(语文A版)六年级语文上册课件_献你一束花_1
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六年级上册语文课件-《献你一束花》｜语文A版 (共14张PPT)
她，在这次世界性 体操比赛中失败了！ 心情如何？
1、请同学们自由读2 和5自然段。 2、勾画词句， 样吗？ —— （很少有人招呼她，摄影 记者也好像有意避开她！）所有的这 一切都在无声的暗示：你，就是一个 失败者！此时的她心情如何？又会想 些什么？
她，一直是一个失败者吗？ 不！让时光倒流，我们一起回到 两年以前，看看那时的她……
思考：
就在她万分沮丧，甚至悲哀的时候， 她却又重新抬起头，谁给了她奇异的 力量？ 1、小组学习6——11自然段。先自读， 划出令你感动的句子，简写批注；再 在小组内讨论交流各自感悟。 2 、两人对话，分角色朗读后全班交 流。
只见女服务员把身后的手 向前一伸，一大束五彩缤纷的 花捧到她的面前。浓郁的香气 竟化作一股奇异的力量注入她 的全身，她顿时热泪盈眶。
“奇异的力量”是什么？女服务 员献上的仅仅是一大束花吗？
鲜花，理应呈送给凯旋的英 雄，难道也要献给这黯淡无 光的失败者？ 鲜花，理应呈送给凯旋的英 雄，也要献给这黯淡无光的 失败者！
读一读
总结：
失败和胜利同等重要。 正像大家说的那样——失败 乃成功之母。我们要正确对 待失败，只要能从失败中吸 取经验，那何尝不是一种成 功呢？
1、自由读第4自然段，两年前她 夺冠回国时又是怎样一番情景？ 2、那时的她心情又如何？
曾经拥有冠军头 衔的她不失为一 名优秀的运动员 为什么却在两年 后的比赛中在优 势项目上失利了 呢？
拓展：
同学们，运动员这时的心情非 常沮丧，甚至觉得难堪。在你遇到 失败和挫折的时候，可能也有像她 这样的心情，在这样的时刻，你最 想得到的是什么？
献你一束鲜花
凯旋 崇拜 高低杠 纠缠 成绩 包袱 亮晃晃 自制 失落 沮丧 愧疚 稍稍 补偿 茫然 娴静 避免 一塌糊涂 黯淡无光
《献你一束花》PPT
这次比赛归来：
很少有人招呼她，摄影记 者有意避开她。
如果你是这名运动员，面对这 样不同的迎接景象，你会有怎样不 同的心情？ 你能用不同的语气，有感情 地朗读这两个自然段吗？
就在这个运动员沮丧、伤心的 时候，一个理解并支持她的人出现 了。读课文第六至十一自然段，想 一想运动员收到这束鲜花时，会是 怎样的心情。
1．初读课文，文章主要写了一件 什么事？ 【学法指导】：一些写事的文章， 可以结合文章题目，概括文章主要 内容。
自读批注
出示自学提示：文章向我们讲述是怎样一个 失败者？ 圈一圈、画一画、点一点、适时进行文本 批注。
自读课文第四、五自然段。找出这 次回国，机场迎接的景象跟以往有什么 不同。画出相关的迎接。许多只手朝她 伸来，许多摄影机镜头对准她，记者死死 纠缠，几十束花，多得抱不住。
自读课文第四、五自然段。找出这 次回国，机场迎接的景象跟以往有什么 不同。画出相关的语句。
两年来多次比赛回国：
迎接她的是笑脸、花和摄 影机雪亮的闪光。
自读课文第四、五自然段。找出这 次回国，机场迎接的景象跟以往有什么 不同。画出相关的语句。
请同学们在文中画出运动会和机 场服务员的对话。 从中你感受到了什么？
只见女服务员把背在身后的手向前 一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面 前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量 注入她的身体。她顿时热泪满面。
(1)这个“奇异的力量”是指什么？ (2)想一想，它会给运动员带来怎样 的影响？
“怎么？花，理应呈送给凯旋归 来的英雄，难道也要献给这黯淡无光 的失败者？”
教学目标 1、学习本课生字词。 2、读懂课文，理解机场服务员送的这 束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员说的关于如 何对待胜利和失败的话有什么含义。 3、有感情地朗读课文。 4、了解课文的叙述顺序，体会插叙的 作用。
献你一束花PPT精致课件
鲜花，理应呈送给凯旋的英 雄，难道也要献给这黯淡无 光的失败者？
沮丧 愧疚
悲伤
茫然
失落
她一直垂着头。 四天前，她从平衡木 上打着旋儿跌在垫子 上时，就把这美丽而 神气的头垂下来。
她怕见前来欢迎的人
们，怕记者问什么，怕
姐姐和姐夫来迎接她，
甚至怕见到机场那个热 情的女服务员——她的 崇拜者，每次出国经过
huǎng tā 亮晃晃 一塌糊涂
chán kǎi 纠缠 凯旋
本文讲述了一件什么事？
课文中那些段落写了回忆？
• 两年前 • 就在这机场大厅里， • 她受到……
许多只手…… • 许多摄像机…… • 摄影记者…… • 迎接她的是……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解插叙
在顺叙时，由于表达的需要，暂时中断 一下，插入一段与此有关的叙述，这种记述 方法叫做插叙。
这里时，都跑来帮着她 提包儿……
“我在电视里看见了你们比赛，知 道你今天回来，特意来迎接你。”
“我真糟！”
“不，你同样用尽汗水和力量。”
“我是个失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败 和胜利对于你同样重要。让失败属 于过去，胜利才属于未来。”
她听了这话，重新抬起头来。 只见女服务员把背在身后的 手向前一伸，一大束五彩缤 纷的花捧到她的面前。浓郁 的香气竟化作一股奇异的力 量注入她的身体。她顿时热 泪满面。
• 小练笔：
接到鲜花以后，这位运动员 会想些什么，说些什么，做些什 么呢？就让我们展开想象，把她 收到鲜花以后的情景通过自己手 中的笔书写出来吧！题目就是： 《收到鲜花以后》。
2021语文A版小学语文六年级上册《献你一束花》教学课件
语文A版 六年级 | 上册
感受她今天失败而归时的情景
凯旋而归的场面是多么热烈啊，赞美 的话语，美丽的鲜花，热烈的掌声，给她 带来了那么多的荣耀。可是，今天她却失
败了，这又是一种怎样的情景呢？
她感到失落，心中更加沮丧和愧 疚。
很少有人招呼她，摄影记者也好似 有意避开她。
她怕见人，走在队伍最后
语文A版 六年级 | 上册
今天失败而 归时的情景
知识宝库
语文A版 六年级 | 上册
课文主要写今天她大败而归的事，为 什么却用了这么多的笔墨写她两年前凯旋而
归呢？这是运用了什么写法？
插叙
在表达中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中 断表达的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的表达方法。
语文A版 六年级 | 上册
轻装上阵，那就会取得最后的成功。
语文A版 六年级 | 上册
我
同学们，你觉得鲜花应该
想
献给失败者吗？你是怎么看的
说
呢？
… …
在生活中，你遭遇过失败吗？当 时你的心情如何？你最希望的是什
么？
语文A版 六年级 | 上册
课堂练习
语文A版 六年级 | 上册
1.填上适宜的词语。
〔
〕的奖牌 〔
〕的闪光
〔
〕的脸儿 〔
原因，轻装上阵，那就会取得最后的成功。
语文A版 六年级 | 上册
听了女服务员的话，运动员 心里会怎么想，怎么做呢？
语文A版 六年级 | 上册
如何理解“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同 样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”
成功和失败是每个人这一生中都必经的历程，不能因 为一次失败就一蹶不振。胜利可以给我们信心、勇气和鼓 舞，但失败会让我们冷静和成熟。能在失败中找到原因，
献你一束花 课件
二、初读课文，整体感知。
初读要求： （1）读准字音，读通句子。用工具书或其他方式理 解文中的重点词语。 (2)文章的主要人物有哪些？ （3）围绕着主要人物讲了一件什么事？
yì
tā
hú
tu
愧疚
沮丧
一塌糊涂
茫 然
摄影
帽 檐
àn dàn wú guāng 鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给（ 黯 淡 无 光 ） 的失败者？ 暗淡无光
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝 色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。 原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电 视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟!”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重 要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔 和又肯定。 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的 手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气 竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
拓展延伸---一
一 次 热 心 的 帮 助
拓展Байду номын сангаас伸---一
一个甜美的微笑
拓展延伸---一
一 份 真 诚 的 关 怀
拓展延伸---二
一个赞许的手势
拓展延伸---二
名人名言
1、人生贵相知，何必金与钱。-----李白
2、礼尚往来，来而不往，非礼也；往而 不来，亦非礼也.-----《礼记》 3、千里送鹅毛，礼轻情意重。
4、最好的礼物不一定是最贵重的，而是 别人急需却又一时无法获得的。 ——汪国真
五、布置作业，提升认识。
初读要求： （1）读准字音，读通句子。用工具书或其他方式理 解文中的重点词语。 (2)文章的主要人物有哪些？ （3）围绕着主要人物讲了一件什么事？
yì
tā
hú
tu
愧疚
沮丧
一塌糊涂
茫 然
摄影
帽 檐
àn dàn wú guāng 鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给（ 黯 淡 无 光 ） 的失败者？ 暗淡无光
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝 色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。 原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电 视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟!”她赶紧垂下头。 “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是失败者。” “谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重 要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔 和又肯定。 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的 手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气 竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
拓展延伸---一
一 次 热 心 的 帮 助
拓展Байду номын сангаас伸---一
一个甜美的微笑
拓展延伸---一
一 份 真 诚 的 关 怀
拓展延伸---二
一个赞许的手势
拓展延伸---二
名人名言
1、人生贵相知，何必金与钱。-----李白
2、礼尚往来，来而不往，非礼也；往而 不来，亦非礼也.-----《礼记》 3、千里送鹅毛，礼轻情意重。
4、最好的礼物不一定是最贵重的，而是 别人急需却又一时无法获得的。 ——汪国真
五、布置作业，提升认识。
《献你一束花》ppt课件知识分享20页PPT
《献你一束花》ppt课件知识分享
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
献你一束花课件
她怕见前来欢迎的人们，怕 记者提问，怕姐姐和姐夫来迎 接她，甚至怕见到机场那个热 情的女服务员——她的崇拜者， 每次出国比赛经过这里时，都 跑来帮她提包儿……大败而归，
有什么脸见人!
本来她怕见人，走在队伍最后， 可是当她发现很少有人招呼她， 记者也好像有意避开她时，她感 到失落，加重了心中沮丧和愧疚。 是啊，谁愿意与失败者站在一起？
• 越赢就越怕输，成绩的包袱 比失败的包袱还沉重。 • 精神可以克服肉体的痛苦， 肉体却无法摆脱精神的压力。
女服务员背着双手， 含笑对她说：“我在电视 里看见了你们比赛，知道 你今天回来，特意来迎接 你。”
“不，你也尽力了。”
“谁都不能避免失败。 我想，失败和胜利对于你同 样重要。让失败属于过去， 胜利才属于未来。”
她一直垂着头。四天 前，她从平衡木上打着旋 儿跌在垫子上时，就把这 美丽而神气的头垂下来。 现在她回国了，走入首都 机场的大厅，简直要把脑 袋藏进领口里去。
她怕见前来欢迎的人们， 怕记者提问，怕姐姐和姐 夫来迎接她，甚至怕见到 机场那个热情的女服务 员——她的崇拜者，每次 出国比赛经过这里时，都 跑来帮她提包儿…这位运动员会 想些什么，说些什么，做些什么 呢？就让我们展开想象，把她收 到鲜花以后的情景通过自己手中 的笔书写出来吧！题目就是： 《收到鲜花以后》。
• “我在电视里看见了你们比赛，知 道你今天回来，特意来迎接你。” • “我真糟！” • “不，你也尽力了。” • “我是个失败者。” • “谁能避免失败呢？我想，失败和 胜利对于你同样重要。让失败属于 过去，胜利才属于未来。”
鲜花，理应呈送给凯 旋的英雄，难道也要献给 这黯淡无光的失败者？
鲜花，理应呈送给凯 旋的英雄，也要献给这黯 淡无光的失败者！
《献你一束花》教学课件
《献你一束花》教学课件《献你一束花》教学课件1学习目标：1、学会本课生字词;掌握理解词语的方法。
2、能结合重点语句体会人物内心世界，练习有感情地朗读课文。
3、懂得胜利需要祝贺，失败者更需要鼓励，感悟女服务员美好的心灵。
学习重点：1、结合重点语句体会人物心情的沮丧，并能有感情地朗读。
2、体会女服务员的话是怎样使女运动员的内心发生了巨大的变化。
学习准备：多媒体学习过程一、导入新课，整体感知*。
1、现在，我们就来学习——献你一束花。
强调：“束”是翘舌音，再读课题。
2、下面，请同学们自由地读读课文，把字音读正确，句子读通顺，不理解的词利用工具书解决。
(1)学生自由读课文。
(2)检查生字：(多媒体出示)①指名读;②理解词语：“黯淡无光”“沮丧、愧疚”③齐读生字;(3)生字大家学得很好，请大家再读读课文，想一想*讲了一件什么事呢?①学生自读课文;②指名概括主要内容，强调：看来*中女运动员神态、情绪的变化给大家留下了深刻的印象。
③那么，她的神态、情绪到底发生了怎样的变化呢?请大家用笔画出相关语句，并想一想她为什么会有这样的变化呢?二、细读文本，深入感知。
(一)感受女运动员员心情的沮丧。
1、学生默读课文，画出有关语句。
2、请同学们停下笔来，认真倾听同学读书的思考。
教师根据学生的回答板书：垂下头重新抬头沮丧热泪满面3、你从哪里能感受到她心情的沮丧?学生读相关段落。
4、多媒体出示第二自然段中的句子。
①静静地读，看看你从这四个“怕”字读出了什么?②学生自由谈感受。
③你们体会得很好，谁能把她此时的心情读出来，先自己练习一下。
(教师引导学生读出女运动员内心的沮丧、痛苦……)④指名读。
结合*理解：“黯淡无光”;齐读第二自然段。
5、你还从哪些地方也感受到她内心的沮丧?①学生读相关段落，(预设第五节)②教师：可是两年前，当她回到机场大厅时，又是怎样的情景呢?联系上文，体会一下这一节。
③教师指名学生分别读。
④课文利用插叙的方法，让我们看到曾经的冠军在失败之后却受到人们如此的冷落，那是多么的痛苦啊!(二)体会女服务员话语的魅力。
小学语文六上 献你一束花 ppt 语文PPT课件
失败和胜利同等重要。正像大家 说的那样——失败乃成功之母。我们 要正确对待失败，只要能从失败中吸 取经验，那何尝不是一种成功呢？
作业自助餐：
1.假如你是一名记者，报社派 你去采访本文中的主人公，你会对 她说些什么来安慰和鼓励她呢？写 在日记本上。
2.积累本课的美词佳句。
谢谢大家
怎么？鲜花理应送给凯旋的英雄， 难道也会献给她这黯淡无光的失败 者？
理解句子
鲜花——是五彩缤纷的，是令人 向往的，它是凯旋者的骄傲与自豪。
思考：
1 .这束鲜花是送给什么人的？ 2 .服务员为什么要给这个失运动员这时的心情非 常沮丧，甚至觉得难堪。在你遇到 失败和挫折的时候，可能也有像她 这样的心情，在这样的时刻，你最 想得到的是什么？
体会：
“谁能避免失败呢？我想，失败
和胜利对于你同样重要。让失败属 于过去，胜利才属于未来。”女服 务员的声音柔和又肯定。
只见女服务员把身后的手 向前一伸，一大束五彩缤纷的 花捧到她的面前。浓郁的香气 竟化作一股奇异的力量注入她 的全身，她顿时热泪盈眶。
总结
语文A版 六年级 语文 上册 第四单元
献你一束花
生字学习
我会写
课文主题
这篇课文写了一位机场女服务员为一名 在比赛中失败的女体操运动员献花的故事， 说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励， 赞美了人与人之间美好的情感。
理解句子
作业自助餐：
1.假如你是一名记者，报社派 你去采访本文中的主人公，你会对 她说些什么来安慰和鼓励她呢？写 在日记本上。
2.积累本课的美词佳句。
谢谢大家
怎么？鲜花理应送给凯旋的英雄， 难道也会献给她这黯淡无光的失败 者？
理解句子
鲜花——是五彩缤纷的，是令人 向往的，它是凯旋者的骄傲与自豪。
思考：
1 .这束鲜花是送给什么人的？ 2 .服务员为什么要给这个失运动员这时的心情非 常沮丧，甚至觉得难堪。在你遇到 失败和挫折的时候，可能也有像她 这样的心情，在这样的时刻，你最 想得到的是什么？
体会：
“谁能避免失败呢？我想，失败
和胜利对于你同样重要。让失败属 于过去，胜利才属于未来。”女服 务员的声音柔和又肯定。
只见女服务员把身后的手 向前一伸，一大束五彩缤纷的 花捧到她的面前。浓郁的香气 竟化作一股奇异的力量注入她 的全身，她顿时热泪盈眶。
总结
语文A版 六年级 语文 上册 第四单元
献你一束花
生字学习
我会写
课文主题
这篇课文写了一位机场女服务员为一名 在比赛中失败的女体操运动员献花的故事， 说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励， 赞美了人与人之间美好的情感。
理解句子
语文六上《献你一束花》精品精品课件下载
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：.失败的 包袱还沉重。
➢精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无 法摆脱精神的压力。
谁能避免失败呢？我想，失败和胜利对于 你同样重要。让失败属于过去，胜利才属 于未来。
只见女服务员把背在身后的手向前一伸， 一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁 的香气竟化作一股奇异的力量注入她的全 身，她顿时热泪盈眶。
谢谢大家
鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也 会献给她这黯淡无光的失败者？
垫定 双杠 高低杠 累垮 沮丧
平衡木
拍摄 PPT模板：./moban/
PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT教学课件
冯骥才
冯骥才，浙江宁波人， 祖籍浙江慈溪，1942年生于 天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术抢救工 作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行 副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间 文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长， 《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任中国民 主促进会中央副主席，全国政协常委等职。
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理解词语
• • • • • • • 神气：本文指自以为优越而得意或傲慢。 崇拜：尊敬钦佩。 出人意料：在人们的意料之外。 一塌糊涂：乱到不可收拾；糟到不可收拾。 沮丧：形容灰心失望。 娴静：文静安详的样子。 五彩缤纷：指颜色多种多样，十分美丽。
鲜花理应送给凯旋的英雄，难道 也会献给她这黯淡无光的失败者？
名言
自信是成功的第一秘诀。
——爱迪生 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白
阅读思考
课文写了一件什么事？ 服务员为什么要给这个失败的运动员献花？
第一次比赛胜利归来： 受到空前热烈的迎接。许多只手伸过来要和 她握手，许多摄像机镜头对准她，记者死死纠缠， 几十束花，多得抱不住。
两年来多次比赛归来：
迎接她的是笑脸、鲜花和照相机雪亮的闪光。
这次比赛归来：
很少有人招呼她，记者有意避开她。
10 献你一束花
冯骥才
冯骥才，浙江宁波人， 祖籍浙江慈溪，1942年生于
天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术抢救工
作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行 副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间 文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长， 《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任中国民
主促进会中央副主席，全国政协常委等职。
生字ห้องสมุดไป่ตู้习
• • • •
héng diàn gàng 衡 垫 杠 Zāo yù jǔ 糟 郁 沮
chán 缠 bīn 缤
tā 塌
kuǎ 垮
读一读
衡 衡量 平衡 抗衡
垫 杠 缠 塌 垮 糟 郁 沮
垫子 杠杆 缠绕 塌方 垮台 糟糕 郁闷 沮丧
坐垫 单杠 缠住 倒塌 击垮 糟蹋 忧郁
垫付 杠铃 缠绵 纠缠 塌陷 一塌糊涂 冲垮 糟践 抑郁 浓郁 缤 五彩缤纷
读一读
神气 估计 负担 热烈 纠缠 奖牌 沉重 自制 沮丧 愧疚 娴静 柔和 奇异 黯淡 出乎意料 一塌糊涂 五彩缤纷 热泪盈眶 近义词 ：估计——估算 沮丧——懊丧 反义词：热情——冷淡 慌乱——镇静 柔和——强烈 希望——失望
越赢就越怕输，成绩的包袱比失败的 包袱还沉重。
精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无 法摆脱精神的压力。
• 谁能避免失败呢？我想，失败和胜利对于 你同样重要。让失败属于过去，胜利才属 于未来。
• 只见女服务员把背在身后的手向前一伸， 一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁 的香气竟化作一股奇异的力量注入她的全 身，她顿时热泪盈眶。