2011届高考语文文言实词复习

2011年高考安徽卷语文复习系列教案文言文实词和虚词文言文实词“理解文言实词在文中的含义”指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。

高考对实词考查常常是固定的唯一的意义，这就是需要具备根据语境理解、识别实词意义、用法的能力。

一、文言常见实词的范围此条款要注意两点：1、在文中的含义，这是所给的条件；2、常见的实词，这是考查的范围。

什么是文言常用实词？一般地说，凡是中学教学中不止一次出现的古今词义不同的字均可算是文言常用实词。

高中语文课本所列文言常用实词表共列了360个文言实词（准确数字为248个）。

中学生起码要掌握的至少为120个。

二、文言常用实词的特点单音性——单音词占绝大多数，双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、偏义复词以及外来词，为数不多。

多义性——这和现代汉语的一词多义原则上是一样的，但现代汉语用几个不同的词来表达的意义，在古代汉语中可以用一个词来表达。

近义性——现代汉语中有不太区分的概念，古代汉语中可能分得很细，形成一系列近义词，如关于"看"的动词有20多个；"马"的名词也有20个以上。

活用性——可以按习惯临时改变语法功能，用作其他词类，名词可用作动词、副词、形容词；动词形容词又可以活用为名词，又有使动、意动等特殊的动宾处置关系。

通假性——用语音相同，相近的字代替本字，这在今天看来类似于写错别字，但在古人是一种习惯。

了解近几年高考文言实词的命题规律1、放在文言文阅读的第一题中考，分值为3分，几乎每年必考。

2、题型：①、要求考生直接判断词义的对错；②、判断古今同义或异义的情况。

要求考生以比较来辨别词义的差异，求得正确。

实词复习的内容1、古文中单音节词和现代汉语双音节词的关系。

单音节词是古代汉语词汇的主体，文言文中的一个字常常是词。

尤其要注意的是，有时文言文中两个单音节词连用，正好是现代汉语中的某个词语，这就容易形成错觉，造成理解上的错误。

如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

2011 届高考语文复习指导：文言文实词一词多义集录高考文言文选用的材料基本是人物传记。

主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。

《史记》正是这一体例的开创者。

选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。

如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。

在此，我将其做些归类，与大家共享。

一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。

于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。

1. 诣：到，去。

2. 劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。

3. 课：考核、督促、征收。

4. 风、化：教育感化。

5. 按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

6. 游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。

7. 趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。

②通“促”，催促。

8. 劾：举报，检举，揭发。

9. 白：告诉，报告。

常用于官吏之间。

10. 短：进谗言，说坏话。

11. 害：嫉妒。

12•闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。

对于义项②要特别注意。

其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。

怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻” 字在起作用。

如“没死以闻” ，“齐桓晋文之事可得闻乎”13. 折：指斥，指责，驳斥。

14. 让：①责备，责怪；②谦让，辞让。

15. 党：偏袒，伙同，包庇。

16. 矫：假托，假传。

17. 质：作人质；抵押。

18. 次：①临时驻扎（用于军队）；②住宿，停留（用于个人）。

19. 输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。

20. 当：判刑，判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

21. 坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。

★爱①爱护爱其子，择师而教之（爱护）《师说》译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。

父母之爱子，则为之计深远（爱护）《触龙说赵太后》译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。

②喜欢，爱好秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。

③舍不得，吝惜，爱惜齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）《六国论》译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土④爱慕，欣赏予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）《爱莲说》译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽）⑤恩惠古之遗爱也（恩惠）《左传》译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊⑥隐蔽，躲藏爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）《诗经静女》译文：却隐藏起来找不到，急得我搔头又徘徊。

⑦怜惜，同情爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》★安①安全，安稳，安定风雨不动安如山（安稳）《茅屋为秋风所破歌》译文：风雨无忧安稳如大山何故置某于安闲之地。

（安全）《失街亭》译文：为什么把我放在安全清闲的地方。

谢庄遂安（安全、安定、安稳）《冯婉贞》译文：谢庄于是安全了。

不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。

然后得一夕安寝（安逸）《六国论》译文：这才能睡一夜安稳觉②安抚，抚慰则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）《赤壁之战》译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好③安置、安放离山十里有王平安营（安置、安放）《失街亭》译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。

④使---安既来之，则安之（使---安定）《季氏将伐颛臾》译文：他们来了，就得使他们安心。

⑤疑问代词：哪里，怎么将军迎操，欲安所归乎（哪里）《赤壁之战》译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢？沛公安在（哪里）《鸿门宴》译文：沛公在哪里？燕雀安知鸿鹄之志哉（怎么，哪里）《陈涉世家》译文：燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢？⑥养生衣食所安（养生）《曹刿论战》译文：衣服、食品这些养生的东西★被读音一：bèi①被子（名词）一日昼寝帐中，落被于地（被子）《杨修之死》译文：一天白天，（曹操）正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。

2011高考文言考点复习专辑：文言实词集成（120个）1 爱1．爱其子，择师而教之（爱护）2．秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3．齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4．向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5．予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）6．古之遗爱也（恩惠）7．爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）2 安1．风雨不动安如山（安稳）2．何故置某于安闲之地。

（安全）3．然后得一夕安寝（安逸）4．则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5．离山十里有王平安营（安置、安放）6．将军迎操，欲安所归乎（哪里）7．衣食所安（养生）8．既来之，则安之（使---安）3 被1．禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3．将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上或披在身上）4．被发行吟泽畔（通“披”披散）5．一日昼寝帐中，落被于地（被子）6．大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）4 倍1．愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）2．五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3．焉用亡邻以倍郑（增加）4．每逢佳节倍思亲（越发、更加）5 本1．凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2．盖亦反其本矣（根本。

基础）3．本在冀州之南（本来，原来）4．今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5．是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6．若止印三二本（量词，书册的计量单位）7．．此之谓失其本心（天赋的善心）8．本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9．抑本其成败之迹（推究本源、考查）6 鄙1．蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2．鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3．鄙人不知忌讳。

（鄙人，复合词，自称的谦辞）4．孔子鄙其小器（轻视）7 兵1．收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3．故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4．左右欲兵之（用兵器杀人）5．赢闻晋鄙之兵符常在王卧内（兵符，复合词，古代调兵用的凭证）8 病1．君之病在肌肤，不治将益深（疾病）2．向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3．不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4．范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）5．夫粜，二十病农，九十病末（损害）6．今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）9 察1．徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）2．向察众人之议，专欲误将军（详审）3．虽不能察，必以情（了解，弄清楚）4．人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）5．明足以察秋毫之末（看清楚）6．人至察则无鱼（精明）10 朝cháo1．朝服衣冠（zhāo 早晨）2．相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3．强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）4．于是入朝见威王（朝廷）5．两朝开济老臣心（朝代）6．期年不听朝（朝政）7．．坐南朝北（对、向）11 曾1．曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于"连----都----"或"竟"、竟然"） 2．寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）3．而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4．是高、曾时为一户（与自己隔两代的亲属）5．曾益其所不能（通"增"，增加）12 乘chéng1．乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）2．因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3．自京师乘风雪（冒着）4．比至陈，车六七百乘，（shèng量词，古时一车四马为一乘）5．乘鄂渚而反顾兮（登上）6．以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）13 诚1．帝感其诚（真心真意）2．战败而亡，诚不得已（实在，的确）3．今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）4．帝感其诚（诚心，诚意）14 除1．黎明即起，洒扫庭除（台阶）2．为汉家除残去秽（清除，去掉）3．举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）4．即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5．予除右丞相兼枢密使（拜官授职）6．扶辇下除（门屏之间）15 辞1．而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）2．皆好辞而以赋见称（文词，文学）3．动以朝廷为辞（藉口）4．臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5．我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）6．陶渊明的《归去来兮辞》（古代的一种文体）7．．大礼不辞小让（讲究，计较）8．博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令，应酬的言辞）9．秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10．近者奉辞伐罪（命令）16 从1．沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）2．臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3．惑而不从师，其为惑也（向---学习）4．樊哙从良坐（依傍）5．从此道至吾军（由，自）6．弟走从军阿姨死（参与）7．．其从如云（随从的人）8．欲不可从（放纵）9．昇死，其印为予群从所得（zòng次于最亲的亲属，堂房亲属）10．合从缔交，相与为一（通"纵"。

2011年高考语文易错点解析：文言实词和虚词例1：阅读下面的文言文,完成6一10题。

忠臣者务崇君之德，馅臣者务广君之地。

何以明之？陈夏征舒弑其君，楚庄王伐之，陈人听令。

庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺。

申叔时使于齐，反还而不贺。

庄王曰：“陈为无道，寡人起九军以讨之，征乱，诛罪人，群臣皆贺，而子独不贺，何也？”申叔时曰：“牵牛蹊人之田，田主杀其人而夺之牛，罪则有之，罚亦重矣。

今君王以陈为无道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。

诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也。

盖闻君子不弃义以取利。

”王曰：“善！”乃罢．陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚。

此务崇君之德者也。

张武为智伯谋曰：“晋六将军，中行文子最弱，而上下离心，可伐以广地。

”于是伐范、中行。

灭之矣，又教智伯求地于韩、魏、赵。

韩、魏裂地而授之，赵氏不与，乃率韩、魏而伐赵，围晋阳三年。

三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之。

此务为君广地者也。

夫为君崇德者霸，为君广地者灭，故千乘之国，行文德者王，汤武是也；万乘之国，好广地者亡，智伯是也。

昔者智伯骄，伐文子、中行而克之，又劫韩、魏之君而割其地。

尚以为未足，遂兴兵伐赵。

韩、魏反之，军败晋阳之下，身死高梁之东，头为饮器，国分为三，为天下笑，此不知足之祸也。

老子曰：“知足不辱，知止不殆，可以修久。

”此之谓也。

(取材于《淮南子•人间训》)6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是A.忠臣者务崇君之德崇：使……崇高B.牵牛蹊人之田蹊：践踏C.乃罢陈之戍,立陈之后罢：罢免D.三国阴谋同计阴谋：暗中谋划【答案】C【解析】“罢”应该是“撤掉、撤出”之意【易错点点睛】信息源“乃罢．陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚”，译文为“于是便撤走了戍守陈国的部队，并立了陈国国君的后代作新的国君。

诸侯们知道这件事后，都到楚国来朝拜。

”据“陈之戍”可推知“罢”不可能是“罢免”的意思。

7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是A. 申叔时使于．齐赵尝五战于．秦,二败而三胜B.田主杀其．人而夺之牛余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也C.罪则．有之,罚亦重矣入其舍,则．密室垂帘D.此之．谓也夫晋,何厌之．有【答案】D【解析】两个“之”字都是助词,起提宾的作用。