电影《毕业生》带给大学生的爱情价值观
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《毕业生》电影评论《毕业生》这部电影是经典的美国电影!以下是看边肖精心安排的《毕业生》电影的感受。
希望你喜欢!《毕业生》电影观后感篇一《毕业生》这部电影是一部经典的美国电影。
拍摄于1967年。
这部电影发生在1967年。
和国内很多家庭相比,1967年美国的生活水平比国内很多家庭都要好。
可想而知,中美差距至少要30年。
大学毕业后,我们进入社会真正面对的一切都变了。
本是一名刚毕业的大学毕业生,获得了高额奖学金,成为父母的骄傲。
面对荣誉,他担心未来。
这是对自己事业的一种关心。
在庆祝罗宾斯获奖的聚会上,她被罗宾斯夫人诱惑了。
作为一个没有经历过感情的毕业生,他很害怕,也很紧张,但他抵制住了诱惑。
作为一个男人,他情绪不稳定,对性充满好奇。
于是他鼓起勇气和罗宾斯夫人玩性游戏。
罗宾斯的女儿伊莱恩是一名学生。
应父亲的要求,我下班去和伊莱恩约会。
不幸的是,他爱上了伊莲。
但他没有隐瞒自己和伊莱恩母亲的关系,采取了坦诚的态度。
伊莱恩再也见不到本了。
但是本决定嫁给伊莱恩。
经过重重阻碍,两人终于走到了一起。
真爱无敌。
作为一名毕业生,我对未来有着和本一样的迷茫,但我没有追求真爱。
一直以来,我都不知道什么是真爱,什么是爱。
在过去的半年里,我意识到爱情真的是一种吸引。
两个人真的被对方吸引是一种很奇妙的感觉。
享受快乐。
真爱在路上。
《毕业生》电影观后感篇二久闻电影毕业生很经典。
为了练习口语,我找了毕业生。
昨天第一次看,没有看字幕,只是大致了解了一下故事,没有注意很多经典台词。
今天又看了一遍,感触很深。
虽然这部电影是1967年上映的,但我认为它今天仍然过时了。
本毕业后很迷茫,被罗宾逊夫人诱惑。
事实上,他在与罗宾逊夫人交往的过程中比以前更加困惑。
特别是,他和罗宾逊夫人在酒店房间里交谈,本心里不愿意这样下去。
但是,由于内心的空虚,他还是禁不住罗宾逊夫人的诱惑,而罗宾逊夫人彻底堕落了,她根本不忍心寻求自己的信仰。
她甚至失去了大学时对专业的全部热情,生活只剩下身体上的享受。
毕业生观后感看完电影《毕业生》后,我内心涌起了千百种感慨和思考。
这部电影不仅仅是一个故事的展示,更是对毕业生这一特殊群体的独特表达。
它揭示了我们毕业生在面对现实、追求梦想以及成长过程中所经历的诸多挫折和困惑。
以下是我对这部电影的观后感和一些个人思考。
首先,电影《毕业生》通过反映主人公在求职过程中的艰辛和无奈,对现实社会中的就业压力进行了深入的刻画。
现实对于新毕业生来说往往犹如一座高山,等待着我们去攀登。
毕业生们要面对残酷的竞争环境,与来自全国各地各类高校优秀的求职者们一较高下。
在电影中,主人公在实习和面试过程中遭遇了许多挫折,而他的情绪和无助也代表了许多毕业生内心深处的焦虑和不安。
其次,电影通过展现主人公与家人、朋友之间的矛盾与纠葛,传达出毕业生在成长过程中所面临的难题。
随着我们步入社会,我们的身份从学生变成了社会人,这种巨大的转变给我们带来了许多问题和矛盾。
我们和父母之间产生了代沟,我们被各种各样的责任和压力所困扰。
电影中的主人公与家人之间的冲突和矛盾展现了我们毕业生在成长中所经历的痛苦和困惑。
同时,电影《毕业生》也呈现了毕业生们对于追求梦想的渴望和坚持。
尽管面对各种困难和压力,主人公并没有放弃对于自己梦想的执着追求。
他努力寻找机会,不断学习和成长,最终取得了成功。
这对于我们毕业生来说是一种激励和启迪,告诉我们在面对困难时要坚持不懈,要相信自己的能力和价值。
通过观看电影《毕业生》,我进一步认识到了作为一名毕业生所面临的挑战和考验,并对于如何应对和解决这些问题有了更清晰的认识。
我意识到在即将踏入社会之际,应该更加勇敢地面对现实,积极寻找自己的机遇和发展空间。
同时,我也深感作为一名毕业生应该坚持追求自己的梦想,不轻易迷失自己,勇于面对困难并努力克服。
电影给予了我对于毕业生阶段的见解和感悟。
它通过真实而深刻的故事,引发了我对于社会现实和个人成长的思考。
我相信我们每一个毕业生都能从中收获力量和启发,为自己未来的道路找到更多的动力和方向。
电影《毕业生》赏析(一)[引言]电影《毕业生》是一部备受赞誉的作品,深入剖析了现代教育体系中的弊端和社会对毕业生的期望。
本文将从五个大点出发,对电影《毕业生》进行全面赏析,以便读者更好地理解和欣赏这部电影的深意。
[正文][大点1:主题探索毕业生的困惑和压力]1.1 展现毕业生的迷茫和无所适从。
1.2 探讨社会对毕业生的高期望和压力。
1.3 剖析教育体系对毕业生的影响和限制。
[大点2:人物塑造与角色表现]2.1 主人公的心理变化和成长轨迹。
2.2 乔治老师对学生的教育方式和影响。
2.3 毕业生之间的友情和竞争关系。
2.4 其他次要人物的角色描写和功能。
[大点3:情节安排和剧情发展]3.1 电影的时间线和叙事手法。
3.2 情节环环相扣,引发观众的思考和共鸣。
3.3 突出剧情高潮和情节转折。
3.4 回忆与现实的交织,给予观众思考的空间。
[大点4:电影语言和视听效果]4.1 摄影手法的运用与意义。
4.2 音乐和声音效果的运用与表达。
4.3 影像风格的独特性及其对电影整体氛围的塑造。
4.4 语言表达的含蓄和隐喻。
[大点5:影片思考与社会意义]5.1 探讨教育体制的问题与改革。
5.2 反思社会对毕业生过高期望的现象。
5.3 分享电影对现实生活的启迪与警示。
5.4 引发观众对人生价值观的深思和思考。
[总结]电影《毕业生》通过深入剖析现代教育体制和社会对毕业生的期望,展示了毕业生面临的困惑、压力以及成长经历。
通过人物塑造、情节安排、语言表达以及视听效果等方面的精心设计,该片成功地引发了观众对教育问题和社会现象的思考,同时也给予观众关于人生的启示与警示。
通过此篇赏析,相信读者对电影《毕业生》将有更深入的了解和欣赏。
《毕业生》影片分析一、故事与主题故事简介:刚刚走出大学校门的本恩对前途十分茫然,在他的家里的一次派对上,遇上了风流的鲁滨逊太太。
虽然鲁滨逊太太不再年轻,但她却一再勾引本恩,致使本恩内心慌乱,摇摆不定,最终二人在一家酒店里发生了关系。
没过多久,鲁滨逊太太的女儿伊莱恩从伯克利回来,鲁滨逊先生以及本恩的父母都希望本恩能与伊莱恩约会见面。
鲁滨逊太太却一再让本恩保证不会和自己的女儿约会。
但本恩迫于父母的压力还是来到鲁滨逊太太家里邀请伊莱恩。
本恩被她的纯真青春深深吸引,并向她吐露了爱意。
然而在一次本恩去接伊莱恩出去吃饭的时候,遭到了鲁滨逊太太的反对和威胁。
最终,伊莱恩知道了内情。
伊莱恩非常伤心,回到伯克利。
几番波折后,伊莱恩迫于父母的压力,仓促同意了另一个人的求婚。
本恩知道后,奋不顾身地冲向伊莱恩结婚的教堂,他要力挽狂澜,夺回自己的爱人。
故事主题:表意上是通过一个刚刚从大学毕业进入社会的年轻毕业生本恩在这个人生过渡期的一段成长经历,来表现本恩这个青年人在成长时期心中的迷惘、茫然,以及对情欲的好奇和对爱情的向往。
深层上是充分展现了二战后五六十年代成长起来的年轻一代也就是被称为“垮掉的一代”对传统道德价值观的叛逆、对社会制度的不满、对前途的迷茫与焦灼、对成人世界的隔膜和不认同,以及这种挣扎的盲目与徒劳。
展现了上个世纪六十年代的美国社会正值传统家庭、道德准则、价值观处于分裂、崩溃、调整的动荡时期。
将美国当时时代的新变化和新一代人的敏感体验融为一体,投射到影片中来。
同时,影片主要以成长和叛逆为叙事母题,大胆体现了对性禁忌和传统道德观的突破。
从《毕业生》这部影片中,我们可以看到一个敢于突破敢于挑战的形象。
也可以感悟到,人生遇到迷茫与紊乱是正常的,即使一开始选择错误,走错了道路,只要我们拿出勇气,足够坚定的坚持自己内心正确的想法,及时改正也为时不晚。
正好印证了那句老话:“浪子回头金不换。
”二、结构与段落总的说来,《毕业生》这部影片是单线型结构。
毕业生电影结局《毕业生》是一部关于青春、友谊和成长的电影。
影片讲述了一群大学生的故事,他们在大学期间经历了种种困惑和挣扎,最终明白了人生的真谛和自己的价值所在。
故事发生在一个大学的毕业季,主人公小林和他的几位好友们都即将踏入社会。
他们既兴奋又忧虑,迎接未来的挑战同时也失去了校园生活中的自由和无拘束。
毕业典礼结束后,小林和他的好友们决定一起举办一场欢送会,为他们的四年校园生活进行一次狂欢。
在欢送会上,小林和好友们分享了彼此在校园中的点点滴滴,回忆了一起经历的欢笑和泪水。
他们承诺永远保持联系,再次相聚时仍然是最好的朋友。
然而,随着夜幕的降临,他们也深刻地感受到了即将离别的苦涩。
第二天早上,小林和好友们分别去了不同的方向,迈出了各自的人生旅程。
一开始,他们都感到迷茫和无助,不知道如何应对即将面临的挑战和压力。
小林在找工作期间遭遇了一次次的挫折,好友们也都面临着各自的困境。
然而,正是在这个困境中,小林和他的好友们开始思考人生的意义和目标。
他们意识到,曾经有过的友情和支持是他们成功的动力。
于是,他们决定互相支持,一起度过困难的时期。
随着时间的推移,小林和他的好友们逐渐找到了自己的路。
他们有的成功创业,有的进入大公司工作,有的继续深造。
在各自的领域中,他们用自己的能力和才华一步步走向辉煌。
多年后,小林和他的好友们再次相聚,他们回忆起了当年的欢送会和他们在校园中度过的美好时光。
他们都变得成熟了,但对友情和初心的坚守依旧不变。
电影的最后,小林和他的好友们聚在一起,举杯庆祝彼此的成功。
他们明白,彼此的努力和付出是值得的,他们都变成了他们曾经憧憬的那个“毕业生”。
《毕业生》这部电影通过展现大学生活和毕业后的现实,让观众感受到了成长的艰辛和乐趣,也表达了友谊的珍贵和重要性。
无论人生的道路多曲折和艰险,只要保持初心,坚持努力,就能在挫折中收获成长和成功。
毕业只是人生的一个新起点,真正的精彩才刚刚开始。
毕业生影评这部电影让我深刻思考人生的意义人生的价值和追求的意义毕业生影评这部电影让我深刻思考人生的意义、人生的价值和追求的意义电影《毕业生》是一部富有哲理和情感的作品,影片通过一个青年大学毕业生的成长故事,让观众思考人生的意义、人生的价值和追求的意义。
本文将从三个方面进行探讨。
第一部分:回忆与追求影片以主人公小明的回忆为线索,通过回顾自己在大学四年的生活和学习经历,他对于人生的意义和追求有了更深刻的思考。
回忆是人们生活中重要的一部分,它能够让人们反思过去的选择和行为,并从中汲取经验和教训。
小明在回忆中发现自己曾经为了被大家认可而努力追求名利,但随着时间的推移,他渐渐发现名利并不能带来真正的幸福和满足感。
这使得他开始反思人生的真谛和追求的意义。
第二部分:人生的价值电影中,小明在人生的低谷期经历了一次次的挫折和磨难,他失去了工作,失去了挚爱,但却并没有放弃对于人生的追求。
他通过自己的努力和坚持,重新找回了自信和勇气。
这个过程使他明白,人生的价值不在于外界的评价和物质的追求,而在于内心的成长和实现自己的梦想。
他学会了面对困难和失败,从中吸取经验教训,并不断提升自己的能力和素质。
这种积极向上的态度和对于人生的价值认知,让他在人生的道路上走得更加坚定和自信。
第三部分:追求的意义电影中,小明在激励自己不断追求梦想的同时,也面对着一些现实的问题和矛盾。
他感到追求梦想的路上,付出和收获并不总是成正比。
他遭遇到了压力、疲惫和困惑,但他并没有因此放弃追求自己的理想。
这让我深思,追求的意义不仅在于结果,更在于过程中积累的经验和成长。
人生的旅程充满了艰辛和挑战,但正是这些困难和挑战,让我们更加坚强和成长。
正如电影中的小明一样,只有坚定信念,努力追求,我们才能够实现自己的人生价值和追求的意义。
总结:通过电影《毕业生》,我们思考了人生的意义、人生的价值和追求的意义。
影片通过讲述主人公小明的成长故事,让观众重新审视自己对于名利和成功的追求,并深入思考人生的真谛。
《毕业生》影评从电影《毕业生》看美国反文化运动电影《毕业生》于1967年12月公映至今30多年了,被美国电影学会评为一个世纪以来100部最佳影片之一,可见《毕业生》在美国人心目中的地位非比寻常。
可是如今很多关于《毕业生》的中国影评大都曲解电影的本意,因为大部分的评论都认为这是一部关于年轻人的成长烦恼主题的电影,甚至有部分人认为这是一部爱情喜剧。
尽管众人都这么认为,但是我看完这部电影后,结合当时美国历史,我认为上面两种评论并未能够很好的理解导演的意思,也未能够很好的描述电影作品的主题,我个人认为《毕业生》透视了当时美国年轻一代对社会现实的迷茫以及无奈,并且不同程度上反映了当时的社会问题。
尽管普通中国电影观众未能够理解《毕业生》的主题,但作为对美国历史有一定了解的观众,对毕业生的理解也应该不能停留在普通影评的层次上。
关于电影《毕业生》的中文评论,大多都是就事论事,就片论片,并没有结合电影当时的背景年代,所以大部分影评都甚为肤浅。
一般影评都认为,《毕业生》是一部关于年青人怎样面对自己的成长烦恼的电影,不错,从剧情来说,电影大部分的内容都在描述故事男主角本杰明,一个刚刚毕业的学生,即将要步入社会,要考虑更多的问题,诸如事业、爱情等等,但是站在人生交叉点的他不知道该如何面对这个事实,他主动地被他的家人所孤立,他感到自己的人生观和其他人的人生观相差太远,他想要在自己的将来要做些与众不同的事情,但是却感到徘徊,其他人安排给他的是另外一种生活,其他人没办法帮助他解除这种烦恼。
但是大部分影评都把《毕业生》的主题一般化了,觉得这是每个人都必须经历的阶段,也是每个年轻毕业生必须要经历的阶段,抛开历史来看这部电影。
但是关于成长烦恼的主题电影非常多,后来的电影比《毕业生》中的成长忧郁描述得更深入的电影也有不少,但为什么这部《毕业生》的地位却那么高,那么被美国人所重视呢?显然是电影里有更重要的精髓并没有被挖掘,大部分的影评也仅仅看到表层的现象。
电影毕业生观后感电影《毕业生》观后感《毕业生》是一部以校园为背景的电影,通过讲述主人公们毕业前夕的故事,揭示了当代大学生面临的困惑、迷茫和现实压力。
观看这部电影让我深思自己的求学经历和进入社会后的困惑,也让我重新审视了教育体制对学生的影响。
以下是我对该电影的观后感。
首先,电影《毕业生》通过独特的叙事手法和真实的情节,让观众更容易被故事所吸引,并产生共鸣。
影片中的角色形象生动鲜明,他们的思想、情感以及面临的困境都十分真实,使得观众不禁感叹现实世界中大学生们所面临的压力和迷茫。
影片展现了主人公们为了出色的成绩而付出的努力,同时也揭示了社会对于学历的崇拜和培养成功人才的固有模式。
这让我思考,如今的教育体制是否过于功利化,是否忽视了学生个体的兴趣、爱好和个性的发展?其次,电影中的情感描写让我深受触动。
主人公面对家庭的期望、职业发展的压力和自我成长的迷茫,在电影中展现得淋漓尽致。
他们被迫迎合社会的标准,忽略了自己的内心声音,这让人感到心痛和无奈。
这也引发了我对自己的反思,是否应该追随内心的真实想法,找到自己的兴趣所在,而不仅仅为了适应社会的要求而选择某个职业?另外,电影还展现了主人公们的友情和爱情。
他们共同经历了学业困境、人际关系的纠葛、经济压力等问题,但最终他们还是相互支持、相互帮助,走向了各自的路。
这让我明白,生活中的压力和困境是难以避免的,而朋友和爱人的陪伴是最重要的支持。
在面对挑战时,我们应该懂得倾听他人,互相支持,这样才能更好地迎接未来的困难。
除此之外,电影中还涉及到一些社会问题。
比如,城市与农村的差距,人际关系的复杂性等。
这使得电影更具层次感和触动力,同时也让观众更加深入地思考社会的发展和个人的现实处境。
最后,电影的结尾给人留下了深深的思考。
主人公们以自己的方式逃离现实的压力,选择了追逐内心的梦想。
这种勇气让人敬佩,也让人思考到底什么是真正的成功。
是追逐社会的光鲜与名利,还是坚持自己内心真实的追求。
毕业生电影《毕业生》是一部由中国导演爱德华·杨执导的电影。
该片于2022年上映,以毕业生们的成长故事为主线,展现了当代大学生所面临的困惑、挑战和追求。
故事发生在一个普通的大学,主角是一群即将毕业的大学生。
他们有着不同的背景和理想,但都面临着同样的问题——未来该何去何从。
电影以一个真实的大学生活为背景,通过表现不同角色的成长和困惑,展现了当代大学生的内心世界和追求。
其中的主要角色有小明、小红和小李。
小明是一个理工科的学生,他对技术和科学充满热爱,梦想着成为一名优秀的工程师。
但是,他在面对毕业后就业的问题时陷入了困惑。
他发现自己所学的知识在实际应用中并不如想象中那么重要,这使得他开始重新审视自己的选择。
小红是一个文学系的学生,她热爱写作和表达自己的思想。
她希望成为一名作家,用文字传达自己的情感和观点。
然而,她面临的挑战不仅来自于就业压力,还有自己对创作的不自信。
她常常想要放弃自己的梦想,却又不舍得将它抛之脑后。
小李是一个艺术专业的学生,他热爱绘画和设计。
他希望开设一家属于自己的艺术工作室,展示自己的作品并从中获得满足感。
然而,他在筹备过程中面临的困难和压力让他陷入了迷茫中。
电影通过展示这三个角色的成长故事,让观众感受到了大学生活的酸甜苦辣。
他们的经历代表着当代大学生的追求和困惑,同时也反映了社会的现实。
电影中也体现了中国大学生普遍面临的就业难题。
许多毕业生发现自己所学的专业与社会需求不匹配,导致他们在就业市场上遇到困难。
这个问题不仅对个人造成了困扰,也对整个社会发展带来了挑战。
《毕业生》通过真实的故事情节和细腻的人物塑造,展现了大学生的心理困惑和成长经历。
这部电影引发了观众对大学生就业问题的思考和讨论,同时也给予了年轻人勇敢面对未来的力量和信心。
总的来说,《毕业生》是一部具有现实主义风格的电影,通过展现当代大学生的成长故事,呈现了他们的内心世界和追求。
这部电影不仅对年轻人具有启示作用,同时也向社会提出了对待大学生就业问题的思考和关注。
毕业生影评这是一部感动并启发我思考人生思考自己价值观和追求的电影让我更加明白自己的内心和追求的方向毕业生影评电影是一种喧嚣世界中的宁静,是一种让人沉思的艺术表达形式。
当我毕业即将离开校园,我选择了一部名为《毕业生》的电影来瞩目这段重要的人生阶段。
这部影片不仅感动了我,也启发了我对人生、自我价值观和追求的思考。
通过观影,我更加明白了自己的内心所渴望的和追求的方向。
《毕业生》以一个普通的大学毕业生为主角,讲述了他在毕业后的挣扎和迷茫,以及最终如何找到自己的内心归属的故事。
影片中的主人公面临着就业的压力、复杂的人际关系以及对未来的种种担忧。
他感到茫然无措,不知道自己该何去何从。
这种困惑和迷茫,我想很多即将毕业的同学都能够深有体会。
通过这个角色的经历,影片引发了我对人生中的意义和价值的思考。
我们都曾追逐着名利和物质,但真正能给予我们满足感和幸福感的却常常是内心的躁动与梦想的实现。
主人公在片中通过与他喜欢的艺术家合作,发现了自己的真正爱好和内心的向往,然后追随内心回到了他最初的梦想。
这个故事让我深深地思考了我自己的兴趣和追求,使我更加明了自己的内心渴望和真正的价值观。
影片中还描绘了人际关系的复杂性。
主人公与各种人物接触,有的真心待他,有的则出于私心。
这个故事让我明白了人与人之间的关系并非简单的黑白分明,而是包含了复杂的利益关系和情感纠葛。
我们需要学会在人际交往中保持真实和谦逊,懂得与人相处的智慧。
通过观赏这部电影,我还加深了对社会现实的觉察。
与主人公一同进入职场,我见识到了现实生活中的残酷和忽视个人价值的状况。
在电影中那些竞争激烈的场景之下,我不禁对自己未来的发展做出了更为深入的思考。
我渴望在追求事业成功的同时,能够保持对艺术、文化和人性的关注,不被物质迷失了方向。
总的来说,这部电影《毕业生》让我在毕业前夕产生了诸多的思考和调整。
通过观影,我感受到了自己的内心渴望以及人生的价值观和追求的方向。
毕业并不是终点,而是离开校园,进入新的人生阶段的开端。
毕业生影评这是一部让我重新审视自己的人生选择和价值观的电影《毕业生影评:这是一部让我重新审视自己的人生选择和价值观的电影》电影是一面镜子,能够让我们深入反思自己的生活和选择。
《毕业生》这部电影,正是通过真实而细腻的故事情节,引起了我对人生选择和价值观的思考。
影片展现了主人公的成长与迷茫,深深触动了我的内心。
在我观影的过程中,我重新审视了自己的人生轨迹与价值取向。
电影以校园为背景,通过一位即将毕业的学生的故事,揭示出现代社会中许多普遍存在的问题。
主人公苏珊是一个充满激情和野心的年轻人,她对未来充满美好的憧憬。
然而,随着时间的推移,她在找工作和事业发展上遭遇了许多挫折和困惑。
这使得她开始反思自己的人生选择和价值观,并逐渐触及到观众的内心深处。
首先,苏珊在面临就业压力时,不得不进行一系列的妥协和退让。
她本希望能够从事自己热爱的工作,追求自己的理想。
然而,在现实的压力下,她不得不接受一个并不完全符合她期望的职位。
这一情节勾起了我对自己生活中类似的抉择的回忆。
正如苏珊一样,我也曾为了生计和生活稳定做出过一些妥协和退让。
在找到自己真正热爱的事业之前,我先后从事过几份不是很感兴趣的工作,这给我的人生轨迹带来了一些曲折。
看到苏珊在道路上的艰辛与挫折,我不禁对自己的选择感到重新思考。
也许,我应该更加积极地追寻自己内心真正的欲望,而不是过多地顾虑眼前的利益和安逸。
除了对职业生涯的思考,影片还提醒我审视自己的价值取向。
苏珊在电影中不仅面临工作和生活的压力,同时她也遇到了道德和伦理上的选择。
她经历了诸多考验,包括是否保持原则、是否牺牲他人利益以换取自己的成功等。
面对这些选择,她艰难地进行着内心的挣扎和思考。
这一点对我来说尤为重要。
在当今社会,我们常常面临各种各样的诱惑和挑战。
有时候,为了个人利益或者眼前的成就,我们会迷失自己的道德底线。
然而,影片通过苏珊的经历告诫我,一颗纯净的心和正确的价值观才是我们在人生道路上真正的财富。
毕业生影评这部电影让我明白了毕业后需要坚持追求自己的梦想毕业生影评这部电影让我明白了毕业后需要坚持追求自己的梦想电影是一种富有感染力的艺术形式,能够通过故事情节和人物塑造来传递深刻的观点和情感。
近期,我有幸观看了一部名为《毕业生》的电影,这部影片让我深刻理解了毕业后需要坚持追求自己的梦想的重要性。
在这篇影评中,我将分享自己对这部电影的观后感和心得体会。
故事背景设定在一个倒霉的毕业季,主角是一个即将从大学毕业的年轻人,名叫李华。
李华一直以来都有一个执着的梦想,那就是成为一名著名的音乐家。
然而,在父母的压力和社会的现实面前,李华逐渐迷失了自己的目标。
电影的第一幕,展现了李华在大学音乐系的努力和天赋。
他拥有一副美妙的嗓音,并且喜欢自己创作音乐。
然而,他面临着家庭的期望,他们希望他能够选择一个更稳定的职业道路。
在面对这个难题时,李华产生了动摇。
毕业之后, 李华找到了一份看似很好的工作,但却不是他所热爱的。
他开始感到迷茫和空虚,对未来充满了困惑。
在电影的高潮部分,李华在一次聚会中意外与一位知名音乐制作人相识,并向他展示了自己的才华。
制作人对李华的音乐才华大加赞赏,并提出了合作的意向。
这一幕让我深感触动,不仅是因为主人公终于实现了自己的梦想,更是因为这个故事提醒了我们在人生中不要放弃追求梦想的勇气和决心。
毕业后,我们常常会遇到各种困难和挑战。
家庭的期望、社会的压力以及现实的限制可能会挫伤我们的追求梦想的热情。
然而,只有坚持不懈地追逐自己的梦想,才能够找到属于自己的人生价值和幸福。
这部电影给我留下了深刻的印象,不仅因为精彩而感人的剧情,更因为它向观众传递了积极向上的信息和价值观。
对于毕业生来说,无论我们将来从事什么样的职业,追求梦想都是非常重要的。
只有坚持追求自己的梦想,我们才能够找到人生的方向,达到自己的目标,并且过上充实而有意义的生活。
总结起来,这部电影深深地触动了我。
它不仅仅是关于毕业生的故事,更是对于每个人在人生道路上追寻梦想的鼓励和指引。
引言概述:电影《毕业生》是一部备受赞誉的影片,它以其深刻的情感描绘和震撼人心的剧情赢得了观众的欢心。
这部电影讲述了一个年轻毕业生的成长故事,探讨了现实生活中的困境和迷茫。
本文将对《毕业生》进行赏析,从角色塑造、剧情发展、主题思想等方面进行详细分析。
正文内容:1. 角色塑造1.1 主人公的成长历程电影中的主人公是一个年轻的毕业生,他经历着从大学到社会的过渡阶段。
影片通过刻画主人公的思想转变和人物性格的塑造,展现了他在成长过程中所面临的困惑和挑战。
同时,主人公的成长历程也反映了现实社会中年轻人的共同经历,使观众能够深入体会到他们的内心矛盾和追求。
1.2 配角的衬托和对比除了主人公之外,电影中的配角也起到了重要的作用。
他们的塑造不仅衬托出主人公的形象,还通过与主人公的对比来进一步突出主题思想。
配角的多样性和个性化使电影更加丰富,同时也为观众提供了不同视角的观察角度。
2. 剧情发展2.1 引入与冲突电影开篇通过引入主人公的生活背景和处境,以及他与周围人物之间的关系,引发了观众的兴趣。
接着,电影通过一系列事件的发生和冲突的产生,推动了剧情的发展。
这种剧情的设计使观众可以跟随主人公的脚步,共同经历他的成长与困境。
2.2 高潮与转折电影的高潮和转折点是剧情发展中最吸引人的部分。
在《毕业生》中,高潮和转折点以一系列突发事件的形式呈现,这些事件既有主人公内心的变化,也有外部环境的冲击。
这种设置使剧情紧凑有力,给观众留下深刻的印象。
3. 主题思想3.1 成长与困惑电影《毕业生》的核心主题之一是成长与困惑。
它通过主人公的经历和决策,探讨了年轻人在迈入社会时所面临的困惑和挑战。
主人公的成长过程既是一个自我发现的过程,也是一个与现实世界对抗的过程,这使得观众能够在情感上深入共鸣。
3.2 社会压力与自我价值另一个重要的主题是社会压力与自我价值。
电影中展示了主人公在求职、生活和情感方面所面对的各种压力,以及他在这些压力下如何寻找和坚持自己的价值。
毕业生影评这部电影让我深刻思考人生的意义和追求毕业生影评在这个快节奏的现代社会中,我们常常被琐事和繁忙的工作所困扰,我们往往忽略了对人生意义和追求的思考。
然而,最近我看了一部名为《毕业生》的电影,它让我深刻思考人生的意义和追求。
这部电影以一个即将毕业的大学生为主角,他面临着选择和迷茫。
主角毕业后,他开始反思他的大学生活以及他的梦想和目标。
通过展示他和他的同学们在大学期间的经历,电影向我们展示了人生的多样性和不确定性。
电影中的主角一直在追寻自己的梦想,但他却感到迷茫和无助。
他常常问自己:“我到底为什么活着?” 这个问题让我也深思自己的人生目标。
毕业后,我们是否只是步入了社会的常规轨道,然后陷入了漫无目的的工作?我们是否应该追求更有意义的生活呢?在电影中,主角的朋友给了他重要的建议:“人生是一次旅程,而不只是一个目的地”。
这让我意识到,人生不仅仅是为了达到某个目标,而是要享受过程中的点滴和改变。
通过电影中的人物,我开始思考自己是否真正意识到了这一点。
值得欣慰的是,电影也为观众提供了一些启示和答案。
它提醒我们要珍惜眼前的每一天,并对自己的内心需求保持警觉。
无论我们追寻什么样的人生目标,我们都应该记住,真正的成功是找到自己所热爱的事物,并为之奋斗。
此外,电影中的音乐和镜头语言也给我留下了深刻的印象。
通过富有情感的配乐和精心构思的镜头,导演成功地传达了电影的主题,使观众更容易投入并产生共鸣。
总之,电影《毕业生》不仅提供了一个精彩的故事情节,更重要的是它让我们深刻思考人生的意义和追求。
毕业后,我们需要找到自己真正的梦想,并为之努力奋斗。
无论我们的目标是什么,我们都应该体验旅程中的点滴变化,并始终追求真正的内心需求。
毕业生,这个电影带给了我重要的启示和思考。
它将我引导到了探索人生意义和追求的旅程中,让我意识到人生的多样性和不确定性。
通过电影中的角色和情节,我开始关注自己的内心需求,并思考人生的真正目标。
我相信,只有找到自己真正热爱的事物,并为之奋斗,我们才能活出真正有意义的人生。
毕业生影评这部电影让我深刻思考人生的意义和价值毕业生影评这部电影让我深刻思考人生的意义和价值电影一开场,就以一场庄重的毕业典礼拉开帷幕。
那一刻,整个影院弥漫着一种庄严而庄重的氛围,而我也不禁被这部电影所吸引。
毕业生,这个主题,似乎每个人都会经历,但往往容易被我们忽视它所承载的深意。
而这部电影却成功地唤起了我对人生的思考,引发了我对人生意义和价值的深刻思索。
电影以一个普通大学生李莱的故事为主线,通过他的成长经历和对人生的领悟,展示了人生的起起落落、变化无常。
每个人的大学生活或多或少都会经历迷茫、紧张、挣扎、追求。
李莱的大学生活和经历也不例外。
他以一个理想主义者的身份进入大学,满怀憧憬和对人生的热爱。
然而,随着时间的推移,他渐渐感受到了现实的残酷和压力的巨大。
他的人生一度陷入困境和迷茫,不知道自己该何去何从。
我想,这或许是每个大学生都会经历的一个阶段,而观看这部电影,也给了我很多启示和思考的空间。
影片中出现了许多李莱和他的朋友们面临的现实问题,比如就业压力、人际关系、家庭期望等。
这些问题貌似平凡,但却寄托了每个人对未来的追求和对幸福生活的向往。
李莱的经历告诉我们,无论面临什么问题,我们都不能放弃,而是要坚持追求自己的梦想并积极应对挑战。
只有不断努力,才能够实现自己的价值,并在人生的道路上找到真正的快乐和满足。
电影也通过李莱和他的朋友们的对话,向我们传递了一些关于人生的哲学思考。
其中一个经典的对白是:“人生很多时候不是奋斗与否的结果,而是奋斗后你依然会问自己是否一直在找自己的答案。
”这段对白深深触动了我。
人的一生,不仅仅是为了生存和奋斗,更是为了探索和找寻生命的意义和价值。
当我们在人生的道路上不断前行时,不要忘记时刻审视自己,思考自己是否一直在追寻自己的内心真实。
或许答案并不重要,重要的是我们坚持不懈地去追寻,去探索,去实现自己的梦想和目标。
电影中的一场场精彩的表演和感人的情节也让我深受触动。
在大学时代,我们会遇到各式各样的人,有友情、爱情、家庭等等。
电影毕业生探索大学生的情感成长与变化电影《毕业生》探索大学生的情感成长与变化在电影《毕业生》中,我们跟随着主人公们的成长故事,探索了大学生情感的成长与变化。
通过该电影,我们不仅可以看到大学生们面临的挑战和困惑,还能深入了解他们在这个特殊阶段所经历的情感起伏。
电影开篇,我们见到了主人公李华顺利进入了理想的大学,对未来充满了希望和憧憬。
他和其他追求梦想的大学生们一起度过了难忘的大学生活。
在这个过程中,他们面对了各种人生的选择和困境,经历了许多情感上的考验。
这一切都让我们看到了大学生情感成长的重要性。
首先,大学生的情感成长体现在对友谊关系的认识和理解上。
在电影中,李华和他的室友张峰之间建立了深厚的友谊,他们一起度过了大学生活的喜怒哀乐。
然而,随着时间的推移和个人情感的变化,他们的友谊也受到了考验。
李华对友情的理解随着成长和经历的丰富而发生了变化,他开始意识到友谊需要包容、理解和支持。
这个过程让他更加成熟,并最终使他与张峰修复了友谊。
其次,大学生的情感成长还体现在对爱情的体验和领悟上。
在电影中,李华与校花小雨之间发展出一段暗恋,这种情感让他经历了喜悦、忧伤和迷茫。
通过与小雨相处,李华学会了表达自己的情感并理解到爱情需要付出努力与理解。
这一经历让他更加坚定了自己的内心,并最终赢得了小雨的心。
此外,在电影中我们还可以看到大学生们面对成长、未来和社会责任的思考。
李华和他的朋友们在大学期间都经历了种种挫折和困惑,他们对自己的未来充满了迷茫和焦虑。
然而,通过面对现实的磨砺和思考,他们逐渐明确了自己的人生目标和社会责任。
这些经历不仅让他们在情感上得到了成长,也为他们以后的发展奠定了坚实的基础。
电影《毕业生》以其真实而感人的情节,深深触动了观众的心灵。
它通过展现大学生在情感上的成长和变化,向观众传达了人生的真谛和成长的重要性。
它提醒着我们,在面对人生挫折和困境时,要坚持自己的理想与信念,用积极的心态去面对未来的挑战。
作者: 赵玉娟
作者机构: 常州机电职业技术学院,江苏常州213164
出版物刊名: 电影文学
页码: 87-89页
年卷期: 2012年 第22期
主题词: 电影;《毕业生》;象征意义
摘要:1967年上映的美国电影《毕业生》富含象征意义,结合时代背景,我们会看出其中主要人物、场景、物品都是时代人、片中人形象的映射和象征。
年轻人痛恨成年社会的虚伪、糜烂,虽则有短暂的迷失乃至堕落,最终不愿受人摆布,追求自由和美好的爱情。
中年人整体上维护现有传统而阻挠子女抗争,享受安逸生活,关爱却不能理解子女,尽管有为追求个人解放而不惜勾引年轻人的放荡者,然而他们并未失去为人父母的本分。
摘要]引导大学生树立正确的爱情观是大学通识教育和人生观教育的重要内容和课题之一。
本文以反映美国大学生盲目爱情选择的美国电影《毕业生》为线索,解读大学生在爱情观发展过程中可能会遭遇到的问题,为中国大学生树立正确的恋爱观提供若干有效建议。
[关键词]大学生爱情观诱导因素解决方法
一、《毕业生》:纠结复杂的爱情故事
电影《毕业生》采用不寻常的视角去表现美国大学生对于爱情的困惑和对美好爱情的追逐。
电影中,男主人公Ben是一个迷茫的大学生,对于自己的爱情毫无计划。
在一次聚会中受到了一个妇女的诱惑,而选择了与这个比自己大几十岁的中年妇女发生了性关系。
更加令人为之难过的是,这个妇女还是自己女友的母亲。
这部电影采取了这样一种疯狂的视角表现了大学生对于爱情的恍惚与迷茫。
如笔者所惑“假如作为一个大学生,在面对这样的境遇,你,会后退吗?”这样的视角表现了大学生与爱情的无知选择,对于爱的不计后果,忽略了不同形式的爱会带来怎样的后果,在爱的背后潜藏的后果是自己所能承受的吗?
二、理智与情感,迷茫与选择
在电影中,Ben面临着两种选择,要么放弃与女友的恋人关系从而保证自己的这段荒谬的性关系不被公开,反之则不然。
通过对于电影发展的分析,Ben在内心中已经逐渐确立了对于爱情的定义。
就像莎士比亚在他的小说《李尔王》中写到的那样,“爱情里面要是掺杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情”,Ben 意识到自己和中年妇女的关系掺杂了太多的虚假,所以他选择去与恐吓斗争。
这一视角反映了大学生应正确分析自己所认为的爱情中有无掺杂多多的杂质,这样才能将因感情给自己带来的不必要的伤害降低至最少。
要区分性与爱,冲动与爱。
为爱而努力是一次值得的付出,否则将会留下难以遗忘的悔恨。
因这件事情受到伤害的不仅仅是Ben,他的女友也陷入了失望的深渊。
她逃离了家庭甚至选择和另一个她不爱的男人结婚,这也是电影所反映的因为不正确的爱情而带给爱人之间无法磨灭的伤痕。
假如大学生遭遇到了这样的窘境,该怎样去面对也是一个无法避免的难题。
电影中男主人公的做法可以使我们得到一些借鉴。
Ben没有放弃自己对女友的爱,相反,他决定用更加真诚的心去感动,最后甚至独自跑去大闹女友的婚礼现场。
而最终的结局也以两人成功的逃离现实的阴影而圆满结束。
通过电影的此番情节,我们可以得出:一方面,在恋爱中,假如确信自己的爱不是出于冲动,那么大学生所要做的就是通过自己的真挚感情与勇气去获得自己想要的爱情:而另一方面,不要因为冲动而盲目的为自己心目中的美好而碰撞,否则最后自己是遍体鳞伤,而自己珍重的感情到头来也只是一场悲伤而绚丽的梦。
面对爱情选择用执着去守护是每个人都必须去做的,正如电影《罗马假日》中奥黛丽·赫本所说,‘I don’t know how to saygoodbye. I can’t think of any words’.面对属于自己的爱情以至于无法用言语去表达与爱人的分离,这不就是真挚情感的体现吗。
笔者认为这也是这部电影留给大学生们最珍贵的建议和财
富:当你发现属于自己的爱情时,不要后退,更不要迷茫,跟着自己内心深处的渴望走,就能找到方向。
此刻,电影《毕业生》留下了几个需要去思考问题。
在经过了这样一段艰辛的爱之后,主人公Ben会从中得到些什么?是什么力量让他敢于再次去面对女友并且去面对一段让他恐惧的爱,即便在与女友母亲发生那样荒唐的性关系之后?因为,爱情是自私的,一个人会因完全投入到爱情中而变得疯狂。
除此之外,电影中一个很关键的因素同样不能被忽略,那就是Ben的家庭背景。
Ben的父亲拥有巨大的财富以及人脉关系,其决定了Ben有能力去做出一些常人不能完成、甚至难以想象的举动。
假如Ben的家庭比较贫穷,那么他的大闹婚礼的举动也不会那么轻易的成功了。
这也是我在上文中提到的“能力”,而权势自然也是能力的一种,在充分了解自身的情况下选择为爱情而疯狂才是应该去提倡的。
为了使内容更加的充实而鲜明,笔者在高校里对于看过这部电影的英语系学生做过一次实际调查。
第一个问题是这样,“如果你是Ben,当你的爱情遭受到这样的创伤,你会怎么办?”大多数的回答都可以用影片《布达拉之恋》中这样的一句话来形容:生活对我是如此沉重,对待他们却是那样从容;倘若我无法接受这样的事实,我宁愿化蝶远飞。
他们都会选择逃避,因为在中国的传统道德上是无法原谅这样的错误的。
第二个问题是,“你觉得为什么Ben能够做出如此疯狂的举动?”有一种特别地回答这样说道:也许是因为年轻的姑娘更加令人着迷。
这是一种客观的回答,我不能予以否认,可是有一点是每个大学生都应该去坚持的,“不论Ben的最终目的是什么,如果爱人之间敢于为了爱情去挑战整个社会的底线,这样的爱情一定不会轻易的破碎。
”还有最后一个比较主观性的问题,“你认为社会会认可像Ben这样的大学生吗?在与一个中年妇女发生性关系后,才发现这个妇女的女儿才是自己的爱人,社会群体能接受这样一个做出过如此荒唐举动的人吗?”答案在这里产生了巨大的分歧,我们不去纠缠谁对谁错,只站在大学生恋爱观的角度上,我们就可以得出结论:迷茫的爱情观会容易让大学生在爱情的发展上误入歧途,可是真正让爱情长久的又是真挚而火热的心。
三、借鉴与建议
大学阶段是决定大学生爱情观是否能正确发展的关键时期,其对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观均具有重要的导向作用。
所以,加强对于大学生爱情观的指导刻不容缓。
除此之外,大学生自然也会面临到许多问题,为了促进自身更好的发展,大学生应怎样做才能不因对爱情观的迷茫而走上岔路呢?
第一、拒绝因内心迷茫、对于性的渴望和强烈的物质利诱而引发的性行为。
大学生应该坚持纯洁的爱情观,将爱情建立在共同的兴趣爱好、人生观、价值观、人生的理想和个人学业和事业的发展基础之上。
没有柏拉图式的爱情,但爱情也不能被过多的物质财富所左右。
缺乏爱情基础甚至是超越道德范畴的性行为毕竟为将来的爱情和生活埋下苦果和隐患,拒绝不良社会风气的诱惑,拒绝缺乏爱情基础和背离社会道德和违背法律的性行为。
第二、将爱情与人生理想挂钩,为爱情而面向未来艰苦奋斗,自己所坚信的爱才能走的更加长远。
大学是大学生生理与心理都在转型的时期,对于爱情的渴望是一种自然的发展规律,但因为恋爱而荒废学业,阻塞自己的发展,显然是不理智的行为。
倘若在努力追求自己爱情的同时,选择与恋人共同学习、为了共同的人生目标而奋斗,让爱情和学习相互促进相互发展,实现大学生爱情和学业的双赢。
第三、爱情中拒绝妥协,爱情是人生中必不可少的,有爱情人生才会完美。
为了不是人生留下遗憾,真挚与热情是大学生在恋爱中必须懂得的。
参考文献:
[1]邓验.当代大学生恋爱现状及对策研究[J].湖南师范大学学报,2009.
[2]胡珍.刘祥松.透视与解析大学生恋爱观与教育调查报告[R]民间调查[R].。