教师试用期考核单位鉴定意见

教师单位考核鉴定意见一、引言近年来，教育事业发展迅速，作为教育事业的重要组成部分，教师单位在教职工成长与发展中扮演着至关重要的角色。

为了确保教育教学质量的提高，教师单位应建立健全的考核鉴定制度，对教师单位的表现进行全面评估。

本文旨在对某教师单位的年度工作进行考核鉴定，并提出鉴定意见。

二、综合评估1. 教师队伍建设教师队伍是教师单位的核心资源，直接关系到教育教学质量的提高。

经过对教师队伍建设的综合评估发现，教师单位在教师招聘、培训、激励等方面做出了很大的努力。

特别是在招聘方面，教师单位通过公开招聘、校外引进等方式增加了优秀人才的引进，提高了教师队伍的整体素质。

然而，仍存在一些问题，如部分教师培训计划不够完善，导致培训效果不佳；激励机制不够完善，影响教师积极性等。

因此，建议教师单位在今后的工作中加强教师队伍建设，完善培训计划和激励机制，进一步提高教师队伍的整体素质。

2. 教学质量教学质量是教师单位重要的评估指标之一。

在对教学质量进行评估时，我们发现教师单位在教学目标的设定、教学内容的安排、教学方法的选择以及教学评价等方面取得了一定的成绩。

教师们在课堂教学中积极投入，注重学生的主体地位，关注学生的思维发展和能力培养。

然而，也存在一些问题，如部分教师教学准备不充分，教学内容不够全面，教学方法不够灵活，教学评价不够科学等。

因此，建议教师单位在今后的工作中进一步加强教学质量的管理和监督，提高教师的教学水平，保证教学质量的稳步提升。

3. 师德师风师德师风是教师单位的重要品牌和优势。

经过评估，教师单位在师德师风建设方面取得了显著成绩。

教师们在工作中严格要求自己，尊重学生，关心学生，严守教师职业道德。

他们勤奋工作，认真备课，积极参与教育教学改革，为学生的发展提供了良好的示范。

然而，仍存在一些问题，如个别教师在工作中存在怠慢、教学方式单一等情况。

因此，建议教师单位在今后的工作中加强师德师风建设，强化教师的职业操守，提高整体的师德水平。

教师给学生实习单位鉴定评语亲爱的同学：经过为期几个月的实习，你们已经顺利完成了在实习单位的学习任务。

在此，我作为你们的指导教师，对你们在实习过程中的表现做出一番评价和建议。

以下是对你们的实习单位鉴定评语：首先，我要表扬你们在实习单位展现出的积极性和专注度。

在此期间，你们都能够主动参与到实习项目中，认真完成指导教师布置的各项任务，并且在实习单位中表现出出色的工作能力和学习态度。

对待工作认真的态度以及愿意学习的心态，使你们在实习单位展现出了较高的工作效率和学习能力。

其次，你们在实习过程中展现出了良好的团队合作能力。

实习单位的工作环境和工作要求都与学校有很大的不同，但你们能够积极融入团队，与团队成员进行良好的沟通和协作。

同时，你们也能够主动帮助同事解决问题，积极与他人分享自己的经验和学习成果。

这种良好的团队合作精神不仅能够提高工作效率，还能够加深与同事之间的关系，为今后的工作打下良好的基础。

此外，在实习单位中，你们也表现出了较强的自主学习和问题解决能力。

实习项目中的很多任务对于你们来说是全新的，但你们能够善于学习、勇于探索，并且能够独立解决遇到的问题。

在遇到困难时，你们能够主动寻求帮助和指导，并且能够灵活运用所学知识和技能解决问题。

这种自主学习和问题解决能力在今后的工作中将会起到重要的作用。

然而，虽然你们在实习过程中展现出了许多优秀的素质和能力，但也有一些不足之处需要改进。

首先，一些同学在实习单位中的工作适应能力还有待提高。

由于实习单位工作环境与学校存在许多差异，一些同学在适应阶段出现了较大的困难。

在之后的工作中，建议你们要更加注重与实习单位的沟通，积极了解工作环境和要求，以便更好地适应。

其次，需要提醒的是，在实习中还有一些同学对自己的职业规划和发展方向还不够明确。

实习是开阔视野、明确方向的重要机会，建议你们在实习的过程中，多与实习单位的工作人员交流，了解他们的职业发展经验，为自己的未来做好规划，明确职业定位。

教师实习鉴定评语意见
根据教师实习表现，我认为该实习教师具备以下优点：
1. 教学能力：实习教师能够熟练运用教学理论和教育教学方法，能够灵活运用不同教学策略，使学生积极参与课堂活动，促进学生的学习兴趣和主动性。

2. 课堂管理：实习教师能够有效管理课堂秩序，维持良好的学习氛围，注重学生的纪律教育和行为规范，并能及时处理各类突发情况，保障学生的安全。

3. 教育教学设计：实习教师能够独立设计教学活动，根据教学目标和学生特点，合理选择和安排教学内容和方法，使学生能够理解和掌握学习内容，并能将所学知识运用到实际生活中。

4. 师德师风：实习教师具备良好的师德师风，严肃认真、循循善诱，以身作则，注重与学生之间的沟通和关心，能够充分发挥教师的榜样作用。

鉴于上述优点，建议实习教师在今后的实习过程中进一步加强以下方面的能力提升：
1. 教学反思能力：在每一次教学结束后，实习教师应主动进行教学反思，总结教学过程中的成功经验和不足之处，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果。

2. 教学资源开发能力：实习教师可以积极利用教学资源，包括课件、多媒体教具等，丰富教学内容和形式，提高教学吸引力和互动性，激发学生的学习兴趣。

3. 教学评价能力：实习教师应关注学生的学习情况和学习效果，能够科学有效地评价学生的学习成果，及时发现学生存在的问题，并采取相应措施进行帮助和引导。

希望实习教师能够继续努力，在实习过程中不断成长和进步，成为一名优秀的教师。

教师试用期考核单位鉴定意见教师试用期考核单位鉴定意见教师试用期考核单位鉴定意见是教师在试用期期间，考核单位即学校单位对新教师的转正评语的写法，教师试用期的转正评语就是对教师同志在试用期工作的基本工作作风和工作表现作出简单点评，下面是这篇教师试用期考核单位鉴定意见教师试用期考核单位鉴定意见XxXx同志于XxXx年Xx月Xx日起在XxXx工作，试用期XxXx。

试用期间，其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。

在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。

能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。

同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。

能比较全面地掌握XxXx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

该同志谦虚谨慎，勤奋好学。

能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

该同志爱岗敬业，认真负责。

在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。

能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

该同志作风优良，廉洁自律。

严格遵守《XxXx〉, 始终坚持自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

在过去一年的工作中，XxXx同志认真履行公务员应尽的义务，圆满完成单位交给的任务，本单位认为XxXx同志已具备一名合格XxXx所应具备的主要条件，根据相关规定，单位同意其按期转正。

该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。

批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在XX 年X月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失；该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

评语大全集锦（修改版）目录单位对个人的评语 (3)单位对先进个人评语 (3)个人工作表现评语 (4)自我评价 (5)年终优秀员工评语 (6)公务员年度考核评语 (7)干部年终考核评语 (8)骨干教师考核评语 (9)教师履职考核评语 (10)试用期员工转正评语 (11)优秀员工推荐评语 (12)干部考核评语 (13)学生思想政治表现评语 (15)领导给员工转正评语 (16)工厂企业优秀员工评语 (17)酒店优秀员工评语 (19)写评语中对对员工的要求 (20)单位对个人的评语1、综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处。

2、未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

3、踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

4、能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

5、能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

6、精明、善于经营、善于摸索招生门路7、积极主动，态度端正。

谦虚谨慎，勤奋好学。

8、工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。

人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。

希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

单位对先进个人评语1、精明、能干、热情、塌实、专注。

2、注重细节、真诚亲和、信任感强，咨询成功率显著提高。

3、招生宣传思路开阔、途经广。

在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。

4、在成绩面前，时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

教师试用期考核单位鉴定意见（通用7篇）什么是鉴定意见鉴定意见是指各行业的专家对案件（项目）中的专门性问题所出具的专门性意见。

鉴定意见一词最早是在美国使用，其实质是一种证人证言。

我们知道，美国是英美法系国家，实行陪审团制度，陪审团凭借自己的生活经验、法律常识对当事人双方争议的各类案件的事实问题进行认定，法官只负责法律问题的审理。

陪审团制度的基础就是让一般民众根据他们朴素的法律知识、道德观念、价值观念对案件的事实进行认定，但它有天生的不足，当案件中设专门性的问题时，一般民众无法认定，此时就需要专家根据他们的专门知识来为庭审提供帮助，由此，专家证言制度便产生，专家证言也就是鉴定意见。

教师试用期考核单位鉴定意见（通用7篇）对于新来的教师的工作印象怎么样呢?你会怎么去写教师试用期考核单位鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的教师试用期考核单位鉴定意见（通用7篇），希望可以帮到你哦!教师试用期考核单位鉴定意见1xxxx于xxxx年xx月xx日起在xxxx工作，试用期xxxx。

试用期间，其优秀表现得到了领导和同事们的一致肯定。

该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。

在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。

能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。

同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。

能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。

该同志谦虚谨慎，勤奋好学。

能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。

该同志爱岗敬业，认真负责。

在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。

能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

该同志作风优良，廉洁自律。

严格遵守《xxxx》，始终坚持自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

师范生实习单位鉴定意见
尊敬的鉴定委员会：
根据我们对师范生实习单位进行的调查和观察，我们谨提供以下鉴定意见：
实习单位名称：_______________________
1. 实习单位的教育资源：实习单位拥有丰富的教育资源，包括教学设备、教学材料和教学场所等，能够为师范生提供良好的实践环境。

2. 实习单位的师资力量：实习单位的师资力量较为雄厚，教师素质较高，能够指导和辅导师范生进行教学实践活动，并提供专业的指导意见。

3. 实习单位的实践教学机会：实习单位为师范生提供了多样化的实践教学机会，包括观摩课程、辅助教学和独立授课等，能够帮助师范生提升教学技能和实践能力。

4. 实习单位的组织管理水平：实习单位的组织管理水平较高，能够对师范生的实习活动进行有效的组织和管理，并提供必要的支持和指导。

5. 实习单位的师范生评估机制：实习单位建立了师范生评估机制，能够对师范生的实习表现进行全面的评估和反馈，并及时提供改进意见。

综上所述，根据我们对实习单位的调查和观察，认为该单位对师范生的实习提供了良好的教育资源、师资力量、实践教学机会、组织管理水平和师范生评估机制，能够有效地促进师范生的教学实践和专业成长。

希望以上意见对贵鉴定委员会的评估提供帮助。

如有需要，我们愿意提供更多相关证据和材料。

谢谢！
______________________
师范生实习单位调查小组。

教师实习鉴定表实习单位意见
尊敬的教师实习单位：
感谢您对本校教师实习工作的支持与协助。

为了全面了解实习教师的实际表现和能力，我们需要请您填写教师实习鉴定表，以便评估和鉴定实习教师的实习成果。

实习鉴定表主要包括以下几个方面的内容：
1. 实习教师个人信息：填写实习教师的姓名、性别、实习时间等基本信息；
2. 实习教师表现：请您对实习教师在实习期间的表现进行客观评价，包括实习教师的
教学能力、专业素养、沟通与协作能力等方面；
3. 实习教师实习单位建议：请您根据实习教师的实际表现，提出任课指导意见以及对
其个人发展的建议。

您的意见对于评估实习教师的实习成果非常重要，也将直接影响到实习教师的实习评
定结果。

请您认真填写鉴定表，并在规定时间内提交给我们。

再次感谢您对本校教师实习工作的支持与合作！
敬祝工作愉快！
教师实习督导组敬上。

2024幼儿园教师工作单位鉴定评语鉴定评语：2024年幼儿园教师工作单位尊敬的领导：经过对2024年幼儿园教师工作单位的考察和评估，我们认为该机构表现出了一定的优点和亮点，但也存在一些需要改进和加强的问题。

具体评语如下：一、教师团队建设方面1. 该机构教师团队整体素质较高，具备丰富的幼儿教育理论知识和实践经验，能够有效地开展教学工作，并能针对幼儿的个性特点进行个别化教学。

2. 教师之间的协作和团队精神较为薄弱，需要建立更有效的沟通机制和合作平台，促进教师之间的互动与交流，增强团队整体效能。

二、教学质量方面1. 该机构注重幼儿的全面发展，开展了一系列丰富多样的教育活动，包括知识、体能、艺术、情感等方面的培养，对幼儿形成全面的基础能力具有一定的帮助。

2. 部分教师在教学过程中注重个别关注和引导，但整体上还需加强针对幼儿个体差异的教学设计，更好地满足幼儿的发展需要。

3. 教学资源方面需要进一步充实和更新，整合多种形式的资源，提供更丰富多样的学习材料和工具，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。

三、环境设施方面1. 该机构的教学环境整体干净、整洁且安全，为幼儿提供了良好的生活和学习空间。

2. 部分教室布置和装饰有待改进，应更加注重环境的美感和教学资源的有效利用，营造更具吸引力和激发性的学习氛围。

3. 操场和游戏设施等活动场所需要加强维护和更新，以确保幼儿的身体和心理健康发展。

四、家校合作方面1. 该机构注重家校合作，开展了一系列互动活动，如家长会、家长讲座等，促进了家庭与学校的有效沟通和合作。

2. 部分家长对幼儿教育的支持度有待提高，需要加强与家长的沟通和引导，增强家庭教育的积极性和有效性。

3. 家校双方需进一步加强合作，共同关注幼儿的成长和发展，提供更好的教育支持和帮助。

五、管理与评估方面1. 该机构具有一定的管理系统和评估机制，能够对教师工作进行科学有效的管理和评估。

2. 对幼儿成长和发展的观察和评估仍需进一步完善，建立更系统、科学的评估体系，以更好地了解幼儿的发展情况，为个别幼儿提供针对性的教育和支持。

幼师实习单位鉴定评语在过去的一段时间里，我对于XX幼儿园进行了实习，并对该幼儿园的教学环境、教学质量、管理水平以及师资力量等方面进行了全面观察和评估。

通过我的实地实习和观察，我认为该幼儿园在很多方面都取得了显著的成绩，同时也存在一些需要改进的地方。

首先，该幼儿园的教学环境非常舒适、安全、整洁。

教室内布置温馨，教学用具、儿童文具设施齐全，并且得到了很好的维护。

幼儿园的园林绿化也很好，环境良好，为儿童提供了良好的成长环境。

其次，该幼儿园注重培养和提升教师的教育教学能力，拥有一支高素质的师资队伍。

幼儿园选聘了一批具有专业知识和经验丰富的教师，他们能够积极引导幼儿进行有针对性和有趣味性的活动，提高幼儿的学习兴趣和专注度。

同时，幼儿园注重教师的教育培训和交流，提供了很好的成长机会。

再次，该幼儿园注重科学教育，注重培养幼儿的创造力和动手能力。

幼儿园为幼儿提供了很多有趣的活动和游戏，让幼儿在玩中学，逐步培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。

幼儿园注重培养幼儿的独立性和自理能力，通过一系列的方法和活动，帮助幼儿学会独立完成日常生活中的基本技能。

此外，该幼儿园还注重家园共育，与家长之间建立了良好的合作关系。

幼儿园定期组织家长会、座谈会等活动，向家长介绍幼儿的学习情况和成长情况，并与家长共同制定培养方案和教育目标。

然而，该幼儿园也存在一些需要改进的地方。

首先，幼儿园的课程设置需要更加科学合理，按照幼儿的认知特点和需求来开展教学，提高教学效果。

另外，幼儿园在一些管理方面还需要进一步完善，例如人员管理、质量管理等方面，加强组织协调和规范化管理。

总的来说，XX幼儿园在教育教学方面取得了显著成绩，注重培养幼儿的综合素质和品德修养，给予幼儿充分的关怀和爱护，注重与家长的沟通和合作。

但也面临着一些挑战和问题，需要进一步加强教育管理和专业素养的提升。

希望该幼儿园能够继续积极改进，为幼儿提供更好的教育环境与服务。

实习教师单位考核鉴定意见该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

实习教师单位考核鉴定意见（二）该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。

能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

优秀稳健。

发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。

能够调整自己，力求成长、尽善。

积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。

批改週记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

实习教师单位考核鉴定意见（三）该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习单位鉴定幼师2、该实习生在实习期间深受同学爱戴。

被师生全都认为是一位特别优秀的实习幼儿老师。

3、该同志在我单位实习以来，尊敬师长，团结同事，关怀同学，爱惜集体，工作仔细负责，思想立场端正，适合担负幼儿相关老师工作.4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益。

5、该实习者对待儿童有耐烦有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，熬炼孩子的动手动脑技能。

实习过程中仔细负责。

6、该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思索。

课堂民主又不失纪律性，深受同学喜欢。

该生已具备一名合格幼儿老师的基本素养。

7、有耐烦很重要，会幼儿的语言，动作语言温柔缓慢。

8、该实习生在实习期间，喜爱同学、关怀同学，特别留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。

9、该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深入同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，援助他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学喜欢。

10、该实习者对待儿童有耐烦有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，熬炼孩子的动手动脑技能。

实习过程中仔细负责。

11、该生在实习期间能仔细钻研教材，积极掌控教材，把握教学重点、难点，试教仔细，虚心好学，积极参与听课、评课，实时有效地完成实习任务。

12、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习立场极其仔细，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌控运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。

实习单位鉴定幼师1、***同学在我部实习期间，立场端正，学习踏实，工作仔细，着重理论和实践相结合，将高校所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能制造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，着重团队合作，擅长取长补短，虚心好学，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探究，有自己的思路和设想。

实习老师所在单位考核鉴定意见1. ____同志待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实践期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

2. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望____同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

3. ____同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实践期间得到领导和同事们的一致好评。

4. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。

此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

5. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!实习老师所在单位考核鉴定意见（二）1. ____学生待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

2. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。

希望____学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基础。

3. ____-____同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

实习鉴定表实习单位意见评语【三篇】实习鉴定表实习单位意见评语【一】转眼间2个月试用期已接近尾声，首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的时机。

我于XX年成为公司的试用员工，担任销售出纳一职，现将我的工作及学习生活情况作自我评价。

一、学习生活方面：进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽，在较短的时间内适应了公司的工作环境。

为尽快进入工作角色，我自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规那么，严格按照公司里制定的工作制度开展工作。

并利用业余时间进行自学理论知识，业务水平和理论素养都有所提高。

工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找缺乏，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

近两个月的工作，培养了我乐观、自信、老实、坦率的生活态度;认真、谨慎、积极、主动的工作作风。

二、工作方面：1、协助部门同事为公司员工办理工资卡。

为了保护公司资金的平安使用，听从主管领导的安排，协助同事为公司员工办理工资卡，使员工工资及时发放。

2、协助部门同事认真审核各部门报销的费用原始单证。

方案财务部门是公司的监管及效劳的窗口，为了更好地为公司员工效劳及合理地利用公司资金，我积极、认真地学习了公司的管理体系，在审核报销单证时，坚持坚持贯彻执行公司财务管理制度。

对手续不全，费用工程不明确的单证，退回经办人重新填制。

3、严格履行岗位职责，努力做好本职工作，对上级安排工作任务做到及时、细致、周全完成。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己严以律已，拾遗补漏，不断地发现问题，解决问题，总结原因，积累经验，从而完善和提升公司的管理机制，能认真执行保密制度，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧，帮助同事做一些自己力所能及的事情。

4、对XX工程公司调拨过来的实物资产及海南工程公司所购实物资产清盘，并建成电子文档保存。

为了杜绝公司实物资产虚增的可能性，对每笔费用报销所涉及到的实物资产工程进行严格细致审核，对盘点到的所有实物资产及报销凭证所列资产进行一一核对。

教育单位实习鉴定评语实习单位：XX教育单位实习部门：XX部门实习时间：20XX年XX月-20XX年XX月评价人：实习导师/实习主管一、实习基本情况在实习期间，学生积极融入教育单位的工作团队，服从组织安排，完成了实习目标，并在实习单位中取得了较好的成绩。

在实习期间，学生主要参与了以下工作：（具体描述实习期间所从事的工作和任务）二、工作态度与责任心在实习期间，学生对工作充满热情，积极主动地参与各项活动，并且能够按时完成工作任务。

学生对自己所从事的工作负责，并且始终保持良好的工作态度，对待工作认真负责。

三、专业知识与能力学生对所学专业知识有一定的掌握，并能够将所学到的理论知识应用到实际操作中。

学生具备较强的学习能力和适应能力，能够迅速掌握新的知识和技能，解决实际问题。

学生能够熟练运用所学的专业知识，为教育单位提供有效的支持和帮助。

四、沟通与协作能力学生在与同事和上级之间保持了良好的沟通，能够有效地与他人进行合作和协调。

学生在实习期间能够与各个部门的同事建立良好的工作关系，并能够积极配合部门的工作需要。

五、团队合作能力学生能够理解和认同集体目标，并能够在实际工作中与团队成员协同合作。

学生能够主动承担工作职责，积极参与团队讨论和决策，为团队的整体工作贡献力量。

六、问题解决能力在实习期间，学生能够迅速发现问题，并主动解决问题。

学生能够灵活运用所学的知识和技能，找出问题的根源，并提出有效的解决方案。

学生在解决问题的过程中能够保持冷静和客观，并能够做出合理的判断。

七、自我学习和发展能力学生具备自主学习的能力，并且能够积极主动地进行自我学习和提升。

学生能够利用各种资源，进行学习和掌握新知识，提高自己的专业水平和素养。

学生对自身的不足和缺点有一定的认识，并能够积极改进和弥补自己的不足。

八、实习总结与建议学生在实习期间取得了显著的成绩，并积累了丰富的实践经验。

通过实习，学生对自己的专业知识和能力有了更深层次的认识，也为未来的职业发展打下了较为坚实的基础。

学校对教师转正鉴定意见每一次上课之前，你都作了最充分的预备。

每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。

除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。

不同科目的课堂相互鉴戒，让你看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。

从其他教师身上，你学习到良多教育教授教养的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。

课后，广泛征求同学们的教授教养意见和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，学生真正感慨感染到民主。

学生的意见是直接的，是最真切的，从他们那里你熟悉到自己的良多不足，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了学生的肯定。

学生的学习主动性进步了。

同时，你还广泛阅读各种教授教养文章，吸取其他教师的宝贵经验，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写教授教养随笔和教授教养论文。

在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

同意该同志按期转正。

学校对教师转正鉴定意见（二）这一年来的教授教养中，你一直在努力探索如何实践新课程。

课堂上，你尝试不同的教授教养手段，知识探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的学生介入进来。

课后的功课处理中，你也采取灵活多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的。

如何让历史课堂布满活力，你从学生的习作中学习到良多。

学生们心中的历史到底是怎么样的?是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反映。

不要以为学生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的非常当真。

批阅学生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。

优秀的功课到各班展出，一来刺激了学生的成就感，二来避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。

在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选，评选出五星级班级，给予奖励。