中考散文阅读答题技巧精品ppt课件

  • 格式:ppt
  • 大小:376.00 KB
  • 文档页数:72

下载文档原格式

  / 72
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1)理清文章脉络
考题形式:
(1)文章的线索是什么或说说作者选择材料的依wenku.baidu.com;
(2)连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么?
(3)从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以选 择的几个地方。
解题思路:
①找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索, 有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、 句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通 常是文章组织材料的重要线索。
生动的景物,不但可以交代背景, 渲染气氛,而且可以烘托人物的思 想感情,更好的表现主题。
例如:《春》《济南的冬天》 《地下森林断想》
(4)哲理散文 善于抓住哲理闪光的瞬间,形
诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味 的美文。
例如:《紫藤萝瀑布》 《日》《月》《谈生命》
文章线索 线索的分类:
1、以人物为线索 2、以事情为线索
3、以物品为线索 4、以地点为线索
5、以时间为线索 6、以感情为线索 线索的作用:
是全文的脉络, 把文中的人物和事件有 机的连在一起。使文章条理清楚,层次清晰。
散文的思想内容
散文中深刻的意蕴是依附于含有一定 象征意味的具体事物。写人的散文《藤野先生》, 可以分析人物与环境之间的关系,结合 作者对人物的态度、感情来理解作品的 思想内容;叙事散文《最后一课》,可以分析 人物在事件中的表现、场面细节把握作 品内容;写景状物抒情《紫藤萝瀑布》,要分析 行文线索、写法、象征意义,从而了解 作品的思想内容。
• 记叙顺序是插叙,作用是补充了……内 容,使文章内容更翔实,故事情节更曲折, 人物形象更丰满。
.
3.品味语言
在散文阅读中,这是一个大的考点, 可以包括很多小项,有时还会把表 达方式,尤其是描写手法融合在这 里考。更是考查的重点和难点。分 析如下:
(1)字词含义
提示:解释词语要根据该词语所在的语境来推 断。
解题思路:①考虑文章或段落的主题,结合主题 来答词语的含义;②根据词语前后语句的内容、 含义来推断。 注意:如果知道该词语的原始意义解释,一定 不要忽略词语在语境中的含义。
(2)词语妙用
考题形式:品评加点词语的作用(妙处)或加点词语 能否删除。
解题思路:第一步,解释词语(在语境中)的含义; 第二步,分析词语的表达作用,要结合语境或主题 思想来回答,要答该词语对表达作者思想感情或主 题思想的作用,有时也可以考虑词语对景物描写意 境的作用或人物性格等方面的作用。第三步,点出 体现了词语的准确性或生动性。
答答题要题点格:(式1()能思利路用)原:文词人语物,+尽事可件能使用。(2) (没确经有性过原和文 层可词 次以语 性略可 ,去利 要用做,时到起,言因要简,注意意赅尤语又其言不是文漏字 掉结表 答果达 题一的 点定准 。 要有)
(2)概括文章主题
考题形式:评价作者的写作意图或体会某一段落 中作者的思想感情。
(2)抒情散文 有对具体事物的描绘,但通常
没有贯穿全篇的情节,其突出的特 点是强烈的抒情性。
它或直抒胸臆,或触景生情,洋 溢着浓烈的诗情画意,即使描写的 是自然风物,也赋予了深刻的社会 内容和思想感情。
例如:《雪》
(3)写景散文 景物为主的散文。这类文章多
在描绘景物的同时抒发感情,或借 景抒情,或寓情于景。
散文阅读应注重的 几个方面及考点
1.把握文章内容,概括文章主题
散文选材广泛,行文自由,表达的 思想感情丰富多彩,所以准确把握 文章的内容、把握散文的主题也是 散文的考点之一。
(1)把握文章内容
考题形式:直接概括全文或某一段落的主题、理 清作者写作思路。
解题思路:(1)通读全文,了解文章写了什么人或什 么景;(2)进一步分析文章,写人叙事的散文要归 纳写了与人物有关的什么事情或哪几件事;写景抒 情的散文要分析表现了景物的什么特点。
形式上: (1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉; (2)从细处落笔,小中见大; (3)从侧面暗示,发挥读者的想象力; (4)行文自由,结构灵活。
散文的分类
(1)叙事散文 以写人记事为主的散文。 根据该类散文内容的侧重点不同,
又可将它区分为记事散文和写人散 文。
例如:《羚羊木雕》 《从百草园到三味书屋》
解题思路:(1)找到文中的中心句和暗示主题 的提示语、关键词语,从中概括文章主题; (2)从所选的材料中概括,材料是为文章中 心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了 作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作 者要表达的主题思想。
2.理清文章脉络,把握顺序
散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序、 段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如,线 索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线 索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。 例如:《背影》以父亲的背影为线索;《藤野 先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我 的爱国思想感情”为线索等。
词语设题类
• 答题格式(思路):解词+内容+情感。 • 语言组织:这个词语意思是……,强调
(突出、写出)了……,表达了……的情 感。
.
(3)哲理性语句的深层含义
考题形式:往往结合发展性考题来考。
解题思路:关键要抓住中心词体会语句的深层含 意和双关意义。
重点句子理解(作用)
答题格式(思路):从内容和结构两方面考 虑。
(2)把握顺序
解题思路:理顺序 理顺序的方法:要注意审题,有的题是不能颠倒顺 序的,有的是可以颠倒顺序的。一要善于利用 题干的暗示作用;二要善于推敲材料、段落、 词语之间的关系。不管能还是不能,都要谈为 什么。思路是分析材料、段落、词语之间的逻 辑关系。
记叙顺序设题类 常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用。 • 答题格式(思路):记叙顺序是倒叙,作 用是先交代了故事的结局(或最引人的情 节),设置悬念,吸引读者兴趣。
亲爱的同学们, 记一记啊,有
好处的啊
知识清点:
散文:四大文学体裁之一,是一种自由的、灵活的抒写见闻、感 受的文体。 散文的特点是“形散而神不散”。按表达方式侧重点不同,一般 把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。 内容上:散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验, 通过状物、记人、写景等方式表达出来。