自信是成功的第一秘诀 ——爱默生课件

自信是成功的关键美国爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。

自信，就是自己信得过自己，自己看得起自己。

它，不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是激励自己发奋进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲，迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己，告别自卑、摆脱烦恼的一剂灵丹妙药。

在漫漫人生旅途中，我们笑过、哭过，我们成功过、失败过。

挫折、失败也许一点点地渐渐吞噬你的信心，使你害怕。

但是，同学们，失败，它其实不可怕，真正可怕的是它带来自卑。

在不知不觉中，它消磨软化我们的信念、钝化我们的锐气，使我们畏缩不前。

在我们的四周，有着许许多多在学习上不自信的同学，他们不敢去追求好的成绩，作业不会的就抄袭，考试不会做就作弊。

他们总是随便放弃，放弃美妙的人生追求，从不神往美妙的生活，甚至放弃自己的希望；整天浑浑噩噩，无所事事；结果由疑心自己到否定自己，最后自我消沉。

我相信，每个人都想要将自己的梦想实现。

只是因为失败和自卑，我们退却了，固执地认为无论怎样发奋努力，梦想总是离我们很远很远。

就这样，自卑蒙蔽了我们的双眼，让我们看不到前方的阳光大道。

可是当我们翻阅名人传记时不难发现，即便是科学巨人爱因斯坦也因被别人称为弱智而自卑过，但他却在母亲所鼓励下，找回了自信，也正因这自信，他成功了，《相对论》的发表使他享誉世界。

所以，同学们，自信吧！没有自信，谁也不可能成功。

同学们，选择自信吧！告别自卑的阴影，去创造自己灿烂的人生；只有拥有自信，才能拥有自我；只有拥有自信，才能走向成功。

自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑。

诗仙李白曾发出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹。

他自信：“天生我材必有用”。

一代伟人毛泽东曾写下“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪言，他骄傲：“数风流人物，还看今朝。

”因为拥有了自信，他们成为成功的典范。

自信，是成功的关键。

有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，让脚下飘起丝绸之路；有了自信，一双手便能绘制飞天图腾，让手上筑起敦煌之绝。

自信是成功第一秘诀作文1爱默生说得好，“自信是成功的第一秘诀。

”。

这句话时刻伴随着我成长，它激励我克服了一个又一个的困难。

其实自信就是当我们完成某件事的时候遇上了难题，不仅不气馁，而且是对着困难迎面而上。

我认为自信就是人生中不可缺少的导师。

当你灰心丧气的时候，是自信给予了你力量;当你快要失败的时候，是自信让你坚强;当你成功了，自信又为你锦上添花;当你……除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。

总而言之，言而总之。

自信就是不可缺少的精神。

记得自从小时候听了这么一个故事，我就从此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登台，她内心十分的紧张，一想到自己马上要上场、要面对上千名观众，她浑身在抖，甚至手心不停地冒汗。

她心想：要是待会儿上台时，唱着唱着忘了歌词怎么办那可会糗大了!她越想越发紧张，心跳得越快。

此刻她已经准备打退堂鼓了。

她心情异常的兴奋，蹦着下了台。

对那位前辈再次致以感谢，前辈却笑着说：“你找回了自信，其实是你自己战胜了自己。

我给你的不过是一张白纸而已，上面根本没有什么所谓的歌词。

你握着的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些诧异。

她展开手中的纸卷，真的只是一片空白。

她竟凭着一张白纸，顺利的突破难关。

从今往后，这位女歌手就凭着自信，走向了成功……这就是自信，自信使得原本自卑的女歌手迈向了成功;自信也使我从一个胆小懦弱的儿童，长成了一个充满自信、充满热情和阳光的青少年。

最后，告诉大家：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇!请所有人都要充满自信，昂首挺胸，顽强向着困难大喊一声：“再大的难题我不怕，因为自信在我身旁!”作文2如果有人问我：“你的好朋友是谁”我会立即答道：“自信!”我原本是一只丑小鸭，害羞而默默无闻，因为没有自信，常常措失一些良机。

在一次辩论会上，我只要发表自己的意见，就可以把对方辩得哑口无言。

可是，我不敢站起来发表关点，结果，我们输了这场辩论会。

我尝到了没有自信的辛酸，从此以后，我强迫自己鼓起勇气，凡事都不要害怕，并且相信美国诗人爱默生的那句话：“自信是成功的第一前堤。

成功的第一秘诀——自信——浅谈怎样培养学生的自信心美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。

”“自信是英雄主义的本质。

”人们常常把自信比作“发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达。

”这是很有道理的。

自信使你成功，自信使你的潜能充分发挥。

21世纪是充满竞争的世界。

敢于冒险，敢于探索，善于竞争，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。

这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。

轰动全国的2004年2月发生在云南大学的马加爵事件，主要就是因为马加爵迷失方向、缺乏自信、性格封闭、灵魂扭曲所引起的。

其实马加爵和很多学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。

如果在这之前有人和他交流，给他开导和帮助就可能避免事故的发生。

可见，心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求，也是实施素质教育的核心。

在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。

国外一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高，生活环境和教育条件大致相同的青少年。

当这些被调查的对象步入显示成果的年龄时，出现了明显的差异，有的成了事业上的佼佼者，有的却无所作为。

研究结果表明：个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。

那些自我肯定的内心倾向较为稳定者，其成功率大都超过自我否定倾向较为明显的人。

自信心作为一种积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。

正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛”。

这说明自信心作为成才的重要条件，它在青少年心理健康教育中的位置已被社会各界人士所认同。

人是一个高度自我调节的系统，一切外来的影响都要通过自我调节发生作用。

人们大都根据对自身力量的自我分析，自我评价来指令自己的行为，由此而来的行为积极程度又直接联系着活动的效能。

在现实生活中，盲目自信，企求过高，力不从心，导致失败的事固然时有发生，但在学生当中，更多的却是自我评价过低，在能够完成的事情面前，认为自己干不了，于是畏缩犹豫裹足不前，压抑了潜在能力的发挥。