幼儿园大班健康活动教案：环保小卫士

大班健康优秀教案及教学反思《环保小卫士》一、教学前的准备工作1. 学情调查在教学前，首先要进行学情调查，了解学生们的身体状况和兴趣爱好，以便有针对性地设置教学内容和活动。

2. 教材选取为了落实以人为本的教育理念，我们选择了适合大班幼儿的健康教育教材《环保小卫士》。

这本图书，以有趣的故事、搞笑的插图为主线贯穿始末，生动形象地展示了环保的重要性和行动的方式。

3. 环境准备我们需要为课堂的主题创设一个具有环保特色的课堂环境，比如摆放盆栽鲜花、置放环保标语。

二、教学内容及方式1. 知识点课堂上将着重讲解三个知识点：环境保护、膳食健康和生命教育。

我们通过有趣的课堂活动和互动，鼓励学生们在参与活动中学习和掌握相关知识。

2. 教学形式教学活动的形式非常多样化，包括讲解课、观察演示和互动活动。

我们在教学活动中还将开展生命教育活动：要鼓励孩子们学会自救，遇到紧急情况时不要慌乱，应冷静应对。

3. 活动内容具体教学内容为：•环境保护方面，让孩子们认识到环保的重要性，动手制作环保袋子。

•膳食健康方面，利用水果拼图的游戏，让孩子通过参观水果众生抉择，引导他们选择健康的食物，学会合理膳食。

•生命教育方面，我们将组织小小消防员团队，在小区环境中开展室外实践活动，学习灭火常识等，学习在紧急情况下应对方法。

三、教学反思1. 教学优点•学生学习积极性高。

通过丰富多彩、充满趣味的活动，引导幼儿在开心快乐的氛围中学习，激发了孩子们对环境保护、膳食健康、生命安全等方面的认识和兴趣，促进了学生们的身心全面发展。

•教学形式多样化。

教学中采用了多种形式，如有趣的游戏、创意制作、观察演示、小组活动等，丰富了孩子们课堂的学习方式，培养了孩子们的动手能力和想象力。

•教学过程轻松愉快。

通过轻松的课堂氛围和充满趣味的学习活动，帮助幼儿们放松身心，感受到学习的快乐，潜移默化中增强了膳食健康、环境保护和生命安全方面的意识。

2. 教学不足•教学过程的整体效果不如预期。

大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班环保小卫士教案7篇事先书写教案，帮助我们更好地与同事协作和交流，写好教案，帮助教师提前预测学生的学习困难和挑战，为个性化教学提供支持和指导，以下是本店铺精心为您推荐的大班环保小卫士教案7篇，供大家参考。

幼儿园大班健康教案《环保小卫士》一、教学目标1.认知环境保护的重要性，了解环境污染的危害；2.积极参与环保行动，增强环保意识；3.给孩子构建良好的生态环境和健康的生活习惯。

二、教学内容1.环境保护知识的普及；2.环境保护的重要性介绍；3.环境保护与自身生活的联系；4.实践活动：环保小卫士。

三、教学方法1.示范法：教师向孩子们展示相关视频、图片等；2.互动探究法：让孩子们观察、感受环境变化，自由探索；3.合作学习法：安排小组活动设计，引导小组协作完成。

四、教学活动1. 环境保护知识的普及孩子们要求对环保知识有一定的了解。

为此，教师可以采用课件、图片、视频、音乐等形式进行展示。

让孩子们了解污染源、污染物种类、常见的环保问题和环保的意义。

2. 环境保护的重要性介绍教师可以通过演示一些污染的状况，告诉孩子们，若环保措施不加强，我们的生活将会被危及。

引导孩子们明确环保意识的重要性，及时采取措施减少污染。

3. 环境保护与自身生活的联系教师需要让孩子们明白，环保与自身生活息息相关，从事各种生活活动都将有影响。

通过日常生活中的一些小事，如节水、垃圾分类等，逐渐引导孩子们形成健康的生活习惯。

4. 实践活动：环保小卫士在活动中，设计小组任务，以“小卫士”为主题，孩子们需要共同完成任务，包括在教室内布置垃圾桶，发放节约用水卡等。

五、反思整个活动教学环节安排明确，形式多样，参与度高。

但在实践活动中，孩子们往往会存在一些多人非分工作、主题明晰度不够等问题。

因此，今后需要注意任务设置的针对性与主题明晰度，以及孩子们的任务协同性，以使活动效果达到最佳状态。

六、总结通过这次活动，孩子们们得以深入了解环保知识及其重要意义，从而培养并形成良好的生活习惯。

同时，也加强了对生态环境的关注能力和保护意识。

幼儿园大班环保小卫士的教案幼儿园大班环保小卫士的教案「篇一」活动目标：1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。

2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。

3．大胆说出自己对的理解。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。

2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。

3．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。

活动过程：一、创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。

思考：如何处置这些废旧物品？老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。

)幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？幼儿七嘴八舌地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。

幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。

老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”众幼儿：可以试试!(设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。

他们纷纷献计献策。

教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。

)二、组织幼儿玩“变废为宝”的游戏师：“想一想，这些废旧物品可以制成哪些玩具用来做运动？先和你的好朋友商量一下！”请个别幼儿说说自己的想法！（用牛奶盒搭房子，练习跳跃；用几个大纸箱连起来让我们钻山洞；可乐瓶做成栏杆用来跨栏）师：你们的想法都很好！看！老师还给大家准备了一些辅助材料，在制作的过程中，相信会用到它们，现在请你们将这些物品变一变，变成可以做运动的玩具吧！教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为能力弱的幼儿出谋划策。

小卫士教案一、教案目标1.培养幼儿对环保的意识和观念，了解环保的重要性。

2.激发幼儿对环保的兴趣，引导其参与环保活动。

3.通过观察和实践，促进幼儿的环保意识的培养和行动能力的提高。

二、教案内容1.环保意识的培养- 带领幼儿了解环保的含义，明白环境保护对人类生活的重要性。

- 通过图片、故事等教具展示环境污染、资源浪费等问题，让幼儿对环境问题有直观的认识。

- 引导幼儿讨论环保主题，鼓励他们表达自己的看法和建议。

2.环保活动的开展- 组织幼儿参与垃圾分类和回收活动，让幼儿在实际操作中体会环保行为的意义。

- 带领幼儿参观环保展览、植树活动等，激发他们对环保的兴趣和热情。

- 组织幼儿参与手工制作环保工艺品，让他们在动手的过程中体验环保的乐趣。

三、教案过程1.导入环保主题- 利用环保主题的音乐、故事、游戏等方式，引导幼儿对环保主题产生兴趣。

- 通过提问、讨论等方式，导入环保主题，让幼儿了解环保的重要性。

2.开展环保活动- 组织幼儿进行垃圾分类和回收活动，指导他们正确地分辨可回收物和其他垃圾。

- 带领幼儿参观环保展览，让他们近距离地了解环保知识，并引导他们进行观后感的共享。

- 组织幼儿进行手工制作环保工艺品，引导他们从小事做起，关心环保。

3.总结和反思- 结合活动情况，引导幼儿总结活动的收获，并反思自己在环保方面的不足和改进之处。

- 鼓励幼儿表达对环保的自觉行动和改进的承诺，培养他们的环保责任感。

四、教学评价1.观察记录- 观察幼儿在环保活动中的表现，包括参与度、配合度、表现等方面的观察记录。

- 观察幼儿对环保知识的理解和应用情况，包括对环保概念、环保行为的表现和理解情况的观察记录。

2.活动反馈- 收集家长和其他教师对环保活动的反馈意见，了解活动的影响和改进之处。

- 对幼儿进行综合评价，包括对其环保意识、环保行为等方面进行评价。

五、教学思考通过环保小卫士教案的设计和实施，旨在引导幼儿树立环保意识，培养他们的环保行为习惯，以及培养他们热爱大自然的情感。

大班体育教案：环保小卫士一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解环保的重要性，认识到保护环境、节约资源的意义。

2. 技能目标：培养幼儿跑步、跳跃、投掷等基本体育动作，提高幼儿的体能。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感，增强团队协作意识。

二、教学内容：1. 环保知识介绍：讲解环保的含义、环保的重要性以及如何做到环保。

2. 体育游戏：设置一系列环保主题的体育游戏，如“垃圾分类”、“保护小树”等。

三、教学准备：1. 教具：环保宣传资料、体育器材（如跳绳、球类等）。

2. 场地：宽敞的草地或体育场地。

四、教学步骤：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的跑步、跳跃等动作，活动身体。

2. 环保知识讲解：向幼儿介绍环保的含义和重要性，引导幼儿思考如何做到环保。

3. 体育游戏：开展环保主题的体育游戏，如“垃圾分类”、“保护小树”等，让幼儿在游戏中体验环保乐趣。

4. 团队协作活动：组织幼儿进行团队协作游戏，如“环保接力赛”，培养幼儿的团队精神。

5. 放松活动：让幼儿躺在草地上，闭上眼睛，感受大自然的美好，引导幼儿热爱大自然、保护环境。

五、教学评价：1. 幼儿对环保知识的掌握程度。

2. 幼儿在体育游戏中的表现，如动作技能、团队协作等。

3. 幼儿对大自然、环保的情感态度。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解环保的基本知识，参与体育活动，提高体能。

难点：培养幼儿在体育活动中运用环保知识，形成环保意识。

七、教学方法：1. 讲解法：教师向幼儿讲解环保知识和体育游戏规则。

2. 示范法：教师示范环保体育动作，引导幼儿模仿。

3. 游戏法：通过体育游戏，让幼儿在实践中学会环保。

4. 情境教学法：设置环保情境，引导幼儿参与其中，培养幼儿的环保意识。

八、教学安排：1. 第一周：介绍环保知识，开展垃圾分类体育游戏。

2. 第二周：学习保护小树，进行接力赛等团队协作活动。

3. 第三周：了解节约用水，进行水上体育游戏。

4. 第四周：探讨环保出行方式，开展骑行游戏。

大班社会环保小卫士教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班社会环保小卫士教案5篇通过教案，教师可以规划课后作业和复习，巩固学生的学习成果，通过教案，教师能够有针对性地准备教学材料，提高教学内容的质量和深度，下面是本店铺为您分享的大班社会环保小卫士教案5篇，感谢您的参阅。

环保小卫士教案最新4篇环保小卫士教案篇一)(教育活动目标：1、培养幼儿的。

责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

活动准备：1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片)。

3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

活动过程：一、布置参观环保图片展。

1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。

”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论：1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。

2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

4、师生小结。

三、分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。

1、自己设计宣传画。

2、自编宣传标语。

3、装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

六、活动延伸：1、为班级和幼儿园打扫卫生。

“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。

2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。

教学反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

《环保小卫士》幼儿园大班游戏教案一、教学目标1. 增强幼儿对环境保护的意识和责任感，培养幼儿成为“环保小卫士”的积极态度。

2. 通过参与游戏，提升幼儿的团队协作能力，锻炼幼儿的观察力和动手能力。

3. 通过实际操作，加深幼儿对垃圾分类、资源回收等环保知识的理解和应用。

二、教学准备1. 垃圾分类标识牌：包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾等。

2. 模拟垃圾物品：如废旧纸张、塑料瓶、果皮、废旧电池等。

3. 环保知识卡片：包含有关垃圾分类、节约用水、减少污染等环保小知识。

4. 计时器、奖励贴纸或小礼品。

三、教学过程1. 导入环节-教师通过讲述环保小故事或播放环保主题动画片，激发幼儿对环保的兴趣。

-教师提问：“你们知道什么是环保吗？为什么要保护环境？”引导幼儿积极回答，增强环保意识。

2. 知识讲解-教师出示垃圾分类标识牌和模拟垃圾物品，向幼儿介绍垃圾分类的重要性和方法。

-通过环保知识卡片，向幼儿普及节约用水、减少污染等环保知识。

3. 游戏环节游戏一：垃圾分类小能手-教师将模拟垃圾物品散放在活动区域，幼儿分成若干小组，每组选出一名“环保小卫士”队长。

-每组“环保小卫士”需在规定时间内，将垃圾正确分类并放置到对应的垃圾桶中。

-教师根据垃圾分类的正确率和速度给予评价，并为表现优秀的小组颁发奖励贴纸或小礼品。

游戏二：环保知识接力赛-每组幼儿站成一排，教师站在队伍一端，手持环保知识卡片。

-游戏开始，教师出示一张环保知识卡片，并念出卡片上的内容，如：“我们应该怎么节约用水？”-第一名幼儿需快速回答，然后跑到队伍末端，第二名幼儿继续回答下一张卡片上的问题，以此类推。

-若有幼儿回答错误或未能及时回答，该组需暂停一轮，待其他组完成后继续游戏。

-最终，完成所有卡片且用时最短的小组获胜，获得奖励。

4. 总结环节-教师与幼儿一起回顾游戏中学到的环保知识，强调保护环境的重要性。

-鼓励幼儿在日常生活中积极践行环保行为，争做“环保小卫士”。

幼儿园大班教案《环保小卫士》含反思教案概述：本次课程旨在通过环保学问向大班幼儿宣扬环保理念，引导幼儿养成良好的环保习惯，激发幼儿环保意识。

借助手工制作环保袋的活动，让幼儿从实际行动中感受环保的紧要性。

教学目标:1.了解环保的基本概念及意义，认得垃圾分类和节省资源的紧要性。

2.激发幼儿的环保意识和养成环保习惯。

3.提高综合实践本领，促进幼儿的手脑协调和制造本领。

教学准备：1.制作环保袋需要的材料：旧衣物、剪刀、绳子、针线2.环保学问的图片、视频等教具3.活动前准备好干净的场地，保证幼儿安全教学过程：一、环保学问宣扬1.用幼儿能够接受的语言介绍什么是环保，以及环保的目的和意义，接受图片、视频、故事等形式让幼儿更好地理解环保的概念。

2.介绍垃圾分类和节省资源的相关学问。

教育幼儿分清垃圾的种类，如干垃圾、湿垃圾等，引导幼儿将垃圾投放到正确的垃圾桶内。

告知幼儿能够节省能源的方法，如关闭电器开关、关灯、节水等。

二、制作环保袋1.将准备好的旧衣物呈现给幼儿看，让幼儿认得到这些衣物还可以重复使用，可以起到环保的作用。

2.以简单易操作的方式，引导幼儿将旧衣物剪成合适的大小。

3.教育幼儿怎样将剪好的旧衣物针线对接，并将绳子缝在旧衣物的角落，制成环保袋。

4.假如幼儿碰到难以操作的问题，老师可以适当的帮忙和引导，以免影响幼儿学习课程的喜好和积极性。

三、课程反思在这节课上，我通过环保学问向幼儿传递环保理念，让幼儿了解垃圾分类和节省能源的相关学问。

同时，我还以应用的方法，即通过制作环保袋来让幼儿体验环保的紧要性。

我认为这种方法很有效，由于幼儿们对实物的感性认知是比较强的，他们能够通过制作环保袋来感受到环保的意义和紧要性。

我在教学过程也碰到了一些小问题，如幼儿手脚协调本领相对较弱，可能会存在操作上的困难。

这时我需要予以适当的帮忙和引导，以不惊动其他幼儿的学习为前提下，尽可能让每个幼儿都能够顺当完成环保袋的制作。

总的来说，这一课程让幼儿们从实践中认得到环保的紧要性，培育了幼儿的环保意识，提高了幼儿的综合实践本领。