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第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固本课是人教版必修上册《中外历史纲要》第一单元第4课《西汉与东汉——大一统国家的巩固》，本课通过四个子目（西汉的建立与“文景之治”、汉武帝时西汉的强盛、东汉的兴衰、两汉的文化）讲述西汉与东汉从建立到灭亡的全过程，认识两汉时期政治、经济、文化的特点，明确中国统一多民族封建国家的巩固的时代特征。
【唯物史观】通过学习，使学生识记两汉的政治、经济、文化相关史实，运用经济基础和上层建筑关系理解两汉政治制度、国家统一与社会经济、文化的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】通过《西汉与东汉——大一统国家的巩固》教科书和配套课件，认识两汉所处的特定的时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，使学生了解两汉政治、经济、文化制度和措施的特征、影响，提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识汉代儒学思想与治国理念、文学作品与汉代社会背景的内在联系，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】通过教学让学生认识到汉代统一多民族国家的发展，促进了汉代社会的发展进步，培养中华民族爱国爱家情怀。
1.重点：两汉君主专制中央集权制度的内容、特征2.难点：多角度认识两汉政治、经济、文化思想的联系1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。
2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。
【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。
请同学们观察上面两幅图片，第一幅是一带一路示意图，第二幅是汉武帝像。
大家思考一下，两者之间有何联系？对了，中国古代丝绸之路就是在汉武帝时期开辟的！而今天的一带一路就是在古代丝绸之路的基础上发展而来。
那么，汉代时期的中国还有那些重大成就？这些正是我们这节课所要探讨的主题。
第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固
【内容提要】
两汉时期是中国古代社会大一统国家初步形成和巩固时期，汉武帝时期的强盛和东汉的“光武中兴”都对大一统国家的巩固起到了至关重要的作用；两汉大一统局面下，社会经济迅速发展，为后世经济的发展奠定了基础；两汉时期，中外文化交流空前繁盛，科技水平居于世界先进行列。
【时空定位】
西汉东汉
前202年前140年前87年9年25年89年190年220
西汉帝王世系：
汉汉吕文景汉昭宣元成哀平孺
高惠后帝帝武帝帝帝帝帝帝子
祖帝帝婴
东汉帝王世系：
光明章和殇安顺冲质桓灵少献
武帝帝帝帝帝帝帝帝帝帝帝帝
帝
【思维导图】
西汉的分期：
西汉初年：汉高祖刘邦——文景之治（公元前202年——公元前140年）西汉强盛：汉武帝统治时期（公元前140年——公元前87年）
西汉衰落：汉昭帝——王莽篡汉（公元前87年——公元9年）。
