控辍工作总结(2014)

控辍保学工作总结优秀13篇控辍保学工作总结1为了落实上级控流的文件精神，为了切实遏制学生流失，确保适龄儿童、少年依法享受受教育权利，有效的控制我校学生流失，根据我校实际，我校于3月10日——4月10日组织开展了控流活动，通过周密安排，扎实工作，已取得阶段性成果。

现将此项工作开展情况予以总结：一、充分认识开展“控流”活动的重要性校领导及全体教师均站在重要思想，实施科教兴镇战略的高度，充分认识劝学控流的重要性，以“强化质量、狠抓管理、减少流失”为宣传主题，把劝学控流作为一项重大任务来完成，也是认真贯彻《教育法》、《教师职业道德》的具体体现，我校以高度的责任感和紧迫感、组织为期一个月的“劝学控流”活动。

由于重视程度高，措施得力，“控流”活动取得阶段性成果。

二、加强领导，落实责任，确保了“劝学控流”活动取得实效1、成立了劝学控辍活动领导小组组长：校长副组长：成员：全体教师2、制定了劝学控控流实施办法我校“劝学控辍”活动分三个阶段：第一阶段（开学第一周）：为调查摸底阶段，将未报到、未入学适龄少年，中途辍学的学生逐一造册登记，按村组归类，为第二阶段下乡劝返做好准备。

第二阶段（开学第二周）：利用电视、广播、板报等媒体进行宣传。

在学校附近的主要路口悬挂宣传标语。

大造声势。

第二阶段（3月15日至3月25日）：深入各村组宣传义务教育法，宣传“两免一补”政策，让每个家长和社会各界都明确认识到自己在确保适龄儿童、少年接受义务教育过程中的责任，通过宣传《义务教育法》、《劳动法》、增强家长（监护人）“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”和“企业单位使用童工违法”的法律意识。

学校根据教师分布情况，采取就地，即本村教师进本村进行上门面对面动员，学校还印制有意见反馈单，教师把动员情况详细记录在案并有学生家长签字。

第三阶段（3月25日至4月10日）：学校依据“控流责任书”进行评估，学校对包村领导、教师的劝返工作情况进行量化评估，实施奖励，对工作不力，效果较差者将通报批评或在晋职评优中予以否决。

班主任控辍工作总结8篇第1篇示例：随着社会的不断发展，学生逃课的现象逐渐增多，为了规范学生行为，保障教育教学秩序，班主任控辍工作显得尤为重要。

本文就班主任控辍工作进行总结，希望能够引起更多班主任的重视。

一、加强宣传教育，树立正确的价值观念班主任在日常工作中，要加强宣传教育工作，引导学生树立正确的价值观念。

通过班会、主题班会等形式，宣传法律法规对逃课行为所作出的规定，帮助学生认识逃课的危害，树立正确的学习态度和价值观念。

要引导学生树立自强、自立、自信的思想，增强他们对学习的积极性和主动性，从而降低逃课的发生率。

二、建立健全的学生档案管理制度班主任要建立健全的学生档案管理制度，对每位学生的出勤情况、学习成绩等进行详细记录和归档。

及时了解学生的学习情况，发现问题及时解决。

要加强对重点学生的重点关注，及时与家长沟通交流，寻求有效的解决途径，确保学生能够正常上课。

三、加强学生心理辅导工作在控辍工作中，班主任要加强学生心理辅导工作，了解学生的心理状态和情感需求，关注学生的心理健康。

通过定期开展心理健康教育活动、策划主题班会等形式，帮助学生解决心理问题，增强学生的自我认知和自我调节能力，从而有效降低逃课行为的发生。

四、建立联动机制，形成合力班主任在控辍工作中，要与学校其他相关部门建立良好的合作关系，形成联动机制，形成合力。

通过班主任、教师、教务处、学生会等各方的共同努力，共同治理逃课问题，形成整体合力，推动学生的全面发展。

五、加强班级管理，提高班主任综合素质班主任要加强班级管理工作，提高自身综合素质。

要增强责任感和使命感，认真履行岗位职责，做到言行一致，以身作则。

要积极参加相关培训和学习，不断提高教育教学水平，提升自己的管理能力和教育教学水平，为学生健康成长创造良好的环境。

班主任在控辍工作中扮演着重要的角色，需要加强宣传教育、建立健全制度、加强心理辅导、建立联动机制、加强班级管理等方面的工作。

只有班主任们不断提高自身素质，不断完善工作机制，才能更好地控制逃课行为，为学生的健康成长和教育教学事业做出积极贡献。

控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。

那么写工作总结真的很难吗？下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》，希望能为您的思路提供一些参考。

控辍保学工作总结篇一一、领导重视，“控辍”责任落实到位1、健全机构，组织到位开学初，我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。

由一把校长任组长，教学校长任副组长，主抓学籍的主任，年组长任成员。

领导小组负责控流工作中存在的问题，以保证此项工作有条不紊地进行。

2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度，即学校领导包年组，年组长包教师，教师包学生。

校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》，详细规定工作目标，任务以及实施细则。

责任层层落实到位。

二、强化措施、严格控制流失生。

1、加强师德修养，树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规，贯彻公民基本道德规范，要求教师关心爱护每一名学生，不得歧视挖苦、体罚学生，避免因不良师生关系导致流失学生。

2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。

因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利，增强师生、家长和全社会的法律意识，是“控流”工作的首要任务。

所以，学校要为学生成长营造良好的氛围。

一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。

二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》，营造全社会尊师重教，共同关心学生健康成长良好氛围。

使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。

3、严格学籍管理，规范相关手续。

我校认真执行学籍管理的`有关规定，严格履行入学、转学、休学、复学手续，避免了学籍管理中出现的漏洞。

特别是向外省转出的学生，我们要求教师控制他们的书本发放，见到学籍回条再发书，保证了转入学生手续健全。

4、减轻负担，杜绝厌学现象（1）改变教学方式，创设轻松愉快的情景，和学生进行朋友式的交谈，营造良好的学习氛围。

xx小学控辍保学工作总结2014—2015学年为了全面贯彻落实《义务教育法》和州、县有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。

现就我校开展控辍保学工作的情况报告如下：我校把控辍保学工作作为当前教育工作的“重中之重”，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量，共同参与，齐抓共管，相互配合，努力使辍学率为0。

一、坚持依法控辍：1、进一步加强法制宣传普及工作力度，努力营造“普九”“控辍”人人有责的社会氛围。

（1）在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中，利用开学后的第一个星期，我校运用一切宣传工具和舆论阵地，通过广播、板报、标语、校会、班会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工规定》等有关法律法规。

全校师生齐动员，加大宣传力度。

并结合实际，宣传依靠科技、文化发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，造成一种良好的控辍保学氛围。

（2）对学生进行《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》的教育，使学生认识到“普九”是法律赋予的权利和义务，增强学生的法律知识和自我保护意识，依法维护自身接受教育的权利。

2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。

（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案：①报告制度。

②家访登记制度。

③《家长通知书》制度。

④学籍管理制度。

学校控辍保学工作总结（精选5篇）学校控辍保学工作总结（精选5篇）学校控辍保学工作总结1“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。

“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。

国家自1986年7月开始实施义务教育法以来，我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。

我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。

在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，同时发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。

我校在上头各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来、留得注学得好”。

2021年，我校辖区11个自然村，10条街道，共有368个适龄儿童和适龄少年均入学，入学率达到100%，完成了“普九”工作任务。

小学阶段基础教育的普及程度，师资水平，办学条件，教育经费的投入，教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。

我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩，主要是因为我们做到了以下几个方面：一、领导重视，认识到位。

各级党政有关教育管理的领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。

我校领导班子成员在上头各级领导的领导下，都很重视“控辍保学”工作。

我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。

因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

我校成立了发动学生入学领导小组。

校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。

领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

控辍保学工作总结范文5篇篇1一、背景在当前教育形势下，控辍保学工作显得尤为重要。

本年度，我校围绕控辍保学目标，积极开展各项工作，取得了一定成效。

本报告将详细总结我校在控辍保学方面所开展的工作、取得的成绩及经验教训，并提出改进建议，以便更好地推进今后的工作。

二、工作概况1. 组织架构与制度建设本年度，学校成立了控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，副校长及教务、学工、后勤等相关部门负责人组成。

制定并完善了控辍保学工作的相关制度和流程，确保工作有序开展。

2. 宣传与教育引导通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛开展控辍保学宣传教育活动。

加强对学生的思想教育、法制教育和心理健康教育，引导学生树立正确的学习观、成才观和价值观。

同时，组织师生参与控辍保学的主题征文、演讲等活动，营造浓厚的氛围。

3. 家校合作与社区支持加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长宣传控辍保学的重要性，争取家长的支持与配合。

开展家访活动，了解学生的生活环境和家庭状况，对有辍学倾向的学生及时给予关注和帮助。

同时，积极与社区合作，争取社区对控辍保学工作的支持。

4. 资助与帮扶措施对家庭经济困难的学生，学校积极争取政府、企业和社会各界的支持，提供资助和帮扶。

设立助学金、奖学金等，鼓励困难学生继续学业。

同时，学校开展师生结对帮扶活动，为困难学生提供学习、生活上的帮助和心理疏导。

5. 课程设置与教学改进针对学生的学习需求，优化课程设置，改进教学方法和评价方式。

加强实践教学和职业教育，提高学生的学习兴趣和动手能力。

同时，关注学生的心理健康，开设心理健康课程，为学生提供心理咨询和辅导。

三、取得的成绩1. 辍学率控制情况通过各项工作的开展，我校的辍学率得到了有效控制。

本年度，全校的辍学率低于X%，达到了预期目标。

2. 学生学业成绩提升经过一系列的教学改进和帮扶措施，学生的学习成绩有了明显提升。

特别是在职业教育和实践教学方面，学生的技能水平得到了显著提高。

小学班主任控辍保学工作总结小学班主任是教育工作的重要角色，负责学生的日常管理和教育引导工作。

其中，控辍保学工作更是班主任工作的重要一环。

下面是一份小学班主任控辍保学工作总结，希望对广大班主任同行有所帮助。

一、工作目标及任务控辍保学工作的目标是确保每位学生能顺利完成义务教育阶段的学业，不辍学。

班主任需要做到以下几点：1. 辅导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学习的兴趣和动力。

2. 关注学生的学情、生活情况，及时了解学生是否存在辍学风险。

3. 与学生家长保持沟通，加强家校合作，共同关注学生的学习情况和辍学风险。

4. 制定个性化的教学计划和学习目标，帮助学生解决学习困难，提高学业成绩。

5. 引导学生树立正确的人生观和职业规划，提高学生对教育的重视和对未来的规划。

二、工作措施及方法1. 增强学生的学习兴趣和积极性，采取多样化的教学方法和活动形式，激发学生的学习热情。

2. 注重学生学习习惯的培养，鼓励学生养成良好的阅读、写作和自主学习的习惯。

3. 针对学生的学习问题，及时进行个别辅导和帮助，解决学习困难，提高学业成绩。

4. 组织学生参与各类文体活动和实践实践活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养。

5. 组织学生参观职业教育学校、高等学校等，了解不同职业的发展前景，引导学生树立正确的职业规划。

三、取得成效及亮点1. 学生的辍学率明显下降，班级整体学业水平和成绩明显提高。

2. 学生的学习兴趣和学习态度积极向上，班级氛围和谐、团结。

3. 学生对自己未来的规划更明确，对学习的意愿和决心更加坚定。

4. 与家长的沟通和合作更紧密，形成了家校共育的良好氛围。

四、存在的问题及改进措施1. 学生的学习动力不够，需要进一步挖掘学生的兴趣点，提高教学质量和吸引力。

2. 个别学生存在家庭经济困难，需要予以经济援助和心理疏导，提高学生的学习条件和积极性。

3. 班主任个人工作量过大，需要加强班级管理人员配备，提高工作效率。

控辍保学工作总结11篇控辍保学工作总结1一、领导重视，制度完善，落实到位。

1、建章立制，常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。

开学初我校制定具体的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定控辍保学责任书，实行控辍目标治理责任制，明确各自的职责和赏罚办法。

学校把此项工作列进教师考核中的重要内容，作为评优评先的重要依据。

同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的协力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。

2、建立谈心活动机制。

学校设立了“减少分化，避免离校，果断找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严厉性。

同时以每周一次的谈心活动为载体，有组织地将班级中的潜能生，分到承包教师，在规定时间与帮扶学生开展谈心活动，达到情感交流，稳定潜能生的作用。

3、加强学籍治理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时正确填好学生增减变动名册等，实行微机治理，坚持班级日报、年级周报、学校月报制度，做到情况清楚，心中有数。

4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案，对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。

我校控辍档案由政教处专人负责，治理做到“四清”，即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。

5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资助学活动。

对贫困学生、各年级统计上报，然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金，对于未能解决的学生，从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。

对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助，有利地促进控辍保学的措施。

关于控辍保学工作总结一、工作概述控辍保学工作是教育部门和学校在保证每个孩子能够接受基本教育的前提下，将辍学的学生引导回校就读，并帮助他们解决辍学问题的一项重要工作。

本文将围绕控辍保学工作的目标、实施策略及效果进行总结。

二、目标设定1. 保障每个孩子享有受教育的权利。

无论家庭条件如何，每个孩子都应该有接受教育的机会。

2. 减少学生辍学率。

通过控辍保学工作，尽可能减少学生辍学现象的发生，确保他们能够顺利完成学业。

3. 促进学生全面发展。

通过控辍保学工作，为辍学学生提供适应和发展的机会，帮助他们全面发展，实现教育公平。

三、实施策略1. 信息采集与研判：通过与学生、学校、家长及社区的沟通与交流，及时了解学生辍学的原因和情况，为制定具体的控辍措施提供依据。

2. 网络宣传与政策解读：利用新媒体和传统媒体宣传控辍保学政策，向学生、家长和社区宣传教育的重要性和义务教育的政策优惠。

3. 家访工作：组织学校教师走进家庭，了解学生的家庭环境和家庭经济情况，与家长进行沟通，解决学生辍学问题。

同时为家庭提供必要的帮助和扶持。

4. 资助政策和措施：加大对贫困学生和家庭的资助力度，提供生活费、教材费、公交卡等教育资助，减少家庭困难对学生辍学的影响。

5. 心理辅导和关爱工作：建立专门的心理辅导小组，为辍学学生提供心理咨询和支持，帮助他们解决学习和生活中的问题。

6. 创新教育教学模式：根据辍学学生的实际情况，采取灵活的教育教学模式，提供个性化的辅导和培训，激发学生的学习兴趣，提高学习动力。

四、工作成效1. 辍学学生比例下降。

通过控辍保学工作的开展，辍学学生的比例逐渐减少，越来越多的辍学学生选择回到学校接受教育。

2. 学生学业水平提升。

通过对辍学学生的有针对性辅导和培训，他们的学业水平得到了提高，逐渐适应了学校的学习节奏。

3. 家庭经济负担减轻。

通过资助政策和措施，减轻了贫困学生家庭的经济负担，为他们提供了持续的学习保障。

4. 学生全面发展。

控辍保学工作总结范文一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。

我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。

了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。

2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

一旦发现问题和家长及时沟通。

避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。

1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。

2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。

作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。

每次都按要求认真布置。

这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。

因此，学校的一切工作都要以学生为本。

关注、关爱、关心、每一个学生。

让我们的校园成为他们成长的乐园。

控辍保学工作总结范文（二）控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。

一、提高认识，思想到位。

开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。

本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。