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2019-2020学年高中语文第四单元聆听元曲22 张可久散曲二首课时作业粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》粤教版22 张可久散曲二首(一)语言根底知识1．依次填入以下各句横线上的词语，最恰当的一项为哪一项( )①我们相信，在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈__________，就会得到迅速的改变。
②“回不去〞的感受是一种人类__________的情感体验。
这种体验，局部来自人们对自己往昔的错觉。
③人们意识到，用一种模式，一种主张来__________多彩世界的做法是行不通的。
A．刺激共通标准B．刺激共同制约C．冲击共通制约D．冲击共同标准【答案】A【解析】①刺激：现实的物体和现象作用于感觉器官。
冲击：(水流等)撞击物体；比喻干扰或打击。
②共通：通行于或适用于各方面的，多指情感等。
共同：彼此都具有的。
③制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，那么甲事物为乙事物所制约。
标准：约定俗成或明文规定的标准。
2．以下各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )A．孟子心胸宽阔提倡同众人一起做好事，这种与人为善．．．．的观念至今仍具有号召力。
B．中东、西亚地区的民族问题盘根错节．．．．，企图用“简单化〞的手段解决问题是有害的。
C．有的学科为提早开始复习备考拼命抢进度，校方应立即制止这种寅吃卯粮．．．．的做法。
D．腐败分子李真依仗权势摆出人莫予毒．．．．的派头抗拒纪检部门的调查，结果罪上加罪。
【答案】C【解析】A.与人为善：善意对待别人，帮助别人。
B.盘根错节：形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。
C.寅吃卯粮：比喻入不敷出，预先支用未来的收入。
本句所言是“急于事功〞，欲速那么不达。
D.人莫予毒：目空一切，认为没有人能伤害我。
3．以下各句中，没有语病的一句是( )A．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。
,学生用书[P97])一、阅读鉴赏(一)阅读下面的元曲，完成1～2题。
【双调·沉醉东风】关汉卿咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。
手执着饯行杯，眼阁着别离泪。
刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程万里。
1.这首小令开首用“咫尺的”“霎时间”两个短语，有怎样的表达效果？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：抓住“咫尺的”“霎时间”修饰的对象，可以看出是从距离和时间上分别描写的。
答案：小令的开头用“咫尺的”“霎时间”来形容别离之速和别离之苦，原来相守相对的人儿，一瞬间就天各一方，变成了孤单的两个，为下文写离别之景作了铺垫。
2.这首小令采用了怎样的手法？塑造了怎样的一个女子形象？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在这首仅50字的短曲中，有细节刻画，有语言描写，有心理描写。
人物形象鲜明，情感真挚。
答案：这首小令采用了语言描写、细节描写和心理描写相结合的手法，塑造了一个既悲痛难舍又对人生充满信心的多情女主人公形象。
(二)阅读下面的元曲，完成3～4题。
【南吕·一枝花】赠朱帘秀关汉卿轻裁虾万须，巧织珠千串；金钩光错落，绣带舞蹁跹。
似雾非烟，妆点就深闺院，不许那等闲人取次展。
摇四壁翡翠浓阴，射万瓦琉璃色浅。
[梁州]富贵似侯家紫帐，风流如谢府红莲，锁春愁不放双飞燕。
20 关汉卿散曲二首[预习·夯实基础][知识梳理]1．字音识记(1)咫．尺( ) (2)霎．时( ) (3)蹁跹．( )(4)绮．窗( ) (5)筛曲槛．( ) (6)奇擎．( )(7)砌．( ) (8)饯．别( ) (9)翡．翠( )【答案】(1)zhǐ(2)shà(3)xiān(4)qǐ(5)jiàn(6)qínɡ(7)qì(8)jiàn (9)fěi2．词语释义(1)咫尺．．的天南地北：________________________________________________________________(2)刚道得声保重将息．．：________________________________________________________________(3)不许那等闲．．展：．．人取次________________________________________________________________(4)十里扬州风物妍．，出落．．着神仙：________________________________________________________________(5)你个守户的先生肯相恋，煞是可怜．．着耐心儿卷：．．！则要你手掌儿里奇擎________________________________________________________________【答案】(1)比喻距离很近(2)调养，此处为“保重”意(3)等闲：平常，普通。
取次：随意(4)妍：美丽。
出落：显现(5)可怜：可爱。
奇擎：珍奇般地托举，意为珍惜、爱抚3．名句背诵(1)咫尺的天南地北，__________________。
(2)轻裁虾万须，巧织珠千串；____________________，绣带舞蹁跹。
(3)____________，风流如谢府红莲，______________。
课时分层作业20 关汉卿散曲二首一、基础运用层1．下列各项中，加点字的注音有误的一项是( )A．咫．尺(zhǐ)苔痕．(hén)绮．窗(yǐ)B．雕栊．(lóng) 敷衍．(yǎn) 堆砌．(qì)C．奇擎．(qíng) 窥．视(kuī) 痛煞．煞(shà)D．当．真(dàng) 蹁跹．(xiān) 一语破的．(dì)A[A项，“绮”读qǐ。
]2．下列词语中，有错别字的一项是( )A．玲珑栈行霎时间B．咫尺琉璃西风剪剪C．雕栊摇曳筛曲槛D．蹁跹黯然翡翠A[A项，栈—饯。
]3．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是( )A．霎时间月缺花飞．．．．(古人以“花好月圆”喻男女美满相聚，此处指悲痛分离)B．《【双调．．．．】》(“双调”指曲牌名，“沉醉东风”指此曲的题目) ．．·沉醉东风C．金钩光错落，绣带舞蹁跹．．(形容旋转舞动姿态)D．眼阁着．．别离泪(“阁着”即含着，“阁”通“搁”)B[B项，双调，宫调名；沉醉东风，曲牌名。
]4．下列词句不含比喻的一句是( )A．似雾非烟，妆点就深闺院B．拂苔痕满砌榆钱C．一片朝云尽日悬D．你个守户的先生肯相恋，煞是可怜D[A、B、C三项皆用了比喻。
]5．下列句子中，没有运用双关修辞手法的一项是( )A．似雾非烟，妆点就深闺院，不许那等闲人取次展。
B．凌波殿前，碧玲珑掩映湘妃面，没福怎能够见。
C．痛煞煞教人舍不得，好去者望前程万里。
D．则要你手掌儿里奇擎着耐心儿卷。
C[无修辞手法的运用。
]6．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )【导学号：00362110】在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是________。
因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金，这使得他们并无________的资金链压力，从而也就有________的资源长久与中央政府耗下去。
20 关汉卿散曲二首[预习·夯实基础][知识梳理]1．字音识记(1)咫．尺( ) (2)霎．时( ) (3)蹁跹．( )(4)绮．窗( ) (5)筛曲槛．( ) (6)奇擎．( )(7)砌．( ) (8)饯．别( ) (9)翡．翠( )【答案】(1)zhǐ(2)shà(3)xiān(4)qǐ(5)jiàn(6)qínɡ(7)qì(8)jiàn(9)fěi2．词语释义(1)咫尺．．的天南地北：________________________________________________________________(2)刚道得声保重将息．．：________________________________________________________________(3)不许那等闲．．展：．．人取次________________________________________________________________(4)十里扬州风物妍．，出落．．着神仙：________________________________________________________________(5)你个守户的先生肯相恋，煞是可怜．．着耐心儿卷：．．！则要你手掌儿里奇擎________________________________________________________________【答案】(1)比喻距离很近(2)调养，此处为“保重”意(3)等闲：平常，普通。
取次：随意(4)妍：美丽。
出落：显现(5)可怜：可爱。
奇擎：珍奇般地托举，意为珍惜、爱抚3．名句背诵(1)咫尺的天南地北，__________________。
(2)轻裁虾万须，巧织珠千串；____________________，绣带舞蹁跹。
(3)____________，风流如谢府红莲，______________。
2019粤教版语文选修第20课《关汉卿散曲二首》word导学案班级：姓名：成绩：学习目标：1．了解元曲的相关知识点，了解作者关汉卿。
2．比较《双调·沉醉东风》与一般送别抒情曲的异同点；指出《南吕·一枝花赠朱帘秀》中作者从哪几方面赞美朱帘秀；理解《南吕·一枝花赠朱帘秀》曲中双关语手法的运用，并概括曲作的主旨。
3．感受作者自信满满、昂扬向上的送别情调和对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。
学习重点：比较《双调·沉醉东风》与一般送别抒情曲的异同点；指出《南吕·一枝花赠朱帘秀》中作者从哪几方面赞美朱帘秀。
学习难点：理解《南吕·一枝花赠朱帘秀》曲中双关语手法的运用，并概括曲作的主旨。
课时安排: 2课时第一课时学习目标：1．了解元曲的相关知识点，了解作者关汉卿。
2.鉴赏文学作品的形象，语言和表达技巧。
学习重难点：理解《沉醉东风》的伤离中充满自信与激情学习过程：自学交流诗宋词相提并论的元曲。
一、积累元曲的基本知识。
1.代表作家作品元曲四大家：关汉卿——《窦娥冤》郑光祖——《倩女离魂》马致远——《汉宫秋》白朴——《墙头马上》2.元曲简介。
元曲的兴起对于我国民族诗歌的发展、文化的繁荣有着深远的影响和卓越的贡献，元曲一出现就同其他艺术之花一样，立即显示出旺盛的生命力，它不仅是文人咏志抒怀得心应手的工具，而且为反映元代社会生活提供了人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式。
元曲的组成，包括两类文体：一是包括小令、带过曲和套数的散曲；二是由套数组成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上演出的杂剧。
“散曲”是和“剧曲”相对存在的。
剧曲是用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等；散曲则只是用作清唱的歌词。
从形式上看，散曲和词很相近，不过在语言上，词要典雅含蓄，而散曲要通俗活泼；在格律上，词要求得严格，而散曲就更自由些。
散曲从体式分两类:“小令”和“散套”。
小令又叫叶儿，体制短小，通常只是一支独立的曲子(少数包含二三支曲子)。
21 马致远散曲二首(一)语言基础知识1．下列各项中，加点的成语使用正确的一项是( )A．法庭认为，张师傅因正当防卫而致歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛．．．．。
B．胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁．．．．，不大愿意搬家，有在一个胡同里一住就住几十年的，甚至住了几辈子的。
C．这部喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释．．．．了。
D．仿古建筑虽然也雕梁画栋、黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，令人贻笑大方．．．．，不宜提倡。
【答案】B【解析】B.安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
A.罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。
此处望文生义。
C.涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
此处用错对象。
D.贻笑大方：指让内行笑话。
与前面的“令人”重复。
2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．国内走私牛肉的主要来源来自巴西、印度、美国等地，国内牛肉每千克售价达50元甚至更高。
B．不仅秋海棠是吸甲醛的好手，而且花、叶、茎、根均可入药，可治疗咽喉肿痛和胃溃疡等疾病。
C．规划浪费是建筑浪费之源，我国许多地方，任意扩规划、树地标、建广场，这样的重复建设带来的浪费无法估计，也助长了各地互相攀比的不良风气。
D．某品牌汽车正式推出了全新智能车速控制系统，该系统能够识别交通标识，主要是为了避免驾驶员不要在无意识的情况下超速。
【答案】C【解析】A.句式杂糅，可将“来自”改为“是”。
B.语序不当，把“不仅”放在“秋海棠”之后。
D.不合逻辑，把“不要”删去。
3．填入下面一段文字空缺处的语句，衔接最恰当的一项是( )小时候，我们都喜欢吃妈妈做的红焖肉。
每次还未做完，我们便都眼巴巴地望着那锅，闻着那肉香的味道，________。
A．等着妈妈从锅里把香气四溢的红焖肉盛出来端到桌上B．那香气四溢的红焖肉便在热切的等待中被妈妈盛出来端到桌上C．等着妈妈从锅里盛出来端到桌上的香气四溢的红焖肉D．等着那从锅里把香气四溢的红焖肉盛出来端到桌上的妈妈【答案】C【解析】按照叙述主语一致原则，可以先排除B项；而两个短语“望着那锅”“闻着那肉香的味道”，同为动宾结构，衔接句也应符合这一特点，据此，可以排除A项；另外，这段文字的叙述主体应为“红焖肉”，而D项中的叙述主体却偏移成了“妈妈”，不妥。
◆20 关汉卿散曲二首贝多芬之吻我16岁时和音乐老师发生了分歧而陷入困境。
那时,李斯特最后一个在世的学生著名钢琴家冯·索尔先生来到布达佩斯,要求我为他演奏一曲。
我尽全力演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》和舒曼的《蝴蝶》。
最后,当我结束演奏时,冯·索尔先生站起身并在我的前额上吻了一下说：“我的孩子,当我在你这么大时成了李斯特的学生。
在我的第一课后,李斯特先生吻我的前额说‘好好记住这个吻,这是贝多芬先生听完我的演奏后给我的’,为了把这份神圣的遗产传给后人,我已等了许多年,现在我认为你应该得到它。
”在我的一生中没有比冯·索尔先生对我的赞扬更有意义的事了。
贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来,帮助我成为今天的钢琴家。
微感言：____________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________贤者小学以明,不贤者废学为昏。
——方孝孺赏读：贤能的人稍微学学就明白,不贤明的人废弃学习变得昏暗。
学习能使人长智。
株守一隅,自画封域,而不知墙外之有天,身外之有地。
——魏源《海国图志》赏读：狭隘地守住一块小地方,自己圈成围墙,却不知墙外还有天,身外还有地,好像是井中之蛙、蜗牛在壳中一样。
天之道在生植,其用在强弱；人之道在法制,其用在是非。
——《刘梦得文集》赏读：自然界的规律在于使一些生物不断生育生长,它的表现作用是有强有弱的。
人世间的规律是法制,它的表现作用在于辨明孰是孰非。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
——《昌黎先生集》赏读：事业、业务精良的原因是勤学,事业、业务荒废的原因是只知游玩嬉戏。
行为是通过认真思考后形成的,毁坏于随心所欲,不认真对待。
一、作者视窗关汉卿(约1225－1300),号已斋叟(又作一斋、已斋),大都人,元代杂剧的奠基人和中国古代戏曲艺术范式的开创者, 元代“本色派”散曲的一面旗帜。
20关汉卿散曲二首
课时作业
（一）语言基础知识
1•依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一项是（）
①他的话_____ ，大家感觉到他是在回避要害问题。
②面对着不知何时又会来袭的敌人，战士们________ 。
③诗人把竹子比作_______ 、高风亮节的君子。
A.闪烁其词翘首以待明哲保身
B.含糊其词翘首以待洁身自好
C.闪烁其词严阵以待洁身自好
D.含糊其词严阵以待明哲保身
【答案】C
【解析】①闪烁其词：形容说话吞吞吐吐。
重在说话躲躲闪闪，不说出全部事情。
含糊
其词：故意把话说得不清不楚，含含糊糊。
重在把话说得不清楚、不明确。
故“闪烁其词” 符合语境。
②翘首以待：形容殷切盼望。
严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
故
“严阵以待”符合语境。
③明哲保身：指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。
洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污。
也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。
故“洁身自好”符合语境。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家代送，车费减倍。
B.无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。
C.作为美国便捷快餐店象征的麦当劳，在北京的许多顾客眼里是悠闲消遣。
D.通过最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。
【答案】B
【解析】A.搭配不当，“减倍”改为“减半”。
C•缺少宾语，“消遣”后补“的好场所”。
D.缺少主语，去掉“通过”。
3.下列各句中，表达得体的一句是（）
A.鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B.刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。
C.上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，万分感谢。
D.您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。
【答案】B
【解析】 A. “鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“寻物启事”中。
c•“璧还原物”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于自己。
D. “寄呈”是谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看。
（二）诗歌阅读
阅读下面的散曲，回答问题。
[ 双调] 楚天遥过清江引
（元）薛昂夫
【楚天遥】有意送春归，无计留春住。
明年又着来，何似休归去。
桃花也解愁，点点飘红玉。
目断楚天遥，不见春归路。
【清江引】春若有情春更苦，暗里韶光度。
夕阳山外山，春水渡傍渡。
不知那答儿是春住处！
4．“桃花也解愁，点点飘红玉”运用了哪些修辞手法？有何作用？
【答案】运用了拟人和比喻的修辞手法。
“桃花也解愁，点点飘红玉。
”伤春之愁恨，桃花也懂得，红红白白的花瓣，点点飘落，宛如洒泪，意境极为凄美。
作者将那点点落红看作对自己的同情和安慰，形象地写出了作者内心的忧愁。
5．全曲抒发了什么样的感情？试作简要分析。
【答案】表达了作者“惜春常怕春归去”的情绪。
他想挽留春天，可是春天不可留，只好无可奈何地送春离去。
但毕竟对春天难舍难分，于是通过幻想，将春天拟人化，想象春天也在为美好时光的飞逝而痛彻心扉。
最后三句情景交融，抒发了作者因春天离去而产生的无限怅惘之情。
全曲抒发了珍惜时光，珍惜青春，珍惜人生的感情。
阅读下面的散曲，回答问题。
沉醉东风•秋景
卢挚
挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。
四围不尽山，一望无穷水。
散西风满天秋意。
夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。
6．请描述“四围不尽山，一望无穷水”的意境。
【答案】山，连绵不绝；水，无穷无尽；山、水、天相接，浑然一体，气象阔大，意境飞动。
7．为什么说在这首小令中“时间是动态的”？
【答案】要点：“落残霞孤鹜齐飞”言黄昏景观；“月影低”说明月亮已挂在天上，这是月夜之景，时间由黄昏流向夜深。
（三）语言运用
8 •在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
对数字信息资源的保存是保护人类文明、提高国际竞争力的重要使命。
随着互联网技术
的普及，① ____________________________ , 2006年全球数字信息总量为 1 700亿GB至U 2020
年预计将达到44万亿GB然而，②_______________________________ 例如，网络信息的平均寿
命只有44天，而新闻网页的寿命则只有短短的36小时，无数有价值的数字信息资源无声无
息地消失了。
因此，③_____________________________
【答案】①数字信息井喷式增长②数字信息也在迅速消失
③保存数字信息资源刻不容缓。
