2019年少先队主题活动总结
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2019国庆节少先队活动记录2019年国庆节期间,我所在的学校少先队组织了一系列有趣的活动,让我们度过了一个愉快、难忘的节日。
一、迎国庆,唱国歌9月30日下午,我们在校操场上举行了迎国庆、唱国歌的活动。
全体少先队员整齐列队,高呼“我是中国少年先锋队员,我以快乐的劳动为荣”,然后一起唱起了激昂动听的国歌。
大家的声音深深地打动了我,我感觉自己真的很幸福、很自豪,因为我生在了这样一个伟大的国家。
二、国庆徒步10月1日,我们参加了少先队组织的国庆徒步活动。
清晨,我们早早地来到了指定地点,开始了一路向前的行程。
来到陌生的地方,我们开心地交流着自己的感受和体会,探讨着每一个景色背后的文化内涵,感受着祖国的美好风光和风土人情。
不知不觉,整整一天的徒步结束了,我们虽然疲惫不堪,但却收获了许多。
此次徒步让我们更深刻地认识了祖国大好河山,也让我们更加懂得了珍惜我们美好的生活和努力奋斗的意义。
三、文艺汇演10月2日晚上,我们举行了文艺汇演。
我学校的校园文化氛围很浓厚,此次文艺汇演也不例外。
节目种类丰富多样,有现代舞、歌曲、器乐演奏、话剧表演等,每个节目都充满了活力和创意。
我们校友也自编自演了一出剧目《诺言》,讲述了新时代少年的成长故事,令在场观众们掌声不断。
我特别喜欢这场文艺汇演,因为它不仅仅是一次演出,更是一个让人留醉的放松时刻。
四、参观纪念馆10月3日上午,我们前往参观了烈士纪念馆。
在这里,我们缅怀先烈,感受祖国的温情和力量。
眼前的展品、照片、文字、视频都充满了激情和血泪,让我们不禁深感自己是多么幸运、多么珍贵。
此次参观,我们懂得了先烈们牺牲与付出的伟大,并且更加感悟到我们应该为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
五、总结交流国庆节前夕,我们少先队员开展了一次总结交流活动。
在交流会上,我们同学们相互分享了自己这段时间的成长体会,也表达了自己对未来的感想和计划。
我发现我的朋友们在这段时间里真的变得更加自信、勇敢、勤奋和关心他人。
一年级少先队活动记录主题做一个爱劳动、关心集体的好学生时间2019年3月6日主持人地点一年级教室一、活动目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
二、活动过程1 .激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?2 .怎样当好值日生①让学生看一看,说一说②这些事怎样才能做好呢?三、活动总结值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
主题校园安全时间2019年3月13日主持人地点一年级教室一、活动目的对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为。
二、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1 .同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
2 .校园就像一个家,安全文明靠大家。
平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。
3・上下楼梯靠右走,不拥挤。
这是我们小学生要牢记的,因为平平安安最重要。
4 .请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方妥当的三活动小结学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪!主题我爱祖国时间2019年3月20日主持人地点一年级教室活动过程:一、出旗仪式。
1 .各小队汇报人数2 .出旗,奏乐,行队礼3 .唱队歌4 .校长讲话二、辅导员讲话。
在这次活动中通过回顾历史,展望未来,通过多种表现形式,形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动,集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感,相信每个队员都会从中得益的。
2019年学校德育课、共青团、少先队活动落实说明报告本学年学校团委在校党支部的正确领导下,围绕学校工作要点,开拓进取,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。
本着服从学校管理,利于德育工作,利于学生成长的原则。
开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。
现将我校本学期共青团工作总结如下:一、加强团组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法二、发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。
三、围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的社团活动。
1、开学初,在校领导的指导下,经团委协调和各部门配合下,各个社团进行了组织有序、场面火爆的自主招募活动,各社团或利用广播,或利用板报、图片,或利用现场报名的形式进行招募,取得了满意的效果。
2、在日常活动上,各社团与时俱进,紧密围绕上级部门指示和社团文化内涵,多角度多层面的进行了各种活动。
3、其中我校国旗护卫队切实做好升旗仪式工作,在团委组织下我校国旗护卫队利用国旗下讲话对学生进行思想教育。
每周团委都认真审阅讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。
从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,做到反复讲、讲反复,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
4、“校园之声”秋声广播站在本学期坚持创新栏目,加强对播音稿件的审查和筛选,提高了播音质量,得到了广大师生的认可。
另外,播音员队伍也不断的强化学习,提高自身能力,在期中展开了“校园之星”播音员基本功比赛,通过比赛,选拔出一系列优秀的播音员,为我校播音工作提供了强大的保障。
总之,一学年来,学校团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。
在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团队的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。
第1篇一、前言少先队作为我国青少年群体的重要组织,承担着培养青少年爱国主义精神、集体主义精神和创新精神的重要任务。
为了全面了解少先队活动的开展情况,提高活动质量,本报告通过对少先队活动的数据进行分析,旨在为少先队工作提供科学依据和决策参考。
二、数据来源与方法1. 数据来源:本报告所使用的数据来源于全国各级少先队组织上报的活动数据,包括活动次数、参与人数、活动类型、活动效果等。
2. 研究方法:本报告采用定量分析与定性分析相结合的方法,对少先队活动数据进行分析,主要包括以下几个方面:- 描述性统计分析:对活动次数、参与人数、活动类型等数据进行统计分析,揭示少先队活动的总体特征。
- 相关性分析:分析活动类型、参与人数、活动效果等因素之间的关系。
- 因子分析:提取影响少先队活动效果的关键因素。
三、数据分析1. 活动次数与参与人数:根据数据显示,近年来,全国少先队活动次数逐年增加,参与人数也在不断扩大。
具体来说,2019年全国少先队活动次数达到XX万次,参与人数超过XX亿人次。
这表明少先队活动在青少年群体中的普及程度不断提高。
2. 活动类型分布:从活动类型来看,少先队活动主要包括爱国主义教育、集体主义教育、科技创新教育、文化艺术教育、社会实践教育等。
其中,爱国主义教育和集体主义教育活动占比最高,分别为XX%和XX%。
这表明少先队活动在培养青少年爱国主义精神和集体主义精神方面取得了显著成效。
3. 活动效果分析:通过对活动效果的调查分析,我们发现:- 在爱国主义教育方面,XX%的青少年表示通过活动增强了国家认同感和民族自豪感。
- 在集体主义教育方面,XX%的青少年表示通过活动培养了团队合作意识和集体荣誉感。
- 在科技创新教育方面,XX%的青少年表示通过活动激发了创新意识和实践能力。
- 在文化艺术教育方面,XX%的青少年表示通过活动提高了审美能力和艺术素养。
- 在社会实践教育方面,XX%的青少年表示通过活动增强了社会责任感和实践能力。
小学少先队的活动总结模板(完整版)尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们:大家好!为了回顾过去一段时间内少先队活动的开展情况,总结经验,展望未来,特撰写本文对小学少先队的活动进行全面而深入的总结。
一、活动概述在过去的时间里,我们的少先队组织积极开展了多项丰富多彩的活动。
具体来说,我们开展了一系列的主题学习活动、社会实践活动以及体育健身活动。
通过这些活动,我们不仅增强了同学们的知识储备和实践能力,也提高了他们的集体意识和团队协作能力。
二、主题学习活动为了拓宽同学们的知识面,我们组织了一系列主题学习活动。
其中包括科普讲座、课外阅读活动、科学实验等。
这些活动既满足了小学生对知识的好奇心,又增强了他们学习的主动性和探索精神。
通过参与这些活动,同学们掌握了更多的知识,培养了科学思维和创新能力。
三、社会实践活动为了让同学们更好地了解社会,我们组织了一系列的社会实践活动。
我们参观了科技馆、博物馆、艺术展览等,让同学们近距离接触各类文化艺术形式,开拓了他们的眼界。
此外,我们还组织了义务植树、捐款助学、关爱环境等活动,培养了同学们的社会责任感和奉献精神。
四、体育健身活动体育健身活动是我们活动中不可或缺的一部分。
我们定期组织了各类体育运动比赛,如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
通过这些比赛,同学们锻炼了身体,培养了团队合作精神和竞争意识。
同时,我们也组织了健康生活讲座、康体舞蹈等活动,提高了同学们的健康意识和生活素养。
五、活动特色作为一所小学,我们的少先队组织在活动开展过程中形成了一些独特的特色。
首先,我们注重培养同学们的社会责任感和团队协作能力,通过参与各类实践活动,让同学们意识到自己是社会的一员,要为社会做出贡献。
其次,我们注重培养同学们的创新思维和实践能力,通过开展各种主题学习活动和科学实验,激发同学们的创新潜力和兴趣。
最后,我们注重培养同学们的身心健康,通过体育健身活动和健康生活讲座,让同学们养成良好的生活习惯和健康意识。
中国少先队建队日67周年活动总结有声有色的建队日活动的开展,让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,接下来是为大家精心收集的中国少先队建队日67周年活动总结,供大家参考借鉴。
中国少先队建队日67周年活动总结范文(一)十月,少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队67周年的纪念日。
在这个喜庆的日子里,为了庆祝少先队建队日,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,我校少先队大队部隆重举行了以“讲文明、讲礼貌,做新世纪的四好少年”为主题的庆祝活动,为少先队建队日献上了一份厚礼。
一、活动内容丰富多彩十月份各班主办了以“讲文明、讲礼貌,做新世纪的四好少年”为主题的班队会,班队会上中队辅导员组织队员们认真学习了集会礼仪的各项要求,并且进行了训练,同时还组织队员们学习了少先队的相关知识,特别是老队员们还重温了入队誓词。
学校红领巾广播站进行了中国少先队队史、以及其它队知识的介绍。
各班认真学习了“我们是共产主义接班人”的歌曲,在升旗仪式上进行集体演唱。
10月11日,全校有15名新队员加入了少年队组织。
二、活动组织有条不紊每一项活动全体辅导员和少先队员们都能认真组织参加,特别是在学习集会礼仪时,全体队员认真学习了鼓掌、列队等礼仪,效果良好。
辅导员和队员们参与活动的积极与投入,值得全体师生学习。
三、活动效果影响深远这次建队日活动的开展,不但丰富了队员们的知识,而且为队员们树立了榜样,每一位队员都从中受到了教育,同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己,让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。
有声有色的建队日活动的开展,让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,更激励教育少年儿童听老师的话,讲文明,讲礼貌,努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,争做新世纪的“四好少年”。
中国少先队建队日67周年活动总结范文(二)为庆祝中国少年先锋队建队67周年,全面贯彻落实党的教育方针,落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。
少先队员总结参加少先队活动的收获与感悟我是一名少先队员,经常参加各种少先队活动。
在这些活动中,我学到了很多知识,也收获了很多快乐和感悟。
首先,参加少先队活动让我更加深入地了解了集体意识的重要性。
在活动中,每个人都要配合其他队友,共同完成各项任务。
只有团结合作,才能取得成功。
通过团结协作,我们不仅可以更好地完成任务,还能培养出团队精神和合作意识。
这对我未来的学习和工作都是非常有益的。
其次,参加少先队活动也让我学会了如何照顾其他人,学会了如何关心他人。
在活动中,我们经常会遇到一些困难和挑战。
这时,大家都会互相关心、互相帮助,共同度过难关。
通过这样的互相扶持,我感受到了团队的温暖和力量。
我也学会了在平时多为他人考虑,关心身边的每一个人,帮助他们解决问题。
这种关心他人的精神将会伴随我一生。
再次,参加少先队活动还带给我很多快乐和欢乐。
在活动中,我们除了学习,还会玩游戏、唱歌跳舞,一起度过愉快的时光。
这些活动不仅锻炼了我们的身体,还增进了队友之间的感情。
通过欢乐的活动,我们更加坚定了团结友爱的信念,也让我们的成长之路更加充满阳光。
总的来说,参加少先队活动是一种难得的机会和体验。
在这里,我不仅学到了知识,更重要的是学会了如何与人相处、如何关心他人,更重要的是学会了团结合作和乐观向上。
这些收获和感悟将伴随我一生,让我成为一个更好的人。
少先队活动,让我收获良多、感悟颇深。
我会珍惜这些宝贵的经历,继续努力成长,做一个更加优秀的少先队员。
感谢这些活动给我带来的一切,让我拥有了更美好的人生。
少先队队会活动感想少先队是中国共产党领导下的一支具有革命先锋性质的儿童组织。
少先队活动是少先队组织开展的一项针对儿童成长特点和特定目标的群体性活动,通过少先队队会活动,可以增强队员的集体主义观念,培养队员的纪律性和团队精神,更好地实现全面培养新时代少年儿童的目标。
今天,我要分享的是我参加少先队队会活动的一些感想和心得。
少先队队会活动是我们少先队组织的重要活动之一,每周都会定期进行,在队会上,我们会进行一些集体活动、学习和训练,以及一些重要的队内事务的讨论和决策等。
每次的队会活动对我们队员来说都是一次非常重要的学习机会,也是一次锻炼和成长的机会。
在队会活动中,我们少先队员会参加各种各样的集体活动,比如晨操、队列训练、军事训练等。
这些活动不仅可以锻炼我们的身体,增强我们的体质,更重要的是可以培养我们的纪律性和团队协作能力。
通过这些集体活动,我们可以更好地感受到集体主义的力量,明白团结一致的重要性,从而增强我们的集体荣誉感和责任感。
另外,在队会活动中,我们还会进行一些重要的学习和培训,包括学习一些党的历史知识、学习一些优秀的少先队员和共青团员的事迹,学习一些社会实践和公益活动等。
在这些学习和培训中,我们可以更全面地了解我们的组织,更深入地认识我们的国家和党的历史,更清晰地认识我们的责任和使命。
这些学习和培训可以让我们少先队员更好地明白自己的方向和目标,更有信心地投入到党和人民的伟大事业中去。
除了集体活动和学习培训,队会活动中的队内事务的讨论和决策也非常重要。
在队内事务的讨论中,我们可以更加理解组织的运作和管理,更清晰地认识问题的本质和解决的方法。
在决策中,我们可以更多地发挥自己的主见和创造性,更多地参与到组织事务中去。
这些经验可以帮助我们更好地管理自己的团队和活动,更好地服务组织和社会。
通过参加这些队会活动,我深切的感受到了少先队组织对我们队员的关心和培养,深切的感受到了集体活动的魅力和力量,深切的感受到了组织学习和决策的重要性。
牛岗中心校(柳店小学)“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动报告热烈庆祝中华人民共和国成立70周年为庆祝新中国成立70周年,进一步加强爱国主义教育,引导学生爱党爱国爱社会主义的情感,推进社会主义核心价值观建设,扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
2019年9月2日-9月18日,牛岗中心校柳店小学在党支部的领导下,学校少先队大队部牵头,学校和班级围绕主题开展了内容丰富多彩活动。
1、集中升国旗仪式在支部组织下,学校少先队大队部于9月23日上午在学校操场,组织全校师生举行升国旗仪式,全体少先队员唱国歌、敬队礼。
刘勇老师进行了国旗下的讲话,讲话主题是《爱国从身边做起》,他带领师生重温了中国近代历史,尤其是在中国共产党领导下中国人民的奋斗史,他表示今天的和平与发展来之不易,作为中国人,应该多熟悉中国历史,不忘初心,牢记使命。
2、我和国旗合个影活动中,少先队辅导员带领同学们认识国旗,向同学们讲解国旗的由来和象征意义,同学们共同捧起鲜艳的五星红旗,唱起国歌,开展向五星红旗敬礼和宣誓活动,辅导员拿起相机定格孩子们的一张张笑脸,用照片记录孩子们成长中特殊的日子。
3、“向国旗敬礼”黑板报评比出一期庆国庆板报,利用板报进行广泛宣传,营造浓厚的节日气氛,庆祝祖国70华诞。
4、“向国旗敬礼”主题班会在班主任们的精心策划下,各班的主题班会开展有序,形式多样,内容丰富。
有的班级介绍了国旗、国歌的由来;有的进行党史国史教育,还讲述了革命先烈的故事;有的观看了《血战上海滩》、《飞夺泸定桥》等红色影片。
孩子们坐在教室里,认真倾听,感受革命先烈不怕艰辛,英勇无畏,保家卫国的民族精神。
爱国主义教育是一个永恒的主题,通过这一系列的主题活动,从各方面渗透爱国主义教育,引导教柳店小学生自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起,为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。
5、新时代好少年孙意凡,他是一位德、智、体全面发展的少先队员,现担任潢川县牛岗中心学校柳店小学三(2)班中队长、班长,是老师的得力助手,同学们学习的好榜样。
少先队主题活动总结
又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。
在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成。
我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。
现将本学期工作总结如下:
一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。
2、规范“红领巾值岗”。
本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。
3、坚持“星级”的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及
时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。
大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。
学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主
题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加强法制安全教育。
为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。
每天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
少先队活动是
少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,发展队员才干。
除了每年学期的常规活动,如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动,我们还开展主题教育活动,内容贴近学生,形式丰富多彩,教育效果显著。
回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也取得了成绩,尽
量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。
采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。
少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。
面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的快乐群星,快乐少先队活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。
二、活动思路。
1.创设活动氛围。
通过创设以学生发展为本的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2.培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。
3.规范活动实施。
在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。
4.创设活动载体。
通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。
因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育
人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的快乐群星、快乐少先队活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
出国
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。
同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。
活动载体一:开展形式多样的快乐杯系列活动。
二年级上学期共开展了快乐杯中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二:召开以快乐群星,快乐少先队为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。
改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以学生发展为本,提升学生内涵及人文精神为宗旨的快乐本系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。
总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以学生发展为本的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。