2019年少先队主题活动总结

2019国庆节少先队活动记录2019年国庆节期间，我所在的学校少先队组织了一系列有趣的活动，让我们度过了一个愉快、难忘的节日。

一、迎国庆，唱国歌9月30日下午，我们在校操场上举行了迎国庆、唱国歌的活动。

全体少先队员整齐列队，高呼“我是中国少年先锋队员，我以快乐的劳动为荣”，然后一起唱起了激昂动听的国歌。

大家的声音深深地打动了我，我感觉自己真的很幸福、很自豪，因为我生在了这样一个伟大的国家。

二、国庆徒步10月1日，我们参加了少先队组织的国庆徒步活动。

清晨，我们早早地来到了指定地点，开始了一路向前的行程。

来到陌生的地方，我们开心地交流着自己的感受和体会，探讨着每一个景色背后的文化内涵，感受着祖国的美好风光和风土人情。

不知不觉，整整一天的徒步结束了，我们虽然疲惫不堪，但却收获了许多。

此次徒步让我们更深刻地认识了祖国大好河山，也让我们更加懂得了珍惜我们美好的生活和努力奋斗的意义。

三、文艺汇演10月2日晚上，我们举行了文艺汇演。

我学校的校园文化氛围很浓厚，此次文艺汇演也不例外。

节目种类丰富多样，有现代舞、歌曲、器乐演奏、话剧表演等，每个节目都充满了活力和创意。

我们校友也自编自演了一出剧目《诺言》，讲述了新时代少年的成长故事，令在场观众们掌声不断。

我特别喜欢这场文艺汇演，因为它不仅仅是一次演出，更是一个让人留醉的放松时刻。

四、参观纪念馆10月3日上午，我们前往参观了烈士纪念馆。

在这里，我们缅怀先烈，感受祖国的温情和力量。

眼前的展品、照片、文字、视频都充满了激情和血泪，让我们不禁深感自己是多么幸运、多么珍贵。

此次参观，我们懂得了先烈们牺牲与付出的伟大，并且更加感悟到我们应该为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

五、总结交流国庆节前夕，我们少先队员开展了一次总结交流活动。

在交流会上，我们同学们相互分享了自己这段时间的成长体会，也表达了自己对未来的感想和计划。

我发现我的朋友们在这段时间里真的变得更加自信、勇敢、勤奋和关心他人。

一年级少先队活动记录主题做一个爱劳动、关心集体的好学生时间2019年3月6日主持人地点一年级教室一、活动目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

二、活动过程1 .激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？2 .怎样当好值日生①让学生看一看，说一说②这些事怎样才能做好呢？三、活动总结值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

主题校园安全时间2019年3月13日主持人地点一年级教室一、活动目的对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

二、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

1 .同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

2 .校园就像一个家，安全文明靠大家。

平时走路不奔跑,课间休息不骂人，不打闹。

3・上下楼梯靠右走，不拥挤。

这是我们小学生要牢记的，因为平平安安最重要。

4 .请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方妥当的三活动小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。

安全知识时时记，注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪！主题我爱祖国时间2019年3月20日主持人地点一年级教室活动过程：一、出旗仪式。

1 .各小队汇报人数2 .出旗,奏乐,行队礼3 .唱队歌4 .校长讲话二、辅导员讲话。

在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。

通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。

2019年学校德育课、共青团、少先队活动落实说明报告本学年学校团委在校党支部的正确领导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。

本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。

开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。

现将我校本学期共青团工作总结如下：一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

三、围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的社团活动。

1、开学初，在校领导的指导下，经团委协调和各部门配合下，各个社团进行了组织有序、场面火爆的自主招募活动，各社团或利用广播，或利用板报、图片，或利用现场报名的形式进行招募，取得了满意的效果。

2、在日常活动上，各社团与时俱进，紧密围绕上级部门指示和社团文化内涵，多角度多层面的进行了各种活动。

3、其中我校国旗护卫队切实做好升旗仪式工作，在团委组织下我校国旗护卫队利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

每周团委都认真审阅讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。

从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。

4、“校园之声”秋声广播站在本学期坚持创新栏目，加强对播音稿件的审查和筛选，提高了播音质量，得到了广大师生的认可。

另外，播音员队伍也不断的强化学习，提高自身能力，在期中展开了“校园之星”播音员基本功比赛，通过比赛，选拔出一系列优秀的播音员，为我校播音工作提供了强大的保障。

总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。

在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

第1篇一、前言少先队作为我国青少年群体的重要组织，承担着培养青少年爱国主义精神、集体主义精神和创新精神的重要任务。

为了全面了解少先队活动的开展情况，提高活动质量，本报告通过对少先队活动的数据进行分析，旨在为少先队工作提供科学依据和决策参考。

二、数据来源与方法1. 数据来源：本报告所使用的数据来源于全国各级少先队组织上报的活动数据，包括活动次数、参与人数、活动类型、活动效果等。

2. 研究方法：本报告采用定量分析与定性分析相结合的方法，对少先队活动数据进行分析，主要包括以下几个方面：- 描述性统计分析：对活动次数、参与人数、活动类型等数据进行统计分析，揭示少先队活动的总体特征。

- 相关性分析：分析活动类型、参与人数、活动效果等因素之间的关系。

- 因子分析：提取影响少先队活动效果的关键因素。

三、数据分析1. 活动次数与参与人数：根据数据显示，近年来，全国少先队活动次数逐年增加，参与人数也在不断扩大。

具体来说，2019年全国少先队活动次数达到XX万次，参与人数超过XX亿人次。

这表明少先队活动在青少年群体中的普及程度不断提高。

2. 活动类型分布：从活动类型来看，少先队活动主要包括爱国主义教育、集体主义教育、科技创新教育、文化艺术教育、社会实践教育等。

其中，爱国主义教育和集体主义教育活动占比最高，分别为XX%和XX%。

这表明少先队活动在培养青少年爱国主义精神和集体主义精神方面取得了显著成效。

3. 活动效果分析：通过对活动效果的调查分析，我们发现：- 在爱国主义教育方面，XX%的青少年表示通过活动增强了国家认同感和民族自豪感。

- 在集体主义教育方面，XX%的青少年表示通过活动培养了团队合作意识和集体荣誉感。

- 在科技创新教育方面，XX%的青少年表示通过活动激发了创新意识和实践能力。

- 在文化艺术教育方面，XX%的青少年表示通过活动提高了审美能力和艺术素养。

- 在社会实践教育方面，XX%的青少年表示通过活动增强了社会责任感和实践能力。

小学少先队的活动总结模板（完整版）尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！为了回顾过去一段时间内少先队活动的开展情况，总结经验，展望未来，特撰写本文对小学少先队的活动进行全面而深入的总结。

一、活动概述在过去的时间里，我们的少先队组织积极开展了多项丰富多彩的活动。

具体来说，我们开展了一系列的主题学习活动、社会实践活动以及体育健身活动。

通过这些活动，我们不仅增强了同学们的知识储备和实践能力，也提高了他们的集体意识和团队协作能力。

二、主题学习活动为了拓宽同学们的知识面，我们组织了一系列主题学习活动。

其中包括科普讲座、课外阅读活动、科学实验等。

这些活动既满足了小学生对知识的好奇心，又增强了他们学习的主动性和探索精神。

通过参与这些活动，同学们掌握了更多的知识，培养了科学思维和创新能力。

三、社会实践活动为了让同学们更好地了解社会，我们组织了一系列的社会实践活动。

我们参观了科技馆、博物馆、艺术展览等，让同学们近距离接触各类文化艺术形式，开拓了他们的眼界。

此外，我们还组织了义务植树、捐款助学、关爱环境等活动，培养了同学们的社会责任感和奉献精神。

四、体育健身活动体育健身活动是我们活动中不可或缺的一部分。

我们定期组织了各类体育运动比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。

通过这些比赛，同学们锻炼了身体，培养了团队合作精神和竞争意识。

同时，我们也组织了健康生活讲座、康体舞蹈等活动，提高了同学们的健康意识和生活素养。

五、活动特色作为一所小学，我们的少先队组织在活动开展过程中形成了一些独特的特色。

首先，我们注重培养同学们的社会责任感和团队协作能力，通过参与各类实践活动，让同学们意识到自己是社会的一员，要为社会做出贡献。

其次，我们注重培养同学们的创新思维和实践能力，通过开展各种主题学习活动和科学实验，激发同学们的创新潜力和兴趣。

最后，我们注重培养同学们的身心健康，通过体育健身活动和健康生活讲座，让同学们养成良好的生活习惯和健康意识。

中国少先队建队日67周年活动总结有声有色的建队日活动的开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，接下来是为大家精心收集的中国少先队建队日67周年活动总结，供大家参考借鉴。

中国少先队建队日67周年活动总结范文(一)十月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队67周年的纪念日。

在这个喜庆的日子里，为了庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校少先队大队部隆重举行了以“讲文明、讲礼貌，做新世纪的四好少年”为主题的庆祝活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。

一、活动内容丰富多彩十月份各班主办了以“讲文明、讲礼貌，做新世纪的四好少年”为主题的班队会，班队会上中队辅导员组织队员们认真学习了集会礼仪的各项要求，并且进行了训练，同时还组织队员们学习了少先队的相关知识，特别是老队员们还重温了入队誓词。

学校红领巾广播站进行了中国少先队队史、以及其它队知识的介绍。

各班认真学习了“我们是共产主义接班人”的歌曲，在升旗仪式上进行集体演唱。

10月11日，全校有15名新队员加入了少年队组织。

二、活动组织有条不紊每一项活动全体辅导员和少先队员们都能认真组织参加，特别是在学习集会礼仪时，全体队员认真学习了鼓掌、列队等礼仪，效果良好。

辅导员和队员们参与活动的积极与投入，值得全体师生学习。

三、活动效果影响深远这次建队日活动的开展，不但丰富了队员们的知识，而且为队员们树立了榜样，每一位队员都从中受到了教育，同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己，让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。

有声有色的建队日活动的开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听老师的话,讲文明，讲礼貌，努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，争做新世纪的“四好少年”。

中国少先队建队日67周年活动总结范文(二)为庆祝中国少年先锋队建队67周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。

少先队员总结参加少先队活动的收获与感悟我是一名少先队员，经常参加各种少先队活动。

在这些活动中，我学到了很多知识，也收获了很多快乐和感悟。

首先，参加少先队活动让我更加深入地了解了集体意识的重要性。

在活动中，每个人都要配合其他队友，共同完成各项任务。

只有团结合作，才能取得成功。

通过团结协作，我们不仅可以更好地完成任务，还能培养出团队精神和合作意识。

这对我未来的学习和工作都是非常有益的。

其次，参加少先队活动也让我学会了如何照顾其他人，学会了如何关心他人。

在活动中，我们经常会遇到一些困难和挑战。

这时，大家都会互相关心、互相帮助，共同度过难关。

通过这样的互相扶持，我感受到了团队的温暖和力量。

我也学会了在平时多为他人考虑，关心身边的每一个人，帮助他们解决问题。

这种关心他人的精神将会伴随我一生。

再次，参加少先队活动还带给我很多快乐和欢乐。

在活动中，我们除了学习，还会玩游戏、唱歌跳舞，一起度过愉快的时光。

这些活动不仅锻炼了我们的身体，还增进了队友之间的感情。

通过欢乐的活动，我们更加坚定了团结友爱的信念，也让我们的成长之路更加充满阳光。

总的来说，参加少先队活动是一种难得的机会和体验。

在这里，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何与人相处、如何关心他人，更重要的是学会了团结合作和乐观向上。

这些收获和感悟将伴随我一生，让我成为一个更好的人。

少先队活动，让我收获良多、感悟颇深。

我会珍惜这些宝贵的经历，继续努力成长，做一个更加优秀的少先队员。

感谢这些活动给我带来的一切，让我拥有了更美好的人生。

少先队队会活动感想少先队是中国共产党领导下的一支具有革命先锋性质的儿童组织。

少先队活动是少先队组织开展的一项针对儿童成长特点和特定目标的群体性活动，通过少先队队会活动，可以增强队员的集体主义观念，培养队员的纪律性和团队精神，更好地实现全面培养新时代少年儿童的目标。

今天，我要分享的是我参加少先队队会活动的一些感想和心得。

少先队队会活动是我们少先队组织的重要活动之一，每周都会定期进行，在队会上，我们会进行一些集体活动、学习和训练，以及一些重要的队内事务的讨论和决策等。

每次的队会活动对我们队员来说都是一次非常重要的学习机会，也是一次锻炼和成长的机会。

在队会活动中，我们少先队员会参加各种各样的集体活动，比如晨操、队列训练、军事训练等。

这些活动不仅可以锻炼我们的身体，增强我们的体质，更重要的是可以培养我们的纪律性和团队协作能力。

通过这些集体活动，我们可以更好地感受到集体主义的力量，明白团结一致的重要性，从而增强我们的集体荣誉感和责任感。

另外，在队会活动中，我们还会进行一些重要的学习和培训，包括学习一些党的历史知识、学习一些优秀的少先队员和共青团员的事迹，学习一些社会实践和公益活动等。

在这些学习和培训中，我们可以更全面地了解我们的组织，更深入地认识我们的国家和党的历史，更清晰地认识我们的责任和使命。

这些学习和培训可以让我们少先队员更好地明白自己的方向和目标，更有信心地投入到党和人民的伟大事业中去。

除了集体活动和学习培训，队会活动中的队内事务的讨论和决策也非常重要。

在队内事务的讨论中，我们可以更加理解组织的运作和管理，更清晰地认识问题的本质和解决的方法。

在决策中，我们可以更多地发挥自己的主见和创造性，更多地参与到组织事务中去。

这些经验可以帮助我们更好地管理自己的团队和活动，更好地服务组织和社会。

通过参加这些队会活动，我深切的感受到了少先队组织对我们队员的关心和培养，深切的感受到了集体活动的魅力和力量，深切的感受到了组织学习和决策的重要性。

牛岗中心校（柳店小学）“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动报告热烈庆祝中华人民共和国成立70周年为庆祝新中国成立70周年，进一步加强爱国主义教育，引导学生爱党爱国爱社会主义的情感,推进社会主义核心价值观建设，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

2019年9月2日-9月18日，牛岗中心校柳店小学在党支部的领导下，学校少先队大队部牵头，学校和班级围绕主题开展了内容丰富多彩活动。

1、集中升国旗仪式在支部组织下，学校少先队大队部于9月23日上午在学校操场，组织全校师生举行升国旗仪式，全体少先队员唱国歌、敬队礼。

刘勇老师进行了国旗下的讲话，讲话主题是《爱国从身边做起》，他带领师生重温了中国近代历史，尤其是在中国共产党领导下中国人民的奋斗史，他表示今天的和平与发展来之不易，作为中国人，应该多熟悉中国历史，不忘初心，牢记使命。

2、我和国旗合个影活动中，少先队辅导员带领同学们认识国旗，向同学们讲解国旗的由来和象征意义，同学们共同捧起鲜艳的五星红旗，唱起国歌，开展向五星红旗敬礼和宣誓活动，辅导员拿起相机定格孩子们的一张张笑脸，用照片记录孩子们成长中特殊的日子。

3、“向国旗敬礼”黑板报评比出一期庆国庆板报，利用板报进行广泛宣传，营造浓厚的节日气氛，庆祝祖国70华诞。

4、“向国旗敬礼”主题班会在班主任们的精心策划下，各班的主题班会开展有序，形式多样，内容丰富。

有的班级介绍了国旗、国歌的由来；有的进行党史国史教育，还讲述了革命先烈的故事；有的观看了《血战上海滩》、《飞夺泸定桥》等红色影片。

孩子们坐在教室里，认真倾听，感受革命先烈不怕艰辛，英勇无畏，保家卫国的民族精神。

爱国主义教育是一个永恒的主题，通过这一系列的主题活动，从各方面渗透爱国主义教育，引导教柳店小学生自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。

5、新时代好少年孙意凡，他是一位德、智、体全面发展的少先队员，现担任潢川县牛岗中心学校柳店小学三（2）班中队长、班长，是老师的得力助手，同学们学习的好榜样。

关于少先队的活动总结模板（完整版）引言：这是对少先队活动进行全面总结的模板。

少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，通过各种活动培养少年儿童的社会意识和团结合作精神。

下面将按照活动的组织过程、内容及效果等方面进行详细总结，以期为未来的活动提供借鉴与改进的建议。

活动名称：（填写活动名称）活动时间：（填写活动开始和结束时间）活动地点：（填写活动地点）活动组织过程：少先队的活动是由少先队辅导员统筹组织的，他们根据实际情况策划并安排活动的时间、地点、形式等。

活动组织过程通常包括以下几个环节：1. 活动策划：根据不同的主题和目标，确定活动的具体内容和形式，制定活动计划，并与相关部门进行沟通。

2. 活动准备：包括场地的预订、物资的准备、活动宣传的设计和制作等。

3. 活动实施：按照活动计划进行活动的实施，确保活动的顺利进行，注意活动的安全和秩序。

4. 活动总结：对活动的过程和效果进行全面总结，为未来的活动提供参考和改进的建议。

活动内容及效果：活动内容是活动的核心，也是对少先队员进行思想教育和身心锻炼的重要途径。

以下是在本次活动中的具体内容及效果的介绍：1. 主题引导：根据活动的主题，通过宣讲、讨论、故事演绎等形式，引导少先队员了解和认同活动的主题，并培养他们的思考能力和创新意识。

2. 互动游戏：通过多种互动游戏形式，培养少先队员的团队协作能力、沟通能力和竞争意识，提高他们的自信心和社交能力。

3. 实践体验：组织少先队员参与社区服务、文化艺术活动等实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识，丰富他们的知识和阅历。

4. 学习教育：通过集体学习、小组讨论等形式，加深少先队员对社会主义核心价值观和中国优秀传统文化的理解，提高他们的思想道德水平。

5. 表彰激励：根据活动的表现和成效，对优秀少先队员进行表彰和激励，激发他们的学习热情和进取心。

活动效果评价：对活动的效果进行评价，可以从以下几个方面考虑：1. 参与度：活动是否能激发少先队员的兴趣和积极性，是否能够吸引大部分队员参与其中。

聚焦主责主业，耕好少先队工作责任田------梧州市凤翔小学少先队工作经验和做法一、学校概况及创建途径梧州市凤翔小学创建于2019年9月，是长洲区一所新建学校。

现有39个中队，学生2000多人，其中，少先队员1700人；教师95人，其中辅导员45人。

近年来，在上级关心支持下，学校少工委围绕少先队的主责主业，以“党建+ 队建模式，夯实组织基础；聚焦政治启蒙，培养政治情感；强化思想引领，传承红色基因；强化实践育人，促进全面发展”为途径，引领少先队员们感党恩、听党话、跟党走，不断增强少先队员的组织归属感和光荣感，走出了一条少先队工作创新发展之路。

二、创建措施（一）党建+ 队建夯实组织基础一是高标准建设少先队组织。

以党支部牵头，成立少工委组织，由党支部书记、校长张英妮同志担任少工委主任，党员教师梁琦任大队辅导员，将学校少先队工作列入学校党建工作和学校整体工作计划中，作为重要工作抓。

加强少先队阵地建设。

学校建设标准化队室，各中队建各具特色的中队角。

做好鼓号队建设。

二是高规格选配及管理少先队辅导员。

先将普通教师培养成骨干中队辅导员，再发挥党支部先进堡垒的功能，提升少先队辅导员业务能力水平，提高学校少先队工作的效益与质量。

三是高要求开展少先队员教育。

抓好队前教育，做到“六知”“六会”“一做”。

做好队中常规教育，做到“六个必须坚持”。

（二）聚焦政治启蒙，培养政治情感一是善用升旗仪式，开展全员德育。

引导学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

二是善用一队一品，打造特色文化。

学校开展品牌中队的争创活动，形成健康向上、秩序井然、生动活泼的喜人景象。

三是善用“小手拉大手”，促进家校融合。

引导家长群众树立家风家训，发扬孝义传统。

（三）强化思想引领，传承红色基因一是打造红色育人环境。

通过打造“一园两区四长廊”凸显学校“吉祥、平安、圣洁、幸福、向上”的红色主题和教育生态，红色育人环境构成隐性的教育资源。

通过打造班级文化，延伸学校党建内涵，促进学生核心素养有效形成。

二年级少先队活动总结我校二年级少先队活动已经圆满结束了，下面我将为大家详细总结一下这次活动的情况。

本次活动主题是“快乐成长，共建和谐”。

通过一系列的活动，我们帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升自身素质，增强集体荣誉感，培养团队合作意识，努力营造积极向上的校园氛围。

首先，我们开展了一次特色活动，即“小青蛙搬家”。

通过这个活动，我们让学生亲身体验到小动物的劳动和搬迁过程，培养了他们的观察力、动手能力和团队合作意识。

在活动中，同学们积极参与，提出自己的建议，共同完成了任务。

其次，我们组织了一次出行活动，将同学们带到了社区，参观了当地博物馆。

在博物馆里，同学们通过观看展品和解说员的讲解，了解了社会的发展历程和文化的传承，开拓了眼界，增长了见识。

活动结束后，同学们纷纷表达了对博物馆的喜爱之情。

除此之外，我们还开展了一次主题讲座，邀请了一位心理学专家向同学们解释了“快乐成长”的含义和方法。

专家通过娓娓道来的讲解和真实案例的分析，深入浅出地向同学们传达了正确的成长观念和积极面对压力的态度。

同学们听得津津有味，纷纷表示会积极运用所学知识，健康、快乐地成长。

此外，我们还设置了一次体验活动，让同学们亲身参与到植树绿化中去。

通过种植树苗的过程，同学们体验到了团队合作的重要性和劳动的辛苦，同时也培养了他们的环保意识和责任感。

活动结束后，同学们纷纷表示愿意多种几棵树，为我们的校园增添绿色。

最后，我们组织了一次展示活动，让同学们通过绘画、手工制作等形式展示自己在活动中的收获和成果。

同学们的作品色彩鲜艳，寓意深刻，展示出了他们的创造力和艺术天赋。

通过展示活动，同学们互相学习，相互欣赏，增进了彼此之间的友谊和团队合作精神。

通过这次活动，我相信同学们已经获得了很多，不仅收获了知识和技能，更重要的是培养了他们积极向上的人生态度和良好的品质。

我相信，他们已经成长为一个公民意识强烈、积极参与社会活动的少年儿童。

感谢各位老师和同学们的辛勤努力和付出，使得这次活动能够顺利进行。

2019-2020学年度少工委工作总结一年来，我校少先队工作在上级领导的正确领导下，与时俱进。

以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，开展“红领巾心向党--学先锋，找榜样，争四好”主题队日活动，并开展了一系列富有成效的教育活动。

现总结如下:一、加强队伍建设树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥.及活动的质量起着决定性作用。

在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。

因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

二、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。

继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度(除恶劣天气外)，上好晨会课，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。

三、结合学校实际，抓好日常工作。

努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。

为此，少先队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。

要求各中队成立红领巾监督岗，主要监督全校学生卫生、晨读、出操、佩戴红领巾、使用文明礼貌用语情况等，其次，要求各中队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。

四、各类活动及时开展，教育效果显著。

每月结合主题开展系列活动，如:相关主题的黑板报评比、主题成长快乐节目等等。

2、开展了一年级的新生入学仪式。

为进一步深化未成年人思想道德建设，引导新生感受入学的乐趣，教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感，提高文明素养，争做文明小学生，我校于9月5日开展了一年级新生入学仪式。

少先队活动总结参考模板[标题]少先队活动总结参考模板（二）[引言]作为少先队员，我们时不时地参加一些少先队的活动，这些活动不仅可以锻炼我们的身体，还能培养我们的团队合作精神和领导能力。

在这篇文章中，我将总结我参加的少先队活动，希望能给其他少先队员提供一些参考和借鉴。

[正文]一、活动名称：1. 活动目的：这次活动的目的是培养我们的团队合作精神，增强我们的交流能力，同时提高我们的身体素质。

2. 活动地点：活动地点选在了一片开阔的草坪上，有充足的空间供我们活动。

二、活动准备：1. 组织人员：这次活动由我们的班主任老师和一些志愿者组成的工作小组组织，大家井然有序地分工合作，确保活动顺利进行。

2. 材料准备：我们提前准备了足球、篮球等运动器械，还有水和零食，以及一些活动标志等道具。

三、活动过程：1. 热身活动：活动开始前，我们先进行了一些热身活动，如慢跑、拉伸等，以帮助我们的身体适应活动状态。

2. 团队合作活动：我们分成几个小队进行了一些团队合作的游戏，如跳绳接力、拔河等。

这些活动既锻炼了我们的身体，又增强了我们的团队凝聚力。

3. 知识竞赛：在活动的中间，我们进行了一场知识竞赛。

老师提前准备了一些与我们学习内容相关的题目，我们在小组内进行答题比拼，既巩固了知识，又增强了我们的团队协作能力。

4. 智力游戏：活动的最后，我们进行了一些智力游戏，如拼图、迷宫等。

这些游戏不仅锻炼了我们的智力，还培养了我们的耐心和解决问题的能力。

四、活动心得：1. 收获：通过这次活动，我不仅增强了团队合作精神，还提高了我的身体素质。

我学会了与他人合作，共同解决问题，并且对自己在团队中的角色有了更加清晰的认识。

2. 不足之处：尽管活动进行得很顺利，但我们在策划和准备方面还有一些不足之处。

下次参加类似活动时，希望可以更加规范和有条理地进行准备。

3. 展望未来：我相信通过参加更多的少先队活动，我会继续锻炼自己的团队合作能力，提高自己的领导能力。

小学少先队员活动总结2019年度小学少先队员活动总结随着时间的推移，2019年度的小学少先队员活动已经顺利结束。

在过去的一年里，我们的少先队员们积极参与各类活动，丰富了课余生活，提高了综合素质。

下面，我们就来回顾一下这一年度的活动情况。

一、培养爱国情怀，践行核心价值观本年度，我们组织了一系列的爱国主题活动，旨在培养少先队员们对祖国的热爱和敬畏之情。

在“国旗下的誓言”仪式中，每位少先队员都深刻领会到了少先队的使命和责任，严肃宣誓，坚定信念。

此外，我们还组织了参观爱国教育基地、举办国旗护卫队等系列活动，不仅加深了少先队员对祖国的认同感，而且让他们深入了解了祖国的优秀文化和历史，培养了他们对核心价值观的认同与践行。

二、弘扬科学精神，激发创新意识科学是发展的动力，也是人类进步的基石。

我们注重培养少先队员的科学素质和创新意识，通过一系列的科学活动激发少先队员们的科学兴趣。

我们组织了科学实验课堂，让少先队员们亲自动手实验，培养他们动手能力和实际操作能力。

并且，我们还组织了科技创新作品展示，让少先队员们展示自己的科技成果，提升他们的创新意识和团队合作能力。

三、强化社会实践，培养服务意识社会实践是小学少先队员成长的重要环节之一，通过参与社会实践活动，他们能够增长见识，锻炼各种能力。

我们组织了走进社区、走进农村、走进博物馆等一系列社会实践活动，使少先队员们近距离接触社会各界，并开展了环保宣传、义务劳动等活动，培养他们的服务意识和社会责任感。

四、丰富课余生活，提高综合素质为了让少先队员们度过一个丰富多彩的课余生活，我们组织了各种丰富多样的活动。

比如，我们举办了趣味运动会、话剧演出、手工制作比赛等，既满足了少先队员们锻炼身体、培养趣味爱好的需求，又提高了他们的团队合作能力和创造力。

此外，我们还定期组织读书分享会、文化知识竞赛等活动，激发他们的学习兴趣，提高他们的综合素质。

五、展示成果，激发成长动力本年度，我们组织了少先队活动总结大会，让每位少先队员都有机会展示自己的成果。

2019~2019学年度第一学期小学少先队工作总结前言：下载后全文任何地方都可以修改,相信《2019~2019学年度第一学期小学少先队工作总结》这篇文章能帮到您一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，抓重点、抓基层、抓落实，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展。

二、工作成果：1、抓重点，塑品格⑴、以体验教育为载体，继续加强少年儿童思想道德教育。

我们要以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，继续加强少年儿童思想道德教育。

本学期，我们响应市少工委的号召，继续积极开展“民族精神代代传”专题教育活动。

围绕纪念红军长征70周年和世界反法西斯战争胜利60周年，以“民族精神代代传”这个大主题为活动背景，鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过参观革命烈士墓、革命旧址等爱国主义教育基地、开展读书竞赛、观看爱国主义影片、出版班级风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。

精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。

2、抓创新，活品牌少先队品牌活动是少先队工作生机与活力的体现和保障，今年，少先队组织围绕教师节、国庆节、建队日、春节等重大节庆日和少先队传统节日，以创新促发展，进一步深化少先队品牌活动。

聚焦主责主业全力提升少先队员光荣感作者：团黑龙江省委黑龙江省少工委来源：《中国共青团》2021年第04期2019年，团中央书记处第一书记贺军科提出了三个时代性课题，给全团和全体少先队组织以深刻的思考。

全国少工委也明确指出，要聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造主责主业，直面增强少先队员光荣感这一任务目标。

黑龙江少先队组织紧紧围绕贺军科同志的指示和全国少工委的要求，进一步聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，紧紧围绕在政治上带好少先队，以提升光荣感作为少先队工作的落脚点，统筹布局、精心谋划，着力提升少先队员的光荣感。

带着对提升少先队员光荣感这一问题的深入思考，黑龙江少先队组织在日常工作和走访调研中，注重寻找问题症结，以“发现的眼睛”开展工作。

座谈交流。

黑龙江省少工委坚持“向下解决问题”“用亲身调查说话”，专门走访哈尔滨、牡丹江、佳木斯、大庆、双鸭山、黑河6个市（地）的12所中小学，并组织召开少先队专家、辅导员教师、家长代表、少先队员代表4个层面的座谈会，立足基层一线了解情况、查找原因，坚决防止闭门造车、纸上谈兵。

当面谈心。

坚持“一线工作法”，深入少先队中队，以“大朋友”的身份与少先队员互动交流，直接了解少先队员的内心想法和思想根源，掌握“第一手资料”。

同时精准化把握少先队员成长阶段的不同特点，针对一二年级、三四五年级和六七年级分别设计并发放调查问卷，以每个阶段100份为样本，进行差异化分析与可量化评价。

广集良策。

坚持“集思广益寻良策”，充分动员全省各市（地）少先队组织，立足本地少先队工作和少年儿童实际，围绕少先队员光荣感不强等相关问题积极建言獻策，着力凝聚各方智慧，共破难题。

黑龙江省少工委以坚定少先队政治方向为导向，紧密结合提升少先队员光荣感，针对基层反映的工作抓手不明、工作方向不清这一问题，积极出台方案、通知，强化培训，切实为市（地）、县（区）和中小学校提供工作指导和遵循。

全团带队。

团省委专门成立领导小组，下发《团省委贯彻落实〈中共黑龙江省委关于加强新时代少先队工作的意见〉的实施方案》，专项部署推进，紧密结合少先队工作面临的新形势、新任务，从履行全团带队职责等14个方面确定了各团市（地）委、机关各部门的职责分工，共同促进少先队员光荣感提升。