神笔马良的故事读后感

神笔马良读后感样本快乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。

这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。

《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。

即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。

他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。

马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。

一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。

”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。

马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。

从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。

这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。

但是，麻烦并没有结束。

因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。

但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。

他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。

从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。

同坏人斗争到底的勇气。

同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。

在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。

神笔马良读后感样本（2）在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。

那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。

虽然同名同姓，但纯属巧合。

我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”；什么“记”，就都没有这个马良的份了。

神笔马良的读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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神笔马良的读后读后感（推荐6篇）神笔马良的读后读后感篇1今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。

文中写到马良想学画画，但因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。

有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话——-专给穷人画画。

”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。

从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。

他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。

如果我有一支像马良一样的神笔。

我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画很多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。

画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好，但我知道世界上没有这样一支笔。

无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。

神笔马良的读后读后感篇2提起“马良”这个名字，大家一定不陌生。

他拥有一支神奇的笔，专为穷人画画。

要什么就画什么，画什么就有什么。

《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事：穷孩子马良酷爱画画，可大官和画师不让穷娃子画，他就用心学画画，见到什么就画什么。

也许马良的勤奋好学感到了神仙。

一天晚上一个白胡子老爷爷出现了，他给马良一支笔。

马良在墙上画了一只公鸡，公鸡从墙上飞下来，跳到窗口，“喔喔”地叫起来。

原来老爷爷给他的是一支神笔。

从此，马良天天给穷人画画。

大官知道马良有支神笔后就抓了马良要他画金子，马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。

结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。

神笔马良读后感神笔马良读后感（精选40篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的神笔马良读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

神笔马良读后感篇1我兴冲冲打开百度，果然找到了这篇文章，我认真读了起来，故事好感人啊。

它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮助了许多穷人，后来还借着这枝神笔惩治了一个大赃官的故事。

我多么希望这些能够变成现实啊。

因为我要是有了这样一枝神笔，我会用来帮助身边很多上不了学的孩子，比如山区的孩子，他们那里交通不便，上学很困难。

我就用神笔画一所小房子，小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子，墙角有一箱无损伤定时炸弹，桌子里放着一个小型轻便追踪器，房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼，只要打开追踪器，按一下定时炸弹按钮，10秒后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最后，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。

这样，小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了，打开电脑，就可以看见外面丰富多彩的世界，还可以跟着中国最高级棒的教师学习，还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课，还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢！上完课后，房子轰的一声飞向另一个孩子的家。

你说不有趣吗？你不想体验一下这样的上课方式吗？那么，你们都来读了《神笔马良》这篇文章吧，一起祝愿我的梦想早日成真。

神笔马良读后感篇2这天，我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。

这个故事的资料是这样的。

以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。

他以前去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。

一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。

这只笔可神了，画什么都能够变成真的。

他高兴极了。

用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。

《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1今天我读了《神笔马良》的故事。

这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱作画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。

一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官作画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。

可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学作画？”。

从此马良下了决心想要学作画。

因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。

后来，他画什么就像什么。

一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。

并交待马良要给穷人作画。

马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。

奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。

后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。

不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。

可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。

大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。

可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。

马良又回到自己的家乡继续给穷人作画。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。

同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。

《神笔马良》读后感2《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。

马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。

一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。

马良立志说：“我要专给穷人画画。

”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。

我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，无论人们走到哪都有一丝光明。

我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。

神笔马良读后感20篇神笔马良读后感20篇神笔马良读后感（一）：今日我读了《神笔马良》的故事。

有个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是他家很穷，买不起画笔。

有一天，一个老爷爷送他一支神奇的画笔。

这支画笔画出来的东西能够变成真的。

他经常给穷人们画画，可是有一个贪心的县太爷，让马良画一座金山。

马良画了一片大海，用笔在海中央画了一个金山，然后又画了一只大船。

县太爷坐上船去海中央，不停的让马良画风，最终县太爷和船全都沉到海底了。

善良的马良又回去给穷人画画。

这个故事告诉我们不能贪心，应当多帮忙别人，才能得到更多的幸福。

神笔马良读后感（二）：神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有，他渴望有支笔，想笔想到茶不思饭不想的。

有一天，天上的神仙最终被马良的执着感动了，赐他一枝神笔。

马良用神笔扶危济困，可是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到，就不停使坏，幸好马良机智勇敢，一一躲过了坏人的阴谋诡计。

最终，在那些穷苦人家的帮忙下把坏人卷进大海。

前几天，我们要去漳浦游玩。

那时正好有个老奶奶也要去。

那位奶奶七八十岁了，她说会晕车，一般都坐靠窗的位置。

那天，正好是我们先上车，我和姐姐正好都会晕车，就占了那两个靠窗的座位。

那位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出失望的神色，刚想开口说什么，又把话咽下去了。

我和姐姐对视了一眼，谁都不想让座。

这时我忽然想起了《神笔马良》这本书，如果马良在的话必须会让座的，我为什么不能学学马良做件好事呢？并且姐姐比我更怕晕车呢。

于是，我有点不舍地站起来，坐往中间的地方，那位老奶奶露出了感激的神色，用不标准的普通话说了声多谢。

我们前往漳浦的路上，没过多久，我就有一种头晕想吐的感觉，那位老奶奶看出我身体不舒服，就递给我一个口香糖。

我吃完舒服多了，又过了很久，最终到达漳浦。

妈妈刚要付车费，老奶奶就帮我们一齐付了。

妈妈本来还想推辞，但老奶奶一点也不给她机会，无奈之下，我们一齐跟老奶奶说了声多谢。

《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1马良用神笔给老百姓做了很多好事，其中我要和大家分享一下我印象最深刻的事情：马良在买画的时候，遇到了一位衣衫褴褛的小姑娘，马良觉得她很可怜，就在墙壁上画了衣服裤子和鞋，把它们给了小姑娘，小姑娘不要，马良说：“我是马良。

”小姑娘的爷爷说：“你在路上如果遇到了一个叫马良的人，咱们的日子就好过啦。

”小姑娘就请马良到家里去，马良到他们家后，画了很多日常用品，他们非常感谢马良给他们画的这些豪华的生活用品。

后来，这件事被画师知道后，告诉了皇帝，皇帝派人追杀马良，小姑娘被人杀，老爷爷被关在牢里……从这本书中我体会到了：马良是一个善良、机智勇敢的人。

我要向他学习，做一个有正义感的人，乐于助人，不能虚假作恶，要帮助穷苦人，不能嘲笑欺负穷苦人。

《神笔马良》读后感2个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当作笔来画。

有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。

城里的大官知道后，就把马良抓起来，要为他们画许多金银财宝。

马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。

马良又回到家乡继续给乡亲们画画。

读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。

我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能够给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小朋友画学习工具，让他们好好读书；能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重现光明，可以写好多的书给我们看，让我们开心、快乐；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量！我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上！《神笔马良》读后感3电影开始了，全场一片安静。

这部电影主要讲述的是：从前有一个名叫“百花村”的小村庄，村里的人民个个安居乐业，勤勤恳恳的做着自己的工作。

关于读《神笔马良》心得最新范文6篇篇1自从我读了《神笔马良》这本书后，心中不禁感叹其丰富的想象力与深邃的寓意。

这部作品以其独特的魅力，让我感受到了中国传统文化的博大精深。

以下是我对这本书的详细心得与体会。

一、故事梗概与人物分析《神笔马良》讲述了一个名叫马良的贫穷少年，意外获得一支神奇的画笔，这支笔画出的东西都能变成真实的故事。

马良运用这支神笔，帮助穷苦百姓，惩恶扬善，最终成为一位大英雄。

书中人物形象鲜明，马良的勇敢善良、机智过人给我留下了深刻的印象。

二、主题思想探讨这部作品的主题思想深刻，主要围绕勤劳、善良、勇敢和正义展开。

通过马良的成长历程，告诉我们只有通过努力学习和勇敢实践，才能掌握真正的技能，最终实现自己的人生价值。

此外，作者还通过马良帮助穷苦百姓的故事，传递了关爱他人、乐于助人的价值观。

三、心得体会阅读完《神笔马良》后，我深刻感受到中国传统文化的独特魅力。

这本书中的故事虽然简单，但寓意深远。

我认为，我们应该学习马良的勇敢善良和正义精神，勇敢面对生活中的困难和挑战。

同时，我们还要珍惜生活中的每一份来之不易的幸福，关爱他人，乐于助人。

此外，这本书还让我认识到，一个人的成长离不开努力学习和勇敢实践。

马良之所以能够获得神笔，是因为他有一颗善良的心和坚定的信念。

他在获得神笔后，并没有滥用神笔，而是用它来帮助百姓，惩恶扬善。

这告诉我们，只有拥有真才实学，才能在社会中发挥更大的作用。

四、拓展思考在现实生活中，我们也应该学习马良的精神，勇敢面对生活中的挑战。

当我们遇到困难时，不要轻易放弃，而是要坚定信念，勇往直前。

同时，我们还要关注社会弱势群体，尽自己所能帮助他们。

这样，我们才能成为一个对社会有价值的人。

五、总结《神笔马良》这本书给我带来了很多启示。

通过阅读这本书，我深刻认识到勤劳、善良、勇敢和正义的重要性。

同时，我也明白了只有努力学习和勇敢实践，才能掌握真正的技能，实现自己的人生价值。

在今后的生活中，我将以马良为榜样，努力学习，关爱他人，勇于担当，为实现自己的人生目标而努力。

《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一篇故事。

故事的题目叫做《神笔马良》，讲的是：从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。

可是他家里很穷，连一枝笔也没有。

一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。

从此，小马良自己学画画了。

他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。

他见到啥就画啥。

一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。

马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。

大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。

于是大官就把他关了起来。

后来马良就想办法逃走了。

逃出后的马良依然继续只给穷人画画。

读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。

我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。

《神笔马良》读后感2今天，我抽空读了一本书，是洪汛涛写的一本书，名字叫作《神笔马良》。

这本书讲了马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是他走到哪里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。

马良常用断了的树枝来画画，走到哪画到那，他画得画很逼真，把其他动物都给骗了。

一次，有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。

立刻，他画出来的东西都变成真的了。

马良立志说：我要专门给穷人画画。

马良是一个一心一意为百姓着想的人。

他十分聪明，用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。

我也想拥有一支神笔，给黑夜中画几盏灯，不管人们走到哪里都有一丝光明；我也想拥有一支神笔，给贫困山区的孩子画一本本新书，让他们的智慧改变生活；我也想拥有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不再那样辛苦。

我和马良所处的时代不同：那是对劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。

而我们现在是为自己生活，只要勤奋、付出，就一定会有大的收获，因此我们要珍惜现在的每一分每一秒。

神笔马良读后感【精选8篇】神笔马良读后感【精选8篇】一今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。

文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。

有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话———专给穷人画画。

”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。

从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。

他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛。

他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。

我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。

如果我有一支像马良一样的神笔。

我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来。

我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑。

我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了。

我要给海伦凯勒。

画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音。

最后我要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。

马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。

无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。

神笔马良读后感【精选8篇】二读了童话故事神笔马良后，我觉得马良是一个善良的人，当他得到神笔之后，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。

贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。

神笔马良读后感【精选8篇】三我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书，于是我就津津有味的看了起来神笔马良这个故事我想大家可能都听妈妈讲过，但是神笔马良的书大家可能没有听说过。

《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良，他非常喜欢画画，但是没有一支笔和一张纸，有一天在梦里，马良梦见一个白胡子老爷爷，于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔，马良从梦里惊醒过来，发现真的有一支笔，当村民们得知这个消息后，让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼，刚画完，红红的大灯笼就成真的了，马良这才知道这支笔是支神笔。

神笔马良读后感今天，我读了《神笔马良》。

讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。

有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。

他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。

他高兴极了。

从此他就帮穷人花他们需要的东西。

这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。

可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。

从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。

看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。

神笔马良读后感（二）《神笔马良》是一部经典的儿童文学作品，它以独特的创作理念和精彩的故事情节，讲述了小马良通过一支神奇的笔，创作出了种种奇妙的事物，最终通过自己的努力和智慧，实现了自己的理想。

这本书给我留下了深刻的印象，下面是我的读后感。

这本书的故事情节非常引人入胜，以小马良为主角，通过一支神奇的笔，他想画什么就能画出什么。

小马良的想象力和创造力无限，他利用神笔创造了许多奇妙的故事，例如“五彩斑斓的花园”、“飞翔的恐龙”、“美味的蛋糕”等等。

这些奇妙的创作不仅使小马良的生活变得丰富多彩，也为读者们展示了一个美妙的世界。

在小马良的创作过程中，他遇到了很多困难和挑战，但他并没有放弃，而是努力寻找解决办法。

例如，在画鸟的时候，小马良发现自己无法画出逼真的鸟儿，他知道自己的想象力还不够强大。

于是他毅然决然地选择离开家乡，到外面去寻找更多的灵感和创作的机会。

这种勇气和决心是非常值得我们学习的。

在面对困难和挫折的时候，我们不能放弃，而是要坚持不懈地努力。

正是因为小马良的坚持不懈，他最终找到了解决问题的办法，画出了逼真的鸟儿。

神笔马良读后感例文《神笔马良》这本书中的主人公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。

马良从小就喜欢画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就整天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。

终于感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。

马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，帮助他们。

很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝。

他用神笔和智慧摆脱了困难，画出了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。

马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。

同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。

假如我有一支神笔，我会让残疾人恢复正常，过上幸福的生活；假如我有一支神笔，我会画许多学习用品，给买不起的孩子用；假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样快乐长大；假如我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们了解世界，了解社会，让人们的生活更加丰富多彩；假如我有一支神笔，我会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清新；假如我有一只神笔，我要画出很多很多，帮助那些需要帮助的人；假如我有一只神笔，我要让流浪的人们拥有亲人，过上幸福的生活……读完这本书，我理解了“善良”这个词，马良用神笔做好事，帮助了穷人，即使是在躲避坏人的时候。

马良勇于挑战，让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。

我要感谢这本书的作者，要感谢马良，让我懂得了做人的道理，知道了“善有善报，恶有恶报”。

神笔马良读后感例文（二）《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧？这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美好。

文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。

写神笔马良读后感通用7篇通过写读后感，我们能够更好地把握书中的主题和作者的写作意图，读后感的内容应当有深度，避免表面化的评论，本店铺今天就为您带来了写神笔马良读后感通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

写神笔马良读后感篇1《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧？这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美好。

文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他谬上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。

老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。

读后令我深深感动了。

故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。

只要是乡亲们需要的他都画。

一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。

马良知道后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。

还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立刻画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。

读到这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。

正因为马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它能够得到大家的拥护和帮助，正所谓恶有恶报，善有善报。

这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。

赠人玫瑰，手有余香啊！写神笔马良读后感篇2马良虽然很穷，但是，他的画功了得。

可是他没钱，买不起笔。

日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊!终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。

第二个主角登场!欢迎—神笔!马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。

马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄!我要学马良的善良。

他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。

神笔马良故事的读后感神笔马良故事的读后感（精选23篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的神笔马良故事的读后感，希望对大家有所帮助。

神笔马良故事的读后感篇1书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。

马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。

马良醒来一看，旁边果然有一支笔。

马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良立马明白了这是一支神笔啊！马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。

神笔马良故事的读后感篇2今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。

故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。

有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。

城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。

马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。

马良又回到家乡继续给乡亲们画画。

读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。

我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上! 神笔马良故事的读后感篇3《神笔马良》这本书。

书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。

神笔马良的读后读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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