扩频通信技术的特点教案.

序言一．扩展频谱技术概述概念：所谓扩展频谱技术一般是指用比信号带宽宽得多的频带宽度来传输信息的技术。

一种典型的扩展频谱系统如图0-1所示：图0-1 典型扩展频谱系统框图它主要由原始信息，信源编译码，信道编译码（差错控制），载波调制与解调，扩频调制与解扩频和信道六大部分组成。

信源编码的目的是去掉信息的冗余度，压缩信源的数码率，提高信道的传输效率。

差错控制的目的是增加信息在信道传输中的冗余度，使其具有检错或纠错能力，提高信道传输质量。

调制部分是为使经信道编码后的符号能在适当的频段传输，如微波频段，短波频段等。

扩频调制和解扩是为了某种目的而进行的信号频谱展宽和还原技术。

框图中各点信号的时域和频域特性如图0-2所示。

与传统通信系统不同的是，在信道中传输的是一个宽带的低谱密度的信号。

为什麽要进行扩频？这是因为它具有一些独特的优点。

特点：1)抗干扰能力强，特别是抗窄带干扰能力。

2)可检性抵，(LPI---Low Probability of Intercept)，不容易被侦破。

3)具有多址能力，易于实现码分多址（CDMA）技术。

4)可抗多径干扰。

5)可抗频率选择性衰落。

6)频谱利用率高，容量大（可有效利用纠错技术、正交波形编码技术、话音激活技术等）。

7)具有测距能力。

8)技术复杂。

应用：基于以上这些特点，扩频技术首先应用于军事通信，现在也开始民用和商用。

1)卫星通信（多址，抗干扰，便于保密，降低平均功率谱密度）2)移动通信（多址，抗干扰，便于保密，抗多径，提高频谱利用率）3)无线本地环路4)GPS（选址，抗干扰，保密，测距）5)测试仪，干扰仪测时延，无码测试仪`````主要缺点：技术复杂，但是随着数字处理技术的发展，集成工艺进步，使扩频系统的实现变的简单，只需对扩展技术有一般的了解就可以从事扩频系统的设计工作。

因此，扩频技术在这些年发展非常迅速，由军用到民用，商用，范围很广。

理论基础：扩展频谱技术的理论基础是信息论中的香农定理[1]其中C------信道容量（比特/秒） N-----噪声功率 W----带宽（赫兹） S ---------信号功率当S/N 很小时（≤0.1）得到：在无差错传输的信息速率C 不变时，如N/S 很大，则必须使用足够大的带宽W 来传输信号。

北外英语本科专业北外英语本科专业是一个备受推崇的选择，它致力于培养具有深厚英语语言功底、广泛文化知识、扎实专业技能和优秀思维能力的人才。

本专业强调英语语言和文学的结合，同时注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野。

专业课程是英语本科专业学生的核心部分，包括语言技能、语言理论、文学导论、文化交流和翻译理论与实践等。

学生将通过广泛而深入的课程学习，全面掌握英语语言和文学知识，同时培养批判性思维和独立思考的能力。

此外，学生还将参加各种实践活动，如课堂讨论、项目合作和模拟考试等，以增强其实践能力和团队合作能力。

此外，英语专业的学生也有机会参与各种文化活动和社团，如英语演讲俱乐部、戏剧社和国际文化交流协会等。

这些社团和活动为学生提供了跨文化交流和国际视野的机会，有助于培养学生的国际视野和跨文化交际能力。

在就业方面，英语专业的学生具有广泛的就业前景。

他们可以在教育、翻译、出版、外企和政府机构等领域找到工作。

许多学生选择从事英语教学工作，他们可以到国际学校或培训机构担任英语教师，或者自己开设辅导班。

此外，翻译工作也是一个热门的选择，学生可以从事商务谈判、合同签订和文件校对等工作。

出版行业也是英语专业学生就业的重要领域，他们可以在出版社或杂志社担任编辑或助理编辑。

对于想要报考该专业的学生，我们建议他们做好充分的准备，包括努力学习专业知识、积极参加课外活动、培养良好的人际交往能力等。

此外，学生还应该注重发展自己的兴趣爱好，如写作、演讲和团队合作等，这些能力将在未来的学习和工作中发挥重要作用。

总的来说，北外英语本科专业是一个高质量的教育选择，它注重培养学生的英语语言和文学知识，同时注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野。

通过系统的课程学习和丰富的实践活动，学生将获得全面的发展，为未来的学习和职业生涯做好准备。

扩展频谱通信第一版课程设计一、课程设计背景扩频通信是一种利用扩展频带技术实现的通信方式，因其具有高抗干扰性、低功率密度等优点而得到广泛应用。

其中，扩展频谱通信技术应用于无线传感器网络、军事通信、物联网等领域，成为当前研究的热点。

因此，扩展频谱通信第一版课程设计旨在帮助学生深入了解扩展频谱通信技术原理和应用，提高学生专业素养和实践能力。

二、课程设计目的扩展频谱通信第一版课程设计旨在达到以下目的：1.培养学生对扩频通信技术的理解和应用；2.提高学生的专业素养和实践能力；3.培养学生的独立思考和解决问题的能力。

三、课程设计内容1. 扩展频谱通信技术概述扩展频谱通信技术的概念、特点和发展历程。

2. 扩频调制技术原理扩频调制技术的基本原理、调制方式及其在数字通信中的应用。

3. 扩展频谱信号发生器的设计与实现根据扩频调制技术原理，设计并实现一个扩展频谱信号发生器，包括信号发生器硬件和软件的设计、开发和测试。

4. 扩频接收机的设计与实现采用扩频技术设计并实现一个扩频接收机，包括接收机硬件和软件的设计、开发和测试。

5. 扩展频谱网络通信实验应用已有的扩展频谱通信技术，完成扩展频谱网络通信实验，包括环境搭建、协议设计、应用开发和性能测试等。

四、课程设计步骤1.学生自主学习相关专业基础知识，掌握数字通信技术和扩频调制原理；2.自主设计并实现扩展频谱信号发生器和接收机；3.在指导教师的帮助下，完成扩展频谱网络通信实验；4.撰写设计报告，描述课程设计的过程和设计成果；5.参与展示和交流，分享课程设计的经验和收获。

五、课程设计评估课程设计的评估将考核学生的探索、实践和成果。

1.课程设计报告评估：•设计思路、步骤和方法的合理性和完整性；•相关数据和结果的准确性和完整性；•以及所能反映出的技术实现和应用的能力。

2.作品展示评估：•实验装置和成果的现实性和可行性；•发掘问题的能力以及解决问题的能力；•交流表达能力以及团队合作能力。

扩频通讯特色及应用一、扩频通讯的工作原理在发端输人的信息先调制形成数字信号，而后由扩频码发生器产生的扩频码序列去调制数字信号以展宽信号的频谱，展宽后的信号再调制到射频发送出去。

在接收端收到的宽带射频信号，变频至中频，而后由当地产生的与发端同样的扩频码序列去有关解扩，再经信息解调，恢复成原始信息输出。

可见，一般的扩频通讯系统都要进行3次调制和相对应的解调。

一次调制为信息调制，二次调制为扩频调制，三次调制为射频调制，以及相对应的信息解调、解扩和射频解调。

与一般通讯系统比较，多了扩频调制和解扩部分。

扩频通讯应具备以下特色：(1)数字传输方式；传输信号的带宽远大于被传信息带宽；(3)带宽的展宽，是利用与被传信息没关的函数(扩频函数)对被传信息的信元从头进行调制实现的；(4)接收端用同样的扩频函数进行有关解调(解扩)，求解出被传信息的数据。

用扩频函数(也称伪随机码)调制和对信号有关办理是扩频通讯有别于其余通讯的两大特色。

二、扩频通讯技术的特色扩频信号是不行展望的、伪随机的宽带信号，其带宽远大于要传输的数据(信息)带宽，同时接收机中一定有与宽带载波同步的副本。

扩频系统拥有以下特色。

．抗扰乱性强扩频信号的不行展望性，使扩频系统拥有很强的抗扰乱能力。

扰乱者很难经过察看进行扰乱，扰乱起不了太大作用。

扩频通讯系统在传输过程中扩展了信号带宽，所以即便信噪比很低，甚至在实用信号功率低于扰乱信号功率的状况下，还能不受扰乱、高质量地进行通讯，扩展的频谱越宽，其抗扰乱性越强。

低截获性扩频信号的功率平均散布在很宽的频带上，传输信号的功率密度很低，侦探接收机很难监测到，所以扩频通讯系统截获概率很低。

抗多路径扰乱性能好多路径扰乱是电波流传过程中因碰到各样非希望反射体(如电离层、高峰、建筑物等)惹起的反射或散射，在接收端的这些反射或散射信号与直抵路径信号相互干预而造成的扰乱。

多路径扰乱会严重影响通讯。

扩频通讯系统中增添了扩频调制和解扩过程，利用扩频码序列间的有关特征，在接收端解扩时，从多径信号中分别出最强的实用信号，或将多径信号中的同样码序列信号叠加，这样便可有效除去无线通讯中因多径扰乱造成的信号衰败现象，使扩频通讯系统拥有优秀的抗多径衰败特征。