初一年级组工作汇报PPT精选课件

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具体措施 1、全体初一年级的老师对关于学生学习习惯的 培养，进行了讨论，统一思想，提高认识，全体 对学生的各方面要严格要求。 2、班主任老师和任课老师对学生提出进一步的 要求，由任课老师负责对学生学习习惯的培养教 育。 3、加强对学生的评价：班级设立了评比栏，对 于表现好的及时的给予表扬，用榜样的力量带动 学生日常行为习惯的养成。做到每一个星期一个 小总结，每一个月一个大总结。
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（6）4月3日组织学生进行平北扫墓活动，同时利用这 个良好的教育契机发展了一批新团员，教育学生们都 积极向上争取早日加入共产主义青年团。
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（7）4月14日，进行了主题是《我是种植小能手》的启 动仪式，意识上生物老师介绍了种植的注意事项和方法， 高筑主任对本活动提出了要求和希望。此项活动仍在进 行中，已经看到了各班的种植的作物已经长成了幼苗。 通过此项活动，一是培养学生的动手能力，同时也让学 生感受到劳动成果是来之不易的，更主要的是让学生感 受到生命的伟大，如何来对待自己的学习。
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（二）细心培养学生的学习习惯： 学习习惯对学生的成长是非常重要的，有了好的学习习 惯，学生的学习就会突飞猛进，为此在学习习惯方面我 们做了一下一些工作。全体老师都是按照同一个要求去 做的。 1、坐得住：（坐姿 写姿 站姿） 2、预习和复习的习惯的培养 3、认真听讲（听课状态、听课效果） 4、仔细写（笔记、作业、答卷） 5、注重中小学衔接，加强对学生学习方法的指导
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（三）通过活动促学生习惯的养成教育 1、利用好班会课，对学生进行教育，我们分别进行了， 行为习惯、开学第一课、感恩教育、我的梦中国梦、目标 教育、学习方法交流、团结协作、自信、节俭等主题活动 课。在活动课中让学生感受其中蕴含的意义。
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2、组织活动促进班级的凝聚力，同时起到榜样的示范作用 （1）开学前期。我们教师组织了研讨会，主题是《析成绩、思对 策、打造优秀年级》，会上我首先做了发言，回顾了上一学期的成 绩，同时也指出了不足，并提出了自己的建议和措施，各备课组长 也分析本学科的成绩，存在有事和劣势，以及制定了详实的措施。 王主任主要是围绕着高校课堂提出了一些想法和要求。
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三、重点工作： 1、重在培养学生的学习习惯和学生学习兴趣 2、以活动带动教学，增强班级的凝聚力。 3、加强班风学生的建设，努力提高 学生的思想认识，培养学生学习的主动性。
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四、为绕着以上的思想和目标以及重点工作主要开展了一下工作： （一）努力培养学生的行为习惯： 1、本学期开学学习了课堂常规，中学生守则，给学生洗脑，对学 生进行严格的要求，让学生守规守据，这是培养学生的学习习惯的 基本保证。 2、开学初利用班会课年级会，分别从日常行为进行要求和培训 （1）文明： 主动问好 友爱互助 语言举止 待人接物 （2）仪表： 校服整洁干净，胸卡佩戴整齐 不佩戴饰物 发式合格 （3）有序： 安静：教室内 楼道内 自习课 业余时间 集会 学校组织的大型活 动 物置有序：桌面 桌箱内 教师内的物品摆放
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（8）5月4日月考总结会、好习惯成就好未来—— 年级会，再次的对学生进行习惯的养成教育。并且 全体老师都要齐抓共管。大号期末最后一仗。
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（9）5月3日组织了社会大课堂活动，回来后都让每个 同学都写了自己的参观体会，感受了艺术的美丽。
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（四）备课组工作 1、按照学校的要求，组织好集体备课活动，认真分析课 标和中考说明，把握好知识点和考点的关系，做到备课 研究化，学案精细化，提高集体备课的质量。 2、有年级主管主任，王主任督导年级的教学工作，近进 班听课并给予任课教师的指导，同时督导备课组活动。 3、每一次考试后我们都对考试成绩在备课组内分析，并 制定行之有效的后一阶段的教学措施。 4、学科组长负责年级学科成绩，认真出好考试的试卷， 以及学案的审核工作。
初一年级组工作交流
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一、指导思想
以关注学生的发展为核心 以开展多种形式、多功能的主题班会 及各项活动为教育载体 学生良好的日常行为习惯和学习习惯 的培养和训练 营造良好的班风、学风
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二、工作目标：
1、年级的队伍建设 2、根据我组学生及教学的实际， 我组力争做到三个“一”
3、树立提高课堂教学效率的研究意识 4、全面落实集体备课
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4、晚自习前6：30——7:00由班长协同晚自习老 师负责上好半个小时的自习课，培养学生的自主学 习意识，以及学生自主管理能力。 5、从一接班就意识到了学生的分化问题，所以全 体初一年级老师，都在占用课余时间给学生辅导抓 学生的学习，边缘生可以说老师关注的非常的到位， 都在努力的做到不放弃班级中的每一个学生。 6、班主任主要负责班级的秩序，随时发现问题随 时解决，同时班主任还协调任课教师有针对性的研 讨班级中的问题以及应对措施。
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具体措施： （1）开年级学生会提出具体的要求，班主任组织学生学 习。 （2）制定中学生评价细则，由班主任、班委会成员、任 课教师负责督导检查 （3）班级内每班有一名学生负责执勤，负责维持班级内 和课间的秩序，记录学生的违纪行为 （4）楼道值班老师负责学生的课间检查，维持课间的秩 序 （5）课间班主任随时进班，检查学生的违纪情况，并给 予纠正和批评教育。 （6）对于屡次违纪的学生，由年级给予严肃处理。
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Hale Waihona Puke （4）开学的第二周还举行了作业展览，其目的是感染 学生，让学感受什么样的作业时优秀作业，从而树立 榜样的作用。
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（5）3月7日组织了全体家长会，主题是《宽容对待、理 智思考、积极沟通》会上主要做如下一些发言： 分析月考成绩 学生存在的问题 需要家长配合学校的 工作 如何教育孩子问题，更主要的是，强调了学生的 习惯的养成教育的重要性，以及如何来培养学生良好的 学习习惯，强调了重视过程性的学习。
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（2）开学第一周召开了主题教育活动《新学期、新起点、 新期待》主要是回顾上学期一起走过的路，取得的成绩。 同时展望本学期我们如何来面对自己的学习和生活，确定 自己本学期的奋斗目标。
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（3）2月20日我们召开了主题为《在反思中进步、在竞 争中成长、在成长中成才》会上对第一学期期末的成绩做 了一个总结，表扬先进提出希望和不足，以及应对措施。