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最新部编版道德与法治《多彩的职业》ppt1

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2020部编版道德与法治九年级下册 第三单元 第六课 多彩的职业

2020部编版道德与法治九年级下册 第三单元 第六课 多彩的职业

求 ②积极就业不仅能够为社会创造财富,而且也是对自己人生负
责的表现 ③从事一定的职业也是个人为社会作贡献、实现人生
价值的基本路径 ④当今就业形势严峻,只要家庭条件允许,不就
业也可以
A.①②③
B.②③④ C.①③④ D.①②④
轻松尝试应用
3.国家对职业行为有
要求,社会对职业行为有
要
求。( A )
A.法律规范 道德 B.道德 法律规范
互动课堂理解
3.我们为什么要有敬业精神? 人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社 会。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工 作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值,只有热爱本职工 作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能 成就一番事业,实现自己的人生价值。 4.为什么说初中的学习为我们将来的职业发展奠定了良好的基 础? 初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、 涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的 基础。我们要珍惜大好青春年华、从现在开始,努力学习,提高各 方面素养,为精彩的明天做好准备。
们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中
的不同 角色 。在走向未来的征程中,我们应该做
好 职业准备
,规划好自己的职业生涯。
2.国家发展、民族振兴需要 各种各样 的职业。
3.在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密
切。社会分工逐渐细化,引起 传统职业 的变革和
新兴职业
C.敬业 纪律
D.纪律 敬业
4.初中生自我意识逐渐增强,开始有了自己的思考和独立探索能力,
此时引导学生做一些职业规划是非常有必要的。做好职业规划,进

下册第六课第二课时多彩的职业作业课件部编版道德与法治九年级全一册

下册第六课第二课时多彩的职业作业课件部编版道德与法治九年级全一册
第十二页，编辑于星期四：十五点 八分。
巨晓林的事迹给你哪些启示？
就是这位憨厚的农民工，在20多年的在外务工岁月中，刻苦自学，先后研发和革新接触网施工工艺40多项，成为有名的技术创新能手。
中央电视台特别节目《大国工匠》讲述了高凤林、胡双钱等人虽学历不高，但他们通过数十年如一日的学习和磨炼，追求着职业技能的极致化，缔造了一个又一个“中国制造”的故
第六页，编辑于星期四：十五点 八分。
6. 近年来，大学生自主创业的现象越来越普遍，许多有志青年在创业 的道路上奋斗努力，青少年要成为一名成功的“创业者”，必须从现 在开始( ） B ①重视科学知识的学习和积累 ②增强创新意识，投身创新实践③放 弃学习机会，进行自主创业 ④顺应时代变化，抓住机遇
A. ①②③
他就是中国中铁电气化局集团第一工程公司接触网高级技工巨晓林。
经济全球化影响了我国的就业总量和就业结构，从而对我国就业环境产生了重要的影响。
但从不气馁，坚定信心，带领团队潜心研究，终于成功研究出高产杂 准备：①青少年学生要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
右边漫画《哪位有技工证书？》传递给我们的信息是( ） 准备：①青少年学生要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
第一小组同学认为，《意见》使劳动教育再次引起社会关注。
爱岗敬业的实干精神
B.
右边漫画《哪位有技工证书？》传递给我们的信息是( ）
对此，下列评论不正确的是( ）
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作， 经济全球化影响了我国的就业总量和就业结构，从而对我国就业环境产生了重要的影响。
《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类、1 481个职业。

部编版《多彩的职业》优秀课件PPT1

部编版《多彩的职业》优秀课件PPT1

• 3.为什么要有敬业精神？
• （1）每种职业都承担一定的社会责任，每 个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
• （2）一个人只有热爱自己的职业，才能全 身心、富有激情地投入工作，创造财富。
• （3）只有热爱本职工作，才能成就一番事 业，实现自己的人生价值。
• 4.怎样培养敬业精神？
• （1）要处理好职业与兴趣的关系，在工作 C选项“只有，才”太绝对。
养道德 ③珍惜青春时光，从现在开始④磨砺意志，承受挫折
选项④的观点是错误的，不能套用他人的成功模式，要结合自己的实际情况而定。 B．选择职业时要适应社会需要
• ③珍惜青春时光，从现在开始④磨砺意志， 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
（2020重庆B卷）2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋章”。 选项B有远大理想，我们还需要脚踏实地等，选项C最合理说法错误；
复习目标
自主学习
请同学们认真阅读课本P74—80内容，思考下 列问题，并在课本上做标记。 •1.为什么要做好职业准备？ •2.怎么做好职业准备，进行职业选择？ •3.为什么要有敬业精神？ •4.怎样培养敬业精神？
知识结构
知识清单
• 1.为什么要做好职业准备？ • 这是社会分工的要求，也是个人为社会做
原来有些工作只要具备基本的体力就可以胜任
，而现在则往往需要长点儿新本事。这主要告
D 诉我们（
）
• A．丰富的职业为我们提供了多样化的选择
• B．新时代给劳动者带来了更多的机遇
• C．在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，
各国之间的联系愈密切
• D．要加强学习，提高自身素质，适应工作岗
位的要求，满足国家与社会发展的需求

多彩的职业PPT部编版课件道德与法治九年级下册(版)

多彩的职业PPT部编版课件道德与法治九年级下册(版)
思考： 1.我们具体有哪些就业方式呢？ 2.国家为什么要鼓励创业？ 3.面对就业形势我们该如何做呢？
大国工匠——王进
（3）我们要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 面对就业形势我们该如何做呢？ ②放弃学业，尽早融入社会 (1) 要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 些都会为我们将来的职业发展奠 十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各 类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。 现阶段，为什么要大力弘扬“工匠精神”？ 十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各 类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。 做法：兴趣爱好、个性特长、自身素质 ①每个人都享有选择职业和工作的权利 ②享受工作权利，就意味着要承担相应的工作责任或义务 （1）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 国家为什么要鼓励创业？ (2) 要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 （2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各 类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。 ②放弃学业，尽早融入社会 ③权利可以享有，责任不用承担 ①有利于提高产品质量，增强企业竞争力。

下册第六课多彩的职业作业PPT道德与法治九年级全册[部编版]

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5．“我们大部分人都不是这么幸运能找到一份和自己兴趣完全相同的工作。 与其在不喜欢的工作中抱怨，不如转移自己的注意力，培养发现工作中的 乐趣。”安利(中国)人力资源总监饶俊的话给我们的启示有( ) D ①要在工作中培养兴趣 ②只有对自己的工作感兴趣，才能履行好工作职责 ③工作中要处理好职业和兴趣的关系 ④如果找不到自己感兴趣的工作宁可待业 A．①② B．①④ C．②④ D．①③
7．2019年5月22日，第三届“盐城工匠”选拔活动正式拉开帷幕，重点在机 械设备、新能源汽车节能环保、智能终端等行业选拔业绩卓越、行业领军、 社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们( A ) ①每一种职业都需要一定的专业素养 ②只要培养创新意识就能具备工匠精 神 ③实现职业理想需要不断提高自身素质 ④职业选择只需要考虑自身特 长能力 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
9．湖南省吉首市“道德讲堂”分享劳动美，传递敬业奉献正能量。 全国劳动模范周鸿、湖南省劳动模范梁通尧、市劳动模范向子松的事迹， 深刻诠释了劳模精神。对此下列理解正确的是( C) ①一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作 ②我们在工作中，要有脚踏实地、刻苦钻研、精益求精的工作态度 ③人的一生全都在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会 ④每一种职业都承担一定的社会责任， 每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
(2)据材料二，最美奋斗者马凤山的事迹对我们将来职业选择提供了哪些启示？ ①要把自己的兴趣爱好与国家、民族的需求结合起来。②要珍惜大好青春年 华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。③ 要培养严谨扎实的学习和工作态度，具有爱岗敬业的精神。
(3)现实生活中，总有部分人不能处理好职业与兴趣的关系。对此，你想说些 什么？ 能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。 兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。 在未来的工作中，我们要处理好职业和兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履 行好工作职责，爱岗敬业。

《多彩的职业》PPT优秀课件

《多彩的职业》PPT优秀课件

环节三： 回看现在 应对职业挑战
十五年后的一封信
经过努力，十五年后我们实现了职业理想。站在未 来，回看现在的自己，寄一封从十五年后来的一封信。
✓ 你现在的工作状态如何？ ✓ 是否有了更长远的计划？ ✓ 对十四岁的自己有什么嘱托
吗？ ✓ …………
初中的学习使我们不仅增长知识、培 养能力，而且增强法治意识、涵养道德、 健全人格，这些都会为我们将来的职业 发展奠定良好的基础。从现在开始，努 力学习，为明天做好准备。
多彩的职业
-.
ChatGPT来了，你准备好了吗？
近日，美国OpenAI研发的聊天机器 人程序ChatGPT爆火。类似ChatGPT 一样的聊天机器人等人工智能工具可 以迅速生成越来越复杂的书面内容， 并已被用于执行各种任务。比如写论 文、做翻译、编程序、出方案甚至代 写辞职信。
环节一： 预见未来 做好职业准备
未来，你想要从事的职业是什么？
职业任务单
1.你的职业理想是什么？
2.你选择的原因是什么？
3.为实现职业理想 ，需要 做出哪些准备？
【小组合作】1.完成任务单，拍照上传； 2.讨论交流，选出发言人； 3.时间3分钟
国家发展、民族振兴 需要各种各样的职业。
每一种职业都有其独 特的价值。
职业任务单
✓ 结合视频和资料，谈一谈， 敬业工作有什么意义？
3.敬业精神的意义
（1）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情 地投入工作，创造出物质财富和精神财富。(国家、社会） （2）只有热爱本职工作, 脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、 精益求精、不断创新才能成就一番事业，实现自己的人生 价值。（个人）
就业方式越来越多样，更多的机遇，更高的要求。
2.如何做好职业准备

2020春人教部编版九年级道德与法治下册习题-第3单元 第6课 第2课时 多彩的职业-PPT精品课件

2020春人教部编版九年级道德与法治下册习题-第3单元 第6课 第2课时 多彩的职业-PPT精品课件

14．初中生活即将结束。部分同学可能选择继续升学，学习更多的知识和技
能；部分同学可能选择就业，走入社会。不论升学还是就业，都要做到( A )
①热爱祖国，报效祖国 ②完全立足于个人的理想与需求 ③确立终身学习
意识 ④把握人生航标，拥抱美好未来
A．①③④
B．①②④
C．①②
D．②③④
2020春人教部编版九年级道德与法治 下册习 题课件 ：第3单 元 第6课 第2课时 多彩的职业(22张)-精品教学课件p pt
12．光荣属于时代领跑者。在建设中国特色社会主义事业的伟大征程中劳动
模范不仅创造了巨大的物质财富，而且创造了巨大的精神财富。“爱岗敬业、
争创一流。艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的伟大精神激励着
全国人民奋勇前进，取得一个又一个胜利。争做时代领跑者，我们应该
(C ) ①树立正确的职业观，要做到爱岗敬业 ②树立奉献精神，积极为社会做出
2020春人教部编版九年级道德与法治 下册习 题课件 ：第3单 元 第6课 第2课时 多彩的职业(22张)-精品教学课件p pt
2020春人教部编版九年级道德与法治 下册习 题课件 ：第3单 元 第6课 第2课时 多彩的职业(22张)-精品教学课件p pt
18．初中学业即将结束，小李同学准备报考职业学校，学习他最感兴趣的烹
2020春人教部编版九年级道德与法治 下册习 题课件 ：第3单 元 第6课 第2课时 多彩的职业(22张)-精品教学课件p pt
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(1)请概括出材料一中胡双钱对待事业的两个优秀品质。 答：爱岗敬业、精益求精。 (2)请从职业选择和成才之路两个角度，谈谈上述材料对你有什么启示？ 答：在职业选择方面，结合人物的品质，能有“三百六十行，行行出状元” 的认识，从个人条件和社会需要做出选择。在成才之路方面，要树立报效祖 国、奉献社会的远大志向和艰苦奋斗的良好作风，培养积极进取、勇于创新 的精神风貌和爱岗敬业、精益求精的“工匠精神”。

【部编版】多彩的职业课件演示1

【部编版】多彩的职业课件演示1
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载部 编版九 年级道 德与法 治下册 6.2 多彩的职业(共19张PPT)
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探究一 走向未来，我们要做好职业准备的原因 3.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专 业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如 愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。 面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说， 不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
小王、小吴的故事给你什么启示？
走向未来，我们怎样选择，的也一是生个中人，为大社部会分作时贡间献要、从实一现定的人职生业价，值这是的基社本会路分径工的。要 2.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己职的业生涯。 3.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的 兴趣爱好 ，明 白4.当自经己验想、做能什力么与。职业的要求差距较大时，要加强学习，提自高身素质 ， 适应工作岗位的要求，满足国家与 社会发展 的需要。 5.除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者 自主创业和自谋职业，
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复习提问
1.怎样正确认识学习压力
①有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然 面对。
②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。
合作探究
探究一 走向未来，我们要做好职业准备的原因
1.现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

部编版《多彩的职业_(ppt)1

部编版《多彩的职业_(ppt)1

探究与分享 P78
敬业精神
1.不赞成小李频繁跳 槽，不利于职业发展， 不利于个人的职业成 长，会严重影响个人 的发展前途和事业前 景。
2．为了兴趣，跳槽找 到一份自己感兴趣的工 作是幸运的、快乐的。 没有找到也不必泄气。 我们可以在实践中发现、 培养兴趣，
敬业精神
5.怎样培养敬业精神?
①在未来的工作中要处理好职业与兴 趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好 工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责， 爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，从现在开始，努 力学习，提高各方面素养，为精彩的 明天做好准备。
课后练习 1.如图漫画启示我题们选择职业A 时应
（）
A.树立正确的职业观念 B.敢于竞 争 C.坚持自主创业 D.好高骛远
课后练习
2.从古至今，社会题上出现过很多职业，
有些已经或正在消失，下列B 属于这 类的是（ ） ①教师 ②货郎 ③代写书信人 ④磨剪人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
①在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引 起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我 们带来更多的就业机会和挑战。 ②人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的 素质提出了更高的要求。
吴孟超95岁
仍站在手术
台边的外科
医生。他说，
要倒下去， 从古至今，社会上出现过很多职业，有些已经或正在消失，下列属于这类的是（ ）
赞，又备受党和政府的关怀。
如小果李在 的生频活繁中跳看槽到说下明从图他漫缺业画乏者所敬的示业的精职现神业象认，即同将感毕：业的作你为会白（ 衣）天使，解救患者的疼痛，得到社会的尊重
③要把社会需要和个人实际相结合
如②图一漫 个画人启只示有我热们爱选自职择己业职的业职的时业主应，要（才能特全）点身：心、保富护有人激情民地，投维入工护作社，会创造治出安物，质财打富击和违精神法财犯富罪。

多彩的职业议题式课件(19张PPT)

多彩的职业议题式课件(19张PPT)

08 教学过程
环节设计
子议题三
设计意图
模拟招聘会的举办，增强了学 生的心理素质，让学生在参与中 认识自我、不断提高自身的综合 素质，同时锻炼了学生的语言表 达和处置应变能力，找到适合自 己的职业方向，并为做好科学的 职业规划奠定基础。
08 教学过程
环节设计
子议题四
设计意图
珍惜青春年华，从现 在开始，努力学习，提 高各方面素养，为精彩 的明天做好准备 ，做好 职业规划，培养敬业精 神。
健全人格
06 重点难点
突破：创设情境，通过设置议 题、组织讨论、开展课堂活动 等方式掌握重点知识。
了解职业发展趋势，做好职业准备。
教学重点 教学难点
愿意为自己选择的职业承担责任， 发扬敬业精神。
突破：组织学生开展议题式学习，通 过联系阅读、主动问答、自主讨论、 自评互判等方式突破难点。
07 学法教法
6.2 多彩的职业
学科：初中道德与法治 年级：九年级
说课流程
01 教学理念 02 课标要求 03 教材分析 04 学情分析 05 学习目标
06 重点难点 07 教学方法 08 教学过程 09 作业设计 10 反思总结
01 教学理念
议题式学习
“一议三线架构”的议题式教学
02 课标要求
以实现中华民族伟大复兴为己任，树立 “劳动光荣、创造伟大”的观念，进行 合理的生涯规划，坚定为实现远大理想 而奋斗的信念。
困惑 困惑
教师如何树立学科融合 的理念，并加强与不同 学科教师的合作，形成 多学科育人的合力,加强 与社会的联系，还值得 更深入的探讨。
需议能议值得议 在议真议学生议 “议”路漫漫，其远也长
回看现在—— 如何完善职业

人教部编版九年级道德与法治下册课件第六课 第二课时(共22张PPT)

人教部编版九年级道德与法治下册课件第六课 第二课时(共22张PPT)
①刻苦钻研学问，为将来的工作领域打下坚实基础。 ②脚踏实地、勤勤恳恳做事。 ③将来走上工作岗位后，要做到干一行爱一行，培 养爱岗敬业精神。
②在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱 自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作， 创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、 勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能 成就一番事业，实现自己的人生价值。
(3)结合上述材料，作为未来的劳动者，你从黄大年 身上学习到了什么？
14. 阅读材料，回答问题。
2018年9月，重庆市从秋季新入学的普通高中一年级学 生开始实施高考改革。如何让中学生更好地适应高考 制度改革？市政协委员呼吁，应尽快实施中学生职业 生涯规划教育，职业规划教育应成为学生的必修课。
（1）为什么“职业规划教育应成为学生的必修课”？
①现代社会，丰富多彩的职业为我 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第二课时 多彩的职业
一、单项选择题
1. 下面漫画《哪位有技工证书？》传递给我们的信息 是( B )
①要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求
②青少年都要确立成为高级技工的理想
③职业有等级差别和高低贵贱之分
④社会主义建设事业需要多规格、多层次人才
A. ①②
③把别人的意见作为选择的唯一标准
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。
下面漫画《哪位有技工证书？》传递给我们的信息是( )
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 为了更好走上岗位，你现在应该( )
青少年要成为一名成功的“创业者”，必须从现在开始( )

《多彩的职业》部编本ppt课件51

《多彩的职业》部编本ppt课件51

初中的学习使我们不仅增长知 识、培养能力，而且增强法治 意识、涵养道德、健全人格， 这些都会为我们将来的职业发
这里的引号表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。
展奠定良好的基础。 10.躺着背诵比坐着背诵更易于记忆，因为这时的大脑供血情况良好，但注意不要睡着。
7.背诵要有恒心。开始背诵时，往往前记后忘，这是难免的。这时千万不要被
富于想象力和亲和力，不会让人感到意思朦胧暧昧，晦涩难懂，使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。象征手法则是用具体事物来表现某种特殊意义，这是诗歌中最常用的手
法。
卡夫卡的《骑桶者》，写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式，主人公应当拎着煤桶走着去店里，但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式，让主人公骑
科技的发展促使很多传统职业 消失，也催生一些新兴职业： 互联网、大数据、人工智能和
实体经济深度融合
科技发展，社会分工细化，职业选择越来 越丰富
一些互联网公司 非常重视技术研发
一些企业的技术创新成果得到了世界 认可。在第四届世界互联网大会公布 的18项世界先进科技成果中，由中国 团队研发的占六成以上。
PART 01
讨论： 定义：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好
坏、辨别是非。
赏读：表达了诗人闻听官军收复失地后狂喜的心情。 “白日放歌”纵酒，不是借酒浇愁，而是以酒助兴；今日之高歌，不是长歌当哭，而是快乐地欢唱。“青春作伴”，趁着这大喜之
手法。 场面描写显风采
备和职业态度。
了解在经济全球化 作为中学生怎样 一个忧国忧民的人，一个清廉如水的人，一个用毕生追求诗歌与人格完美统一的人，抛开灵魂寄存托在山高水长的人，抛开尘世喧嚣，终于在这里领悟到生命走向自然，返璞归真

部编版九年级下册道德与法治课件第六课我的毕业季第二框多彩的职业课件

部编版九年级下册道德与法治课件第六课我的毕业季第二框多彩的职业课件

4、为什么要有敬业精神？
材料一 《中华人民共和国教师法》第八条 教师应当履 行下列义务：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； ②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教 学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对 学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民 族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技 术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心、 爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、 体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其 他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健 康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业 务水平。
(1)上述两则材料共同说明了什么？ (2)这对我们选择职业有什么启示？
任何一种职业，国家都有对这种职业的法律规范要求，社会对 职业行为有道德要求。选择一种职业，走上工作岗位，不仅意 味着享有工作和劳动的权利，同时也意味着选择了一种责任。
4、为什么要有敬业精神？
2018年度国家最高科学技术奖获得者 钱七虎：60载科研报国 铸就强国 之盾-_高清.mp4
上述图片反映的内容，对你做好职业 准备，规划好自己的职业生涯有何启示？ 1、现代社会，丰富多彩的职业为我们提 供了多样化的选择。2、人的一生中，大 部分时间要从事一定的职业，这是社会 分工的要求，也是个人为社会做贡献、 实现人生价值的基本途径。3、我们即将 初中毕业，未来会从事某一种或多种职 业，承担社会分工中的不同角色。
材料说明了什么？
今天，人们的就业方式越来越多样化，除传统就业方式外，国 家鼓励劳动者自主创业和自谋职业。促进创业带动就业，提供全 方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展 的机会。
3、为什么就业的机遇和挑战越来越多？我们如何应对？

部编人教版九年级道德与法治下册作业课件 第六课 我的毕业季 第2课时 多彩的职业

部编人教版九年级道德与法治下册作业课件 第六课 我的毕业季 第2课时 多彩的职业

11．翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历，就如同阅读新中国的航天发 展史。“国家需要，我就去做！”如今91岁高龄的孙家栋，还在为中国北斗、探月工 程不懈奋斗。他的事迹感动了国人，也启示我们C( )
①生命不息 奋斗不止 ②摆脱束缚 追求自由 ③刻苦学习 练就本领 ④勇于担当 乐于奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
1．(2020·湖北孝感)2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队34名 “90后”党员回信，希望广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需 要的地方绽放绚丽之花。要使自己的青春之花绽放，青少年必须( D)
①树立终身学习理念，让学习成为我们的一种生活方式 ②做自己感兴趣的事情，选择自己感兴趣的职业 ③做好职业准备，规划好自 己的职业生涯 ④顺应时代，抓住机遇，做好准备，努力提升自身素质 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
成果形式 介绍一种烹饪技巧 提交一份手工作品 撰写一份实践报告
8．(2020·青海)在走向未来的征程中，我们进行职业选择时要(A ) ①考虑自己的兴趣爱好和个性特长 ②结合自己的能力和经验 ③考虑国家和社会的职业需求 ④套用他人的成功模式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．段海荣为了实现“成为科学家，制造机器人”的梦想，2017年毅然选择了永 州市祁阳县中等职业学校。他认真学习，苦练操控工业机器人本领，操控机器手 臂“如同使用自己的手一样”。2019年段海荣获湖南省技能竞赛机器人应用技术 项目团队一等奖和个人二等奖，并成功入选《中等职业教育国家奖学金获奖学生 代表名录》。段海荣同学成绩的取得得益于( D)
道德与法治 九年级全一册 人教版
第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业
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精读教材 精选案例 精心育人
——以《多彩的职业》为例
一、教材内容分析
本课设计依据
二、学情分析
择业难
重点：
做好职业准 备，掌握职 业选择的方 法与策略
教学重难点
Text
教材 课标 学情
难点：
怎样履行好工 作职责，培养 敬业精神
Text
2
1 3
多彩的职业
5 4
本 课 主 线
三、教学设计说明
•
6.一 个 不 能 靠 自己 的能力 改变命 运的人 ，是不 幸的， 也是可 怜的， 因为这 些人没 有把命 运掌握 在自己 的手中 ，反而 成为命 运的奴 隶。而 人的一 生中究 竟有多 少个春 秋，有 多少事 是值得 回忆和 纪念的 。生命 就像一 张白纸 ，等待 着我们 去描绘 ，去谱 写。
• BP机寻呼员
• 钢笔修理师
• ……
• 补锅匠
职业体验师
送餐员
快递员
微商
人工智能
海外代购
人生规划师
同声传译
试睡员
第四环节：职业选择
“三百六十行， 行行出状元”
升华主题
第五环节：职业精神
升华
敬业精神
工匠精神
四、使用教材的思考
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1. 一个情商较高的人，不仅能够妥善 管理自 己的情 绪，还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征， 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ，进而 做出恰 当的反 映。
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2. 肖邦的创作是如此博大精深，又是 如此有 意识地 自成一 体，因 此，可 以毫无 愧色地 说，他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
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3. 每年的诺奖季，村上春树都会被预 测为热 门得主 ，曾几 何时， 连声称“ 喜欢的 日本作 家只有 村上春 树”的 石黑一 雄都已 获奖， 而村上 仍与诺 奖擦肩 而过。
解题
解题
第一环节：职业初识Байду номын сангаас
→職 →职
→業→业
• 本义： • 职，指职守、职务；业，指士、农、
工、商等所从事的某一方面的工作。
导入
第二环节：职业准备
P74“运用你的经验”
问卷调查
活动
PK
• 爱一行，干一行
（自主选择）
• 干一行，爱一行
（社会选择）
第三环节：职业发展 传统职业变革 & 新兴职业兴起
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4. 中国正在经历一场从“吃饱”向“ 吃好” 、“吃 健康” 的转变 ，在这 一历史 进程中 ，能否 保证公 众的食 品安全 ，取决 于政府 的执政 水平， 事关老 百姓的 切身利 益。
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5．人工智能如果能够突破人类思维的 局限， 就能带 来巨大 的变革 和创新 ，促进 人类社 会跨越 式发展 ，但同 时也会 有失控 的风险 。
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8、 横 向 立 意 ：就是 在思考 问题的 过程中 ，思维 顺着原 材料所 告诉读 者的指 向去考 虑。我 们无论 做什么 事，都 不能脱 离实际 。这种 立意的 好处是 能紧扣 材料的 基本倾 向、主 要观点 ，因而 不会出 现偏题 、走题 的现象 。
感谢观看，欢迎指导！
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7. 其 实 ， 每 个 人心 中都有 一座山 峰，雕 刻着理 想、信 念、追 求、抱 负；每 个人心 中都有 一片森 林，承 载着收 获、芬 芳、失 意、磨 砺。一 个人， 若要获 得成功 ，必须 拿出勇 气，付 出努力 、拼搏 、奋斗 。无论 何时何 地，都 要牢记 ：成功 ，不相 信眼泪 ；成功 ，不相 信颓废 ；成功 ，不相 信幻影 ；未来 ，要靠 自己去 打拼！