深圳等经济特区的建立

八下历史《对外开放格局的形成》常考知识点夯实基础一、经济特区的建立1、背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。

2、时间：1980年。

3、经济特区：广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。

4、成就：在短短的几年内，深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

5、作用：对引进外资、先进技术和管理经验，推（意义）动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义经济起到了极为重要的作用。

6、特点：实行特殊的经济政策和管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。

二、对外开放领域的扩大(1)1984年，开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。

(2)1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。

随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。

(3)1988年，海南岛经济特区建立。

(4)1990年，上海浦东开发区也建立起来。

(5)1992年，对外开放的地域又向纵深推进到重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。

三、对外开放的格局的形成（1）格局：从经济特区到沿海开放城市到沿海开放区到内地（2）特点：呈现全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

全方位：就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策。

多层次：就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。

宽领域：就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。

拓展延伸1、国家首先设立的四个经济特区集中在哪两个省份?为什么率先在这两省设立经济特区?（1）广东、福建（2）①靠近国际市场。

经济特区的建立教案【篇一：教案】[教学目标 ]一、知识目标知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道国有企业改革的主要内容。

二、能力目标通过对改革开放实践和理论的学习，培养学生[此文转于斐斐课件园]运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，观察分析当前一些重大的历史问题的能力。

三、情感态度价值观通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想；通过了解自己身边的变化，使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处。

[教学重点和难点]1.重点：农村和城市的经济体制改革；深圳等经济特区的建立。

2.难点：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

[教学方法]1．本课内容决定了本节教学应采用情境式、探究式的教学方法。

利用多媒体演示，创设情境，然后提出探究问题，让学生带着问题阅读课文，结合教师提供的材料，开展小组讨论、交流，引导学生得出结论。

培养学生分析问题和解决问题的能力。

其模式为：创设情境—探究知识—归纳结论。

2．采用师生互动的教学方法，指导学生收集深圳等经济特区成功的资料，通过师生互动的探究过程，引导学生得出结论。

培养学生的探究能力。

其模式为：提出问题—创设情境—搜集信息资料—推理论证—结论与评价。

3．让学生亲自经历知识的形成过程，引导学生搜集资料，结合课文内容，编写图表，训练学生从史料中提取有效信息，分析历史史实的学习方法。

把握本课家庭联产承包责任制、深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，国有企业改革的基本史实。

【注】不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。

第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上做出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体。

）【教师讲授，承上启下】：十一届三中全会是建国以来党历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

从此我们开始改革开放的伟大征程，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。

今天我们就来一起学习新的内容——《改革开放》下面请同学们以小组为单位，在相互合作的前提下，通读课本，结合导学案完成本节课的自主学习任务。

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）【板书】：对内改革：1、农村经济体制改革——实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业师：改革首先从什么地方开始？目的是什么？生：改革首先从农村开始，目的是为了调动农民生产积极性，促进农村经济发展。

师：既然是为了调动农民生产积极性，言外之意就是说以前农民的生产积极性不高，为什么？生：政社合一，统一经营、分配，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。

师：在农村经济改革中，我国农村致富和实现现代化的道路是什么?生：安徽凤阳小岗村农民自发行动起来首先实行分田包产到户，自负盈亏。

后来党中央将家庭联产承包责任制在全国推广，推动农业生产的向着专业化、商品化和社会化的方向发展，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

师：家庭联产承包责任制这种全新的生产关系的确立使得农村经济快速发展，农村面貌发生了巨大变化，所以说生产关系一定要适应生产力的发展。

八下历史第9课《对外开放》知识点和练习经济特区的建立1、1980年中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。

2、深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

特区为什么“特”：实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业和个人以及华侨和港澳侨胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。

对外开放领域的扩大沿海开放城市：1984年，进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海开放城市。

沿海经济开放区：1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。

随后与延伸到辽东半岛、山东半岛和其他一些沿海市县。

1988年，建立海南岛经济特区。

1990年，建立上海浦东开放区。

内地：1992年，对外开放纵向推进，开放了重庆、武汉等沿江城市。

满洲里等陆地边境城市。

昆明、乌鲁木齐等内地省会城市。

随后又开放内地的一些市县。

对外开放的格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地加入世界贸易组织2001年12月，我国成功加入世界贸易组织加入WTO的影响：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

课外练习1、经济特区的创办使一个苦日的边陲小镇，在短短的几年内发展成为一座现代化的城市，成为我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

它是（）A.深圳B.厦门C.汕头D.珠海2、我国的对外开放开始于（）A.经济特区的创办B.沿海经济开放区的开辟C.沿海开放城市的设立D.内地的开放3、2009年10月举办的“奋进的江苏一一庆祝建国60周年”图片展，全面展示了60年来，特别是改革开放以来江苏取得的辉煌成就。

国家最早批准江苏对外开放的是（）A.经济特区B.沿海经济开放区C.沿海开放城市D.经济技术开放区4、我国全方位对外开放格局形成的步骤是（）A.经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地B.沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地C.沿海开放城市-沿海经济开放区-经济特区-内地D.经济特区-沿海经济开放区-沿海开放城市-内地5.实行对外开放的最终目的是（）A.引进外国资金B.引进外国技术C.学习外国管理经验D.发展民族经济6．改革开放以来，我国逐步形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。

第9课对外开放1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：经济特区的建立，浦东的开发和开放。

教学难点：我国改革开放近30年来对外开放格局初步形成的过程及特点。

2 教学过程一、导入新课改革开放前的深圳改革开放后的深圳中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。

以中共十一届三中全会为起点，中国进入改革开放和现代化建设新时期。

1980年，深圳等4个经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的“窗口”。

图片展示了改革开放前后的深圳的变化，同学们看图后得到的最大的感受是什么？为什么会发生这么大的改变？今天我们就来学习第9课：对外开放。

二、新课讲授目标导学一：经济特区的建立1．播放歌曲《春天的故事》，课件出示歌词：歌词：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”2．提出问题：歌词中“画了一个圈”是指什么？提示：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。

3．引导学生回答：国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？提示：实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。

4．史料解读：材料：“任何一个国家要发展……不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。

”——邓小平5．根据材料，教师讲述：对外开放的必要性。

世界经济正在向全球化、集团化方向发展，任何国家孤立于世界经济之外，都不可能获得发展。

旧中国长期处于停滞和落后状态，一个重要原因就是闭关自守。

对外开放是时代的潮流，是实现社会主义现代化的必要条件。

6．提出问题：设立经济特区的影响。

提示：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

第9课对外开放【学习目标】1、了解深圳等经济特区的建立、对外开放格局的形成，我国加入世界组织；2、认识邓小平对改革开放所起的重要作用；3、理解我国继续扩大开放的意义，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰。

【重点难点】1.重点：深圳等经济特区的建立；对外开放的格局2.难点：理解经济特区的作用和影响【自主学习】一．经济特区的建立1.对外开放是___________的重大决策。

2.1980年，中央决定在 ________、________两省设立了________、珠海、汕头、________4个经济特区。

________在短短的几年内，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

3.设立经济特区，对________、________和________，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

二、对外开放格局的形成1.沿海城市：1984年，中国进一步开放________、天津、________、________、福州、广州、等14个沿海城市。

2.沿海经济开放区：1985年，将____________、____________和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。

3.1988年，____________被划为经济特区。

1990年，____________也建立起来。

4.1992年，对外开放的地域又向纵深推进：①相继开放了、武汉等沿江城市；②满洲里等陆地边境城市③昆明、等内地省会和自治区首府。

5.格局：我国形成了“____________—____________—____________—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三、加入世界贸易组织1.________年，我国成为世界贸易组织的成员。

2.影响：加入世界贸易组织，为我国参与________开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

【合作探究】1、深圳经济特区的创建成功，得益于中共十一届三中全会作出的什么重大战略决策?其创建成功的原因还有哪些?我国建立“经济特区”始于哪一年？建立经济特区的目的是什么？对我国社会主义现代化建设有何意义？2、我国哪一年加世贸组织？加入该组织对我国有何利弊？3、中国近代史上的开放和中国现代化建设开放的不同？【当堂达标】1.“特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

深圳特区是哪一年成立的
深圳经济特区于1980年8月正式成立，是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一。

1979年8月26日，经中华人民共和国第五次全国人大常委会第15次会议决定批准，在深圳市境内划出327.5平方公里,补更调查数据为395，992平方公里,地域设置经济特区。

1980年8月全国人大常委会颁布了《广东省经济特区条例》，深圳经济特区正式成立，地域包括今罗湖、福田、南山、盐田四个区。

2010年5月31日，中央已经批准了深圳扩大特区版图的申请，深圳特区范围延伸至全市，特区总面积将由395平方公里扩容为1948平广公里，接近香港面积的两倍，并于2010年7月1日起执行。

建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区材料广东、福建两省靠近港澳，华侨多，资源比较丰富，具有加快经济发展的许多有利条件。

中央确定，对两省对外经济活动实行特殊政策和灵活措施，给地方以更多的主动权，使之发挥优越条件，抓紧当前有利的国际形势，先走一步，把经济尽快搞上去。

这是一个重要的决策，对加速我国的四个现代化建设，有重要的意义。

两省提出的初步规划设想，是可行的。

要鼓足干劲，积极努力，抓紧落实，千方百计完成规划所列的各项目标。

广东规划到一九九○年外汇收入达到一百亿美元，赶上和超过香港目前的出口水平。

福建规划到一九九○年外汇收入达到三十五亿美元，比现在增长十倍以上。

这是一个有雄心壮志的规划，也是应当做到和能够做到的规划。

要大胆放手，阔步前进，同时又要深入细致，稳扎稳打，不断总结经验，及时解决前进中的问题。

——《中共中央、国务院批转广东省委、福建省委关于对外经济活动实行特殊政策和灵活措施的两个报告》（1979年7月15日）材料二试办经济特区，在经济上、意识形态上，有一个谁战胜谁的问题，而我们又缺乏经验，因此，必须采取既积极、又慎重的方针。

根据目前两省的财力物力可能，广东应首先集中力量把深圳特区建设好，其次是珠海。

深圳特区建设同意省所划定的范围，一定要作好总体规划，分片、分期进行建设。

汕头、厦门两个特区，可先进行规划，作好准备，逐步实施。

……经济特区的建设，要充分利用现有基础，先上那些投资少，周转快，收效大的项目。

在发展加工出口工业的同时，有条件的，要逐步发展住宅、旅游等事业。

在建设步骤上，先搞好水、电、道路、通信等基础设施，为吸引侨商、外商投资创造条件。

投资项目要尽可能符合经济特区发展规划的要求。

整个建设要认真搞好总体规划做到心中有数，打主动仗。

经济特区的管理，在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策。

特区主要是实行市场调节。

——《广东、福建两省会议纪要》（1980年3月30日）。

4.3 对外开放格局的初步形成学案2 （人教版必修2）知识梳理一、深圳等经济特区的创办1.经济特区（1）建立：1980年，建立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区；1988年，建立海南经济特区。

（2）性质：中国共产党领导下的、中华人民共和国完全行使主权管辖的、在经济上给予一定特殊政策的行政区域。

（3）经济特点：外向型经济。

（4）影响：特区的建设，为全国提供了宝贵的经验；是我国经济体制改革试验的适宜场所；推动我国对外开放的全面展开。

2.经济技术开发区（1）范围：在中国沿海开放城市和其他开放城市中所划出的一定区域。

（2）经济特点：以引进外资、高新技术产业为主、加工出口产品为主，具有人才、技术、知识密集等特点。

（3）影响：对外开放、吸引外资、改革试验、促进区域经济新的增长和可持续发展具有窗口、辐射、示范、带动作用；是我国国民经济新的增长点。

二、沿海经济开放区的开辟1.沿海开放城市（1）建立：1984年，开放天津、上海等14个沿海港口城市。

（2）目的：加快利用外部资金、引进技术的步伐。

（3）地位：沟通国内、面向世界的现代化港口城市。

2.沿海经济开放区（1）建立：1985年，开放长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区。

（2）扩展：1992年，沿海经济开放区从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。

3.“走出去”战略（1）背景：适应经济全球化和加入世界贸易组织后的形势。

（2）目的：参与国际经济技术合作和竞争，鼓励对外投资，带动商品和劳务出口。

三、上海浦东的开发和开放1.建立：1990年，开发开放上海浦东。

2.目的：把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃。

3.迅速发展的原因：上海长期积聚的经济和社会文化基础，以及独特的地理、交通、人才、产业优势。

4.影响：成为上海新的经济增长点。

四、对外开放格局的初步形成标志：我国全方位、多层次、宽领域的开放体系的形成。

知识导学1.从国际政治经济形势和国内政策、经济发展状况等方面分析我国对外开放的背景。