矛盾观专项练习

矛盾观点专题练习、选择题1、“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。

不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?为之，则难亦易矣，不为，则易者亦难矣。

”下面关于这段话的理解，正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④2、下列观点包含有矛盾的观点的是①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤，人无完人⑤失败是成功之母A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④3、“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。

这说明A.事物都是相辅相成的B.事物都是一分为二的C.事物的对立、统一都是有条件的D.矛盾双方相互排斥、相互斗争4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是A、一切从实际出发B、解放思想，实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、松子，并且喊道“我要吃水果”。

这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B.夸大了共性与个性的联系C.忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“谋求发展，不能不重视速度。

但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。

”这段话体现了唯物辩证法的道理是A.物质和运动不可分B.必须对矛盾作全面分析C.矛盾具有特殊性D.矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病人膏肓，一命归西。

围棋老将陈祖德身患癌症，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。

两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。

这一事例说明A.人生无常，有时有病，有时健康B.应该正确对待矛盾C.只要敢于斗争，矛盾就会永不存在D.具体矛盾要用具体的方法来解决8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。

国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

高三政治矛盾观练习题高三阶段是学生们备战高考的关键时期，政治科目在高考中占据着重要的地位，矛盾观是政治学习中的重要内容之一。

矛盾的存在是客观现象，矛盾的对立统一规律是普遍存在的。

本文将从理论和实际两个角度探讨高三政治矛盾观的相关练习题。

一、选择题1. 下列属于社会主义社会矛盾的是：A. 资本主义与社会主义矛盾B. 无产阶级与资产阶级矛盾C. 社会主义社会内的生产关系与生产力之间的矛盾D. 劳动人民与知识分子之间的矛盾2. “人民对美好生活的需要是社会主义社会的主要矛盾。

”这句话表明：A. 社会主义社会不存在其他矛盾B. 人民需求已经得到充分满足C. 实现美好生活是社会主义社会发展的动力和目标D. 社会主义社会不需要发展生产力3. 下列哪个观点是正确的？A. 矛盾是由主观因素引起的B. 矛盾的解决必须抛弃斗争方法C. 矛盾的普遍性与特殊性是矛盾对立统一的两个方面D. 矛盾的对立面不存在排斥关系4. 下列矛盾属于矛盾的同一性的是：A. 单纯的矛盾B. 对立的矛盾C. 主要的矛盾D. 辅助的矛盾二、判断题1. 社会主义社会不存在矛盾。

A. 对B. 错2. 矛盾的普遍性与特殊性相互排斥。

A. 对B. 错3. 解决矛盾只能通过和平渠道。

A. 对B. 错4. 矛盾是由外部因素引起的。

A. 对B. 错三、简答题1. 举例说明社会主义社会的主要矛盾是怎样的？例如：社会主义社会的主要矛盾是生产关系与生产力之间的矛盾。

由于生产力的不断发展，生产关系逐渐束缚了生产力的发展。

这就需要逐步调整生产关系，推动社会主义社会向更高阶段发展。

2. 矛盾的对立统一规律是什么？举例说明。

矛盾的对立统一规律是矛盾双方互相联系、互相依存、互相制约的规律。

举例来说，社会主义社会中劳动人民与知识分子之间存在矛盾，劳动人民需要知识分子发挥其专业技能，但又有时可能存在理解不够、协作不顺畅等问题。

通过双方的共同努力，加强交流合作，矛盾可以得到解决，形成更好的对立统一关系。

矛盾观的练习题
矛盾观是马克思主义哲学中的重要思想，提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，并指出了矛盾的作用和矛盾的运动规律。

矛盾观在解决实际问题中具有重要的指导作用，可以帮助我们正确处理矛盾，实现社会和个人的发展。

在这里，我们将提供一些关于矛盾观的练习题，帮助大家更好地理解和应用矛盾观。

1. 什么是矛盾？请解释一下矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。

2. 请列举一个你在日常生活中遇到的矛盾，并分析其中的主要矛盾和次要矛盾。

3. 在工作中，你遇到了一个复杂的问题，需要解决多个矛盾，你会如何运用矛盾观来解决这个问题？
4. 矛盾是相互联系的，你认为如何正确处理相互联系的矛盾？
5. 什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？请举例说明。

6. 矛盾是运动的，你在生活或工作中遇到的一个矛盾，你会如何利用矛盾的运动规律来解决它？
7. 矛盾有内在的联系和外在的联系，请解释一下内外联系在解
决矛盾中的作用。

8. 你认为矛盾观对于社会发展和个人成长有什么意义？
9. 在处理个人生活中的矛盾时，你会如何运用矛盾观来促进个
人的成长与发展？
10. 请总结一下你在学习矛盾观中的收获和体会。

通过以上题目的练习，我们可以更好地理解矛盾观的核心思想，提高我们处理矛盾的能力。

毛泽东曾经说过：“矛盾普遍存在于一
切过程的发展中”。

只有深刻理解和正确运用矛盾观，我们才能更
好地推动社会发展和个人成长。

因此，我们应该不断学习和实践矛
盾观，不断提高我们解决矛盾的能力，为实现社会和谐和个人幸福
做出更大的贡献。

矛盾观专项练习题1．一个中等大小的鸡蛋约可供给6.3克蛋白质，如果鸡蛋吃得过多，影响其他食物的摄取，容易造成营养上的不平衡，也会给肝、肾增加负担。

这启示我们要（）①注重量的变化，优化食物结构②善于透过现象抓住事物的本质③具体分析矛盾的特殊性④抓住时机促成飞跃A.①③B.①④C.②③D.②④2．6月29日，李克强在布鲁塞尔出席2015中欧城镇化伙伴关系论坛并致辞指出，中国正在推进人类历史上最大的城镇化进程。

欧洲城镇化已走过几百年历程，积累了丰富经验，值得中国学习借鉴。

学习借鉴欧洲城镇化经验的哲学依据是：（）①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②矛盾的特殊性中包含着普遍性③矛盾的特殊性通过普遍性表现出来④矛盾的特殊性离不开普遍性A.①②B.①③C.②④D.③④3．梅、兰、竹、菊是花中四君子。

梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。

合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。

”这表明：（）①整体统率部分②部分离不开整体③矛盾普遍性寓于特殊性之中④矛盾特殊性离不开普遍性A.①②B.②③C.①④D.③④4．在经济形势微妙、金融市场动荡的关键时刻，2015年7月30日，中央政治局会议对下半年经济工作定调，着重强调在区间调控基础上加大定向调控力度，坚持积极的财政政策不变调，稳健的货币政策要松紧适度。

从唯物论角度看，加大定向调控力度做到了（）①按客观规律办事②集中力量解决主要矛盾③具体问题具体分析④一切从实际出发A.①②B.②③C.①④D.③④5．2014年，某地农民发明了“秸杆——发酵——菌棒——生物质燃料”的处理模式，既减少了环境污染，又增加了农民收入。

河北农民对秸杆处理方式的这一创新再次证明（）①矛盾双方相互包含、相互贯通，可以在一定条件相互转化②矛盾双方的对立不是绝对的，“废”与“宝”之间没有明确的界限③矛盾双方的地位具有相对性，要善于创造条件促进双方的积极转化④主要矛盾决定事物发展的进程，要善于解决主要矛盾A.①②B.②③C.①③D.②④6．十八届四中全会后，中共反腐力度不减。

哲学矛盾观练习题矛盾是存在于各个领域、各个层面的普遍规律，而矛盾观则是马克思主义哲学中的基本观点之一。

对于广大哲学爱好者来说，掌握和运用矛盾观是提高思维能力、深化对事物本质的认识的重要途径。

下面将给出一些哲学矛盾观练习题，帮助读者更好地理解和应用矛盾观。

一、动态发展的矛盾1. 自然界中有哪些经典的动态矛盾？2. 举例说明人与自然存在的矛盾是怎样向着辩证的解决过程发展的。

二、相对和绝对的矛盾1. 什么是相对的矛盾？举例说明。

2. 什么是绝对的矛盾？举例说明。

三、矛盾的同一性和斗争性1. 同一性和斗争性是矛盾观的两个基本方面，请结合实际例子加以说明。

2. 矛盾的同一性和斗争性之间如何相互作用？举例说明。

四、事物的对立统一规律1. 什么是对立统一规律？为什么说对立统一是事物发展的基本规律？2. 通过实例说明对立统一规律在社会历史进程中的具体表现。

五、矛盾观在现实问题中的应用1. 对于现实生活中的矛盾问题，如何运用矛盾观进行分析和解决？2. 选取一个你熟悉的社会问题，运用矛盾观来进行分析，并给出你的思考和建议。

六、思辨练习1. 请思考并回答：矛盾的解决是否意味着事物的终结？2. 对于人类社会存在的矛盾问题，你有哪些思考和观点？以上练习题旨在帮助读者加深对矛盾观的理解，强化对矛盾观的运用能力。

通过掌握矛盾观，读者能够更好地分析和解决问题，提高自身思维的逻辑性和辩证性，为推动社会发展和个人成长作出积极贡献。

希望读者能够在练习中不断深化对矛盾观的认识，丰富自己的思想内涵。

哲学矛盾观练习题就是为了这个目的而存在的，相信通过认真参与练习，读者能够有所收获。

矛盾观练习题矛盾观是一种辩证思维方式，也是马克思主义哲学的重要组成部分。

矛盾观强调对于事物内部存在的矛盾和冲突的认识，认为矛盾是事物发展的动力和源泉。

在实践中运用矛盾观可以帮助我们更好地理解事物的本质和发展规律，促进社会的进步与发展。

下面是一些矛盾观的练习题，通过思考和回答这些问题，可以进一步加深对于矛盾观的理解。

1.什么是事物的矛盾？以你所了解的一个具体事物为例，简要描述其内部矛盾。

2.为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉？举例说明。

3.从哲学的角度看，为什么说“没有矛盾就没有世界”？4.矛盾存在于人类社会中的各个方面，你能否举例说明社会生活中的某个事物或现象的内部矛盾？5.矛盾的解决有哪些基本的方式和方法？请简要描述其中的一种方式，并说明其应用的场景。

6.矛盾的发展有一个基本的规律，你能否总结出来并进行解释？7.为什么说“矛盾的普遍性、特殊性和个别性是矛盾观的重要内容”？8.在个人生活和工作中，你能否找出一个重要的矛盾，并思考如何解决这个矛盾？通过回答以上的练习题，我们可以更加深入地理解和应用矛盾观。

矛盾观的核心思想是辩证法的观点，它认为矛盾存在于事物的内部，促使事物发展和变化。

矛盾观帮助我们看到事物发展的复杂性和多样性，增强我们的思维能力和解决问题的能力。

当我们面临各种问题和挑战时，运用矛盾观可以帮助我们看到事物的内部矛盾，找到问题的关键和矛盾的症结。

通过分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾，我们可以制定合理的解决方案和策略，进一步推动事物的发展和进步。

总之，矛盾观是一种重要的思维方式和分析工具，通过运用矛盾观，我们可以更加深刻地认识事物的本质和发展规律，提高解决问题的能力和水平。

通过不断练习和思考，我们可以逐渐掌握矛盾观的核心思想和方法，为个人和社会的发展做出积极的贡献。

因此，我们应该时刻保持辩证思维的态度，善于发现和解决矛盾，推动事物的发展和社会的进步。

辩证法矛盾观专项练习一、单项选择题1.在建构童年的精神世界中，悲伤与苦痛是一个重要而又必要的精神元素，和阳光、快乐等元素一道构筑了人们精神成长的台阶。

下列选项中与此观点蕴含哲理相同的是①瑕瑜互见，长短并存②兵强则灭，木强则折③兵来将挡，水来土掩④和实生物，同则不继。

A．①③B．①④C．②③D．②④2. 如图漫画“精准扶贫”告诉我们（）A．事物的性质是由矛盾主要方面决定的B．价值判断和价值选择具有主体差异性C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D．群众观点和群众路线是一切工作的出发点3. 《国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》要求，加快制定实施非户籍人口在城市落户方案，调整完善超大城市和特大城市积分落户政策，其他城市不得设置落户限制。

这一落户规定体现了（）A．共性和个性的统一B．矛盾的双方在一定条件下相互转化C．量变和质变的统一D．主要矛盾对事物的发展起决定作用4. 我们在肯定人民币加入SDR货币篮子的积极作用的同时，也应看到由此可能引发的风险。

这表明（）①事物是绝对运动和相对静止的统一②矛盾的主次方面是辩证统一的③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的④要坚持两点论和重点论的统一。

A．①②B．①③C．②④D．③④5.漫画《家传》(作者:周喜悦)所蕴含的哲理有()A.任何事物都是相互联系的B.价值选择往往会因人而异C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的同一性寓于斗争性之中6.通过发展旅游业来保护传统村落是一种较好的方式，但也带来传统村落“变昧”的尴尬。

当前，如何把传统村落保护的定化逻辑与旅游业发展的经济逻辑有机统一起来，是传统村落保护中需要解决的重大课题。

上述材料表明①矛盾是普遍存在的，事物包含既对立又统一的两个方面②矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化③主要矛盾决定事物的性质和发展方向④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.③④C.②③D.①④7.推进供给侧结构性改革，是解决我国中长期经济问题的综合治理药方。

唯物辩证法矛盾观练习2014.10班级_________姓名__________一、单项选择题1.渔夫捞到一颗大珍珠，发现上面有一个小黑点。

他想去掉小黑点，使珍珠变得完美。

可是，去掉一层，黑点仍在，去到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。

下列选项中，与该寓言寓意一致的是A.一着不慎，满盘皆输B.尺有所短，寸有所长C.己所不欲，勿施于人D.一叶障目，不见泰山2.“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

”这首唐诗所包含的哲学道理主要是A.矛盾具有同一性B.矛盾具有斗争性C.矛盾具有普遍性D.矛盾具有特殊性3.西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。

”这句话蕴含的哲理是A.要用对立统一的观点看问题B.要坚持具体问题具体分析C.要坚持两点论与重点论的统一D.要积极做好量的积累4.妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。

这一观点的合理之处在于看到了①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②事物是变化发展的，风物长宜放眼量③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化④量变是质变的前提，勿以善小而不为A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④5.右边的漫画体现的哲学道理主要是A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾具有斗争性D.矛盾具有同一性6.步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。

有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。

材料体现的哲理是A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.主次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点7.“中央一号文件”已连续11年聚焦“三农”问题，但八年的一号文件的侧重点均有所不同，2014年的中央一号文件强调深化农村土地制度改革，加快推进农业现代化。

从哲学角度看，这体现了A.实践活动具有客观物质性B.矛盾的主要方面决定事物的发展进程C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结D.发展就是新事物代替旧事物8.辨证施治是中医的灵魂。

矛盾观练习1.李白与杜甫被称为盛唐诗坛的“双子星”，但他们诗歌的美各有千秋。

以李白等人为代表的“盛唐”，是对旧的社会规范和美学标准的冲决和突破，是一种没有确定形式、无可仿效的天才抒发。

以杜甫等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立,是可供学习和仿效的格式和范本。

上述材料蕴含的哲理是①不同的事物有不同的矛盾②创新是对过去的否定③特殊性寓于普遍性之中④艺术创作是主体对客体能动的反映A. ①③B. ①④Ｃ. ②③ D. ②④2．“在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的;在苦难之前，你是幸福的……这很简单。

不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。

”这启示我们A．要用对立统一的观点看问题 B．要抓住时机促成质变Ｃ.要将理想付诸行动Ｄ.要有艰苦奋斗的精神3．“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

”南宋蒋捷的这首《虞美人》,描述了作者在不同年龄、不同地点，听雨时的不同心境。

以下解读正确的是①情随境迁,人的心情总是因环境的改变而改变②人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点③人生经历等主体因素会影响听雨时的心情④人生难免有挫折，事物发展道路总是曲折的A.①②B.③④C.①④Ｄ．②③这些不同关键词的确定,告诉我们（）Ａ. 矛盾的主要方面决定着事物的性质 B. 不同事物之间存在着不同的矛盾C. 主要矛盾与次要矛盾相互转化D. 同一事物发展的不同阶段有不同的矛盾5.中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为“金砖国家”，五国的发展模式各有不同:中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”,印度是“世界办公室”,新加入的南非则是“非洲的资源库”。

这一现象A. 证明了矛盾双方各有其特点B．说明了个性寓于共性之中C. 强调了主次矛盾各有其特点Ｄ. 体现了共性和个性的统一６.当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。

矛盾观练习31.阅读漫画《我要锯断它》。

从哲学角度看，下列成语与漫画寓意相一致的是A.旁观者清，当局者迷B.高高在上，闭目塞听C.好谀恶直，偏听偏信D.城门失火，殃及鱼池2.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。

中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。

致中和，天地立焉，万物育焉。

”这说明A.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性3.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。

写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，干篇一律。

就说明 ( )A．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系B．成功地改造世界就必须坚持具体问题具体分析C．矛盾特殊性是一事物区别于其他事物的外在原因D. 正确地认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析4.据调查，父母发来微信验证，大部分子女虽加为好友，但会在朋友圈将他们拉黑。

两代人家庭角色不一，都有各自的爱与怕。

当以家庭观念为核心的“父母心”遭遇子女的“权利自由说”，“微信拉黑父母”的情感断裂和互动脱节也就产生了。

这告诉我们①矛盾双方既对立又统一推动事物不断发展②只要条件具备矛盾双方的对立就不可避免③矛盾双方具有相互排斥和相互对立的属性④不同的矛盾是事物间相互区别的特殊本质A. ②③B.①③C.②④D.①②5.图3漫画告诉我们（）①发挥主观能动性是取得成功的基础②矛盾双方在一定条件下可相互转化③物质世界是绝对运动与相对静止的统一④同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A．①②B．①③C．②④D．③④6.2010年以来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系。

基于图9所示的通货膨胀率失业率之间的关系，政府在当前宏观调控中应当A.把握重点，保持二者的动态平衡B.遵循规律，促进二者的协调增长C.立足整体，防止二者的循环往复D.创造条件，避免二者的相互制约7.“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。

矛盾观单选100题强化训练案一、单选题1．下列经典名句与其蕴含的哲理一致的是（）①于安思危，于治忧乱——矛盾双方相互依赖，相互贯通②其作始也简，其将毕也必巨——矛盾普遍性和特殊性相互联结③物之不齐，物之情也——事事有矛盾，时时有矛盾④子钓而不纲，弋不射宿——联系具有普遍性和客观性A．①②B．①④C．②③D．③④2．郑辛遥的漫画《回避·遇见》蕴涵的哲理是（）①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾④矛盾有主次之分，要善于把握重点A．①②B．①③C．①④D．②④3．下图漫画《投入巨大》（作者：于昌伟）主要讽刺了（）①混淆矛盾主次方面的现象②颠倒主次矛盾的现象③离开矛盾特殊性解决矛盾的现象④不承认矛盾普遍性的现象A．①③B．①④C．②③D．②④4．漫画《统一管理》的哲学寓意是（）A．承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提B．把握矛盾特殊性才能找到解决矛盾的正确方法C．矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化D．矛盾普遍性寓于矛盾特殊性，个性要服从共性5．2020年12月19日召开的中央经济工作会议指出，保障粮食安全，关键在于落实藏粮于地、藏粮于技战略。

这是因为（）①主要矛盾对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾②抓住主流是解决矛盾的关键，要着重把握矛盾的主要方面③矛盾是客观的，承认矛盾是坚持唯物辩证法的内在要求④事物发展的不同阶段包含不同的矛盾，要具体分析矛盾的特殊性A．①②B．①③C．②④D．③④6．毛泽东指出：要分清敌我，然后在自己内部分清是非。

要指出敌我矛盾和人民内部矛盾是两种性质根本不同的矛盾，要采取不同的方针，不同的办法，解决不同性质的矛盾。

这一论述的哲学依据是（）①矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质②认识矛盾的特殊性就把握事物矛盾问题的精髓③具体问题具体分析是正确认识事物的基础④事物的性质主要由主要矛盾决定A．①③B．②④C．②③D．①④7．“如果你总是把过失推给别人，那么过失也就更亲近你。

第三单元思想方法与创新意识矛盾观习题训练一、选择题1．一般来说，人们在逆境中容易萌生忧患意识；而在顺境时，往往会掉以轻心，麻痹大意，以至形势突变时猝不及防，陷入被动境地。

从哲学角度考虑，这是因为()①有的现象并不反映事物的本质②没有坚持用矛盾普遍性的观点看问题③没有看到矛盾双方的对立④人们的认识受到主客观条件的影响A．①②B．③④C．②④D．①③2．下面漫画告诉我们()A．矛盾双方在一定条件下是可以转化的B．矛盾双方相互排斥、相互斗争C．一切事物都是变化发展的D．矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的两个基本属性3．(2010·试题调研)2009年6月22日，根据国务院的部署，教育部、卫生部公布了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》。

方案对学校甲型H1N1流感疫情进行了“未发现疑似或确诊病例”、“出现非校内感染病例”、“出现校内感染病例”等三种情况的划分。

这种划分的辩证法依据是()A．坚持一切从实际出发B．矛盾具有普遍性C．矛盾具有特殊性D．事物是变化发展的4．(2009·浙江)春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。

几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。

结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。

鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情()①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性②既要注重量变，更要促成质变③既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性④既要重视局部，又要统筹全局A．①②B．①④C．③④D．②③5．2009年8月13日，中国银监会正式发布了《消费金融公司试点管理办法》，启动消费金融公司试点审批工作。

银监会将在北京、天津、上海和成都四地各批准一家机构进行试点，成功后再进行推广。

银监会采取先试点后推广的做法体现了()A．量变与质变的统一B．矛盾的普遍性与特殊性的统一C．主、次矛盾的统一D．矛盾主、次方面的统一6.(2010·试题调研)下图中甲为海口、乙为南京、丙为北京、丁为哈尔滨四城市气温年变化曲线图。

高考政治矛盾观练习附答案高考政治卷稳中有变，特点鲜明，选择题难度加大，热点问题冷处理，需要考生提高的综合应试能力。

下面店铺为大家带来高考政治矛盾观练习附答案，欢迎各位同学练习。

高考政治矛盾观练习：选择题1.当今中国正处于大转型时期，财富的持续增长、社会的不断变动，激发出空前活跃的思想，维权意识日益增强、利益诉求更趋多元。

此时，只有共同的社会认知、道德理念、行为规则，才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈不至于沦为撕裂社会秩序的负资产，而成为推进社会前行的正能量。

从哲学角度看，寻找我们社会的正能量就是( )A.要抓主要矛盾B.要统筹兼顾C.要抓住矛盾的主要方面D.不要忽视次要矛盾的解决[答案] C[解析] 能量的正负之分属于矛盾的主次方面的关系，而不属于主次矛盾的关系，故选C，不选A、D。

材料强调的是抓主流，而不是强调全面地看问题，B不选。

2.现代经济学分析表明，政府的作用犹如“三只手”，即无为之手、扶持之手和掠夺之手(指政府的权力过大并没有受到制约)，我们在建立和完善市场经济体制的过程中，要着力发挥政府无为之手、扶持之手的作用，要限制政府的掠夺之手。

从辩证法的角度看，以上论述( )①把握了主要矛盾在决定事物性质中的主导作用②强调了要正确发挥主观能动性③坚持了两点论和重点论的统一④运用了普遍联系的观点看问题A.①③B.②④C.②③D.③④[答案] D[解析] 主要矛盾的主要方面在决定事物性质中起主导作用，①表述不严谨，排除。

题中要求从辩证法的角度看，②不符合题意，排除。

要着力发挥政府无为之手、扶持之手的作用，要限制政府的掠夺之手，体现了两点论和重点论的统一，③符合题意。

三只手都会影响到市场经济的健康发展，体现了联系的观点，④符合题意。

3.“手机养鱼种菜”这是中国(重庆)国际云计算博览会上展示的一项新技术。

该技术只需在农场或者鱼塘安装一个无线终端和传感器，就能和手机实现互联互通。

当土壤出现干涸、鱼塘水质异常等情况发生时，用户不管身在何方，都可以通过手机遥控田地或者鱼塘里的传感器，水龙头就会自动开启。

悦培乐学A．①② B．①③3．中国古代哲学家说过，“万物莫不有对”。

也说到“万物莫不相异”。

这里包含的哲学思想有①矛盾普遍存在，没有矛盾就没有世界②矛盾具有特殊性，天地间没有完全相同的东西③客观事物是共性与个性的统一③要坚持全面的观点看问题④实践是检验真理性认识的唯一标准A．①② B．①③C．②④ D．③④17．2010年3月的一场“桃花雪”将神州大地装扮得银装素裹，分外妖娆。

有人认为，这场“及时雪”给今年的农业生产提供了好的墒情；也有人说这次暴雪是“桃花劫”，对冬小麦返青恢复生长不利。

但相关专家分析指出，其实，这次暴雪从总体上看“利大于弊”，这种分析表明（）①公说公有理，婆说婆有理②事物是一分为二的③事物的联系具有主体差异性④矛盾具有主、次方面之分A．①② B．①③C．②③ D．②④18．著名养生专家洪昭光教授提醒大家，养生要讲辩证法，要讲个性化，千万不要盲从。

他说，生命的复杂性和人的认识的局限性，造成许多的“养生悖论”，对待养生问题要在专家的指导下给自己“量身定做”健康计划，讲个性化，讲辩证法，才是理性、科学、负责的选择。

上述材料告诉我们（）A．必须坚持一分为二的矛盾分析方法B．不包含普遍性的特殊性是根本不存在的C．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键D．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的19．“金非不为宝，玉岂不为坚？用之发以墨，不如瓦砾顽。

”这首诗说明的哲理是（）A．瓦砾的使用价值更符合人们的需要B．只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物C．承认自然物的客观性是人们处理人与自然关系的前提D．任何事物都处于不断的变化发展之中20．在2010年央视3·15晚会上，国家工商行政管理总局食品流通监督管理司司长刘俊臣发布食品安全8项监管制度。

食品安全问题是人民群众最关心的问题，从解决人民群众最关心的问题入手主要体现的辩证法道理是（）A．一切从实际出发B．抓重点、抓主要矛盾C．实践决定认识D．事物是变化发展的21．2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。

主次矛盾与矛盾的主次方面是重要的哲学原理，也是学生容易混淆使用的一对概念。

二者除了可以从理论上（外延、内涵、作用、方法论）进行区别外，还可以尝试以下三种判断方法：1、依据命题旨意判断如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。

如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。

2、依据关键性词语判断题目中出现“抓重点”“抓中心”“抓关键”“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”等关键词，是抓主要矛盾的表现，体现主、次矛盾关系原理。

题目中如有“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”等关键词出现时，则体现了矛盾主、次方面关系原理。

3、依据典型的俗语、成语判断如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。

如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。

如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之车隅，收之桑榆”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。

（一）单项选择题：1、（05•广东卷）改革开放初期，许多地区为促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时间推移也出现了一系列问题和矛盾。

在发展观问题上的历史教训主要是：A．没有把握好量变引起质变的原理B．没有抓住主要矛盾C. 没有用发展的观点看问题D．没有很好地贯彻全局观念2、（06•广东）目前，废旧家电对环境造成了很大的污染。

其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。

这表明A．矛盾是普遍存在的B．看问题要抓住事物的主要矛盾C．具体问题要具体分析D．矛盾双方依据一定的条件相互转化3、（06•广东）手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。