小学创立省红领巾示范校活动计划精品

中心小学创立省红领巾示范校活动实施方案为了遵循邓小平理论和“三个代表”重要思维，深化学习党的十七大精力，发挥少先队组织在加强和改善未成年人思维品德建造、全面推动素质教育中的重要作用，积极参与团省委、省教育厅、省少工委在全省展开的创立“xx省红领巾演示校”活动，特制定本创立活动施行方案。

一、创立方针经过展开创立“xx省红领巾演示校”活动，促进我校少先队作业标准展开，强化实践体会，创品牌特征，树立典型演示，带动全镇各校少先队建造全面展开，充分发挥少先队组织在加强未成年人思维品德建造、推动素质教育和昌盛校园文化中的重要作用。

二、校园概略我校创立于1961年，原从属高埗镇低涌村委会。

20**年，在“大办教育，办大教育”的思维指引下，高埗镇委镇政府进一步加大教育投入力度，斥资1500多万元择地兴修新校舍，并于同年9月完工运用，是解放以来榜首所镇办的中心小学。

校园占地50亩，建筑面积20210平方米；美化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。

校园建造规划好，契合国家要求，分作业区、教学区、运动区、生活区和园林小区五大功用区。

是一所规划精巧、布局合理、环境优美、功用完全的现代化小学。

校园现有教学班30个，学生1386人，教师75人。

校园班子成员5人，其间校长1人，副校长1人，教训主任1人，副教训2人，均为高级教师。

我校已开始构建了一支专业常识结构合理的，以青年教师为主力和主干的，充满活力，勇于立异，相对安稳的教师部队。

我校自20**年兴办以来，咱们以邓小平同志提出的“三个面向”为办学辅导思维，以全面遵循党的教育方针，全面施行素质教育，为培育有抱负、有品德、有文化、有纪律的“四有”新人扎扎实实打好奠基工程为办学的根本任务。

短短的七年，校园在创业中兴起，在展开中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。

校园先后荣获了市施行儿童展开规划暨家庭教育作业先进集体、省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市普教体系“三现代”教育先进集体、市遵循校园体育卫生作业两个《法令》优异等级校园、市收费公示先进单位、市普教体系文明校园、市基础教育课程变革试验先进校园、市园林式单位、市第五届劳作模范先进集体、省绿色校园、省一级校园等光荣称谓。

小学创建红领巾示范校活动方案活动方案：小学创建红领巾示范校一、活动背景红领巷是中国社会主义青年团的代名词，也是团的社会实践品牌。

学校作为基础教育的组成部分，承担着培养青少年健全人格的重要任务。

为了提高学生的社会责任感、团队协作意识和服务意识，我们计划在小学创建红领巾示范校，借助红领巷的品牌影响力，开展一系列丰富多彩的活动。

二、活动目的1.提高学生的社会责任感：通过参与各种公益活动，增强学生对社会问题的认识和关心，培养学生对公益事业的热爱和责任感。

2.培养学生的团队协作意识：通过开展集体活动，鼓励学生互相帮助、合理分工、共同进步，培养学生的团队合作精神。

3.塑造学生的积极向上形象：通过学生自身的奉献和努力，展现学生的积极向上、乐于奉献的精神风貌，为其他学生树立榜样。

三、活动内容1.志愿者招募与培训（1）组织学生进行校内的招募活动，吸引有意愿参与红领巷活动的学生加入志愿者队伍。

（2）组织相关培训，包括社会实践知识、公益服务技巧和团队协作能力培养等方面的内容，提高学生的综合素质和专业能力。

2.文化传承与弘扬（1）开展传统文化体验活动，通过学习与体验中华传统文化，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

（2）组织学生参与校内文艺展演，展示学生的才艺和创造力，丰富校园文化生活。

3.环境保护与绿色生活（1）开展环境保护主题讲座，加强学生的环保意识，提倡绿色生活方式。

（2）组织学生参与环境整治、垃圾分类等实践活动，培养学生对环境问题的关注和解决能力。

4.学雷锋活动（1）开展学雷锋红领巷新闻报告活动，让学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神。

（2）组织学生开展学雷锋志愿服务活动，包括为老人送温暖、义务植树、义务扫地等，培养学生热爱劳动，乐于奉献的精神。

5.社区服务与扶贫帮困（1）组织学生积极参与社区服务活动，为社区居民提供力所能及的帮助，增强学生的奉献精神和服务意识。

（2）开展扶贫帮困专题讲座，让学生了解贫困地区的实际情况，激发同情心和帮助他人的意识。

创建红领巾示范校活动方案
一.活动宗旨
红领巾示范校活动的宗旨是，通过开展红领巾示范活动，增强学生的
责任意识，提高学生的志愿服务精神，唤醒学生的社会责任感，激励学生
参与公益活动，培养学生的社会实践能力，树立学生的良好形象，营造良
好的师生关系，提高学校的社会知名度，实现学校的发展目标。

二.活动内容
1、组织学生红领巾示范校活动
主要内容为组织学生，开展红领巾示范校活动，具体内容包括志愿者
的培训、红领巾的颁发、活动的宣传和实施，以及结业典礼等。

2、社区公益活动
组织学生开展社区公益活动，积极参与社区慈善公益活动，积极宣传
社会公益事业，发挥红领巾的作用，推动社会公益事业的发展。

3、社会实践服务
组织学生参加有助于提高学生社会实践能力的公益活动，如支教、志
愿服务、关爱弱势群体、宣传环保等，提高学生的社会实践能力。

三.活动组织
1、筹备阶段
在活动筹备阶段，学校首先需要组织全体师生参加红领巾示范校活动，要求师生了解活动的宗旨、目的和要求。

小学创建红领巾示范校活动方案小学创建红领巾示范校活动方案根据粤少联〔2008〕2号文件要求，为进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育繁荣校园文化中的重要作用。

我校在各方面优越条件基础上，决定申报“xx省红领巾示范校”的活动。

一、创建时间：20**年5月——20**年12月二、创建形式：采取在巩固中发展，在发展中创新的方式，凡达到创建要求的内容进行巩固，正在创建的内容力求发展创新。

三、创建活动领导小组成员：组长：xx市第三小学叶凤良校长；副组长：xx市第三小学分管德育工作的副校长叶兴增；成员：xx市第三小学少先队总辅导员王美霞老师，德育处刘舒玉、吴剑锋老师，各中队辅导员。

四、创建活动组织者：xx市第三小学总辅导员五、准备工作：成立创建活动领导小组，拟定创建活动方案，召开全校师生“创建活动”动员会。

六、创建活动过程：（一）加强机构建设，健全少先队组织制度1、加强大队组织建设在学校党支部的领导下，由刘舒玉任德育处主任，王美霞任大队辅导员，各班班主任任中队辅导员，并改革了大、中、小队干部的任职制度。

采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职，自主择岗，自主竞争的机制，力图让每个队员都有锻炼、展示、体验的机会。

如少先队大队委每学年进行轮换，竞选队员先在小队、中队进行第一轮竞选，最后在学校多媒体教室现场形式，由全体少先队员公开投票，选举得力的大队委。

竞选内容包括：笔试、演讲、答辩等。

2、加强中队组织建设各中队在开学初就必须制度工作计划，选举中队干部，明确每周中队活动课的内容与形式，且要求各中队活动主题鲜明，有自己的特色。

大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况，每学期一次至两次的班队活动课比赛。

每学期末评选优秀中队委，并坚持每学期至少一次中队委的`经验交流会。

3、加强队干部的工作能力培养建立起少先队管理网络，通过民主选举产生各级队委会，加强大队部与年级组的联系与配合，在切实抓好大、中、小队队干部的培养工作同时，我们对辅导员也进行培训，使他们及时掌握少先队的第一手资料，有利于在本中队引导、帮助学生开展各种各样的活动。

创建省红领巾示范校活动方案优秀范文为推动我校素质教育和校园的文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。

使我校少先队工作更上一层楼，我校积极开展创建“xx省红领巾示范学校”活动，具体方案如下。

一、指导思想与创建目标坚持以三个代表为指导，认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步解放思想，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，强化实践体验，创品牌特色，树立典型示范，开创我校少先队工作新局面。

二、学校概况新北江小学建于1992年秋，20**年被评为xx省一级学校，是xx市北江河畔新崛起的一所窗口性、示范性学校。

学校现有47个教学班，学生2685人，教职员工132人。

我校教学设备设施比较完善，建有多媒体室、电脑室、自然实验室、语音室、音乐室、美术室、图书室、体育室、队部室等室场；建有200米塑胶田径场、篮球场3个、羽毛球场6个、排球场1个等运动场地。

德育工作以校长室为核心，教导处、少先队、年级组齐抓共管。

为提高学生自主管理的能力，以大队部为中心成立学生监督委员会，下设“文明班监督岗”、“红领巾礼仪岗”等岗位，由大队部直接管理。

大队部二十多名大队委员由学生民主选举产生，具体负责队部各项工作。

学校在德育工作中不断探索与实践，已形成了学校德育的五大特色：第一，发挥课堂为主渠道，实施一课一德；第二，以少先队为主阵地，少年警校炼就雏鹰翅膀；第三，开展“手拉手”、“送温暖”活动，塑造美好心灵；第四，构建社区教育阵地，实现学校、社会、家庭教育相结合；第五，发挥艺术教育潜能，学校艺术队伍建有：舞蹈队、竖笛队、京剧队、合唱队、会画书法组，学校运动队有：田径队、篮球队、乒乓球队、棋艺队、武术队。

实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。

经过全体教职工多年来的辛勤耕耘，学校取得了一系列辉煌的业绩：学校先后被评为“xx省特级档案综合管理单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国红领巾助残先进集体”、“xx省少年军校示范单位”、“全国少年军校示范校”、“全国经典诗文诵读实验校”、“ xx省少先队重点联系学校”、“xx省共建社会主义精神文明先进单位”、“xx省知识产权教育实验校”、“xx省书法教育名校”、“xx市现代公民教育示范点”、“xx市语言文字先进单位”；学校少先队被授予“全国雏鹰红旗大队”。

小学省红领巾示范学校的创建活动方案小学省红领巾示范学校的创建活动方案一、指导思想认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指针，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。

二、学校基本情况简介石碣是民族英雄袁崇焕的故里，袁崇焕小学前身为桔洲小学，创建于1952年。

为进一步弘扬民族英雄的爱国精神，打造袁崇焕这一文化品牌，办人民满意的教育。

20**年，石碣镇政府筹资7000多万元在原桔洲小学的基础上扩建该镇第一所联办小学，并命名为袁崇焕小学。

走过五十多年的风雨沧桑，东江的秀水，英雄的灵气，袁崇焕小学在时代的洗礼中不断焕发出新的光彩。

袁崇焕小学位于石碣镇石单中路，占地面积72亩，现有40个教学班、120名教职工、2100多名学生，是石碣镇目前规模最大的公办小学。

该校按省一级学校的标准设计，布局科学合理，分教学区、运动区、生活区三大区域。

校园内古榕参天，钟楼矗立，鸟语花香，是一所绿意盈盈的现代化学校。

高耸的袁崇焕雕塑，清新典雅且极具时代感的建筑群，催人奋进的校训、校风，无不体现着袁崇焕小学以人为本的办学理念和浓郁的育人氛围。

本校积极走“科研兴校、科研兴师、科研促学”的道路，注重教师的专业成长。

学校被国家教育部重点课题组“团体心理辅导”定为实验基地，并先后被授予“xx省义务教育规范化学校”、“xx市一级学校”、“xx市文明学校”、“xx市绿色学校”、“xx市园林式单位”等荣誉称号。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

袁崇焕小学着力构建和谐校园、书香校园、绿色校园和科研校园，办有灵魂的教育，办负责任的教育，办适合孩子发展的教育，办润物无声式的教育，坚定不移地朝着“以人为本，努力把学校办成校风好、师资强、质量高、特色鲜明、社会认可、群众满意、学生向往的优质小学”的办学目标奋进。

三、创建方案根据粤少联发【20**】2号文件要求，为进一步落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，推动中小学校素质教育和校园文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。

省级红领巾示范校创建活动方案范文一、创建活动宗旨及目标：通过开展创建“xx省红领巾示范校”活动，促进我们学校少先队工作规范发展，强化实践体验，共创品牌特色，从而充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用。

二、创建活动方法：“根据xx省红领巾示范校”的基本标准，对照我们学校的实际情况，认真做好并完善一下几项工作：（一）健全少先队组织和完善各项制度。

（二）做好各项资料的收集和整理工作。

（三）继续开展开展本校特色的传统活动和创新实践体验活动，有计划有组织地开展“雏鹰争章”、“手拉手”等形式多样的主题教育活动。

（四）继续完善少先队教育、活动阵地建设。

三、学校的基本情况：盐步中心小学是一所xx省一级学校。

学校的少先队工作一直坚持以榜样育人、活动育人、环境育人。

由于少先队的组织建设、阵地建设健全，常规工作落实，队活动有特色，先后被评为xx市少先队“手拉手”先进大队、xx区优秀少先队集体、xx区“先进红领巾学校”。

xx市绿色学校、xx市德育先进单位、全国信息技术德育教育示范性学校、xx区“小桂花文学社”优秀社团、大沥镇义务工作先进单位、xx省少先队“手拉手”先进集体。

学校在少先队工作中，不仅扎实做好少先队的常规工作，还探索出新时期少先队活动的新模式，形成了富有特色的少先队活动系列：有“再造资源，共献爱心”活动、“手拉手”扶贫助困活动、“文明之星、五小标兵”评比活动、“礼仪、爱心、诚信、劳动、环保、体育、书画、奥数、科技、推普之星”十星评比活动、每周的升旗和“国旗下讲话”活动、利用节庆日和传统节日开展丰富多彩的大、中队主题队会……自20**年9月开始，学校开展了富有特色和教育意义的“再造资源、共献爱心”活动。

队员把每天可回收的垃圾、废纸，进行分类存放，把可再造资源和不可再造资源分开，然后统一卖给回收站。

把筹集到的资金资助校内特困生。

从而既使队员养成良好的卫生习惯、树立环保意识，又培养队员的互助精神。

小学申报创立省红领巾示范校活动计划一、指导思想依据粤少联发[2008] 2号文件要求，为进一步执行“全队抓底层、全队抓执行”的作业要求，推进中小学校本质教育和学校文化建造，发挥少先队安排在加强和改善未成年人思想道德建造中的重要作用，在我校相继取得xx市红旗大队、xx省红旗大队、xx省合格队部室的根底上，决议申报创立“xx省红领巾演示校”的活动。

二、创立时刻20**年2月——20**年12月三、安排机构组长：菩提路小学陈健校长；副组长：分担德育作业的蒋素樱副校长；成员：德育副主任张琳、总教导员李子杰，大队教导组教导员各中队教导员。

四、学校基本状况xx市xx区菩提路小学创立于1953年，少先队大队现有42个中队，1913名少先队员。

现有大队教导员2人，大队教导组教导员12人，中队教导员42人，在作业机制上，活跃建构了一支由“党、政、工、团、队、学科”的德育研讨小组部队。

学校设有队部室、鼓号队、星星广播站、红领巾电视台、雏鹰争章体会教育基地等。

在各种查看、评比中，少先队大队部十分注重少先队品牌活动，如：引导队员们进行以社会日子体会、家庭日子体会、学校学习和日子体会的“雏鹰争章显才调”的合格争章体会活动；以培育和进步队员集邮本质和才能的“方寸六合，体会生长”的集邮体会活动；以进步队员交通安全意识的“交通雏鹰勤练翅”活动；以培育队员的诗性质量的“诵经典诗文，建书香学校”诗文吟诵活动等等。

活动遵从“人人参与，一起争章”的主旨，表现自主性、教育性、阶段性和实践性，队员收成大，参与率达100％。

五、创立根底1、领导注重，准则完善。

在作业机制上，我校构建了一支由“党、政、工、团、队、学科”的德育研讨小组部队，每学期定时举办三至四次德育作业会议。

完善少先队各种作业准则，做到每月有班会、队会、校会，一活动一计划，及时小结赞誉，并构成文字材料存档。

2、少先队安排健全。

大队部印发队前教育材料，由高年级队干部安排重生学习，激起入队愿望，争夺提前参与少先队。

创建省红领巾示范学校活动方案一、活动目的1.弘扬红领巧才精神，传承红色基因。

2.培养学生的红领巧才意识和家国情怀。

3.发展学生的创新精神和实践能力。

二、活动内容1.举办红领巧才教育讲座：邀请红领巧才的家属或相关专家作讲座，向学生讲述他们的先进事迹和精神风貌。

2.弘扬红领巧才理念的课堂教育活动：通过红领巧才的故事和影像资料，开展相关知识的学习和讨论。

3.组织参观红领巧才纪念馆：带领学生前往红领巧才纪念馆，了解他们在国家建设和社会发展中的重要作用，激发学生的先进模范意识。

4.提倡学生开展红领巧才行动：组织学生自愿参与红领巧才实践活动，如参与社区公益事业、志愿者服务等，通过实践增强其红领巧才意识。

5.开展红领巧才技能培训：邀请相关专家为学生进行红领巧才技能培训，如组织炊事员培训、急救知识培训等，提升学生的实际生活能力。

6.举办红领巧才技能比赛：组织各类红领巧才技能比赛，如炊事员比赛、急救技能比赛等，通过竞赛激发学生的学习动力和创新能力。

三、活动步骤1.筹备阶段：1.1确定活动目标和内容；1.2确定活动时间和地点；1.3筹备活动所需的物资和宣传材料；1.4邀请相关专家和红领巧才家属参与。

2.宣传阶段：2.1制作宣传海报和宣传栏；2.2在校内、校外进行宣传，如宣传栏、宣传校内广播等；2.3利用学校社交媒体和校内网站进行宣传。

3.执行阶段：3.1开展红领巧才教育讲座；3.2在课堂上开展相关知识学习和讨论；3.3组织学生前往红领巧才纪念馆参观；3.4组织学生参与自愿实践活动；3.5开展红领巧才技能培训和比赛。

4.总结阶段：4.1整理活动纪录和学生参与情况；4.2组织学生进行活动总结和心得分享；4.3编写活动总结报告，反馈给相关部门和参与人员。

四、活动效果评估1.学生参与度：统计参与活动的学生人数和占比，评估活动的吸引力和效果。

2.学生反馈：收集学生对活动的反馈意见和建议，及时调整活动方案和内容。

3.效果评估：通过学生的学习成绩、实际行动和改变的行为习惯等方面评估活动的效果。

创立省红领巾示范校活动实行方案为深入贯彻“全队抓基层, 全队抓贯彻”旳工作规定, 推进我校素质教育和校园旳文化建设, 发挥少先队组织在加强和改善未成年人思想道德建设中旳重要作用。

积极参与团省委、省教育厅、省少工委在全省开展旳创立“xx省红领巾示范校”活动, 我校积极开展创立“xx省红领巾示范学校”活动, 特定如下方案。

一、指导思想与创立目旳坚持以三个代表为指导, 认真贯彻《有关深入加强和改善未成年人思想道德建设旳若干意见》, 努力培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、友好发展旳合格公民。

通过开展创立“xx省红领巾示范校”活动, 增进我校少先队工作规范发展, 强化实践体验, 创品牌特色, 树立经典示范, 充足发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁华校园文化中旳重要作用。

二、学校概况在镇委镇政府明确旳教育思想旳指导下, 按照“均衡发展、优质发展”旳联合办学思绪, 将上稔、沙头、北则三个村办小学合并建成上网小学。

新校于1999年交付使用, 是一所环境优美, 教学设施比较齐全旳学校。

我校既有10个教学班, 343名学生, 19名教师。

我校教学设备设施比较完善, 建有多媒体室、电脑室。

图书室藏书丰富、种类齐全, 共有图书1万多册, 人均20多册, 满足教师教学及学生课外阅读旳需要。

体育设施设备比较完善, 有1个篮球场、2个羽毛球场。

我校已初步构建了一支专业知识构造合理旳, 以青年教师为主力和骨干旳, 充斥活力, 勇于创新, 相对稳定旳教师队伍。

三、创立时间20**年3月——2023年3月四、成立活动创立领导小组组长: 何镜南（校长）副组长: 苏专松（德育主任）陈福有（教导主任）黎海英（大队辅导员）组员: 中队辅导员、副班主任五、创立活动内容（一）加强组织建设和队伍建设1.健全队委, 完善制度学校既有大队辅导员1名, 中队辅导员10名, 校外辅导员11名, 少先队员343名。

大队部按规定健全少先队大、中队委, 完善各项少先队制度, 并严格贯彻各项制度旳执行, 为少先队工作旳顺利开展建立长期有效旳机制。