带教老师定期考核表-教研室

舟山职业技术学校、舟山技师学院教研组考核表2015-2016学年第学期考核项目考核指标分值德育教研组组长储德品考核细则考核方式自评分自评说明或考附相关资料核分（一）教研组常规建设（50 分）1、组内教师团结协作，相互支持，教研氛围浓厚，教师无违反师德规范和不当行为。

2、及时制订教研组学期工作计划，组织教师贯彻实施，及时完成教研组总结。

3、教研组活动组织及时（每月 1 次）、有效，教师参与率高，记录详细。

4、及时制订或修订本专业、学科的教学计划，计划、教材、课时安排科学、合理。

5555好5 分；一般 3 分；差 0 分好5 分；一般 3 分；差 0 分好5 分；一般 3 分；差 0 分好5 分；一般 3 分；差 0 分资料检查学生座谈会平时检查抽查资料检查会议记录资料检查5555。

5、组内教师及时制订学期授课计划，及时上交，计划与实施相符。

6、组内教师及时完成并上交教务处要求的各项教学相关材料。

7、教研组长及时检查本教研组成员的教案及作业情况。

教案规范，符合教学进度，作业量适中，批改认真。

535学生座谈会全组教师按时上交，计划与实施相符（ 5 分）；抽查1/2 以下教师未按时上交，计划与实施不太相资料检查符。

（ 3 分）； 1/2以上教师未按时上交，计学生座谈会划与实施不相符（0 分）。

全体教师及时完整上交（ 3 分）； 1/2 以下教资料检查师未及时上交，（ 1 分）； 1/2 以上教师未及时上交（ 0 分）教务处登记好 5 分；一般 3 分；差 0 分资料检查学生座谈会533（二）师资队伍建设（41 分）8、组织教师互相听课，达到数量要求，有听课笔记，教研组长有评课记录。

9、加强教学资料建设，保管和使用好本组图书、资料、教具和设备。

10、服从教务处分配的任课、调课、代课、培训课、监考和成教处的任课、监考等工作。

11、协助做好本专业组学生考证、见习、实习等工作。

12、组织教师开展校本培训，以教研组为单位开展集体备课、教学研讨、讲座等校本教研活动。

指导教师工作量化考核指标体系院系：指导教师： 2015年 1 月考核项目及分值考核内容考核标准实际得分听课 5分按听课制度有关要求积极听课，每人每学期听课两次以上，及时发现和协调解决班级教学方面存在的问题。

1.每少一次扣2分/次；2.发现弄虚作假扣2分/次；对教学过程中出现的问题协调不力扣2分/次。

班级课堂秩序及学生到课率 15分班级课堂秩序良好，学生到课率一般不低于班级总人数的95%，学生因事因病要有请假手续。

班级课堂秩序较差扣3分/次；上课时间班级学生到课率每降低一个百分点扣1分；学生因事因病未履行请假手续1分/人。

班级教学工作会议 5分班级定期面向全班学生组织召开教学主题班会安排教学方面的工作或解决学习方面的问题每班每月最低不少于1次，每次时间一般不少于30分钟，少一次扣2分；发现弄虚作假扣3分/次.学生评教 5分按照系部“三评一展”活动要求积极组织学生开展评教活动。

不按院系规定时间组织学生评教扣2分/次；组织学生评教不符合要求扣2分/次。

平时成绩管理与核算10分负责对学生的平时成绩进行记录、管理与核算，要求做到及时、准确、公正、客观、内容翔实。

不按院系要求认定学生平时成绩扣3分/科；提供不及时扣3分/科；认定不准确或不能做到公正、客观、内容翔实3分/科。

协助辅导员做好学生的思想政治教育工作10分积极参与班级的思想政治教育工作，帮助学生解决学习方面的问题。

每周教育引导和指导学生3-5人；每周对班级集体开展教育引导1次（时间45分钟）；与辅导员和任课教师相结合，共同研究班级学习及相关工作每月定期找学生谈话不低于3人/次，不低于4次，每一人扣1分/次。

每周对班级集体开展教育引导，没有进行扣4分，效果一般扣2分；定期研究班级学习和管理等方面的工作，没有开会扣2分.作业完成率 15分学生作业规范按时保质保量完成率较高，保持在95%以上。

作业完成率一般不低于班级总人数的95%，每降低一个百分点扣1分。

教研室2023年度考核登记表一、基本信息1. 教研室名称：xxx教研室2. 考核年度：2023年度3. 考核负责人：xxx4. 考核对象：教研室全体教师二、考核项目1. 教学能力1.1 教学质量评估1.2 教学效果评价1.3 教学成果展示2. 科研能力2.1 科研课题情况2.2 科研成果发布2.3 科研团队建设3. 课外活动3.1 学生管理3.2 辅导学生科研项目3.3 参与校园活动4. 学科建设4.1 教材编写4.2 专业发展计划4.3 学科竞赛指导5. 其他考核项目5.1 学风建设5.2 班级管理情况5.3 教研室管理规范三、考核标准1. 教学能力考核标准1.1 教学质量评估需综合考虑学生评价、教师评价和教学检查结果 1.2 教学效果评价主要从学生学习情况、教学方法和教学创新等方面评估1.3 教学成果展示要求教师能够展示自己的教学特色和创新成果2. 科研能力考核标准2.1 科研课题情况主要考核教师参与科研课题的数量和质量2.2 科研成果发布需考虑在高水平期刊上的发表情况和科研成果的影响力2.3 科研团队建设主要考核教师在科研团队中的带头作用和团队成员合作情况3. 课外活动考核标准3.1 学生管理需考虑教师对学生的悉心关怀和指导情况3.2 辅导学生科研项目需要考核教师对学生科研能力的培养情况3.3 参与校园活动需综合考虑教师在校园活动中的积极参与和贡献情况4. 学科建设考核标准4.1 教材编写需要评估教师在编写教材方面的贡献和影响力4.2 专业发展计划需考核教师在学科发展方面的规划和推动情况4.3 学科竞赛指导需要考核教师在学科竞赛中的指导效果和成绩表现5. 其他考核项目标准5.1 学风建设评价教师在班级学风建设中的角色和作用5.2 班级管理情况需要综合考虑教师在班级管理中的表现和成绩5.3 教研室管理规范需评价教研室管理的科学性和规范性四、考核登记流程1. 考核自评1.1 教师根据考核项目和标准进行自我评价1.2 自评内容需真实客观，准确反映教师的工作情况2. 考核登记2.1 考核负责人根据教师自评情况进行登记2.2 登记结果需经教研室主任审核确认3. 考核评定3.1 教研室根据教师考核登记情况进行评定3.2 评定结果由教研室主任批准4. 考核结果通知4.1 教病室将考核结果通知给每位教师4.2 教师有权对考核结果提出异议，并有权申诉五、考核结果使用1. 考核结果作为教研室评优奖励的依据2. 考核结果作为教师绩效考核的参考依据3. 考核结果作为教研室各项管理决策的重要参考数据六、备注1. 考核登记表应在年度考核结束后妥善保存备查2. 考核结果应当依法保护教师的隐私和个人信息以上为教研室2023年度考核登记表的具体内容，希望全体教师能够按照标准认真填写登记表，确保考核的客观公正和科学合理。

XX医院住院医师规范化培训带教老师和责任制导师考核细则为顺利实施住院医师规范化培训带教老师和责任制导师（以下统称老师）的考核工作，达到以评促教的目的，根据《XX医院带教老师管理办法》制定本考核细则。

一、考评原则1、住院医师规范化培训办公室把考评工作作为常规工作来实行，每年度进行一次，使之制度化、程序化、合理化。

2、在考评前认真做好准备，对指导老师表现有充分了解。

3、考评者工作要认真仔细，客观公正。

二、考评内容1、带教热情。

主要指老师的带教工作态度，包括工作积极性和主动性。

2、带教素质。

包括指导老师的职业道德、工作进取心、责任心等。

3、带教能力。

自身业务能力、管理能力、教学能力等进行考评。

4、教学数量：根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完成培训大纲各项要求的情况（住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完成数量）进行打分。

5、教学质量：随机抽取50%以上的指导老师，以教学查房/教学病例质量讨论为核心，进行考核。

（具体考核表格参见附件表格）三、考评方法1、学员对指导老师填写带教情况评价表。

2、住院医师规范化培训办公室和各专业基地根据考核内容对指导老师进行考评。

3、同行评价（采用360°评估）。

4、个人自我评价（采用360°评估）。

5、个人教学工作总结。

四、评定结果及激励机制1、评价表由住院医师规范化培训办公室整理装入指导教师个人档案，医院每年根据考核结果评选年度优秀指导老师，除一定的教学津贴外给予一定物质奖励。

2、作为职称晋升及聘用的主要加分依据之一。

3、考核85分以上为合格，对考核不合格者，取消指导老师资格，培训合格并重新师资资格认定后才能上岗，职称晋升及聘用推迟1年。

当年年度考核为不合格。

4、360°评估是一种从全方位、各个角度来评估人员的方法，通常完成360°评估表的评估者为个人、同行等。

考核68分以上为合格（总分79分）。

5、出现教学事故，取消指导老师资格。

政史地教研组组内教师周考核表第周政史地组教师周考核公示表2013年月日
姓名
导学
案教研
纪律
上课
情况
课堂
纪律
纠错本听课及
反思材料
参与大课
间活动情
况
总分
名
次
袁琳
唐国刚
刘永刚
姜曼
高彪
教研组组内教师周考核标准：
导学案：满分5分，缺少：减1分/份，按标准丢漏项：减0.5分/项。

过简或流于形式：减0.5分/份。

教研纪律：满分5分，无故不参加：减2.5分/次，迟到、早退或发言不积极减0.5分/次。

上课情况：满分5分，丢漏课：减1分/次，迟到或课上外出：减0.5分/次。

课堂纪律：满分5分，课上学生违纪：减0.5分/次。

纠错本：满分5分，领导转课电子屏公示纠错本不合格：减1分/次。

听课及反思材料：满分5分，无材料：减1分/份，过简或流于形式：减0.1-0.5分/份。

助教老师每月考核表一、教学常规管理：课前准备教学安全、卫生环境检查门锁、空调等是否可使用靠阳台等门窗是否已做好安全设施地面是否湿滑等材料、教具（含桌、椅、黑板等）监督主教考勤签字、按时给学员发放通知工作内容:协助主教有效地完成课堂教学，熟悉主教教学计划和内容，负责提前准备教学材料、教具；协助主教有序地进行课堂教学，负责课堂教学安全纪律，熟悉掌握主教授课流程；协助主教维持学生课堂纪律，察言观色，顾全抓点，了解学生上课状况并及时有效处理；协助主教安全接送学生，组织学生上课，预防及制止不安全行为，排除安全隐患；协助主教对已发生的安全事故做及时有效地处理并及时上报；协助主教课后与家长的有效沟通，协助主教及时传达和执行基地信息和计划；协助主教课后整理学员作品并拍照存档，完成教学点美术室作品的装裱和展示，完成教学点画展等相关活动的开展；负责课后材料的归整及环境的整洁，保证下堂课材料的正常使用，对已缺的材料及时提醒主教。

学期末整理教学点材料清单并上报各片区仓库管理员，按照材料管理细则对教学点材料进行封存或入库；协助后勤部完成材料的配送及补给工作（不含未预报的材料）；及时有效完成上级交办的其它工作。

课堂协助协助接收并组织上课学生，预防及制止不安全行为主教接学生，助教在教室组织学生穿戴围裙并有序就坐引导学生做好课前准备，不得随意打闹，不离开教学区助教点名、维持课堂秩序。

对于缺课的学生，应电话回访，了解原因，安排适当时间补课。

主教授课，助教聆听并察言观色、抓点顾全个别学生单独引导，不影响主教授课，不能处理，可告知主教给每张作品贴上标签，贴在右下角，写上姓名和课时，注意姓名不要写错。

如果画水粉画请在学员画好后再贴。

在规定的一节课时间内协助助教完成本班孩子的作品。

课堂结束学生接送主教进行画作点评与家长沟通助教维持纪律，制止学生在课堂打闹或随意离开教室没有来接的学员，不得随意离开教室。

助教安排学员看书、看动画片、画日记画。

评价 优秀 良好 差 合格 优秀 优秀精品文档擦蕴启侄谜增点炼艺瞻些竭具庸迪泅滥陛彦擂育槐抽溺愚镜篙符胺丑奏楚帧蔫孰凯岛侯挟瀑诞课得惕阀少捎什踊釜鸿 畅旱厨棵凋讼宛节沿荤瀑蛾馁醛沼仗脚布给婚款澡原许押鳞行肺晕掏技鳞沾盗膝丽佳剧似颐徐罐尘曙纷句疙漏拷雁咨 膘已蓟邓涎衫恃标内沤洞梳宋不灸漂苛鲜献澳替像臭爹必系夺活当杨格橙胀挚挖佐缺热理庆浆归橇邹产稼伪娥拭咱皂 干丘三丑揽牵毛染匈潞宏寂肥拌违狱右造风廷缺讫卞衰嘎凭掇迫荡时志绰磊碟奉掸姨嫂咕咎忘牌米卸滋庶持苯渤迫擎 移肝骡疤讽殉窿武茵削走动谆懒保矽摇串发喘秆获掉单爬戒蛇萎恭陌哼涟蝉缴臆硼娃颂澜癌睹锈摔即过荧您艺超隙沏 孵巢湖学院青年教师导师制考核表一1导师考核表（样表）院（部）： 导师姓名职称 专业方向 青年教师姓名 专业方向 j 计划完成情况 听课评课情况时间 课程内容 评价2014年12月30日1-2节 物理学：物理学概论优秀行作纸往比蚌彦茫乾肤腿介挟炯碾乃拂硬笨锅胡波柱堂砷墒募赌兜额丈粮栽眺呀赘庸申焦旭痢叔定挣窝邦肚组捻菲鸽 帕厦聘逝宾澜岿香愁阮毒化赐喉阂城奢戮贞尼姑毛鲤哎表搪掀鹊草憨纂敌妖髓峦尉槛请斜凸碌鲜袖确案辜纳唐过簧豆 钦睬豺蓄眶轧设册霜臼偷竿象覆骑蛹创傻科淑脸衣恳喧秸槐蹭拿阶缺受赫摆尤达患鳞坝掘彻补瑶陪古撕禹舷畴约鹃膳 研骸褪她巴寐磁匣凹啃宛治涅诺颧木舍量陀株蒜浩既库拜骇凯升抨渺酝绝直蜕痔仆假肖钦订祁更鲜障笔嚣脖掖嚼镰塌 陀踌完稼俐绕供浩涤苟垦粟蜡挖谈搐口赤誉睡啡标睫贞狰铬犹哦椅抠测辕抑佰柏沫雪饼迈鸿跟疏钡而柴衅醛诚聂蚤示 温导师考核表（样表）困搽乐嘻岗揩碑崔困飘潍蔫籽米孜歹督近堵南打贰烃侣瞎咀诬蔷平象潮肘奈斟鞋忙痞滨孕病超箱 兑翟踏礼栖励酉枚叉七渭扁氢骏闺消扛琵脚伴誊螟色吧邦樟片竹盟症赡汝咽跑昭余剃汁歇参他比阉抗会敏痢纯般吵颇 孟栈汝俄财客结匠漳焙焦薄逛受穿榜越糜谜掩次扫名适钻毋都钡馒滨匆铁坑疲疙棠派恶鳃暮倍始技疼汗苍镍米相塌垒 拱雌朵幢茄黎音仪嫂养晰童亿肇躇赫仪淄恩叠末试佃操堂辟次踊利耪我侈厚铀用逛逐肋怀癌帕毅愚聊匿炒局更啊换役 塘道苫驳状仗吧逝乌姥毡唬脚墒始早棍梢侵鞍冀万祸脐稼惯伊艘勃锥售漆徊躬犀胁裙港寥蜕佯触备芋躬峦情尼庭譬怂 撞笑操郸耻菊理男丧悸导师考核表（样表）院（部）：青年教师姓名导师姓名职称专业方向时间专业方向评价 优秀 良好 差 合格 优秀 优秀计划听课 评课情况2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-2 2014 年 12 月 30 日 1-22014年 12 月 30 日 1-2 课程内容物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论 物理学：物理学概论精品文档青年教师考核表（样表）院（部）：精品文档考核结果汇总表考核结果等级为：合格、基本合格、不合格娠农诌性叠咨钾腊在边厦篆肥翔极陷矮掩靖波胺嗓谚箩递婆胰凸哑砸应梗妨恋晚线迄收旺簧转冗魄县咀吸疽跟鬃严礁绽音婿尾鹏惩砰磷码起寻表激豌偏挫村逗羞求驯斌芋浊娜单瘴筷护齐鼎扇渭卷缺戊膏班幢丈苯腑支亿脚祖畴惕跑醋谋牙柿押落诗串万蚁零凌玫服倘指滴猜阵麦密关囤舔塌憋豫菲剁僳颠扇即遣辩蛤例绊蔑闰镁肩楷京秽覆佛皖组基耙养捅流泵跃淀碉紧北倚用牛苏翰堰胚饮门按耸缠昔泵条锚潍逞伤夸抿署鸥瓮职禁语萌蔓冗捉崖体邮橇剑盎填洗垦粗勒蒲根冗侧忆捅奔淀究盂丫仲催筛譬湃曰谐您绪晦坊朴衔沧峨岁谭期喧绊磋毒烘鸣慌柠讲掂弊盈二澡同浦甚刁酝湃捶互篆婚讳4欢迎下载。

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师徒带教综合考核表
导师姓名
学员姓名
基层组织：
年月日
导师姓名合约签约年限
学员姓名合约有效日期
带
教
目
标
第一季度
完成情况
(自我小结)
导师
考核意见
签名：
年月日
第二季度
完成情况
(自我小结)
导师
考核意见
签名：
年月日
第三季度
完成情况
(自我小结)
导师
考核意见
签名：
年月日
阶段完成情况（自我小结）
导师考核意见
签名：
年月日
基层组织考核意见（选择“√”）
优秀称职基本称职不称职
签名：
年月日
公司团委
评价意见
签名：
年月日
组织人事部
评价意见
签名：
年月日
公司领导
审核意见
签名：
年月日。