PHP编程基础与实例教程教案第一部分
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课章节:第一章PHP入门课时 4 学时教课目标:经过学习,学生能够认识PHP 程序的工作流程,并能够编写、运转简单的PHP程序教课要点: PHP程序工作流程以及PHP运转环境的安装、配置。
教课难点: PHP程序的工作流程在windows 中配置 Apache、PHP以及 MySQL。
解锁第一个 PHP程序的工作流程。
教课内容:1-1PHP 概略1 . PHP 的优势PHP 发展到今人,只备了好多优势:( l )易学好用( 2 )免费开源( 3 )优秀的可扩展性( 4 )平台没关性(跨平台) ( 5 )功能全面( 6 )数据库支持( 7 )面向对象编程2. PHP 的应用领域PHP主要月于以下 3 个应用领域。
( l )服务器端脚本程序( 2 )命令行脚木程序( 3 )桌面应用程序使用 PHP 编写服务器端脚木程序是 PHP 最常用的应用领域,这也是木课程侧重论述的内容。
3 . HTML 内嵌式的脚本语言这是我的第一个PHP 程序:教<br/>学<php实echo " hello world ! ">施<br/>过<php echo date(" y 年 m 月 d 日 h 时 i 分 s 秒 " >程注意: PHP代码往常以符号“ <php 开始,符号> ”结束,这两个符号分别叫做设PHP开始标志和结束标志。
计PHP 程序言件名中的扩展名往常使用“ .php“,比如1-2 PHP脚本程序工作流程1. WEB 阅读器WEB 阅读器( WEB Browser )也叫网页阅读器,简称阅读器。
阅读器是用户最为常用的客户端程序,主要功能是显示 HTML 网页内容,并让用户与这些网页内容产生互动。
常有的阅读器有微软的 Internet Explorer(简称 IE )阅读器、Mozilla 的 Firefox 阅读器等。
理论课教案班级:电商X班科目:PHP编程基础与实例教程学期:第X学期任课教师:倪老师使用教材:PHP编程基础与实例教程周课时(节): 4总课时(节):64周数:第 1 周至第16 周考核方式:考试 考查说明:1.学期结束,把整学期该课教案装订好,填写好封面,交专业组合教务处检查。
2.教师如对教案有说明,请填备注栏广州XXXX职业学院教务处教案首页教案纸2014年月日一、通过一个简单求积网页展开本课程二、介绍本课程的学习内容和目标。
三、讲解演示本节知识1、PHP语言PHP,是英文超级文本预处理语言(PHP:Hypertext Preprocessor)的缩写;PHP 是一种目前最流行的服务端Web 程序开发语言之一;PHP 是一种HTML 内嵌式的脚本语言;PHP、Apache和MySQL 的组合已成为Web 服务器的一种配置标准。
2、PHP特点(1)易学好用(2)免费开源(3)良好的可扩展性(4)平台无关性:可以运行在UNIX、LINUX、WINDOWS下(5)功能全面:几乎涵盖了web系统所需的一功功能,如http身份认证、cookie、session等(6)数据库支持:支持Oracle、SQL Server、MySQL等。
(7)面向对象编程3、HTML语言基础1)、HTML基础知识A、HTML语言的概念B、HTML文档的结构C、HTML标签的概念D、HTML标签的格式E、HTML标签的特点F、创建一个HTML文档2)、HTML语言标签A、与页面基本信息相关的标签B、与文字属性相关的标签C、与页面格式有关的标签四、学生练习,老师巡视并及时解决学生疑问。
五、展示点评个别学生的作品。
六、本节小结并布置作业。
教案首页教案纸2017年月日一、小结上节内容,指出本节教学内容二、指出本节任务下载安装appserv下载安装Zendstudio工具三、讲解演示本节知识和技能环境配置的几种情况1. Windows/Linux, Apache , php , mysql2. Linux 下安装方式(Lamp 环境)•原码包安装方式•Rpm 包安装方式•Linux 下集成软件包xmapp3. Windows 下安装方式•Appserv 官网: /•phpStudy•Wamp•XmappPHP环境搭建,下载Appserv并安装编辑工具Zend Studio下载安装四、学生练习,老师巡视并及时解决学生疑问。
广州XXXX职业学院实训教案班级:电商X班实训日期: 2017 年月日第 3 周课程名称PHP编程基础与实例教程实训场地机房实训项目名称设计求一元两次方程的解课次 5实训目标1、掌握PHP算术运算符2、掌握PHP赋值运算符3、掌握PHP递增/递减运算符实训要求1、设计求小程序,求一元二次方程的解实训仪器(用品、耗材)PC 1台实训内容与步骤步骤一:设计浏览器端界面;<table width="463"height="38"border="0"cellpadding="0"cellspacing="0"><tr>实训内容与步骤<td width="175"valign="middle"><font face="楷体_GB2312"size=5>求一元二次方程</font></td><td width="155"valign="middle"><img src="abc.gif"width="150"height="22"/></td><td width="133"valign="middle"><font face="楷体_GB2312"size=5>的解</font></td></tr></table><p>请输入系数:</p><form id="form1"name="form1"method="post" action="do4.php"><p>A=<input name="aa"type="text"></p><p>B=<input name="bb"type="text"></p><p>C=<input name="cc"type="text"></p><p><input type="submit"name="Submit"value="提交"/> <input type="reset"name="Submit2"value="重置"/> </p></form>步骤二:PHP程序do4.php的数据采集、处理、输出学生自已完成设计,要求点提交后,判断a、b、c系数是否有错,有错提示并重输,正确则计算出方程的解并输出。
《PHP编程基础与实例教程》教案教案概述:本教案针对初学者编写,旨在通过讲解PHP的基本语法和实例教程,帮助学生掌握PHP编程的基础知识和应用技巧。
教案包含了理论讲解和实践操作两个部分,通过培养学生的实际编程能力,使他们能够利用PHP开发出简单的网页应用程序。
教学目标:1.了解PHP的概念和特点;2.掌握PHP的基本语法和常用操作;3.理解并能够运用PHP的面向对象编程思想;4.学会使用PHP开发简单的网页应用程序。
教学内容:1.PHP的简介和安装a.什么是PHP?PHP的特点和应用领域;b.PHP的安装和配置。
2.PHP的基本语法和数据类型a.PHP的语法规则和基本语句;b.PHP的变量和常量;c.PHP的数据类型和类型转换。
3.PHP的运算符和表达式a.PHP的算术运算符和赋值运算符;b.PHP的逻辑运算符和比较运算符;c.PHP的条件运算符和位运算符。
4.PHP的流程控制和循环结构a.PHP的条件语句和分支结构;b.PHP的循环结构和迭代控制。
5.PHP的数组和字符串a.PHP的数组操作和数组函数;b.PHP的字符串操作和字符串函数。
6.PHP的函数和文件操作a.PHP的函数定义和函数调用;b.PHP的内置函数和自定义函数;c.PHP的文件操作和文件读写。
7.PHP的面向对象编程a.PHP的面向对象思想和基本概念;b.PHP的类和对象的定义;c.PHP的继承和多态性。
8.PHP的数据库开发a.PHP连接数据库的方法和数据库操作;b.PHP的MySQL数据库操作和SQL语句。
教学方法:1.理论讲解:通过课堂讲解和示例代码演示,讲解PHP的基本语法和概念。
2.实践操作:通过编写实例代码和练习题,帮助学生巩固所学知识,并培养他们的编程实践能力。
3.互动讨论:鼓励学生参与讨论和提问,加深他们对PHP编程的理解和应用。
教学过程:1.引入:通过介绍PHP的应用领域和特点,激发学生学习PHP的兴趣。
2.理论讲解:按照教学内容的顺序,逐一讲解PHP的基本语法和操作,并结合示例代码演示。
PHP编程基础与实例教程教案第一部分教案:PHP编程基础与实例教程第一部分教学目标:1.了解PHP编程语言的基础知识和语法规则;2.掌握PHP的主要数据类型和运算符;3.理解PHP的流程控制语句和函数的使用方法;4.能够通过实例练习掌握PHP的基本应用。
教学重点:1.PHP的基本语法和数据类型;2.PHP的流程控制语句;3.PHP的函数的定义和使用;4.实例练习。
教学难点:1.PHP的函数的使用;2.实例的编写和运行。
教学准备:1.电脑和投影仪;2.编写好的教学PPT;3.准备好的实例代码。
教学过程:一、引入(5分钟)1.简单介绍PHP编程语言的背景和基本特点。
2.说明学习PHP的重要性和应用领域。
二、PHP基础知识(15分钟)1.PHP的安装和配置。
2.创建和运行第一个PHP程序。
3.PHP的注释和输出语句。
4.PHP的变量和数据类型。
三、PHP运算符和表达式(20分钟)1.PHP的算术运算符和逻辑运算符。
2.PHP的比较运算符和赋值运算符。
3.PHP的字符串连接运算符和三目运算符。
四、PHP流程控制语句(20分钟)1. PHP的if语句和if-else语句。
2. PHP的switch语句和while循环。
3. PHP的for循环和foreach循环。
4. PHP的break和continue语句。
五、PHP函数的定义和使用(25分钟)1.PHP函数的定义和调用方法。
2.PHP函数的参数和返回值。
3.PHP函数的作用域和内置函数。
六、实例练习(15分钟)1.根据实际案例编写PHP程序。
2.运行并测试程序的结果。
3.分析并解决实例中的问题。
七、总结与作业布置(10分钟)1.总结本节课学习的重点和难点。
2.布置课后作业,让学生练习编写PHP程序。
3.解答学生提出的问题。
教学反思:本节课主要介绍了PHP编程语言的基础知识和语法规则,并通过实例练习让学生应用所学知识。
教学过程中,学生表现积极,能够理解和掌握所讲内容。
《PHP编程基础与实例教程》实验指导书预备实验架设Windows下的PHP开发测试服务器0. 实验准备0.1系统环境和PHP相关软件、开发工具●操作系统:WindowX(Windows95/98/me/XP/NT系列/2000系列/2003)具体到的机房环境,请在Windowsxp环境下做●Web服务器:Apache 2.0.63 (压缩包文件:apache_2.0.63-win32.exe)●PHP:PHP5.2.11 (压缩包文件:php-5.2.11-Win32.zip)●数据库:MySQL 5.1.39 (压缩包文件:mysql-essential-5.1.39-win32.zip)●脚本编辑器:EditPlus(已安装好):图形化编辑环境,速度慢,功能多,常用于复杂网页设计注:PHP相关软件、开发工具的获得:在我的ftp上下载0.2实验目的能够快速部署Windows下的开发测试服务器环境,以满足同学们在宿舍、家中自己机器上学习、研究和开发PHP程序设计的需要或是实际工作的需要。
0.3 实验中的路径说明为说明问题的简单起见,路径为比较简单的示例路径,但已经过测试。
实际运用时,路径完全可根据自己需要设定。
1. PHP的安装和配置1.1安装①下载PHP-5.2.5-Win32.ZIP软件包,不需要安装,在C盘根目录下建立文件夹C:\php 。
将软件包解压缩到本目录下。
②在C:\php 目录下找到php.ini-dist文件,将其名字改为php.ini ,这是php的配置文件。
③修改php.ini文件,过程如下:(1) 找到extension_dir=”./”,改为extension_dir=”C:/php/ext” (2)找到“;extension=php_mbstring.dll ”去掉前面的“;”(3) 找到“;extension=php_mysql.dll ”去掉前面的“;”(4) 找到“;extension=php_mysqli.dll ”去掉前面的“;”④修改完php.ini文件后,保存该文件,并复制到C:\Windows\ 目录下。
PHP编程实践教学第一章:PHP语言基础在PHP编程实践教学中,首先需要介绍PHP语言的基础知识。
PHP是一种开源的、服务器端脚本语言,常用于Web开发。
PHP语言基于C语言,易于学习和使用,可以与HTML代码嵌入在一起,用于生成动态的网页内容。
学习PHP编程的第一步是了解PHP语言的基础语法,包括变量的声明与使用、数据类型、运算符、条件语句和循环语句等。
1.1 变量的声明与使用在PHP中,变量可以通过简单的赋值操作进行声明和使用。
PHP中的变量是松散类型的,可以存储任意类型的数据。
声明变量时,只需要使用$符号,后面跟上变量名即可。
变量名不区分大小写。
例如,$name = "John"; 声明了一个名为$name的变量,并将其赋值为"John"。
1.2 数据类型PHP中的数据类型包括字符串、整数、浮点数、数组、对象、布尔值和空值等。
字符串可以用单引号或双引号括起来,整数和浮点数可以直接书写,数组可以用array()函数声明,对象可以通过关键字new来创建,布尔值可以用true和false表示,空值用null表示。
1.3 运算符PHP支持多种运算符,包括算术运算符、比较运算符、逻辑运算符和赋值运算符等。
算术运算符可以用于数值计算,比较运算符可以用于比较两个值的大小,逻辑运算符可以用于组合多个条件,赋值运算符用于给变量赋值。
1.4 条件语句和循环语句条件语句用于根据不同的条件执行不同的代码块。
PHP中常用的条件语句有if语句和switch语句。
if语句根据条件判断是否执行某个代码块,switch语句根据不同的情况执行对应的代码块。
循环语句用于重复执行某个代码块。
PHP中常用的循环语句有for循环、while循环和do-while循环。
第二章:PHP高级特性在掌握了PHP的基础知识后,可以深入学习PHP的高级特性,包括函数、文件操作、异常处理和面向对象编程等。
2.1 函数函数是一种可重复使用的代码块,它接收一些输入值,经过处理后返回一个结果。
计算机与信息工程学院教案2013―2014学年度第1学期课程名称PHP程序设计主讲教师孔祥盛授课对象11计算机应用技术1班2班授课时间周一1、2、3、4授课地点A12-0304 A14-0321教案(首页)教案编写时间:注:1.本页内容针对所讲授课程的总体情况填写;2.预留版面不够可另附页。
第1章PHP入门一、教学目的:【了解】:PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言【掌握】:在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境二、教学重点:PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置三、教学难点:PHP程序的工作流程在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。
解锁第一个PHP程序的工作流程四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等):教学内容:本章首先介绍PHP概况,然后介绍PHP程序的工作流程,并以WampServer为例介绍PHP服务器安装和配置。
通过本章的学习,读者可以了解PHP程序的工作流程,并可以编写、运行简单的PHP程序。
教学过程设计:新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法:以多媒体讲授为主,适当结合提问、设问、讨论等方法。
内容提要:1.1 PHP概况1.1.1 PHP的优势1.1.2 PHP的应用领域1.1.3 HTML内嵌式的脚本语言1.2 PHP脚本程序工作流程1.2.1 WEB浏览器1.2.2 HTML简介1.2.3 PHP预处理器1.2.4 WEB服务器1.2.5 数据库服务器1.2.6 PHP程序的工作流程1.3 PHP服务器构建1.3.1 服务器安装前准备1.3.2 服务器安装1.3.3 PHP服务器启动与停止1.3.4 第一个PHP程序1.3.5 PHP服务器配置4、课后小结和布置作业(5分钟)讨论与思考:1.简单说明PHP程序运行过程中,PHP预处理器、WEB服务器和数据库服务器各自的功能,并简单描述PHP程序的工作流程。
精选全文完整版(可编辑修改)PHP网站开发项目式教程全册教案完整版教学设计任务1和2 PHP基础和环境搭建任务3-1 PHP语法基础任务3-2 PHP中的日期和时间任务3-3 流程控制任务3-4 数组任务4-1 表单界面设计及数据验证任务4-2 表单数据提交任务4-3 文件上传5-1 注册表单的数据验证5-2 验证码的作用与创建(4)解决重点:使用代码实现功能(应用交互课件)学生登录技能云平台使用交互课件按照提示完成代码设计,熟悉代码,之后要在真实环境中编写代码实现创新(6分钟)学生练习(5)在代码中设置障碍,学生抢答解决问题,完成重点和难点的考核(10分钟)学生查找解决问题环节3-创建并输出图片(15分钟)重点:创建、调色、填充、输出图片的函数格式难点:如何理解输出页面文本或元素与输出图像之间的互斥性教学方法:问题导向、设置障碍、启发引导法教师活动学生活动(1)解决难点:如何理解输出页面文本或元素与输出图像之间的互斥性?(设置障碍,出现问题,解决问题加深学生理解)以设置障碍的方式,给定如图所示的有错误代码运行代码,启用抢答问题:为什么不能正常输出图像?教师讲解echo输出文本(第10行)与imagepng()输出图像(第15行)之间的互斥性并说明解决问题的方案;进一步引入新的错误(例如程序开始前的一个小空格,或者在代码外围增加<html></html>),继续观察效果,强调错误的原因,引导学生深入理解这一问题,从而避免类似错误,强调编程的良好习惯,培养精益求精的工匠精神。
(10分钟)学生观察代码,思考并回答问题听讲并提供解决问题的方案(告知老师要去掉哪一行代码)(2)启用摇一摇操作问题:如何将输出图像的颜色设置为白色?教师简介imagecoloralocate()和imagefill()两个函数的作用(5分钟)学生登台实操补充代码将背景色变为白色环节4-在图片中输出字符(35分钟)重点:使用函数imagettftext()在图片中输出字符难点:如何设置字符在图片中的坐标教学方法:观察法、反证法、动画演示教师活动学生活动(1)讲解函数imagettftext()中的8个参数,强调角度和颜色取值问题讲解之后,给出示例,启用抢答问题:参数14、0、10、20分别代表什么?启用头脑风暴问题:输出字符时哪些因素是随机产生的?启用摇一摇问题:随机产生字符颜色时,三原色分量取值范围为何限制在0-150之间而不是0-255之间?教师使用反例加以强调;完成字体设置(15分钟)听讲、思考回答问题5-3 验证码的升级、加载与刷新1.布置学生观看如下视频,设计翻转课堂问题,安排预习作业(图片验证码预习作业-2)5-5.2-7验证码图片中黑点和直线的生成5-5.2-8图片验证码的插入和刷新5-5.2-9扩展图片验证码2.设计职教云头脑风暴问题、抢答问题、摇一摇问题和课堂讨论问题,为课堂使用做准备3.批阅学生的预习作业1.观看视频5-5.2-7(约8分钟)5-5.2-8(约9分钟)5-5.2-9(约5分钟)2.思考翻转课堂问题,完成预习作业(约20分钟)3.完成“课前预习中的难点问题调查问卷”课中活动(检查预习效果,讲解重点难点)及时间安排1.教学目标导入(5分钟)2.在图片验证码中增加黑点和直线等干扰因素(30分钟)3.在注册界面中插入图片验证码(10分钟)4.定义函数实现图片验证码的刷新操作(35分钟)5.课中考核与总结(10分钟)环节1-教学目标导入(5分钟)以问题导入的方式说明已经设计的验证码存在的问题及升级的必要性,引入课程教学目标教师活动学生活动展示已有验证码效果,启用抢答问题:这样的验证码有什么缺陷?需要添加什么因素?教师强调各种干扰因素对图片验证码的重要性,引入课程思政-继续培养学生精益求精客户至上的工匠精神。
PHP教学教案(第一天)Web基础●Web概念●Web的体系结构●Web页面的功能●静态网页和动态网页●常见的Web服务器动态网页技术Web概念Web本意蜘蛛网,互联网把Web称为万维网(WWW,World Wide Web),它是在Internet 上运行的遍及全球的多媒体信息系统。
人们可以通过他来获取大量的资讯或者娱乐。
Web的体系结构Web是由在互联网上的计算机、信息资源和网络基础设施组成的。
通过一定的网络通讯方式联系。
这些连接在一起的计算机都分担着不同的作用。
有的提供其他计算机访问,我们称之为服务器。
有的是请求和使用服务器的计算机,我们称之为客户端。
服务器和客户端可以分布在不同的计算机上,也可以作用与同一台计算机。
对于开发人员来说为了方便调试和修改而把服务器和计算机放于一台计算机。
Web体系结构采用B/S结构(Browser/Server)客户端和浏览器端传出的是由HTML编写的文档:Web页面。
浏览器和服务器之间的工作方式为:书上P3。
Web页面的功能1. 主页功能:能够让访问者第一映入眼帘的网页。
把网站的特点和宣传内容第一时间告诉用户。
2. 超连接功能:在页面之间的跳转和移动。
让用户可以非常容易的找到和去到想去的网页页面的交互性:网页除了信息内容之外还有其他的信息传送方式。
如:视频、音频、在线对话等。
不仅能让用户浏览而且还能参与。
静态网页和动态网页静态网页:由一些HTML代码组成的网页。
扩展名为.htm或者.html文件。
网页内容的改动需要通过编辑器来输入或操作。
静态网页不能使用户参与同时也无法支持数据库。
在安全性方面也没有可以提及的动态网页:动态网页就是在网页中加入脚本程序。
如:asp、php、cgi、、JSP等。
动态网页可以根据输入的数据或者其他数据资源的不同,自动改变网页的内容。
因为动态网页支持数据库。
而用户也可以在网页上注册或留言。
做到了网页的交互。
常见的Web服务器动态网页技术CGI(common gateway interface)公共网关接口,是Web服务器与外部应用程序之间交换数据的标准接口,是最早的创建动态网页机制。
学习好资料欢迎下载计算机与信息工程学院教案2013―2014学年度第1学期课程名称PHP程序设计主讲教师孔祥盛授课对象11计算机应用技术1班2班授课时间周一1、2、3、4授课地点A12-0304 A14-0321教案(首页)教案编写时间:注:1.本页内容针对所讲授课程的总体情况填写;2.预留版面不够可另附页。
第1章PHP入门一、教学目的:【了解】:PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言【掌握】:在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境二、教学重点:PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置三、教学难点:PHP程序的工作流程在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。
解锁第一个PHP程序的工作流程四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等):教学内容:本章首先介绍PHP概况,然后介绍PHP程序的工作流程,并以WampServer为例介绍PHP服务器安装和配置。
通过本章的学习,读者可以了解PHP程序的工作流程,并可以编写、运行简单的PHP程序。
教学过程设计:新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法:以多媒体讲授为主,适当结合提问、设问、讨论等方法。
内容提要:1.1 PHP概况1.1.1 PHP的优势1.1.2 PHP的应用领域1.1.3 HTML内嵌式的脚本语言1.2 PHP脚本程序工作流程1.2.1 WEB浏览器1.2.2 HTML简介1.2.3 PHP预处理器1.2.4 WEB服务器1.2.5 数据库服务器1.2.6 PHP程序的工作流程1.3 PHP服务器构建1.3.1 服务器安装前准备1.3.2 服务器安装1.3.3 PHP服务器启动与停止1.3.4 第一个PHP程序1.3.5 PHP服务器配置4、课后小结和布置作业(5分钟)讨论与思考:1.简单说明PHP程序运行过程中,PHP预处理器、WEB服务器和数据库服务器各自的功能,并简单描述PHP程序的工作流程。
2.列举常见的WEB服务器和数据库服务器。
3.列举你所熟知的动态网页程序设计语言。
作业:1.默认情况下,Apache服务器的配置文件名、MySQL服务器的配置文件名以及PHP预处理器配置文件名分别是什么?WampServer采用默认方式安装成功后,这些配置文件放在哪个目录下?2.你所熟知的Apache服务器的配置有哪些?MySQL服务器以及PHP预处理器的配置有哪些?五、主要参考资料:《php和mysql web开发》主编:Luke Welling 武欣(翻译)第2章PHP基础一、教学目的:通过学习,学生可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分,并可以制作功能简单的用户注册系统。
了解PHP代码基本语法、以及基本的编码规范。
掌握PHP程序的组成、基本的程序格式与输出语句。
二、教学重点:PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出三、教学难点:编程规范习惯的养成PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等):教学内容:本章着重讲述PHP基本语法、PHP程序的组成以及PHP编码规范,详细讲解PHP数据类型以及数据输出等知识。
通过本章的学习,读者可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分,并可以制作功能简单的用户注册系统。
教学过程设计:新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法:以多媒体讲授为主,适当结合提问、设问、讨论等方法。
内容提要:2.1 PHP代码基本语法2.1.1 PHP开始标记与结束标记2.1.2 PHP注释2.1.3 PHP语句及语句块2.2 PHP程序的组成2.2.1 关于PHP数据2.2.2 PHP数据类型2.2.3 浏览器端的数据采集2.2.4 PHP程序的数据采集2.2.5 PHP数据处理2.2.6 PHP数据的输出2.3 编码规范2.3.1 书写规范2.3.2 命名规范2.3.3 为代码添加注释4、课后小结和布置作业(5分钟)讨论与思考:1.PHP的开始标记与结束标记有哪些,使用时有何注意事项,你更喜欢哪种标记方式?2.PHP注释种类有哪些,这些注释在何种场合下使用,并如何进行HTML注释?3.PHP的数据类型有哪些?每种数据类型适用于哪种应用场合?4.echo语句和print语句有何区别和联系?print_r实现什么功能?作业:5.你所熟知的编码规范有哪些?6.从功能的角度描述完整的PHP程序由几部分组成,并描述各部分的实现技术。
五、主要参考资料:《php和mysql web开发》主编:Luke Welling 武欣(翻译)第3章PHP表达式一、教学目的:通过学习,学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识,为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。
了解常量、变量的特点以及在内存的表现形式,掌握有关变量或常量状态的函数、PHP运算符、数据类型的转换。
二、教学重点:isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用数据类型的转换三、教学难点:理解“空”与NULL的区别数据类型的自动转换四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等):教学内容:PHP表达式是PHP程序最为重要的组成部分,PHP表达式指的是将相同数据类型或不同数据类型的数据(如变量、常量、函数等),用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。
本章围绕表达式详细讲解表达式中涉及的变量、常量以及常用运算符,最后讨论表达式中数据类型之间的相互转换。
教学过程设计:新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法:以多媒体讲授为主,适当结合提问、设问、讨论等方法。
内容提要:3.1 常量3.1.1 自定义常量3.1.2 常量的内存分配3.1.3 预定义常量3.2 变量3.2.1 变量基本概念3.2.2 变量的内存分配3.2.3 变量赋值方式3.2.4 可变变量3.3 有关变量或常量状态的函数3.3.1 数据类型查看函数3.3.2 检查常量或变量是否定义函数3.3.3 取消变量定义unset()函数3.3.4 检查变量是否为“空”3.3.5 数据类型检查函数3.4 PHP运算符3.4.1 算术运算符3.4.2 递增/递减运算符3.4.3 赋值运算符3.4.4 比较运算符3.4.5 逻辑运算符3.4.6 字符串连接运算符3.4.7 错误抑制运算符3.4.8 条件运算符3.4.9 类型运算符3.4.10 执行运算符3.4.11 位运算符3.4.12 运算符优先级3.5 数据类型的转换3.5.1 类型自动转换3.5.2 强制类型转换4、课后小结和布置作业(5分钟)讨论与思考:1.检测一个变量是否设置需要使用哪个函数?检测一个变量是否为“空”需要使用哪两个函数?这两个函数之间有何区别?2.PHP的垃圾收集机制是怎样的?3.请说明PHP 中传值与传引用的区别。
什么时候传值什么时候传引用?4.“= = =”是什么运算符?请举一个例子,说明在什么情况下使用“= =”会得到true,而使用“= = =”却是false。
作业:5.给你如下3个数,写程序求出3个数的最大值。
$var1=1;$var2=7;$var3=8;五、主要参考资料:《php和mysql web开发》主编:Luke Welling 武欣(翻译)第4章PHP流程控制一、教学目的:通过学习,学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句3种类型的PHP流程控制语句,这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。
通过学习,为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。
【了解】:条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句【掌握】:if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。
二、教学重点:if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。
三、教学难点:switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等):教学内容:PHP程序中如果没有流程控制语句,PHP程序将从第一条PHP语句开始执行,一直运行到最后一条PHP语句。
流程控制语句用于改变程序的执行次序,从而控制程序的执行流程。
PHP流程控制共有3种类型:条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句,这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。
教学过程设计:新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法:以多媒体讲授为主,适当结合提问、设问、讨论等方法。
内容提要:4.1 条件控制结构4.1.1 if语句4.1.2 if…else语句4.1.3 switch语句4.2 循环结构4.2.1 while循环语句4.2.2 do…while循环语句4.2.3 for循环语句4.2.4 循环结构应用4.3 程序跳转和终止语句4.3.1 continue语句4.3.2 break语句4.3.3 终止PHP程序运行4、课后小结和布置作业(5分钟)讨论与思考:哪种流程控制语句结构用来表现以下代码片段的流程控制最合适?()<?phpif( $a == 'a') {somefunction();} else if ($a == 'b') {anotherfunction();} else if ($a == 'c') {dosomething();} else {donothing();}?>A.没有default的switch语句B.一个递归函数C.while语句D.无法用别的形式表现该逻辑 E.有default的switch语句作业:使用switch语句结构实现上述选择题。
五、主要参考资料:《php和mysql web开发》主编:Luke Welling 武欣(翻译)第5章PHP数组一、教学目的:通过学习,学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数,并掌握几种数组遍历方法。
【了解】:数组的基本概念、数组的创建【掌握】:数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用二、教学重点:数组的遍历foreach语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针三、教学难点:各种数组遍历的方法常用数组函数的使用,例如快速创建数组的函数、数组统计函数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等):教学内容:数组(Array)是一组批量的数据存储空间,这一组存储空间在内存中是相邻接的,每一个存储空间存储了一个数组元素,元素之间使用“键”(key)来识别,通过数组名和“键”的组合实现数组中每一个元素的访问。