2019~2020学年高一下学期四月月考语文试题

黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期四月月考语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。

我们参观的这座宫殿于1917年建成，原本是德国皇帝威廉二世为其皇太子夫妇修建的宫邸，遂以王储妃切齐琳的名字命名。

（），走近看，并没有看到的奢华，而是赭墙红瓦的质朴，宫殿周边林木葱郁、碧草如茵，静雅恬适。

不远处有一条小河，清水澹澹，_________。

切齐琳宫中间正厅装潢高雅又颇具历史韵味，展示了欧洲当时最高水准的工匠技艺，波茨坦会议就在这里召开。

走进四方形大厅，__________。

大厅面积约40平方米，中央摆放着一张栎木大圆桌，这张桌子是原件，上面插着与会的苏、美、英三国国旗。

会议厅内设有楼廊，还有供各国记者采访用的新闻席。

大厅两侧原本是王储伉俪的卧室、书房、会客厅、育儿房等，不过波茨坦会议期间，已被改为三国领导人的工作室和会客室。

这些对外开放参观的房间布置，基本按照当年会议原样保存着，历史就这样活生生地躺在我们眼前。

穿行在廊道里，洁白的墙壁上悬挂着波茨坦会议的现场照片，还有装裱的《波茨坦公告》全文。

在中文手抄本前驻足细读，第六条写着“欺骗及错误领导日本人民使其妄欲征服世界者之威杈及势力，必须永久剔除”，我不由得陷入沉思，___________啊！1．中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．基本按照当年会议原样，历史就这样活生生地在我们眼前。

B．基本按照当年会议原样复古，历史就这样活生生地躺在我们眼前。

C．基本按照当年会议原样保存着，历史就这样活生生地展示在我们眼前。

D．基本按照原样保存着当年会议历史，就这样活生生地展示在我们眼前。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．与其说是宫殿，还不如说是英式的官邸B．与其说是英式的官邸，还不如说是宫殿C．与其说是宫殿、英式的官邸D．说是宫殿，实际就是英式的官邸3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．雕梁画栋山清水秀茅塞顿开前事不忘，后事之师B．雕梁画栋风光旖旎豁然开朗前事不忘，后事之师C．绫罗绸缎风光旖旎茅塞顿开前车之覆，后车之鉴D．绫罗绸缎山清水秀豁然开朗前车之覆，后车之鉴第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

从唐诗的特色谈起林庚唐诗为历代广大读者所喜爱，这究竟是为什么呢？朱彝尊说得好：“唐诗色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者；今诗才脱笔砚，已是陈言。

”这里所谓的“今诗”指的是明诗。

明代以七子为代表的诗坛专意模仿唐诗，但模仿是陈陈相因没有生气的，所以“才脱笔砚”便“已是陈言”。

至于唐诗本身呢，则千载之下仍是那么“色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者”。

我们今天学习唐诗，当然不是要去模仿唐诗，而是要从中感受那“色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者”的新鲜活力。

正是这种新鲜的活力，带着蓬勃的朝气，形成盛唐之音，展现为绚丽壮观的广阔天地，使我们感受到饱满的艺术享受。

优秀的诗篇总是不断地激发着、唤醒着人们新鲜的感受，又以这方面的素养促进了诗歌的创作发展。

这是一个辩证的历史过程。

唐诗正是在这样一个过程中出现的，又以它全新的创作不断地启发着人们。

我们一方面欣赏着那些最富于生活气息的名章秀句，一方面探索着那蓬勃涌现的过程和法则；唐诗由于具有最鲜明的艺术感染力，因此成为我们最好的学习典范。

唐诗的语言明白易懂。

它不但比起唐以前的诗来是如此的，而且比起它以后的诗来也是如此的。

例如明、清的诗歌，它离我们的时代比唐诗要近得多，那么为什么反而不如唐诗那么明白易懂呢？这难道不足以引起我们的深思吗？明白易懂也并不难，难得的是以那么浅近的语言却能取得那么精湛的艺术成就；这深入浅出的诗歌造诣，又正是唐诗为人们所赞赏的一个缘故。

明白易懂自然更不等于一览无余，一览无余又怎能百读不厌呢？而唐诗却正是以其明白易懂而更为人们所百读不厌。

这之间既有统一又有矛盾。

唐诗中有一些人人传诵的名篇，其间的诗歌语言本来是允许有一定跳跃性的，有时跳跃得比较突出了些，就可能感到不那么平易；可是如果它因此却取得了强烈的艺术实感，那么人们就会爱不忍释。

语言的明白易懂乃语言的美德，诗歌虽然是一种特殊的语言艺术，却不能不植根于日常的生活语言，远离了生活语言，诗歌的花朵就容易枯萎，明白易懂乃诗坛的一条康庄大道。

唐诗中既有大量明白易懂的杰作，又有少量不太明白易懂的名篇；这里的矛盾统一可以成为我们探索诗歌语言艺术奥秘最好的桥梁。

而唐诗的可贵正在于语言艺术上深入浅出的统一，这是它的最高成就、最鲜明的特色；这也是唐诗为什么能那么繁荣旺盛的一个原因。

研究唐诗繁荣的原因，也是我们学习唐诗一个方面的课题，我们很少看到人们对于其他时代诗歌繁荣的原因有那么大的兴趣去进行研究。

这当然首先由于唐诗是一个大家公认的诗歌高潮。

而这个高潮又被传统地分为初、盛、中、晚起伏分明的四个时期。

我们也很少看到其他时代的诗坛有这么完整的时代性的划分，这当然也由于它是一个波澜壮阔巨大持久的高潮，所以才能分得清它的潮头、潮尾、顶峰与转折。

而这个初、盛、中、晚的四个时期，又恰恰与唐代整个社会的起伏发展相为始终。

唐代社会的发展乃整个中国封建社会上升发展的高潮。

这两个高潮的息息相通，就更增加了初、盛、中、晚的鲜明性。

这里值得我们探索的问题也就不限于诗歌本身，而是诗歌与时代的关系。

诗歌作为一种特殊的语言艺术，它的发展有其自身的内部规律，而它的发展如何才能获得成熟，则又取决于它所处的那个时代的客观条件。

这里包含着政治、经济、文化等各方面的广泛生活内容，是我们研究唐诗的广阔领域。

（选自《唐诗综论》，人民文学出版社，有删改）4．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（）A．学习唐诗，可以感受到唐诗的新鲜活力，获取饱满的艺术享受，进而在模仿中提高诗歌创作水平。

B．学习唐诗，可以从中探索诗歌语言艺术的奥秘，领悟诗歌语言艺术上深人浅出的统一的艺术技巧。

C．学习唐诗，可以探索诗歌与时代的关系，研究唐诗中蕴含的政治、经济、文化等各方面的广泛生活内容。

D．学习唐诗，可以一方面欣赏其中最富于生活气息的名章秀句，一方面探索那蓬勃涌现的过程和法则。

5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A．文章用朱彝尊的话来论证唐诗色泽鲜妍好比刚刚写出来的一样新鲜有活力。

B．文章举明、清诗歌离我们的时代要近得多来论证它不如唐诗的语言明白易懂。

C．文章以诗歌植根于日常的生活语言来论证唐诗能那么繁荣旺盛的一个原因。

D．文章以诗歌初、盛、中晚四个时期与时代的关系来论证唐诗繁荣的原因。

6．下列对原文内容的理解，正确的一项是（）A．唐诗能够得以繁荣，除了作家们的能力造就使然，还得力于唐代社会处在封建社会上升发展的高潮阶段。

B．唐诗在中国古代诗歌史上是以春风得意的新鲜朝气而著称，读唐诗可以让读者更强烈地感受到蓬勃豪壮的情怀。

C．唐诗在语言艺术上达到了深入浅出的高度，明白易懂，一览无余，取得了强烈的艺术实感，读者自然爱不忍释。

D．唐诗是公认的诗歌高潮，相对于其他时代的诗，唐诗具有初、盛中、晚的鲜明性，潮头、潮尾、顶峰与转折模糊，分得不明显。

阅读下面的文字，完成小题。

还乡路遥天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。

他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。

整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。

早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。

庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。

脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。

高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走……离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来了……”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。

突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——“哥哥你不成材，卖了良心才回来……”孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。

这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。

他知道，这些孩子是唱给他听的。

唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。

他走不远，就看见了自己的村子。

一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见……他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。

一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。

他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。

所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。

大家还七嘴八舌地安慰他哩。

“回来就回来吧，你也不要灰心！”“天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！”“咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！”“慢慢看吧，将来有机会还能出去哩。

”亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。

他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。

他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。

人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。

当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。

他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来……（节选自路遥《人生》）7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说巧妙地铺设故事情节，高加林从官场回到农村，本以为会成为全村的笑话，却意外得到了村里人的安慰。

B．第三段的景物描写具有绚丽、明亮、清新的特点，美丽的乡村景色，给返乡途中的高加林带来了一些人生的启示和安慰。

C．以前教过的孩子们唱起了“哥哥你不成材，卖了良心才回来……”的歌谣，这对高加林来说是一种嘲讽，有着深沉的谴责力量。

D．小说标题意蕴丰富，表层的含义是重新回到家乡，回到农民的生活状态，而深层的含义却是归复淳朴，找回做人的本质。

8．结合全文，谈谈你对文中划线句子“一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……”的理解。

9．小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有什么作用？请结合文本分析。

三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

居易，字乐天，太原下邽人。

弱冠．．名未振，观光上国，谒顾况。

况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易!”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。