不断加强就业能力培训 积极搭建用人平台

江苏省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2011.08.01•【字号】苏政发[2011]110号•【施行日期】2011.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】就业促进正文江苏省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见（苏政发〔2011〕110号）各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：职业培训是提高劳动者技能水平和就业创业能力的主要途径。

加强职业培训，建立面向全体劳动者的职业培训制度，对于深入实施科教与人才强省和创新驱动战略，加快转变经济发展方式，促进就业和稳定就业，保障和改善民生等具有重要意义。

近年来，我省职业培训工作取得了显著成绩，培训体系基本建立，政策措施逐步完善，培训规模持续扩大，劳动者职业素质和就业能力不断提高，在促进就业和经济社会发展方面发挥了积极作用。

但要看到，职业培训工作仍不适应产业结构调整、劳动者素质提高以及扩大和稳定就业的需要，特别是全面落实“六个注重”、全力实施“八项工程”、加快推进“两个率先”对职业培训工作提出了新的更高要求。

为提高劳动者职业技能水平，加快技能人才队伍建设，根据《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）精神，结合我省实际，提出如下实施意见：一、明确新时期职业培训工作的指导思想和目标任务（一）指导思想。

深入贯彻落实科学发展观，以服务就业和经济发展为宗旨，以提高劳动者职业素质和技能为核心，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的职业培训工作新机制，健全面向全体劳动者的职业培训制度，加快培养适应新形势下经济社会发展需要的高素质劳动者。

（二）目标任务。

适应扩大就业规模、提高就业质量和增强企业竞争力的需要，完善制度、创新机制、加大投入，大力开展各类职业培训，努力实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我们单位就业推进工作的进展情况。

就业问题关系民生，关系国家发展，是全党全社会共同关注的重要课题。

近年来，我们单位高度重视就业工作，紧紧围绕国家战略和地方需求，积极探索创新，取得了显著成效。

以下是我对本次就业推进工作的汇报：一、工作背景当前，我国经济发展进入新常态，就业形势严峻。

为贯彻落实国家关于就业工作的决策部署，我们单位紧密结合实际，制定了《就业推进工作方案》，明确了工作目标、任务和措施。

二、工作进展1.加强政策宣传。

我们单位充分利用各种宣传渠道，广泛宣传国家及地方就业政策，提高政策知晓率。

同时，开展就业政策培训，帮助企业和求职者了解政策、用好政策。

2.优化就业服务。

我们单位积极搭建就业服务平台，为企业和求职者提供全方位、精准的就业服务。

一是举办招聘会，促进供需对接；二是开展就业指导，提高求职者就业竞争力；三是提供创业指导，助力创业者成功。

3.加强校企合作。

我们单位与高校、职业院校开展合作，共同培养适应产业发展需求的高素质人才。

一是建立校企合作基地，促进产学研一体化；二是开展订单式培养，为企业输送急需人才；三是加强师资交流，提高教学质量。

4.推进就业扶贫。

我们单位积极响应国家脱贫攻坚战略，助力贫困地区就业。

一是开展就业技能培训，提高贫困劳动力就业能力；二是推荐贫困劳动力就业，确保其稳定增收；三是加强政策扶持，助力贫困地区产业发展。

5.强化就业监测。

我们单位建立健全就业监测体系，及时掌握就业形势和动态，为决策提供依据。

一是定期开展就业调查，了解企业用工需求；二是建立就业信息数据库，实现就业信息共享；三是加强就业预警，及时发布就业风险提示。

三、下一步工作计划1.持续加大政策宣传力度，提高政策知晓率。

2.深化校企合作，为企业输送更多高素质人才。

3.加强就业扶贫工作，助力贫困地区就业。

4.优化就业服务，提高求职者就业竞争力。

5.加强就业监测，为决策提供有力支持。

残疾人就业创业工作总结残疾人是社会大家庭中的重要成员，促进残疾人就业创业，是帮助他们融入社会、实现自身价值、提高生活质量的重要途径。

近年来，在各级政府和社会各界的关心支持下，我们积极探索，努力创新，不断推进残疾人就业创业工作，取得了一定的成效。

现将相关工作总结如下：一、工作开展情况（一）加强政策宣传，营造良好氛围为了让更多的残疾人了解就业创业政策，我们通过多种渠道进行广泛宣传。

利用电视、广播、报纸等传统媒体，以及微信、微博等新媒体平台，发布政策信息和就业创业典型案例，提高政策知晓率。

同时，组织开展政策宣传活动，深入社区、乡村，发放宣传资料，面对面为残疾人讲解政策，解答疑问，鼓励他们积极就业创业。

（二）开展职业培训，提升就业能力根据残疾人的特点和需求，我们有针对性地开展职业培训。

一是与职业院校、培训机构合作，开设了电子商务、手工制作、家政服务等实用技能培训课程；二是采取集中培训与分散培训相结合的方式，方便残疾人参加培训；三是加强培训后的跟踪服务，及时了解残疾人的就业情况，提供必要的帮助和支持。

通过培训，残疾人的职业技能得到了有效提升，为就业创业打下了坚实的基础。

（三）搭建就业平台，拓宽就业渠道积极与企业沟通协调，收集就业岗位信息，举办残疾人专场招聘会。

同时，建立残疾人就业服务中心，为残疾人提供就业咨询、职业介绍、求职登记等一站式服务。

此外，鼓励残疾人自主创业，为他们提供创业指导、项目推荐、资金扶持等服务。

通过多种途径，为残疾人搭建了广阔的就业平台，拓宽了就业渠道。

（四）落实扶持政策，加大资金支持认真落实国家和地方出台的残疾人就业创业扶持政策，对符合条件的残疾人给予社会保险补贴、岗位补贴、创业补贴等。

加大资金投入，设立残疾人就业创业专项资金，用于开展职业培训、扶持创业项目、补贴用人单位等。

同时，积极争取社会各界的支持，吸引更多的资金投入到残疾人就业创业工作中。

（五）加强监督管理，确保工作实效建立健全残疾人就业创业工作监督管理机制，加强对用人单位、培训机构、服务机构的监督检查，确保政策落实到位，资金使用规范，服务质量优良。

积极搭建能力提升平台全面服务学生成长成才前言：大学生的成长成才对国家未来的发展起到了举足轻重的地位。

因此，建立与大学生成长成才相适应的平台具有重要意义。

高校学生工作以提高学生核心竞争力和全面发展为目的，搭建各类学生能力提升平台，服务学生成长成才。

当代大学生的成长成才对国家未来的发展起到了举足轻重的地位。

高校学生工作应围绕核心竞争力和学生全面发展的内涵要求，坚持育人为本，强化服务意识，积极为学生搭建起五大能力提升平台，全面服务于学生的成长成才：1、综合能力提升平台。

以社会主义核心价值体系为指导，着力培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生形成正确的价值目标。

教育学生把握好坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，并愿意为之努力学习，勤奋工作，努力成才，具备为人民服务的思想和本领；从学生特点出发，以学生为本，大力弘扬社会主义核心价值，以爱国主义教育为重点，以公民道德建设为基础，弘扬中华民族传统美德，弘扬正气，文明修身，教育学生做事首先要学会做人，用正确的世界观、人生观、价值观看待事物，树立自力更生、艰苦奋斗的观念和本领，努力提高自身道德修养。

通过班会、团会、座谈、有奖征文、邓研会活动、参观走访等多种渠道调动学生积极性，扎实开展政治理论学习活动，学习党和国家的路线方针政策，关注社会热点问题，寓学习教育于活动中，帮助广大学生树立“永远跟党走”的信念，增强广大学生的使命感和责任感，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

2、学习能力提升平台。

所谓学习能力，就是指学生运用科学的学习方法去独立地获取信息，加工和利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征。

学习能力不是简单的学会知识，学好知识。

具体可以从六个方面为学生搭建学习能力提升平台。

（1）开展学习方法经验交流、知名专家学者讲座、专业论坛等活动，提高学生学习热情，激发学习动力，帮助他们掌握科学的学习方法；（2）开展学业预警、问题学生诫勉谈话，教育帮助他们端正态度，树立正确目标，远离不良环境影响；（3）鼓励学生参加科技竞赛、科技创新活动，提高学生吸收、领悟和运用知识的能力；（4）开展先进典型报告会、表彰大会等活动，发挥榜样育人，典型示范的重要作用；（5）开展系列诚信教育活动，通过诚信考试教育动员大会、签订诚信考试承诺书、助学贷款诚信还款教育活动等形式，树立学生诚信意识；（6）坚持抓好辅导员和代理班主任两支队伍，发挥他们在学生学习能力提升中的重要教育引导作用。