百万青少年上冰雪活动方案
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一、预案背景为贯彻落实国家关于“百万学子上冰雪”行动计划,推动青少年冰雪运动普及,提高学生身体素质,丰富校园文化生活,我校决定开展“百万学子上冰雪”活动。
为确保活动安全有序进行,特制定本安全预案。
二、组织机构1. 成立“百万学子上冰雪”安全工作领导小组,负责活动的整体安全工作。
组长:校长副组长:副校长成员:教务处、德育处、体育处、后勤处等部门负责人2. 成立活动执行小组,负责活动的具体实施和安全保障。
组长:体育处主任副组长:德育处主任成员:各班主任、体育教师、后勤保障人员三、安全措施1. 活动前(1)开展安全教育:通过班会、广播、宣传栏等形式,对学生进行冰雪运动安全知识教育,提高学生安全意识。
(2)场地检查:对活动场地进行安全隐患排查,确保场地安全。
(3)器材检查:对冰雪运动器材进行检查,确保器材安全可靠。
2. 活动中(1)班主任和体育教师负责现场管理,确保学生安全。
(2)活动期间,安排医护人员在场,以便及时处理学生受伤情况。
(3)活动结束后,对场地进行清理,确保无安全隐患。
3. 活动后(1)对学生进行安全总结,总结活动中的安全经验。
(2)对活动过程中发现的安全隐患进行整改。
四、应急处理1. 发生意外事故时,立即启动应急预案,组织救援。
2. 对受伤学生进行紧急救治,并送往医院。
3. 对事故原因进行调查,查明责任,追究相关责任人。
五、宣传与培训1. 加强宣传,提高学生、家长和教师对冰雪运动安全知识的认识。
2. 定期组织体育教师参加冰雪运动安全培训,提高教师的安全意识和应急处置能力。
3. 邀请专业人士进行讲座,为学生普及冰雪运动安全知识。
六、总结与反馈1. 活动结束后,对安全工作进行总结,找出不足,为今后类似活动提供借鉴。
2. 对参与活动的学生、家长和教师进行满意度调查,了解活动效果。
本预案自发布之日起实施,如有未尽事宜,由“百万学子上冰雪”安全工作领导小组负责解释。
一、背景与目标随着我国冰雪运动的快速发展,青少年冰雪运动已经成为推动冰雪产业繁荣、提升国民体质的重要力量。
为响应国家关于发展冰雪运动的号召,培养青少年冰雪运动的兴趣和技能,特制定本工作计划方案。
一、工作目标1. 提高青少年对冰雪运动的认知度和参与度;2. 培养青少年冰雪运动技能,提升竞技水平;3. 促进青少年身心健康,培养团队协作精神;4. 推动冰雪运动在青少年群体中的普及与发展。
二、工作内容1. 组织开展青少年冰雪运动普及活动(1)举办冰雪知识讲座,提高青少年对冰雪运动的了解;(2)开展冰雪运动体验活动,让青少年亲身感受冰雪运动的魅力;(3)组织青少年参加冰雪运动培训班,提高技能水平。
2. 加强青少年冰雪运动队伍建设(1)选拔优秀青少年运动员,组建各级冰雪运动队伍;(2)定期组织青少年运动员参加各类冰雪赛事,提升竞技水平;(3)邀请国内外知名教练员为青少年运动员提供专业指导。
3. 优化冰雪运动场地设施(1)完善青少年冰雪运动场地设施,确保安全、舒适;(2)加强场地设施维护与管理,提高使用效率;(3)定期对场地设施进行安全检查,确保青少年运动员的人身安全。
4. 深化冰雪运动教育合作(1)与学校、社区、企业等合作,开展冰雪运动进校园、进社区、进企业活动;(2)组织青少年参加冰雪运动夏令营、冬令营等活动,丰富课外生活;(3)加强冰雪运动师资队伍建设,提高教师冰雪运动教学水平。
三、工作措施1. 加强组织领导,成立青少年冰雪运动工作领导小组,统筹协调各项工作;2. 加大经费投入,确保青少年冰雪运动工作顺利开展;3. 完善政策法规,为青少年冰雪运动提供有力保障;4. 加强宣传推广,提高青少年冰雪运动的知名度和影响力;5. 定期开展培训,提高青少年冰雪运动工作者的业务水平。
四、工作进度1. 第一阶段(1-3个月):完成青少年冰雪运动普及活动,选拔优秀运动员,组建队伍;2. 第二阶段(4-6个月):加强青少年冰雪运动队伍建设,开展各类赛事活动;3. 第三阶段(7-9个月):优化冰雪运动场地设施,深化冰雪运动教育合作;4. 第四阶段(10-12个月):总结经验,完善工作计划,为下一阶段工作做好准备。
青少年冰雪活动方案创意引言冰雪运动一直以来都是寒冷地区多见的活动,但如今随着冰雪产业的快速发展,冰雪活动不再局限于寒冷地区,逐渐融入到全国各地的运动馆和游乐场中。
对于青少年而言,参与冰雪活动不仅有助于增强身体素质和锻炼意志力,还能培养合作精神和团队意识。
本文将提出一系列青少年冰雪活动方案创意,希望能够为广大青少年提供更多有趣的冰雪运动体验。
冰雪活动创意1:极速滑雪比赛活动规则在一个特制的室内滑雪道上,参赛者们将挑战极速滑雪比赛。
比赛分为个人和团队两个组别,个人组别选手必须在规定时间内完成下坡滑雪。
团队组别将有多个选手同时下坡,速度最快的队伍将获胜。
活动特点1. 刺激紧张:高速滑雪将给参赛者带来刺激和挑战,让他们全身心地投入到比赛中。
2. 团队合作:团队组别的比赛能够锻炼参赛者的团队合作精神与配合能力。
3. 安全保障:特制的室内滑雪道不仅能够提供良好的滑雪体验,还能确保参赛者的安全。
冰雪活动创意2:冰壶比赛活动规则冰壶比赛是一项传统的冰上活动,参赛者需要掌握推冰壶的技巧,并在规定区域内将冰壶推到最佳位置。
比赛分为个人和团队两个组别,个人组别选手将与其他选手较量,团队组别将有多个队伍同时进行比赛。
活动特点1. 技巧与策略:冰壶比赛不仅要求参赛者具备推冰壶的基本技巧,还需要制定策略,通过团队合作来实现最佳推壶效果。
2. 有趣互动:比赛中参赛者之间可以互相阻挠,增加比赛的趣味性和紧张感。
3. 激励团队合作:团队组别的比赛将锻炼参赛者的团队合作能力,使他们学会协调和相互支持。
冰雪活动创意3:冰上滑梯活动规则冰上滑梯是一项适合青少年参与的冰雪活动,参赛者将在冰上滑梯上进行滑行比赛。
比赛分为个人和团队两个组别,个人组别选手需要在规定时间内完成滑行,团队组别将有多个队伍同时进行比赛。
活动特点1. 新奇刺激:将滑梯放在冰上将给参赛者全新的体验,增加了比赛的刺激和趣味性。
2. 动感滑行:参赛者可以在冰上滑梯上尽情滑行,体验高速滑行的快感。
“百万青少年上冰雪”活动计划
一、指导思想:
以贯彻落实“百万青少年上冰雪”活动方案的精神为指导,因地制宜,扎实有效地开展以“冰雪”为载体的冬季学生的体育竞赛、体育课教学和冬季户外趣味体育活动。
大力营造冰雪体育活动氛围,不断提高本学校学生的身体素质和适应外界环境变化的能力,为上级学校输送冰雪体育人才。
不断提高我校青少年身体素质,夯实冰雪后备人才基地。
结合我校实际情况特制定计划如下。
二、成立学校冰雪活动领导小组
组长:付志广
副组长:夏宝玉
成员:唐晓波杨荣斌体育组全体以及全体班主任
三、活动时间
2012年11月下旬至2013年1月中旬
三、活动内容
学校的场地则可以开展长跑、雪地足球、踢毽子、跳绳、速度滑冰等冬季活动。
基于上述考虑我们制定了今年冬季的活动方案。
1、在初一、二学年开展跳绳、踢毽子的比赛。
2、在全校开展雪地足球比赛。
3、开展长跑系列活动。
4、举办学校雪雪雕比赛。
5、开展以冰雪为题材的系列活动。
四、积极参与区冰雪比赛
五、为扩大本年度“上冰雪”活动的影响,丰富学生冬季体育活动,各项活动负责人及各中队要提前做好充分的准备。
各项活动要求有详实的活动方案,做好纪实和总结。
松岭二中
2012年11月15日。
一、活动目的:1.增强青少年对冰雪运动的兴趣,促进身心健康发展;2.培养青少年良好的团队合作意识及竞技精神;3.增加青少年对冰雪文化的了解和认知。
二、活动地点:冰雪馆/滑冰场/滑雪场等三、活动时间:根据冰雪场馆的开放时间和参与人数决定,一般应选择周末或假日。
四、活动内容:1.青少年冰雪体验活动(滑冰、滑雪体验):-年龄段划分:小学生、初中生、高中生;-备足冰雪装备(滑冰鞋、滑雪板等);-保证安全,配备合格教练员;-分时段进行,每次时间一般为1小时;-提供基础滑冰、滑雪技巧指导。
2.冰雪竞技比赛:-设立不同项目及组别(如速度滑冰、单板滑雪、花样滑冰等);-报名参赛人员要求:分小学、初中、高中组别,男女混合;-安排比赛时间及场地,确保比赛顺利进行;-设立奖项,表彰优秀选手。
3.冰雪文化知识讲座:-邀请专业人士进行冰雪运动相关的知识讲座;-介绍冰雪运动的历史、发展和意义;-分享世界各地著名冰雪场地及冰雪项目。
4.冰雪艺术表演:-邀请专业艺术团体进行冰上演出;-展示冰雪舞蹈、花样滑冰等精彩节目;-吸引观众,提升活动氛围。
5.冰雪游戏和趣味活动:-设计各类冰雪主题游戏;-如冰球比赛、雪人制作比赛等;-增加互动娱乐元素。
6.冰雪培训课程:-提供冰雪运动培训课程,为有兴趣的青少年提供机会;-针对不同水平程度设置不同课程,如初级滑冰、滑雪技巧提升等。
五、活动执行方案:1.确定活动预算,并向区域教育部门、体育局等相关部门申请活动经费;2.寻找合作伙伴,如冰雪场地、冰雪器材供应商等;3.设定活动宣传方案,通过传媒、社交平台等途径进行宣传;4.邀请专业教练员、艺术团体参与活动;5.设立活动报名渠道,提前安排参与人员名单;6.组织志愿者团队,负责活动现场服务和组织;7.安排活动场地设置和设备准备;8.协调各项细节,确保活动顺利进行。
六、活动评估与总结:1.对活动参与人员进行问卷调查,听取他们的意见和建议;2.综合考虑参与人数、活动反馈、经费使用情况等因素,对活动进行评估;3.撰写活动总结报告,总结活动经验,为未来的冰雪活动提供参考。
中心小学冬季冰雪活动方案1 2012年度头台镇中心小学“百万青少年上冰雪”活动实施方案为了增强广大中小学生爱家乡、爱冰雪的意识,培养更多的冰雪体育人才,按照2012年度肇源县教育局“百万青少年上冰雪”活动方案,结合我校的实际特制定本活动方案。
《头台镇中心小学“百万青少年上冰雪”活动实施方案》。
一、指导思想全面贯彻落实科学发展观,认真落实县教育局及中心校“百万青少年上冰雪”活动实施方案。
加强领导,提高认识,科学管理,加大投入,强化学生健康意识,丰富学生冰雪文化生活,扎实有效开展好具有我省地域特色的冰雪体育活动,培养学生具有抗击严寒、磨练意志、挑战自我和敢为人先的可贵品质,倡导“我运动、我健康、我快乐”的理念。
进一步丰富全校学生的冬季课余生活,推动和谐校园建设。
二、活动时间2012年11月至2013年3月末三、活动范围全校师生四、活动内容1、中小学生雪地足球比赛;2、中小学生滑冰、滑雪比赛;3、中小学生冬季户外长跑活动、越野比赛;4、少年儿童抽冰尜、打出溜滑比赛;5、中小学生跳绳、踢毽子比赛;6、中小学生户外堆雪人、冰上爬犁比赛;7、以冰雪体育为主题的文化宣传活动。
以上活动内容是以学校为主举办的小学生冰雪趣味竞赛,学校组织检查小组对各班上冰雪活动进行检查,对认真组织,学生参与率高、成绩优异的教师及组织教师进行表彰奖励。
五、几点要求(一)全校师生要高度重视此项工作,将校园冰雪活动纳入工作日程之中,将户外冰雪活动作为近期的重点工作来完成。
全校教师要提高认识,积极开展“百万青少年上冰雪”活动,学校将此项工作作为年度工作考核的重要内容之一。
学校将浇筑周长在110米以上的冰场,冬季体育课以开设滑冰课为主,把两节体育课合并成一大节滑冰课,保证每班、每周上一次大课,即课时为80分钟,要纳入计划,列入课表。
全校达到100%以上的班级开展冬季户外活动,85%以上的学生上冰,做好上冰雪活动达标工作。
(二)各班要充分认识到冰雪活动的意义和作用,结合本班实际、制定本班活动实施计划,突出活动针对性、实效性和可操作性。
2023年某某学校冰雪活动方案结合当地气候特点, 响应市县“百万青少年上冰雪”旳号召, 丰富校园生活。
制定本方案。
一、指导思想全面提高学生素质, 发挥学生专长优势, 运用冬既有条件积极创立校园文化气氛。
二、活动时间2023年11月至2023年3月三、准备工作1.组织: 体育教师详细负责此项工作, 班主任协助体育教师组织开展课间练习跳绳踢毽活动。
2、器具:学校按班级人数旳30%购置跳绳、毽子, 其他学生自备, 保证每生一绳一毽。
每班发放一种足球。
后勤置备浇冰水车一台, 水管四十米。
3、场地:12月中旬, 平整足球场冰雪, 雪深到达5公分以上。
浇灌达标冰场1200平方米。
四、活动内容1.将课间体操改为课间自由跳绳踢毽内容。
2.体育课内容重要为雪地足球。
3.指导晨滑练习和寒假速滑训练。
4、开展校内冬季冰雪项目比赛, 为市县冬季运动会遴选运动员。
5、把踢毽跳绳融入集体演出项目, 为2023年学校六一运动会旳团体演出作准备。
五、工作规定1.活动现场有教师指导, 在保证师生安全旳前提下, 开展冰雪运动。
尤其是速滑运动必须具有对应旳防护措施。
2、宣传营造“百万青少年上冰雪”旳良好气氛, 学校增长活动投入, 大力支持冰雪活动。
3.保留冰雪活动旳影像记录。
六、领导小组组长:副组长:组员:某某学校2023年11月11日2023年某某学校冰雪活动总结按照县教体局“百万青少年上冰雪”活动方案规定, 我校根据实际顺利开展校园冰雪活动。
现将活动总结如下。
一、准备充足, 内容丰富学校领导大力支持冰雪运动。
筹集资金购置了冰雪运动器材, 很大程度上增进了冬季运动旳开展。
平整冰雪足球场和浇灌速滑冰场均在11月下旬准期完毕, 满足了学校体育活动内容旳转型需要。
除冰上速滑、雪地足球、跳绳踢毽等项目外学生还自行开发了雪地摔跤、操场雪仗游戏, 极大地丰富了冰雪活动内容。
教师也参与其中, 和学生一道活跃在速滑和足球场地。
在寒冷旳冬季校园里展现出勃勃生机, 为文化生活富于新旳内涵。
冰雪活动实施方案冰雪活动实施方案冰雪活动实施方案1一、指导思想根据省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求,省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》,本着实事求是的原则,我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。
我校以丰富学生在校园的学*生活,增强学生的身体素质,培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想,制定冬季户外体育活动方案。
二、活动安排20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会,20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动,迎接我校冬季运动会。
三、组织领导为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导,组织成立“上冰雪”活动领导小组:组长:xx副组长:xx组员:xx四、活动内容及要求我校将根据地理位置,充分利用现有的条件,积极努力创建各种冰雪活动项目,大力营造校园冰雪文化氛围。
让冰雪活动在校园全面铺开,大力开展冬季体育活动。
1、课间操。
本年度的.“上冰雪活动”,我校课间操坚持冬季长跑活动,今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”,锻炼学生的身体素质,培养吃苦耐劳精神。
通过整齐的步伐、响亮的口号,彰显了广大师生奋进的`激情和青春光彩,展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、课间活动、午休。
认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动,利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动,如:抽冰尜、滑冰等。
并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛。
(1)首先营造冰雪文化的氛围,通过上网、上课、查资料,让学生了解有关冰雪的由来,冰雪活动的历史。
组织一次“冰雪征文”活动,提高对冰雪的热爱和兴趣。
(2)开展一次“冬季运动会”比赛。
五、保障措施1、为保障冰雪活动的开展,学校各部门高度重视安全工作,班主任、政教处、体育教师要通过多种途径,提高学生安全防范措施。
2、放学前后时间内的冰上活动,学校要派专人负责,强化管理,杜绝意外伤害事故的发生,保证活动安全有序进行。
一、活动背景随着我国冰雪运动的普及和提升,为激发青少年参与冰雪运动的热情,培养青少年冰雪竞技人才,特举办国青冰雪活动。
本次活动旨在为广大青少年提供一个展示自我、交流技艺、锻炼身体的平台,同时增强青少年对冰雪文化的了解和认同。
二、活动目标1. 提高青少年冰雪运动技能水平;2. 增强青少年身体素质,培养团队协作精神;3. 普及冰雪文化,弘扬冰雪精神;4. 发现和选拔优秀青少年冰雪运动人才。
三、活动时间2023年12月至2024年3月四、活动地点全国各大城市冰雪运动基地、学校操场、室内冰场等五、活动内容1. 冰雪技能培训:邀请专业教练为青少年提供滑雪、滑冰、冰壶等项目的培训课程。
2. 冰雪竞赛:举办全国青少年冰雪运动会,设置滑雪、滑冰、冰壶等比赛项目。
3. 冰雪文化体验:组织青少年参观冰雪场馆,了解冰雪运动历史,体验冰雪文化。
4. 互动交流:举办青少年冰雪运动沙龙,邀请知名运动员分享经验,促进青少年之间的交流。
5. 线上线下联动:利用新媒体平台,开展线上冰雪知识竞赛、互动直播等活动,扩大活动影响力。
六、活动组织1. 主办单位:国家体育总局、教育部、共青团中央2. 承办单位:各省市体育局、教育局、团委3. 协办单位:各大冰雪运动基地、学校、企业等七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传片,通过网络、电视、报纸等媒体进行广泛宣传。
2. 邀请知名运动员、体育评论员担任活动代言人,提升活动知名度。
3. 开展线上线下互动活动,吸引更多青少年参与。
4. 利用新媒体平台,实时发布活动动态,扩大活动影响力。
八、活动经费1. 政府拨款:申请各级政府资金支持,用于活动场地租赁、器材购置、人员培训等。
2. 社会赞助:寻求企业、社会团体赞助,用于活动经费。
3. 自筹资金:通过活动门票、赞助商赞助等方式筹集部分活动经费。
九、活动效果评估1. 参与人数:统计活动参与人数,分析活动影响力。
2. 媒体报道:统计活动媒体报道数量,评估活动知名度。
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冰雪大赛设计方案1为了增强广大中小学生爱家乡、爱冰雪的意识,培养更多的冰雪艺术人才,按照市教育局有关文件要求,结合我区实际,特制定《哈尔滨市道里区第二十九届中小学生冰雪系列活动实施方案》。
一、指导思想全面贯彻落实科学发展观,认真落实市政府关于把哈尔滨市建设成为世界冰雪旅游名城,努力把哈尔滨冰雪节办成国际化大冰雪节的精神,进一步丰富全市中小学生的冬季课余生活,推动和谐校园建设。
二、活动主题本届冰雪系列活动主题为“祖国明天更美好”。
三、活动内容(一)组织参加第二十九届哈尔滨市中小学生冰雕比赛(参赛事宜另行通知)。
(二)组织参加第十一届哈尔滨市中小学生雪雕比赛(参赛事宜另行通知)。
(三)青少年冰雪冬令营活动。
冰雪冬令营活动是北方独具特色的活动,是为广大青少年开展冬季校外活动的最好形式。
各中小学校以学生自愿为原则,组织“冰雪大世界、雪博会”青少年冬令营活动。
(四)校园特色冰雪活动。
以弘扬冰雪文化、丰富校园冬季生活为目的,组织全校范围的冰雪艺术活动和冰雪体育活动,如冰、雪雕小制作,冰雪摄影、绘画作品展,冰上运动会等。
活动时间:20xx年12月至20xx年1月。
活动地点:本校校园。
参加对象:学校师生。
活动结束后要提交学校活动纪实照片,照片上要真实反映活动时间,场面、作品。
(作为评优的佐证材料)四、检查评比道里区第二十九届中小学生冰雪系列活动期间,区教育局校外办将派视导员对基层学校冰雪活动进行抽查、视导。
活动结束后,区教育局校外办将根据各校参加市级、区级活动以及校园特色冰雪活动的开展情况、视导员检查情况、活动纪实总结材料上报情况,对领导重视、活动落实到位,活动内容丰富、组织严密、安全无事故的学校进行全区联评,按名额推荐到市教育局申报市优秀组织奖和冰雪系列活动先进集体奖励;对在组织工作中做出突出贡献的同志推荐到市教育局申报市先进个人奖励。
百万青少年上冰雪活动方案
一、指导思想
为认真贯彻全民健身计划,作好学校体育工作,丰富中小学生课余生活和寒假生活,增强青少年身体素质,陶冶同学们健康的情趣,全面落实省体育局省教育厅[2009]3号《关于开展2009年度“百万青少年上冰雪”活动的通知》文件精神和我县《“百万青少年上冰雪”活动方案》等精神根据我乡自然条件优势和实际情况,因地制宜、有的放矢,开展丰富多彩的上冰雪活动。
现制定我校冬季户外体育活动计划。
二、组织机构
组长:迟玉森
副组长:刘俊程良孙旭
成员:班主任副班任
三、活动组织形式及保证措施
1、组织有关人员认真学习文件,领会文件精神向学
生宣传活动意义做到人人重视、全员参与。
2、此次冰雪活动纳入学校的学初工作计划和阶段
性工作之中,提上重要日程,领导带头督促实施,做到加强领导、加强协作、加大投入力度,并对相关人员制定考核实施细则,对开展活动的和质量进行检查评估奖优罚劣,把考核成绩纳入到学校工作考核当中。
同时把冰雪活
动成绩做为评优的一条重要依据,带动全体师生参与户外活动的积极性。
3、体育教师指导各班级自制适合农村中小学体育户外活动器具,如:冰板、爬犁、冰尜、木屐等,对器具质量好、数量多的班级给予表彰、鼓励。
4、班级要利用体活课、体育课和课外活动以及假期返校期间开展活动,主抓人员应对活动开展情况进行检查评比,并记录在册。
5、学校利用假前、假期和下学期开学初开展校级体育竞赛活动,对成绩优异的班级和个人给予表彰奖励。
四、活动内容及日程安排
1、活动内容
跳绳踢毽子拔河滑冰冬季越野赛足球冰雕冰尜堆雪人等。
2、日程安排(三个抗阶段)
(1)第一阶段(11月1日----12月1日初始阶段)
A、冬季越野赛四至九年级之间进行了平行班
各取一名。
B、跳绳比赛分低、中、高三段进行。
C、拔河比赛在五至九年级进行。
(2)第二阶段(12月2日----12月30日深化阶段)
A、雪地足球比赛在四至九年级进行,分男女
两队进行。
B、速滑比赛在五至九年级进行。
C、踢毽子比赛在三至九年级进行。
(3)第三个阶段(3月1日----3月10日总结评比阶段)
A、堆雪人冰雕
B、对冰雪活动的开展情况进行考核评比总
结,表彰先进班级和个人。
C、把活动情况形成材料上交教育局,争创户
外活动先进校。
山里学校
2009年11月1日。