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句子成分和基本句型

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2011年高考英语复习：句子成分和基本句型主语（subject）: 句子说明的人或事物。

The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。

We study English. He is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。

He is a teacher. （名词）She was very tired and looked it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语) My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉） ...It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

We elected him monitor. （名词）We all think it a pity that she didn’t come here. （名）We will make them happy. （形容词） We found nobody in. ( 副词 )Please make yourself at home. 介词短语）Don’t let him do that. （省to不定式）His father advised him to teach the lazy boy a lesson. （带to不定式）Don’t keep the lights burning. （现在分词）I’ll have my bike repaired. （过去分词）主补：对主语的补充。

He was elected monitor. She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson.定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

Ai Yanling is a chemistry teacher.（名词） He is our friend. （代词）We belong to the third world. （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词）The man over there is my old friend.(副词) The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)The boys playing football are in Class 2. （现在分词）The trees planted last year are growing well now. （过去分词）I have an idea to do it well. （不定式）You should do everything that I do. （定语从句）状语：用来修饰v., adj., adv., or 句子。

表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。

（以下例句按上述顺序排列）I will go there tomorrow. The meeting will be held in the meeting room.The meat went bad because of the hot weather. He studies hard to learn English well.He didn’t study hard so that he failed in the exam.I like some of you very much.If you study hard, you will pass the exam. He goes to school by bike.Though he is young, he can do it well.句子按其结构可以分为以下三类：1、简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：She is fond of collecting stamps.她喜欢集邮。

主语谓语2）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：The food was good, but he had little appetite. 食物很精美，但他却没什么胃口。

主语系表主语谓宾3）：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：The film had begun when we got to the cinema. 我们到达电影院的时候，电影已经开演了。

主句从句基本句型（Basic Sentence Patterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主 + 动（SV）I work.我工作。

2）主 + 动 + 表（SVP）John is busy.约翰忙。

3）主 + 动 + 宾（SVO）She studies English.她学英语。

4）主 + 动 + 宾 + 补（SVOC）Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

5）主 + 动+ 间宾 + 直宾（SVOiOd）My mother made me a new dress.我母亲给我做了一件新衣裳。

一. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这种句型中的动词基本上都是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等,但可以在其后添加修饰成分，如副词，介词短语，甚至状语从句作状语。

Time flies.（主语+谓语） The moon rose.月亮升起来了。

（主语+谓语）Birds sing beautifully.(副词) They stayed in a hotel. （介词短语）She apologized to me again. (副词) I had left when they came.(时间状语从句)二.Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语,才能表达完整的意思。

主系表结构中的表语常常有以下成分充当：（代词）.2) S + Lv + Adj（形容词） She is beautiful.3) S + Lv + Adv (副词） Class is over.4) S + Lv + Prep Phrase He is in good health.5) S + Lv + Participle(分词）He is excited. The film is interesting.三. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。

同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。

1）S+VT(及物动词)+名词/代词He knows the answer.（名词） I like her.（代词）2）S+VT(及物动词)+不定式I want to help him.（不定式）常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等。

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句子成分和基本句型

句子成分和基本句型

句⼦成分和基本句型句⼦成分和基本句型什么是句⼦？句⼦是由词按照⼀定的语法结构组成的，是能表达⼀个完整概念的语⾔单位．句⼦的第⼀个字母必须⼤写，结尾要有．？！I am a teacher.Are you a student?How beautiful the girl is !*句⼦成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)补语(complement)１．主语：主语是在句⼦中说明全句中⼼主题的部分．⼀般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置⼀般在句⾸．The girl is pretty.Reading is useful.To see is to believe.They are good friends.谓语：谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．They are teachers.She looks well.He studies hard.He laughed at his classmates.He can speak English.表语：表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后⾯．I am a teacher.She is happy.Everybody is here.They are at home now.My job is to teach English.Seeing is believing.宾语宾语是动作，⾏为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词⼀起说明主语做了什么，在谓语之后．She plays the piano.He often helps me.I like watching TV.She likes to go to shop this afternoon.I think that he is good guy.宾语补⾜语在英语中，有些句⼦只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后⾯家上宾语补⾜语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语⼲什么，怎么样的作⽤．它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当．If you let me go, I’ll make you king.Leave the door open.We found John out when we arrived.Make yourself at home.I saw him enter the hall.The boss keeps them working all day.I heard my name called.掌握这五种基本句型, 是掌握各种英语句⼦结构的基础。

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型

英语语法专题
句子成分和基本 句型
句子的成分
died.
My cat died.
主语
句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是 谁或是什么。主语一般放在句首，特殊句型中， 在句末。
He was born in a small village.
代词
Kunming becomes beautiful.
He is an English teacher.
The weather gets cold.
The milk went bad.
表语
用来说明主语的身份、特征、状态等，位于连 系动词后。可作表语的有名词、代词、形容词、 数词、动词不定式、介词短语、分词短语及从 句等 He is an English teacher.
1.He is angry. 2. Jane is going home from school. 3. The man is wearing a black jacket. 4. The text is very difficult. 5. I saw him reading in the sun. 6. She put the dishes on the table.
There are two butterflies. 数词
I know the girl under the tree. I know the girl who is sitting under the tree. 从句
介词短语
状语
用来修饰动词、形容词、副词的句子成分称为状 语。状语用来说明时间、地点、条件、原因、方 式、程度、目的、结果等。 可用作状语的有副词、 不定式短语、分词短语、介词短语及从句等。如：
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句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型

第十三章句子的成分和基本句型句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。

句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。

一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

1 主语+不及物动词（S+V）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。

主语要放在句首。

The girl studies in No.4 Middle School.这个女孩子在四中学习。

(叙述“谁”)The post office is open.邮局开门了。

(叙述“事，什么”)Only five are here.只有五个人来了。

(数词作主语)To say is one thing, and to do is another.说是一回事，做是另一回事。

(不定式作主语)What you said hurt me badly.你所说的话深深地刺伤了我。

(从句作主语)注意：it作主语时，可以有以下作用：①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。

It's twelve thirty.现在十二点半。

It's windy today.今天刮大风。

It's autumn and they want to go for an out of town tour.这是秋天，他们要去郊游。

It's only ten minutes walk from here.从这儿走十分钟就到了。

It was so hot in this summer.今年夏天可真热!②表示刚刚提到的事情。

What's this? It's a fox.这是什么? 它是一只狐狸。

七大句子成分和五大基本句型的区别

七大句子成分和五大基本句型的区别

七大句子成分和五大基本句型的区别七大句子成分句子成分是句子的组成部分，它们有各自的功能和作用。

七大句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语。

1. 主语：主语是句子中的主要主体，通常是执行动作的人或事物。

主语通常回答“谁”或“什么”。

2. 谓语：谓语是句子中的核心部分，表示主语的动作、状态或存在情况。

谓语通常回答“做什么”。

3. 宾语：宾语是谓语动作的承受者，通常回答“给谁”或“做什么”。

4. 定语：定语修饰名词或代词，用来描述或限定名词的性质、特征等。

5. 状语：状语用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、方式、原因等。

6. 补语：补语是用来补充说明主语或宾语的信息的成分，它通常由形容词、名词、介词短语等构成。

7. 同位语：同位语是用来进一步说明名词或代词的成分，它通常由名词、代词、数词等构成。

五大基本句型基本句型是句子的基本结构类型，它们用来表达不同的意思和语言功能。

中文中常用的五大基本句型包括：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构、主谓宾宾结构和主谓宾补结构。

1. 主谓结构：由主语和谓语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况。

2. 主谓宾结构：由主语、谓语和宾语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，宾语是动作的承受者。

3. 主谓表结构：由主语、谓语和表语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，表语表示主语的性质、状态、身份等。

4. 主谓宾宾结构：由主语、谓语和两个宾语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，两个宾语分别表示动作的承受者和影响对象。

5. 主谓宾补结构：由主语、谓语、宾语和宾语补足语构成，主语说明主题，谓语表示动作、状态或存在情况，宾语是动作的承受者，宾语补足语用来补充说明宾语的信息。

以上就是七大句子成分和五大基本句型的区别。

理解和掌握句子结构对于正确理解和使用中文语言来说是非常重要的。

通过学习和练习，我们将能够更加准确和流畅地表达自己的意思。