词汇--职称英语考试辅导《综合类》第一部分讲义2

全国专业技术人员职称英语考试辅导材料第一讲职称英语等级考试介绍在本辅导中将结合人事部颁发的“全国专业技术人员职称英语等级考试大纲”、“全国专业技术人员职称英语等级考试指南”以及1999年的考题向大家介绍职称英语等级考试的内容、水平、题型以及解题的思路、方法等。

目的是为了帮助大家熟悉这种考试形式，提高考试成绩。

第一讲主要是和大家介绍职称英语等级考试的特点，如何正确理解考试大纲，大纲规定和要求，以及职称英语等级考试的题型等。

一，专业类别及等级的划分“全国专业技术人员职称英语等级考试大纲”规定：职称英语等级考试分为四个专业类别：综合与人文类、理工类、卫生类和财经类。

其中每个专业类别又各分成A、B、C三个等级。

需要指出的是，虽然职称英语考试分成四个专业类别，这几个类别考试的题型、题量、试题的难易度完全一致，只是考试的内容有所差别。

二，职称英语等级考试的要求职称英语等级考试共分A、B、C三个等级。

那么，对于参加不同级别考试的人员，大纲又有哪些具体的要求呢？首先，大纲对申报不同级别的人员所认知的词汇量提出了不同的要求：申报A级的人员应认知6000个左右的单词和短语；申报B级的人员应认知4500个左右的单词和短语；申报C 级的人员应认知3000个左右的单词和短语。

所谓认知，就是认识、知道的意思，也就是说，在阅读文章时，能认识这么多的单词，并不要求每个词都能运用。

职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据考试大纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表以外的词汇一般都给出中文意思。

一般外语考试中均有对考生语法知识的检查。

职称英语等级考试是否也考语法呢？大纲明确指出：考试重点是考查应试者的阅读理解能力。

不直接考语法。

所谓不直接考语法，就是不像其他类型的考试那样要求考生做与语法有关的多项选择题、改错题等。

不直接考语法，并不等于说可以不懂语法，语法知识不重要，阅读理解必须运用语法知识辩认出正确的语法关系，不懂语法，不论词汇量有多大都是毫无意义的。

正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)职业培训教育网 职业人的网上家园 职称英语考试辅导《综合类》第一部分讲义1词汇授课内容：1.如何最大限度地利用所给信息判断划线词或短语的意思2.教材10组词答题技巧应用讲解考查目标：考查应试者理解一定语境下单词或短语意义的能力。

考查目的：看考生能否根据句意把下划线的词或短语的意思猜出来（考查考生掌握近义词和同义词的能力）。

主要考查：动词、名词、形容词、副词、动词词组、介词词组、连词解题方法：最大限度地利用所给的信息判断划线词的意思方法1.利用同义词扩充（1）A small number of firms have ceased trading.（2004，C ）pletedB.finishedC.fulfilledD.stopped[答疑编号505916010101]【答案】D【扩充】cease, stop, suspend, pause, halt, quit, terminate, knock off（2）His long-termgoalis to set up his own business.（2011，C ）A.ideaB.energyC.aimD.order[答疑编号505916010102]【答案】C【扩充】goal, aim, objective, target, purpose, destination（3）Canada will prohibit smoking in all offices later this year.（2006，B ）A.removeB.banC.eliminateD.expel[答疑编号505916010103]【答案】B【扩充】prohibit, ban, disallow, forbid, hinder, prevent, restrict, stop, control（4）Marshaconfessedthat she knew nothing of computer.（2011，C ）A.reportedB.hopedC.answeredD.admitted[答疑编号505916010104]【答案】D【扩充】confess, admit, acknowledge, recognize（5）Relief workers were shocked by what they saw. （2007，B ）A. movedB. touchedC. surprisedD. worried[答疑编号505916010201]。

正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)职业培训教育网职业人的网上家园 1职称英语考试辅导《综合类》前言讲义考试介绍及课程特色一、职称英语考试介绍三个专业类别、三个等级：综合类（ABC）、理工类（ABC）和卫生类（ABC）。

普通英语和专业英语各占50%，三个级别上下衔接过渡。

题型一致，但难度按级别不同。

六大题型：第1部分：词汇选项第2部分：阅读判断第3部分：概括大意与完成句子第4部分：阅读理解第5部分：补全短文第6部分：完形填空二、对考生能力的要求1.词汇量A级---认知6000词和短语；B级---认知5000词和短语；C级---认知4000词和短语。

2.语法（1）英语句子的基本语序及其意义；（2）英语句子的结构和常用句型；（3）动词的各种时、体的形式及其意义；（4）各种从句的构成及其意义；（5）句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。

3.阅读理解能力（1）掌握所读材料的主旨和大意；（2）了解阐述主旨的事实和细节；（3）用上下文猜测某些词汇和短语的意义；（4）既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系；（5）根据所读材料进行判断和推论；（6）领会作者的观点、意图和态度。

三、2012年职称英语辅导效果教材上的一篇阅读理解和一篇完形填空全部押中！专业/级别阅读理解完形填空综合A 第三十五篇 Going Her Own Way 第十三篇 The Old Gate综合B 第三十三篇 Oseola McCarty 第八篇 Look on The Bright Side综合C 第八篇 The Changing Middle Class 第五篇Traffic in Our。

正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)职业培训教育网职业人的网上家园职称英语考试辅导《综合类》第二部分讲义1阅读判断授课内容：1.阅读判断题型介绍及考查目标2.定位中心词3.考查能力4.答题技巧5.例题讲解题型介绍该部分为一篇300-450词左右的短文，题目是七个陈述句（statement）。

要求考生阅读原文，并根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对（right）、错（wrong），还是未提及（not mentioned）。

考查目标该部分主要考查应试者识别和判断信息的能力。

要求考生确认和判断所给文章中的一些事实，并能根据文章中的某些句子进行归纳和推断。

定位中心词（信息定位）题目中含有的、能帮助识别其原句的关键词包括：1）名词、名词短语；2）专有名词；3）形容词或副词；4）数字/数词/百分比；5）比较级或最高级；6）年代、时间；7）因果关系；8）各种符号；9）特殊印刷体。

考查能力：1.对原文主旨的把握及对信息的归纳总结2.对所描述事物的特征、细节的辨认和理解3.逻辑推理和判断4.同义转换5.叙述范围的确认6.“绝对”或“相对”表达的判定答题技巧1. 对原文主旨的把握及对信息的归纳总结◆寻找标志性词或结构，注意题目主、谓、宾、状的同义词替换或同义表述。

例1：The first paragraph mentions three ways of activating the saliva in the mouth.原文：Often speakers at a meeting experience dry mouths and ask for a glass of water. You can solve the problem by activating the saliva in your mouth. First gently bite the edges of your tongue with your teeth. Or press your entire tongue to the bottom of your mouth and hold it there until the saliva flow. Or you can imagine that you are slicing a big juicy lemon and sucking the juice.A. Right adj. 对的，正确的B. Wrong adj. 错的，错误的C. Not Mentioned 没提到，未提及[答疑编号505916020101]【答案】A例2：Some ingredients in the breast milk can help the children to be immune to some diseases.原文：Doctor James Cameron:“The fact is that there are so many different proteins and specialized sugars in the breast milk that the mom’s able to make that help provide immunity. It’s very important。