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比较液体对容器底部的压强和压力PPT课件

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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)

人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？

人教版八年级物理下册：9.2 液体压强(共37张PPT)

人教版八年级物理下册：9.2 液体压强(共37张PPT)
F3＞F1 F3＞G
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2

人教版八年级下册物理《液体的压强》课件

人教版八年级下册物理《液体的压强》课件
脚背受的压力 F = pS = 7×107 Pa×1.3×10－2 m2 ≈ 9×105 N
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计

人教版-物理-八年级下册课件第九章第二节液体的压强(共25张PPT)

人教版-物理-八年级下册课件第九章第二节液体的压强(共25张PPT)

相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂练习
如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。 将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到 水的压强后的凹凸情况（ C ）
A
B．
C．
D．
课堂练习
一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶 内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入煤油中， 当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子， 则（ B ） A．a、b两个小孔均有煤油流入 B．a、b两个小孔均有水流出 C．煤油从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，煤油从b小孔流出
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。
则7 km深处海水的压强为：
p gh
1103 kg/m3 10 N/源自g 7 103 m =7 107 Pa
脚背受的压力 F pS 7 107 N/m2 1.3 102 m2 9.1105 N
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼？
课堂练习
1．压强计是研究液体压强的仪器。当把压强计的 金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象 是U形管两边液面高__度__差_，这个现象说明_液__体__内__部___。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。

人教版物理八年级下册 9-2液体压强-课件(1)

人教版物理八年级下册 9-2液体压强-课件(1)

问题：1、液体内部是否有压强?
2、液体内部不同深度，压强 是否相同？
3、液体内部向各个方向的压 强是否有压强？ 4、在同一深度液体向各个方向都有压强吗？
液体内部压强，随 深度的增加而增大
在同一深度液体向各个方向 的压强是否相同？
液体压强还和密度有关
液体内部的压强规律
2023/4/10 总14张
hA
∴
hB=hC
（不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
2、如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到的水的压强是否发生变化？
解：
∵ h>h' ∴ p>p'
h
h'
3、在一个重2N，底面积为0.01m2的容器中装8N 的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平 桌面上，如图所示（g取10N/kg），求： （1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压强和压力。
1．水对容器的底部和侧壁都有压强，
压强随深度的增加而增大．
2．液体内部向各个方向都有压强
3．液体的压强随深度的增加而增大，
在同一深度，液体向各个方向的压强大
小相等．
4．液体的压强与液体的密度有关，在
同一深度密度越大压强越大．
13
潜水设备
液体内部的压强 有多大？
液体压强公式： 1 、P=F/S=G/S=mg/s=ρVg/s= ρShg/s=ρgh
2、使用公式计算时的单位： ρ一定用 kg/m3 ，h用m，计算 出的压强的单位才是Pa 3、液体内部 压强只跟液体密度和深度有关 4、计算液体压力的方法：1、F=G
2、 F=PS= ρghS
例题
有人说，“设想你在7Km深的蛟龙 号潜水器中把一只脚伸出到外面的水里， 海水对你脚背压力的大小相当于1000个 人所受的重力！”海水压力真有这么大 吗？请通过估算加以说明。

北师大版八年级下册物理《液体内部的压强》课件

北师大版八年级下册物理《液体内部的压强》课件
同种液体内部的压强随深度增加而增大。大坝越往下越宽，它能承受的 压强就越大。同时可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。
环节一：液体压强 思考讨论2：带鱼生活在深海中，为什么我们看到的带鱼是扁的？为什 么我们在鱼市上看不到活带鱼？
同种液体内部的压强随深度增加而增大。深海中水的压强非常大，就会导 致带鱼身体变扁，增强抗压强能力。 把带鱼打捞上来后,因为外界压力小了，它身体里面的压力就足以把它压死。
，水从小孔喷出。下图中的几种水流现象最接近实际情况的是
(A )
6.如图，杯子中装有一定质量的水，水的深度是0.1m，杯底的 面积是0.01m2，（g取10N/kg） 求：（1）水对杯底的压强是多大？
（2）水对杯底的压力是多大？
解： （1）水对容器底部的压强：
p=ρgh =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
环节一：液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方位，记录每次改变后玻 璃管两侧的液面高度差。
在同种液体内同一深度，各个方向的压强都相等。
环节一：液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ②比较在同种液体内不同深度处的压强。
(2)正确操作后，小宇用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示)，同时观察到U形管液面有
明显变化，这一步操作是为了检查装置__是__否__漏__气___。
(3)分析丙、丁两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体内部的压强
随液体深度的增加而___增__大___。
(4)本实验是通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的，这种研
将一个容器底部的开口端蒙上橡皮膜，再在容器中加入水。

压强PPT课件(初中科学)

压强PPT课件(初中科学)

水对容器底部有压强是因为水受重力， 追问： 水对容器侧壁有压强又是因为什么呢？
结论：
水具有流动性，所以会挤压阻碍它 流动的容器侧壁。
联系生活：
生活中能证明水对容器侧壁 有压强的例子。
结论1： 液体对容器底部和侧壁都有压强。
液体内部有压强吗？
• 如何证明？或者你生活中有没有类似的经 历？
测定液体内部压强的仪器——
最小
1、受力面积相同时，压力的作用效果与 压力的大小有关，且压力越大，压力的 作用效果越明显。
压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关！
2、压力相同时，压力的作用效果与受力面 积的大小有关， 且受力面积越小，压力 的作用效果越明显。
二、压强 定量描述压力的作用效果
1、定义：物体单位面积上受到的压 力叫做压强。
铁轨干嘛铺在枕木上啊
他
们 分
？
想一想：它们都是如何增大压强的？
别
采
用
什 么
喙木鸟的嘴 为什么尖尖的？
钉尖很小，为什么？
刀刃为什么 要磨的很锋利？
办
法 来
看我吃了你
不需太用力
我让你薪尽火灭
增
大
或
减
小
压
强
？
踩你没商量
我还可以铺浴室呢
有沙发谁还坐硬板凳
生活中还有哪些增大和减小压强的事例？
桌面上平放的一块砖，如何变化可以增大压强呢？ 是采用哪一种方法呢？如果有两块相同的砖，怎 么放置压强是最大的呢 ？
对折的报纸完全摊开时，对桌面的压强 大约是多少呢？理由？对折再对折呢？
(1) 增大压强的方法： 受力面积一定时，增大压力可以增大压强 压力一定时，减小受力面积可以增大压强

液体的压强(课件)八年级物理下册(人教版)

液体的压强(课件)八年级物理下册(人教版)

（3）台面受到桶的压强
解：（1）水对桶底的压强： p=ρgh=1.0×10 kg/m ×10N/kg×0.15m=1500Pa；
（2）S=100cm2 =1.0×10-2 m2 （由3）p =铁桶SF 自得由桶放底置受在到水水平的台压面力上：，F台=面pS受=到1的5压00力Pa：×1.0×10-2m2 = 15N；
新
课
实验结论
液体内部压强的大小与液体的深度有关，同种液体，深度越深， 压强越大。
讲
液体压强的特点
授
3、换用不同的液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与
新
液体的密度有关
课
清水
浓盐水
实验结论
液体内部压强的大小与液体的密度有关，在深度相同时，液体 的密度越大，压强越大。
讲
液体压强的特点
授
新
液体压强的特点：
h1
h2
A
F1
F2
F1 = F2 p1S = p2S
p1 = p2 ρgh1 = ρgh2
h1 = h2
讲
连通器
授
新
课
在房屋装修时，工人师傅常拿一根装 有水的长透明塑料软管，贴着墙面在 软管两端的水面处作出标记，将标记 连成直线，即得到一条水平线
水塔的供水系统利用连通器原理 向各家供水
讲
连通器
授
第
第八章 压强
九
章
第1节 液体的压强
-
学 1.认识液体压强的特点，会利用液体压强的特点解释有关现象； 习 目 2.能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算； 标
3.能说出连通器的特点，解释一些简单的实际问题；
导观察Leabharlann 思考入新课

新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)

新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（2）潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？ （3）工程师们为什么把拦河坝设计成上窄下宽的梯形状？
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。

液体压强PPT课件

液体压强PPT课件
误差来源
分析实验中可能产生的误差来源，如器材精度、 环境温度等。
减小误差措施
针对误差来源提出相应的减小误差措施，如提高 器材精度、控制环境温度等。
实验改进建议
根据误差分析结果提出实验改进建议，提高实验 结果的准确性和可靠性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
对容器底部压强
由于液体受到重力作用，所以对容器底部产生压强，其大小与液体的深度、密 度和重力加速度有关。
液体压强单位及换算关系
单位
帕斯卡（Pa），表示单位面积上所受压力的大小。
换算关系
1Pa=1N/m²，表示每平方米面积上受到1牛顿的压力时所产生的压强为1帕斯卡。 同时，还有其他单位如kPa、MPa等，它们之间有一定的换算关系，可根据需要进 行换算。
典型例题分析与解答过程
例题1
某水池深2m，水的密度为1000$kg/m^3$，求水池底部所受的压强。
解答过程
根据液体压强公式$p = rho gh$，代入已知数据$rho = 1000kg/m^3$，$g = 10m/s^2$， $h = 2m$，计算得到$p = 1000kg/m^3 times 10m/s^2 times 2m = 20000Pa$。
探索液体压强在新能源领域的应用可能性 ，如利用液体压强进行能量储存和转换等 。
结合材料科学、生物医学等学科领域的知识 和技术，探索液体压强在跨学科交叉融合中 的创新应用。
06 实验操作注意事项与误差 分析
实验器材准备及使用方法介绍
实验器材清单
包括测量液体压强的压力 计、容器、液体等。
器材使用方法
液体压强ppt课件
目录
• 液体压强基本概念与性质 • 液体压强计算方法与公式推导 • 液体内部压强影响因素探究 • 容器形状对液体压强分布影响研究 • 液体压强在日常生活和工程应用举例 • 实验操作注意事项与误差分析

比较柱形容器液体压力压强课件

比较柱形容器液体压力压强课件
按照规定的操作规程进行操作，避免因操作 不当导致意外发生。
安全防范措施
穿戴防护装备
保持通风良好
在进行柱形容器操作时，应穿戴合适的防 护装备，如防护服、手套、护目镜等，以 防止液体溅出或烫伤。
在操作过程中，要保持工作区域通风良好 ，避免有害气体聚集。
定期检进行检查和维护，确保其 正常运转，及时发现并排除潜在的安全隐 患。
比较柱形容器液体压力压强课件
目录
• 柱形容器的定义与特性 • 液体压力压强的基本概念 • 柱形容器液体压力压强的比较 • 柱形容器液体压力压强的应用
目录
• 柱形容器液体压力压强的实验验证 • 柱形容器液体压力压强的注意事项与
安全防范
01
柱形容器的定义与特性
柱形容器的定义
01
柱形容器是指一种具有圆形横截 面的长柱体容器，通常用于存储 和运输液体。
在相同条件下，液体压力等于容 器底部的压强乘以受力面积。因 此，在相同条件下，液体压力与 液体压强成正比关系。
04
柱形容器液体压力压强的应用
在工程设计中的应用
液压系统
柱形容器在液压系统中广泛应用 ，如液压机、液压千斤顶等，利
用液体压力传递动力。
管道设计
在给排水、石油、化工等工程中， 柱形容器用于存储和输送液体，管 道设计需要考虑液体压力对容器和 管道的影响。
建筑结构
在建筑设计过程中，柱形容器需要 考虑承重和稳定性，以承受液体压 力和防止结构变形。
在日常生活中的应用
01
02
03
储水容器
家用储水容器如水塔、水 桶等，需要承受水的压力 ，因此设计时需要考虑容 器的强度和稳定性。
电梯
电梯的液压系统利用液体 压力实现升降，需要保证 系统的密封性和稳定性。

9.2 液体的压强(课件)

9.2 液体的压强(课件)
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高 B.水由F流向E，因为F中的水比E中多 C.水不流动，因为两容器水面一样高 D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现

教科版八下物理 9.2 液体的压强 课件 (共20张PPT)

教科版八下物理 9.2 液体的压强 课件 (共20张PPT)

A
B
小结：
• 虽然液体容器形状有关。
例1. 求A处的压强 ？ （g取10N/kg）
例2. 分别求A、B、C处的压强？（g取10N/kg）
液体压力与容器形状的关系
例.如图，底面积相同的三个容器A、B、 Ｃ中分别盛有深度相同的水，则液体对容 器底部压力的大小关系为：FA ＝ FB ＝ FＣ (填“>”、“<”、“=”）。
h
A
B
Ｃ
变式.如图，底面积相同的三个容器A、B、
结论： （3）液体的压强随深度的增加而增大；
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （4）不同液体的压强与液体的密度有关。
在同一深度，液体密度越大，压强越大。
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （1）液体内部向各个方向都有压强；
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（3）液体的压强随深度的增加而增大； （4）不同液体的压强与液体的密度有关。
Ｃ中分别盛有质量相同的水，则液体对容
器底部压强的大小关系为：p＜A p＜B pＣ； 压力大小关系为 F＜A F＜B FＣ(填“>”、 “<”、“=”）。
A F﹤G
B F=G
Ｃ
F﹥G
变式：你注意到没有，水桶的形状一般都 像下图中的 A 图那样，这样做的原因 你估计就该是_B_图__中__桶__底_受__力__大__，__容_易__坏___。
构造：探头、橡皮管、U形玻璃管 原理：课体图9-2-2文字 使用：注意不能漏气
制作压强计的研究方法：转换法
回想还有哪些仪器的制作也采用了此方法？
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （1）液体内部向各个方向都有压强；

比较液体对容器底部的压强和压力PPT课件

比较液体对容器底部的压强和压力PPT课件

压力公式:
3 测量仪器： U 形管压强计，观察 U 形管两内液面高度差。
类型一
【基本题型】
同种液体
如图所示，甲、乙、丙三个容器，底面积相同，高度相同，但 形状不同，装满同一种液体。
则容器底部所受到的压强：
容器底部所受到的压力：
容器中液体的重力： 容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较 F甲 G甲，F乙 G乙，F丙 G丙。〔均选填＞、＝、＜〕
【同类变式】
加入固体
如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有
相同深度的水。现将三个完全相同的铁球分别浸没于 三个容器的水中，铁球均不与杯底接触，水也没有溢 出。此时， 容器中水对容器底的压强最大。
【小结】 加入固体
加入固体之后，主要看液面是
否变化，根据公式P=ρ g h
P甲 F甲 G甲
P乙 F乙 G乙
Ｐ丙， F丙 ＝ G乙 G 丙，
甲
乙
丙
类型一
【同类变式1】
同种液体
如图所示，把盛有液体的一根试管逐渐倾斜（液体不 流出）则试管底部受到的压强 （选填“变大”，“变小”或“不变”） 。
类型一
【同类变式2】
同种液体
如图所示，一圆台形容器内装满水，置于水平桌面上
（如图甲），此时水对容器底部的压强为 P甲，对容器 底的压力为F甲，然后，将该容器倒置于桌面上（如图 乙），此时水对容器底部的压强为 P乙，对容器底的压 力为F乙，则P甲 P 乙，F 甲 F 乙。
类型一同种液体类型一同种液体同类变式1如图所示把盛有液体的一根试管逐渐倾斜液体不流出则试管底部受到的压强选填变大变小或不变类型一同种液体类型一同种液体同类变式2如图所示一圆台形容器内装满水置于水平桌面上如图甲此时水对容器底部的压强为p对容器底的压力为f然后将该容器倒置于桌面上如图乙此时水对容器底部的压强为p类型一同种液体引申变式1如图所示三个容器底面积相同倒入质量相等的同种液体均未装满则三容器底面所受压强相比类型一同种液体类型一同种液体引申变式2如图所示
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类型二
【基本题型】
不同种液体
如图所示，两个完全相同的容器甲、乙都置于水平桌面上，分 别倒入水和酒精，并使两种液体液面相平，则液体容器底部的
压强P甲
P乙，液体对容
【同类变式】
不同种液体
如图所示，水平桌面并排放着两个完全相同的圆柱体 容器，两容器中分别盛有质量相同的水和酒精，则容 器底部受到液体的压强： P甲 P乙， 容器底部受到液体的压力：F甲 F乙。
压力公式:
3 测量仪器： U 形管压强计，观察 U 形管两内液面高度差。
类型一
【基本题型】
同种液体
如图所示，甲、乙、丙三个容器，底面积相同，高度相同，但 形状不同，装满同一种液体。
则容器底部所受到的压强：
容器底部所受到的压力：
容器中液体的重力： 容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较 F甲 G甲，F乙 G乙，F丙 G丙。〔均选填＞、＝、＜〕
液体内部向各个方向都有压强； 同一深度，液体向各个方向的压 强相等。
U型管液 实验次 所用 深度 方向 面高度差 数 液体 （厘米）（厘米） （厘米）
1 同种液体的压强随深度的增 加而增大 2
3 4
水 水
水 水 水 盐水
3 3
3 6 9 9
朝上 朝下
侧面 朝上 朝上 朝下
2.6 2.6
2.6 5.4 8.2 8.5
P甲 F甲 G甲
P乙 F乙 G乙
Ｐ丙， F丙 ＝ G乙 G 丙，
甲
乙
丙
类型一
【同类变式1】
同种液体
如图所示，把盛有液体的一根试管逐渐倾斜（液体不 流出）则试管底部受到的压强 （选填“变大”，“变小”或“不变”） 。
类型一
【同类变式2】
同种液体
如图所示，一圆台形容器内装满水，置于水平桌面上
（如图甲），此时水对容器底部的压强为 P甲，对容器 底的压力为F甲，然后，将该容器倒置于桌面上（如图 乙），此时水对容器底部的压强为 P乙，对容器底的压 力为F乙，则P甲 P 乙，F 甲 F 乙。
ρ
甲
ρ
乙
ρ
丙
甲
乙
丙
类型二
【引申变式1】
不同种液体
如图所示，两支相同的试管分别装入质量相等的不同 种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置时，两试 管内液面相平，则甲试管中液体对容器底部的压强 P 甲和乙试管中液体对容器底部的压强P乙比较结果是： P甲 P乙
【小结】 不同种液体
比较不同种液体对容器底部产生的压 强和压力，仍是先比较压强再比较压 力。 液体对容器底部压强与容器底面积无 关，对容器底压力与容器底面积有关。
【同类变式】
加入固体
如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有
相同深度的水。现将三个完全相同的铁球分别浸没于 三个容器的水中，铁球均不与杯底接触，水也没有溢 出。此时， 容器中水对容器底的压强最大。
【小结】 加入固体
加入固体之后，主要看液面是
否变化，根据公式P=ρ g h
P乙，F 甲
F乙 。
甲
乙
【小结】同种液体
1 比较液体对容器底部的压强和压力， 应先比较P，再比较F。 2 P=ρ g h，压强p只与液体密度ρ 和液体深度h 有关。液体相同时，关键是比较不同形状的容 器中液体的深度h，P与h成正比。 3 再根据F=PS比较液体对容器底部的压力F. 若S相同，则F与P成正比， 若S不同，可利用液体对容器底部的压力F和液 体所受重力G的关系进行比较。
如图：甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精 相同深度的A点和B点的压强大小为（ Ｂ ）
A.PA＝PB
B .PA＞PB
C .PA＜PB
D .无法确定
A 甲
B
乙
如图，甲、乙两个相同的量筒内分别装有 两种不同的液体，放在水平桌面上，液体 对容器底部的压强相等，在液体内部 同一水平面上A、B两点处液体的压强比较（ Ｃ ）
A.PA＝PB B .PA＞PB C .PA＜PB D .无法确定
A 甲
B 乙
类型二
不同种液体
【逆向变式1】 如图所示，甲、乙两个容器分别装着同样深度 的水和煤油，如果乙容器底部受到的压强较大， 则可判断； 甲装 ，乙装 。
类型二
【逆向变式2】
不同种液体
如图所示，三个容器底部受到液体的压强相等， 则三种液体的密度比较的结果是：
甲
乙
类型一
【引申变式1】
同种液体
如图所示，三个容器底面积相同，倒入质量相等的
同种液体（均未装满），则三容器底面所受压强相
比，
P甲 P乙 P 丙。
甲
乙
丙
类型一
【引申变式2】
同种液体
如图所示。两个完全相同的容器中装有等质量的水 （未装满），水对容器底部的压强分别为P甲、P乙，水
对容器底部的压力分别为P甲
类型三
【基本题型1】
加入固体
如图所示，在盛满液体的容器轻轻放入一个小 木块，木块放入前后液体的容器底部的压强 p1 和p2的大小关系是：P1 P2。
类型三
【基本题型2】
加入固体
如图所示，在未盛满液体的容器中轻轻放入一
个小木块，木块放入前后液体对容器底部的压
强p1和P2的大小关系是：p1
p2。
类型三
同一深度，密度大的液体产生的 压强大。
5 6
请比较ａ、ｂ、ｃ、ｄ四处的液体压强大小
a
b
c d
怎样比较液体对容器底部的压强和压力？
一、复
1液体内部压强规律：
习
（1）液体内部在各个方向上都有压强； （2）液体内部的压强随深度的增大而增大；
（ 3 ）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等； （4）液体内部压强与液体密度有关。 2液体内部压强公式: P= ρ g h F= P S