《吹尽狂沙始到金》阅读附答案

吹尽狂沙始到金——说说如何解答高考散文“语言题”（下）作者：贾丽娟来源：《作文与考试·高中版》 2013年第30期贾丽娟5.独句段在全文中的作用和含义。

“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析。

（2013 高考福建卷14 题）解析：本题考查理解文中重要句子作用的能力。

理解文中句子的作用，通常要从结构和内容两方面去分析。

结构上，这句话主要的作用是承接上文；内容上，主要是强调第④段“当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏”和第⑤段“那一刻我感到了瓦的力量”等句。

答案示例:①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。

(2 分)②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。

(2 分)(意思对即可)6. 根据所给语句回答问题。

文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。

”结合原文，回答下面问题。

（2013 高考北京卷18 题）①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色？（3分）②作者对鲁迅又多了哪些了解？（4分）解析：本题考查筛选信息和概括文章内容的能力。

本题看似是一道关键句含义题，但题干中把题目拆分为两小问后，就变成主要考查概括能力的题目。

信息定位非常容易。

第一问看分采点，分三点答题即可。

第二问的概括较难，需要把“作者看到什么”和“作者了解到什么”结合起来作答。

鲁迅故乡环境的特色可定位在第四段：“这里主要的色泽是黑和白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨素净，然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动”“物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸”。

对鲁迅的了解从第六段中概括，“多么朴质，又弥漫着多大的温情!”“用笔何等经济……实实在在的人生处境”。

第四段末“石板路下则是潺潺的流水”写水的温情是鲁迅作品中艺术感染力的来源。

答案示例:①颜色的特点：黑瓦白墙，白石板、黑柱子，搭配着绿水，非常素净。

吹尽狂沙始到金作者：钱敏来源：《语文课内外·教师版》2017年第04期进入高中，语文书变厚了，语文课文变长了，语文教学要求变高了，而语文课时并无很大变化。

于是，怎样才能“长文短教”，这个问题也就摆在我们高中语文老师的面前。

我想到了目标选择，想到了纲举目张，想到了融会贯通，想到了举一反三，而我想得最多的还是“不畏浮云遮望眼”，“吹尽狂沙始到金”。

“长文短教”的关键，应该在“切中肯綮”。

在高二小高考的复习迎考最紧张的最后一周，我迎来一节学校的精品课例研讨课。

当时语数外已经大面积停课，在铺天盖地的小四门模拟测试间隙，一堂语文课，显得极其孤立。

而我选上的苏教版选修教材《现代散文》中刘亮程《寒风吹彻》一课，极具作者个性的生活体验，是关于生命价值和意义的命题，原本就是文学作品中最深刻的，但对处在考前的巨大压力之中的学生来说，通过考试比思考人生更实际。

如何在学生没时间预习、课堂仅短短的四十分钟时间里，处理好这样一篇长文，是我反复琢磨的问题。

思前想后，我决定长文短教，在文章的中心句上做文章，力求层次清晰展开教学内容探讨的层面，并结合学生的生活体验，真实深刻地反映生活的本质。

于是，我精心设计了一些问题。

【教学过程】一、创设情境，烘托寒冷：（1）提到“冬天”、“雪”，在众多耳熟能详的诗词中，大家一定能够脱口而出一句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”知道岑参是在什么情景下写出这么美丽的诗句的吗？（2）我们今天要学习的散文的作者刘亮程是新疆沙湾人，他的家乡冬天平均温度在零下16度值零下22度之间。

寒风吹彻、大雪纷飞是那里独特的地理环境。

在这样的环境中成长的刘亮程自然对冬天的感受是什么呢？二、回归课本，抓住文眼（1）这篇文章“寒冷”一个词一共出现了13次。

除此以外还有像“寒”，还有像“冷”。

由此作者也获得了他对人生的一种非常独特的感悟，作者在文章中有这样一句话，他说“每一个人都在自己的生命中，孤独地过冬。

”我想问一下同学们，作者在文章中写了哪些人？（2）为什么这样一些人可以代表“每一个人”？这些人物具有怎样的代表性和普遍性？我提出三个角度，给大家思考。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
《千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金》是一句俗语，意思是经过千辛万苦的努力，才
能够取得成功。

此句出自《黄金》一文，用以比喻经过艰苦努力，最终才能够达到目标。

黄金是一种十分珍贵的财富，人们在追逐黄金的道路上，常常要面临种种艰辛和困难。

找到黄金矿石不仅需要在炎热的沙漠里艰苦挖掘，还要忍受风沙的侵袭，千辛万苦才能够
取得成果。

这句话的意思是，经过千淘万漉的努力，吹尽狂沙，终于可以获得黄金。

这句俗语在生活中经常被使用，用来形容经过艰辛努力的结果。

人们常常面临各种挑
战和困难，但只要坚持努力，就会有希望取得成功。

在工作和学习中，我们常常需要付出
大量的时间和精力，经历各种困难和挫折，才能够取得好的结果。

这句俗语告诉我们，只
有经过刻苦的努力，才能够取得真正的成功。

这句话也可以引申到人的品质上。

一个人的品质是需要经历磨练和锤炼的。

正如黄金
经过千淘万漉才能够发光一样，一个人的品质也需要经历各种困难和挑战才能够变得更加
坚强。

只有在逆境中经受考验，才能够充分发挥自己的潜力，真正展现出自己的优秀品
质。

在成长的过程中，我们会遇到许多困难和挫折，但是只要坚持努力，就能够战胜困难，取得成功。

这句俗语鼓励我们要有毅力和耐心，不怕艰苦，不怕困难，勇敢面对挑战。

只
有经过千淘万漉，吹尽狂沙，才能够到达成功的彼岸。

刘禹锡《浪淘沙其八》阅读答案
刘禹锡《浪淘沙（其八）》阅读答案
浪淘沙(其八)
唐·刘锡
莫道谗言如浪深，
莫言迁客似沙沉。

千淘万虽辛苦，
吹尽狂沙始到金。

【注释】①迁客:遭受贬谪客居他乡的人。

②千淘万虽辛苦，吹尽狂沙始到金：比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害，历尽辛苦之后，他的'价值还是会被发现的。

淘、(lù)：过滤。

6.古人作诗讲究炼字，本诗最后一句哪两个字用得传神?请简要分一下。

(3分)
7.这首诗是诗人屡遭贬谪、历经坎坷之际所作，但诗歌情感昂扬向上，请结合全诗简要分。

(3分)。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金作者：袁明祥来源：《新高考·语文备考（高三）》2018年第02期考点解读所谓“归纳”就是把具体的内容加以抽象提炼；所谓“要点”就是事情涉及的重要方面。

“归纳内容要点”就是通过归纳、总结分析事情的原因、结果、影响等。

文章的内容可以是局部的，也可以是全文的。

“概括中心意思”就是用简明的语言归纳文章的核心内容或作者的思想观点，其形式就是“通过什么，表现了什么，有什么影响”等。

本考点要求从整体上把握文意，对具体的内容加以概括，对复杂的内容加以整理。

对文章内容要点和中心意思的分析归纳在近几年高考中是考查热点，当然，从近几年的高考试题来看，归纳内容要点和概括中心意思的试题，在题干中直接设问的并不多，较多的是变换形式。

考查方式1.根据要求归纳要点（1）试用自己的话归纳作者关于xx的感受；（2）作者从哪几个方面对xx进行描述；（3）从全文来看，作者的看法（感受）是什么；（4）作者对xx的看法表现在哪些方面。

2.概括文章或文段的主旨（1）试用一句话概括全文的主旨；（2）试用简洁的语言概括某段的内容。

3.分析归纳作者的观点态度（1）文章阐述了作者对xx的什么看法，请简要概括。

（2）请分析概括作者对xx所持的态度（即归纳要点）。

（3）作者这样评价的理由（原因）是什么。

但不管以怎样的方式命题，其基本目的是考查考生“归纳”与“概括”的能力。

归纳的可以是段落内容要点，也可是层次内容要点；概括一般针对文章的中心思想。

要做好这类题目，就应该掌握一些规律和方法。

解题技法一、归纳内容要点（一）概览段落意，明确中心句要准确把握段落中心意思，首先就要弄清句与句之间的关系。

有的段落有中心句，有的段落却没有，没有中心句的就要归纳、概括出段落的要点或中心意思。

中心句的一般表现形式有：（1）段首提示性中心句；（2）段末总结性中心句；（3）段中过渡性中心句；（4）自然段外的抒情性或综合性中心句。

[例题]本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。

用吹尽狂沙始到金意思来形容千淘万漉虽辛苦用“吹尽狂沙始到金”来形容“千淘万漉虽辛苦”是非常恰当的。

这句成语来源于明代文学家杨慎的《世说新语·清言》一文中，形容一个人经过不断努力和磨砺之后，终将获得成功和荣耀的道理。

在这句成语中，我们可以看到几个关键词：吹尽狂沙、千淘万漉、辛苦和金。

吹尽狂沙是一个形象生动的描述。

狂沙指的是沙漠中的大风沙，它带来沙尘暴，几乎遮天蔽日。

而吹尽狂沙则表示经过长时间的风吹日晒，沙漠中的沙尘终将被风吹散，并吹尽殆尽。

这个过程十分漫长和艰辛，需要经历很多的风雨飘摇和跌宕起伏。

正如一个人在追求某个目标或梦想的过程中，他经历了无数的困难和挫折，但始终没有放弃，最终克服了困难，达到了自己的目标。

千淘万漉虽辛苦也包含了一种坚持的精神。

千淘万漉是对挖掘金矿的过程的形象描绘。

淘金者需要不断地使用工具，如洗砂器等，反复筛选碎石和沙砾，以找到金子。

这个过程艰辛而繁琐，需要付出大量的时间和努力，但只有坚持不懈才能最终获得成功。

正如一个人在追求自己的梦想时，需要付出很多的汗水和泪水，需要面对各种挑战和考验，但只要坚持下去，最终将会收获成功的果实。

辛苦和金是这句成语中的关键词。

辛苦代表了经历困难和付出努力的苦楚和痛苦。

而金代表了最终的收获、成功和荣耀。

这个成语传达了一个积极向上的信念，即只要我们愿意付出努力和坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，获得成功和荣耀的回报。

“吹尽狂沙始到金”形象地描绘了一个人追求梦想的艰辛过程和最终的成功。

无论是在事业、学业还是个人生活中，我们都需要有坚持不懈的信念和毅力，不畏艰辛，勇往直前。

只有经历过磨难和努力，我们才能够真正体会到成功的甜蜜和收获的喜悦。

千淘万漉虽辛苦，但只有坚持下去，才能最终实现我们的目标和梦想。

【1】根据《吹尽狂沙始到金》这个成语所传达的深刻内涵，我们可以将其运用到现实生活中的各个方面。

在职场中，很多人都梦想拥有成功的事业，但想要实现这个梦想并非易事。

吹尽狂沙始到金作者：胡长明来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2009年第07期2009届南通一模卷的散文阅读的命题，有意识地引导考生在散文阅读中如何由总体把握到局部理解，再上升到对文本主旨的理解。

作为一次调研考试，这种引导是有益的，体现了出题人的苦心，也符合人们的认知规律。

“把握整体”是文本阅读中必须遵循的重要原则。

试卷所选散文是陈洪金的《草丛》，第一题“文章反复强调草丛“抓住土地”。

草丛为什么要“抓住土地”？请结合全文作具体说明。

（6分）”就是一条典型的信息概括题，出题人想通过这道题让考生对整个文本有一个宏观上的把握。

题干中“反复强调”“抓住土地”“为什么”“结合全文”都有意识地引导学生去抓住全文，如果还没有从整体上把握全文就“带着问题”去读，甚至是“带着问题”乱找，就势必会断章取义，难窥全豹。

这道题实际上就是让考生准确地把握《草丛》这篇文章涉及到的四个方面的内容：草丛抓住土地，赖以生存；草丛抓住土地，得以安身；草丛抓住土地，得以度过艰难；草丛抓住土地，得以生生不息。

不少考生在考试中没有把握住全文，如答成“草丛抓住土地是为了表现对生命的最大渴望，守着大地留给它们的一个简单而自在的家，抓住土地为了为牛羊提供新的草料”，“抓住土地是为生活得更美好，表现草丛对美好生活的向往”，“抓住土地是为了能吸收水分和阳光”等。

这些答案有的挂一漏万，带有明显的“生硬寻找”痕迹，没有在宏观上整体把握住文本，以至于出现方向性偏差。

另外考生在答题时没有进行有效的分析概括，只是盲目地抄录原文，不按题干要求用抓住关键词的方法逐层分析，进行加工概括。

这类信息概括题要从题目的设置中揣测作者的写作意图，从设问中摸索出题人的考查意向，在文本整体理解的基础上圈定题设的所指区间，再经过分析概括，最终整合出答案。

“紧扣语境”是解决词句的理解类题目的钥匙。

对文本中关键词句的理解是散文阅读中极常见的题型，这种题型难度并不大，但考生在答题时往往只是盯着关键词句本身却不知有效利用上下文。

浪淘沙 (其八 )刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金。

说明浪淘沙：唐朝教坊曲名，也做词牌名。

刘禹锡有《浪淘沙九首》，本篇是第八首。

迁客：指谪降外调的官。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金：比喻清白正直的人固然一时被小人诬陷，历尽辛苦以后，他的价值仍是会被发现的。

淘、漉：过滤。

阅读题1、诗的后两句用了什么表现手法来描绘黄河？请简要剖析。

（ 4 分）2、本诗抒发了作者如何的思想感情？（ 4 分）参照答案1、诗人以浪漫的想象联合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌汹涌特色写得更为详细、生动、形象。

2、这首绝句，以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热忱描述了黄河的宏伟形象，抒发了作者的豪放气派和奋斗精神，同时表示作者对美好生活的神往。

古诗今译不要说流言流言仿佛凶狠的浪涛同样令人惧怕，也不要说被贬谪的人仿佛泥沙同样永久颓丧沉浸。

淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽含辛茹苦，最后才能淘尽泥沙，获得闪闪发光的黄金。

赏析刘禹锡（ 772－ 842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳市）人，唐朝文学家，哲学家。

这首诗的意思是说，不要说流言流言仿佛惊天动地同样深奥无极，不行挣脱，也不要说被贬谪的人仿佛泥沙同样永久沉浸颓丧。

淘金还要经过千遍万遍的过滤，历尽含辛茹苦，不懈努力，总会淘尽泥沙，获得闪闪发光的黄金。

“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

”诗人在这两句诗中以坚定语气表示谗言“如浪深”，“迁客似沙沉”的现象未必是必然发生的。

或许说，即便谗言如“浪深”，迁客却也未必就“沙沉”。

遭到不公正的迁谪窘境待遇也不都会如泥沙同样沉入江底，也有努力奋争搏击不已的。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

”这两句诗的字面意思看起来是在写淘金的人要经过“千淘万漉”，滤尽泥沙，最后才能获得到金子，写的是淘金人的艰辛。

可是在这首诗中，诗人是在皆以表示自己的心志，只管谗言诽谤，小人诬告，以致于使那些清白正直的忠贞之士承受不白之冤，被罢官贬职，逐出朝廷，贬谪异乡，可是他们其实不会所以而沦落于现实的泥沙之中，也不会改变自己的初衷，历经艰辛和劫难以后，终究仍是要洗清冤枉，还以清白，就像淘金同样，只管“千淘万漉”，历尽辛苦，可是终究总会“吹进狂沙”，是金子早晚是要发光的。

吹尽狂沙始到金作者：鲍亚明来源：《新作文·中学作文教学研究》2013年第08期【话题阐述】“品味精彩语句的表现力”这个考点是每年高考必考的内容。

“品味精彩语句的表现力”关键是品味文中重要的词语或句子的妙处，因此不能孤立地看，要联系上下文，联系文章的主题，才能看出语句的丰富内涵。

一、词的多义现象词的多义现象主要体现：本义（基本义）、引申义和比喻义。

词的本义是指较原始的意义，在现代最常用最主要的意义。

引申义是由基本义引申发展出来的意义。

比喻义是由词的比喻用法固定而来的意义。

如“包袱”，基本义是用布包起来的包儿，引申为“包东西的布”，比喻义为“思想负担”。

二、关于指代性词语的运用1.承前和启后所谓承前，是指代词出现在指代对象的后面。

这种现象很常见，回答问题时，一般都是在指代性词语之前找到指代对象。

例①：一个作者力求掌握丰富的词汇和多样的句法和章法，目的是为了运用自如，能够把内容传达准确而生动。

把内容准确地表达出来，这是对文章形式的基本要求。

文中指代词“这”的指代对象就是它前面的“把内容准确地表达出来”。

阅读时，如果承前找不到指代对象，就应该注意在指代词之后去寻找指代对象。

这种指代词出现在指代对象前面的现象叫启后指代。

例②：鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸的生活所累。

许多人都有这样的经验：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力，还可以养成人们拖拉懒散的作风。

此文中“这一真理”指代“工作……所累”，“这样的经验”指代“物质……作风”。

2.近指和远指这一点是从指代对象与代词距离的远近谈起。

所谓近指，是指代词和指代内容相连。

例③：打开珍珠贝的双壳，在珍珠贝肉体的最外层，有一个外套膜，其外倾有分泌珍珠汁的机能。

在异常情况下，比如外界的细小砂粒或小虫侵入了贝体，贝体受到刺激就会作出保护性的反应，由外套膜分泌出珍珠质，把砂粒或小虫等包围起来。

这样，天长日久，就形成了天然珍珠。