pep小学英语三年级上册unit-3-look-at-me-let`s-learn备课及反思

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Unit 3 Look at me
A Let`s learn
Step 1 Preparation
1.Enjoy a song :Teddy bear.
通过熊的动作整体认识一下这节课的内容和身体部位有关。

Step 2 Presentation
1.用小熊玩具和同学们打招呼。

，指着眼睛，Look at me ,this is my eye。

在黑板上画出眼睛的图片，让同学们猜这是什么。

猜后板书eye.示范发音，领读，并说，Eye ,eye ,this is my eye.同时板书句型：Look at me ,this is my ....学生熟悉了之后，让学生看着自己，并随后说Eye,eye ,close your eyes .在此时注意动作闭上眼睛、让学生边做边模仿。

（注意强调eyes 的复数情况。

）
2.教学nose,mouth,face方法同上、
3.观察图片，少了什么东西。

引出ear.同时渗透一下游戏What`s missing 的游戏。

4.整体认读单词
5.听音正音，a.边读边指b.边读，边模仿。

6.合作学习。

小组内练习读单词。

一个指，一个读。

师辅导。

Step 3 Practice
1.听听指指，听单词，支出相应的部位
2.Read and match。

让学生上黑板把单词和脸部位置连起来，并且读出来。

给予奖励。

3.What`s missing游戏。

4.课本Let`s do中的内容，前渗透过，边说边做。

找几个同学上前比赛，看说做的又快又准确。

Step 4 Production
看一看，划一划，说一说。

仿照胡图图画出一个喜欢的卡通人物，并指出他的部位，说一说。

找个别生展示。

是可以举例子，让学生模仿。

Step 5 Progress
1、当堂练习题。

2、Summary:学生小结本节课所学内容。

3、 Homework听录音模仿读单词，画一张自己喜欢的脸谱。

并用英语授给父母听。

课后反思
听取了这节课的讲评之后，我认识到了自己的问题。

课堂教学就讲究气氛活跃，让学生在有兴趣的情况下更好的巩固知识，词汇课在主句型的渗透时便要引出新单词，做到词不离句，才会得以应用。

上课时应关注细节，对于眼睛，耳朵要用到复数的情况师要作出说明。

课堂上游戏拓展的部分要做出明确要求，让学生明白老师的旨意，更好的参与到活动当中。

低年级的学生要加强肢体语言，有助于学生对于口语的理解，必要时要举例子说明一下。

在以后的课堂教学中我会总结这次的不足，及时改正，继续保持原有的优势，将英语课堂的效果做得越来越好。

新人教版pep三年级上册英语Unit 3 Look at mePA Let's learn课件

A: Nose, nose, nose.
闻)
身体部位单词知识早知道:
Walls have ears. 隔墙有耳。
the apple of the/one’s eyes 掌上明珠
face to face
面对面
a big mouth
夸夸其谈的人
1.Listen to and read “Let’s learn”.
20208/13/2020
● 6、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。。7时56分7时56分13-Aug-208.13.2020 ● 7、人生贵相知，何用金与钱。20.8.1320.8.1320.8.13。2020年8月13日星期四二〇二〇年八月十三日 ● 8、天生我材必有用。07:5607:56:148.13.2020Thursday, August 13, 2020
face nose eye ear mouth
眼睛耳朵鼻子嘴脸
Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose. Touch your ear. Touch your face.Let's do
Look at me ,
This is my eye
nose E
nose G
I have a nose…
nose H
nose F
nose I
nose J nose K
I can say 我会说
mfanoeceouyeasetrhes
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
Read and math :
A: Eyes, eyes, eyes.

三年级英语上册《Unit3Lookatme!》教案优质范文五篇

三年级英语上册《Unit 3Look at me!》教案优质范文五篇在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

下面是小编给大家准备的三年级英语上册《Unit 3Look at me!》教案优质范文，希望可以帮助到大家。

三年级英语上册《Unit 3Look at me!》教案优质范文一PEP Book1 Unit3 Look at me Part(A) Let’s learn1. 能听说、认读 ear, eye, nose, face, mouth, 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2. 能听懂 Lets do 部分的指示用语，并按指令做出相应的动作。

3. 提高学生听、做、说、读的能力，增进身体各部分协调能力。

重点关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习难点 Ear ,eye , face ，mouth 发音较难教具单词卡片和图片，教材配套的录音带，喜洋洋头饰。

教学环节师生活动二次备课动Warm-up/Revision：a. 师生共同复习所学歌曲《Hello !》《Happy Teachers’ Day》.b.复习第一单元Let’s chant 部分的内容.c.按小组，让学生戴上Cheng Jie , Mike, Wu Yifan , Sarah的头饰，练习本课A部分Let’s talk 的对话。

【设计意图】有节奏的韵文培养生的语感;带上头饰分角色表演课文内容，让生体验不同角色的回答。

教学环节师生活动二次备课P现 1. T: Show an actor(喜洋洋):Mr Yang: Good morning/afternoon!I’m Xi Yangyang .Nice to meet you here .(教师边说边露出高兴的神态)2. T : Look !This is my face用同样的方法依次介绍：eye, ear, nose, mouth ，学生进一步学习单词。

人教版PEP三年级英语上册Unit3 Look at me课件

同义。当别人帮助了你、关心你、称赞你或送你礼
物时，都应及时地表达自己的谢意。拓展感谢用语
Thank you.谢谢你。
Thanks.谢谢。
Thanks a lot.多谢。
Thank you very much.非常感谢。
典例卫生大扫除，你的职责是提水，同桌想要帮你一起 A 提，你应该对他说：________
A 3. Look ________ my face.
A. at
B. to
C. too
点拨：当要表示看具体的东西或人时，look 后要加at，构成look at，故选A。
二、选词填空。 C ________ have a ruler. ________ name is John. B Give it to ________. A A. me B. My C. I
me /miː/ pron.(人称代词)我(宾格)
拓展 (1) I是“我”，作主语，一般位于句首。
例句：I am Mike.我是迈克。
(2) me 是I的宾格，常用作宾语。
例句：Give me a book.给我一本书。
(3) my “我的”，用在名词前。
例句：This is my pen.这是我的钢笔。
/nəʊz/ n．(名词)鼻子例句：Touch your nose.摸摸你的鼻子。形近词：rose(玫瑰)
魔法记忆：nose，nose鼻子尖，长在face脸中间。
/maʊθ/ n．(名词)嘴例句：Look at my mouth.看我的嘴。
魔法记忆：mouth, mouth是嘴巴，吃饭、说话全靠它。拓展形近词：month(月，月份)
make tea 泡茶
puppet /'pʌpɪt/是名词，意思是“木偶”，一般指牵线木偶或在手上操纵的手套式木偶。