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部编版四年级语文下册语文要素分类评价22.审题立意班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、读题目，连一连。
（20分）《滨江公园一日游》叙事作文《假如我是孙悟空》写景作文《小猫果果》状物作文《这就是我》想象作文《乡村趣事》写人作文二、选择题。
（10分）1.关于作文题目《校园一角》的说法不正确的是（）A.仔细观察，选择校园里的一处景物来写。
B.要按一定的顺序，突出景物的特点。
C.只要是自己喜欢的地方，都可以写进作文。
2.对作文题目《我的自画像》审题正确的一项是（）A.这是写事的作文，主要写发生在“我”身上的事。
B.这是写人的作文，可以通过两三件事表现出“我”的性格特点、品质等。
三、我会抓题眼。
（28分）1.《眼睛的控诉》的题眼是。
2.《会飞的木屋》的题眼是。
3.《龟兔赛跑新编》的题眼是。
4.《小猫趣事》的题眼是。
四、填空。
（32分）1.《我学会了》是写的文章，横线上可以填、等，关键词是。
2.《我的乐园》的范围限制是，关键词是。
3.《夏日的青龙峡》的时间限制是，地点限制是。
五、正确立意。
（10分）我们班的彭冲同学脑子里有很多鬼主意，每次捉弄别人都能如愿。
我们班的刘华同学很机灵，同学遇到困难时，他能想办法解决；同学间发生冲突时，他能从中调解，机智化解。
如果你来写《我们班的“机灵小不懂”》，你觉得选择写哪个同学立意更高？为什么？22.审题立意一、二、1.C 2.B三、1.控诉 2.会飞3.新编4.趣事四、1.事示例：骑自行车炒菜学会2.我的乐园3.夏日青龙峡五、选择写刘华同学立意更高。
因为写刘华同学的事例能体现真善美。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(39分)一、字词积累。
(18分)1.下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“”画出来，并在括号里改正。
(6分)(1)屏．息(píng) 枪栓．(shuān) 引吭．大叫(háng)( )(2)开辟．(pì) 譬．如(pì) 枝折．花落(zhé)( )(3)箭矢．(shī) 硫．黄(liú) 彬．彬有礼(bīn)( )2.读拼音，写词语。
重难点22 大作文之材料作文定立意（解析版）（建议用时：30分钟）立意要求：（1）科学正确的价值取向；（2）突出中心；（3）真挚、深刻；（4）新颖。
立意方法：结合“十大主题”提高我们的立意水平。
所谓“十大主题”是告诉我们我们的立意可以从哪些方面来选择，是横向的拓展。
初中作文常考分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情；主题二、校园生活与友谊；主题三、人生理想与成长；主题四、往事回忆与品味；主题五、自然社会与人类。
确立主题偏向后，为了文章更有深度，可以注意文章层次范围。
例如从常写的“关注自我、关注他人”到“关注群体、关注社会”。
在自己能力允许的前提下，我们可以努力将自己文章的立意往更高层次发展，这样你的文章在立意上就会更深刻，也更引人深思。
一、作文1．（2022春·浙江杭州·九年级校联考开学考试）阅读下面的材料，按要求作文。
生病的经验就是一步步懂得满足。
发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么舒服……后来我终于明白，其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都有可能加上一个“更”字。
——史铁生《幸运》以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请自选角度，写一篇600至800字的文章。
可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：题目自拟，文体首选（诗歌除外）；2.不得抄袭、套作；3.不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】例文：学会满足世上有太多的遗憾，因为人们不懂得满足；世上有太多的懊悔，因为人们不懂得满足；世上有太多的哭泣，因为人们不懂得满足。
正所谓人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，世上的一切并没有绝对完美的。
如果只是一味的追求完美，却永远不知足，也只会画蛇添足，一个人独自享受遗憾的滋味。
小时候的我也是一个永不知足的小孩。
让我现在依然记忆犹新的还是小学时上的那堂美术课。
对于孩童的我来说美术课就是展示和发挥自己想象力的天堂，那是最美妙的时光了。
