走进清明缅怀先烈主题班会

《缅怀革命先烈发扬中华传统》小学清明节主题班会一、活动目标：缅怀革命先烈，发扬中华传统——小学清明节主题班会1. 让学生了解清明节的一些知识，如：清明节的起源，清明节的习俗等。

2. 缅怀先人，缅怀英雄，让学生知道现在的生活来之不易，学会珍惜生活。

3. 让学生了解革命先烈及他们的精神，要求学生在日常行为规范中严格要求自己，从小事做起。

二、活动时间：XX月XX日三、活动对象：XX小学XX班全体同学四、活动准备：1. 组织学生准备节目和诗歌朗诵。

2. 邀请烈士家属参加。

3. 布置教室。

五、活动过程：1. 唱《我们是共产主义接班人》歌曲，导出本次班会的主题。

学生齐声合唱，感受革命精神的力量。

2. 介绍清明节的起源。

教师通过生动的教学语言，向学生讲述清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

同时，教师也会展示一些与清明节相关的图片和视频，让学生更直观地了解这一传统节日。

教师：同学们，你们知道清明节为什么放假吗？清明节的起源，其实与古代中国人的一种祭祀活动有关。

古人认为，在清明节这一天，去世的祖先会在另一个世界中复活，因此我们需要祭祖扫墓，以表达对先人的敬意和怀念之情。

同时，教师也会向学生介绍清明节的习俗，如扫墓、插柳、踏青、春游、荡秋千、放风筝等。

这些习俗不仅是一种传统的文化表现形式，更是中华民族对祖先的敬仰和尊重的体现。

通过教师的讲解和介绍，学生可以更好地了解清明节的起源和习俗，从而更好地传承中华民族传统文化和发扬民族精神。

3. 了解清明节的现状和意义教师：清明节是一个充满敬意和庄重的节日，它承载着我们对先人的怀念和对传统文化的尊重。

然而，近年来清明节的风气却逐渐下降，一些不良风气也开始蔓延。

比如，一些青少年盲目模仿西方一些消极的生活方式，如过生日请客送礼、大肆铺张、只讲排场不讲节约等。

这些不良风气不仅违背了传统文化的精神，也给社会带来了负面影响。

清明追思缅怀先烈主题班会清明节是中华民族的传统节日之一，也是一个重要的节气，它是汉族文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化内涵。

清明节是祭祀祖先和扫墓的节日，也是缅怀先烈的日子。

为了表达我们的敬意和感恩之情，我们举办了以“清明追思缅怀先烈”为主题的班会。

活动目的1.让同学们重温传统文化：提高同学们的道德观念和文化素养。

2.帮助同学们树立正确的历史观：让同学们了解历史，缅怀先烈，珍惜和平，珍惜现在的生活。

3.促进同学们的感恩心：让同学们知道自己现在的幸福生活并非来之不易，并且应该为此感恩，同时要知道这一切离不开历史上先辈为国家和人民的牺牲和奉献。

活动内容1.分享先烈事迹：通过讲述不同时期，不同领域的先烈，让同学们了解他们的伟大事迹，以此激励同学们向他们看齐，多关注国家和民族的发展。

2.缅怀烈士、悼念先烈：班主任或其他老师带领全班同学开展毓秀讲解活动，集体缅怀那些为国家和民族的独立、自由、和平争取过胜利甚至献出生命的英雄们。

3.进行清明祭扫活动：组织同学们前往附近的烈士陵园、革命纪念碑或其他相关场所，向烈士献花、上香，表达我们对先烈们的哀思。

4.进行主题讨论活动：课堂上老师可以提出一些与缅怀先烈相关的问题，让同学们开展主题讨论与互动，增强同学们的思辨和感性认识。

例如“为什么我们要缅怀先烈？”，“什么样的人才守护着我们的国家安全”，“我该如何履行做一个良好市民的义务”等等。

活动亮点1.活动主题强烈：活动的主题明确明显，旨在让同学们真正了解先烈的奉献和付出。

2.内容精彩：通过各种渠道，向同学们介绍有代表性的先烈和英雄，帮助同学们真正了解历史。

3.切实的实践活动：走进烈士陵园，感受国家的历史文化和先烈们的英名，向烈士敬献花篮，是感觉国家的永恒、坚毅和和平的最好机会。

活动心得缅怀先烈是我们每个人都应该做的事情。

在这次班会上，我们向先烈们敬献花篮，感慨祖国的春华秋实和今天的安宁繁华。

我们从先烈的事迹中深受感动和教育，激励我们传承和发扬先辈为国家和民族的幸福和美好。

“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案2篇“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解清明节的起源、意义和传统习俗，加深对中华传统文化的认识。

2.通过对先烈的缅怀和纪念，培养学生的爱国情怀和民族精神。

3.引导学生树立正确的历史观和价值观，增强民族自豪感和文化自信。

二、教学重点和难点教学重点：1.清明节的文化内涵和先烈事迹的传承意义。

2.培养学生的爱国情怀和民族精神。

教学难点：1.如何让学生通过感性认知转化为理性思考，深刻领会清明节和先烈精神的价值。

2.如何有效引导学生树立正确的历史观和价值观。

三、教学过程1.导入（5分钟）*讲述清明节的起源和传说，引出清明节的文化意义。

*展示一些与清明节相关的图片或视频，激发学生的兴趣。

*提问学生对清明节的理解和印象，为后续教学做铺垫。

2.知识讲解（10分钟）*详细介绍清明节的传统习俗，如扫墓、踏青等。

*讲述一些先烈的英勇事迹，让学生了解他们的贡献和牺牲。

*引导学生思考清明节和先烈精神在当今社会的意义。

3.情感体验（10分钟）*组织学生观看一段关于先烈的纪录片或电影片段，让学生感受先烈的英勇和牺牲精神。

*邀请学生分享自己对先烈的理解和感受，激发学生的情感共鸣。

*开展默哀仪式，缅怀先烈，表达敬意和感激之情。

4.实践活动（10分钟）*组织学生制作清明节主题的手抄报或展板，展示对清明节和先烈的理解。

*开展小组合作，模拟扫墓活动，让学生亲身体验传统文化的魅力。

*鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，扩大教学的影响力。

5.总结提升（5分钟）*总结本次班会的主要内容和意义，强调清明节和先烈精神的重要性。

*引导学生将所学知识转化为实际行动，树立正确的历史观和价值观。

*鼓励学生在日常生活中继续学习和传承中华优秀传统文化。

四、教学方法和手段1.采用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示清明节和先烈的相关内容。

2.结合讲解、讨论、分享等多种形式，让学生积极参与课堂活动。

缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会篇1活动目标1、让学生知道清明节的来历以及一些习俗。

2、感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍。

活动过程：一、教师导入揭题春天，万物复苏，春意盎然。

春天，是最令人向往的季节。

我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功劳。

清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。

二、了解清明节1、主持人发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。

清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。

清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。

下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。

这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。

下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。

谁知这场大火却把介子推母子烧死了。

为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的****。

寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。

现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

小学清明节祭英烈主题班会教案小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学清明节祭英烈主题班会教案篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。

联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。

因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。

这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。

在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。

活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。

活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。

授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。

活动设计：一、全体立正，报告人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。

甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。

2024清明祭英烈主题班会清明节是我国传统的节日之一，也是一个庄重的祭祀节日。

每逢清明时节，人们会怀着浓浓的思念之情，前往祭奠祖先和英烈。

为了让同学们更加了解清明节和英烈，我校决定以“清明祭英烈”为主题举行班会。

下面，我将和大家一起分享我在班会中的发言稿。

亲爱的同学们：大家好！今天我们举行班会的主题是“清明祭英烈”。

清明节是我国的传统节日，也是一个庄重的祭祀节日。

每年清明时节，我们会怀着浓浓的思念之情，前往墓地祭祀我们的亲人和英烈。

清明祭扫是一种传统美德，它寄托了对逝去亲人的思念之情，也体现了对英烈的敬仰之心。

首先，我想和大家一起了解一下清明节的由来。

清明节起源于中国古代的寒食节，后来逐渐与寒食节合并形成了现在的清明节。

在古代，人们认为农作物只有在清明前后才能快速生长，所以清明节成为了祭扫墓地、踏青郊游的好时机。

而现在，虽然农作物的生长不再与清明节有直接的关系，但人们仍然会选择这个节日前往墓地祭祀。

清明节的另一个重要意义就是祭奠英烈。

在中国的历史上，有许多英勇牺牲的英烈，他们为了民族的独立和人民的幸福，不惜舍生忘死。

他们用自己的生命捍卫了我们的国家和民族的尊严，为我们树立了崇高的榜样。

而清明时节，我们通过祭拜英烈，表达对他们的崇敬和感激之情，也是为了让他们在天之灵得到安慰。

同学们，英烈是国家的脊梁，是我们学习的楷模。

他们用自己的行动告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，我们都应该勇往直前，为了正义和真理奋斗到底。

他们用自己的生命诠释了“舍生求义”的豪情壮志，让我们明白了价值观和人生追求的重要性。

因此，我们要牢记英烈的事迹，时刻怀揣着对他们的敬意，传承他们的精神。

此外，同学们还可以通过阅读相关的书籍和文章来了解更多关于英烈的事迹。

当我们读到英烈的故事时，我们会被他们的英勇事迹所震撼，更会对他们的精神有更深刻的认识。

这不仅能增加我们的知识和见识，还能激发我们对伟人的敬意，让我们自己也能受到一些启发。

最后，同学们，清明节不仅是一个祭扫墓地的节日，更是一个反思与悼念的时刻。

清明节纪念先烈班会教案清明节纪念先烈班会教案（通用8篇）作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的清明节纪念先烈班会教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参加人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。

礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍注意事项①穿着整洁，行为大方。

清明节缅怀先烈主题班会教案清明节缅怀先烈主题班会教案（通用5篇）作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的清明节缅怀先烈主题班会教案，希望能够帮助到大家。

清明节缅怀先烈主题班会教案篇1活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。

有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

4、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

活动时间：20xx.4.3活动地点：四年级1班活动过程：一、活动导入1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。

清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。

每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。

下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

二、清明节知识咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

《清明习俗四则》找四个同学来讲1、清明节要荡秋千。

秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

清明缅怀英烈主题班会活动方案为保障活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编给大家带来的清明缅怀英烈主题班会活动方案范文5篇，以供大家参考!清明缅怀英烈主题班会活动方案1一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。

2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。

三、活动时间：四月三日四、活动地点：-小学电教室五、活动人员：-小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。

2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

3、观看爱国主义影片《地雷战》。

4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。

七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。

2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。

清明缅怀英烈主题班会活动方案2为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。

学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。

现将活动有关事项通知如下：一、活动内容1、组织清明节少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

3、开展祭扫烈士墓活动。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开“缅怀先烈”主题队会。

二、活动时间-月-日至-月-日。

三、活动安排1、组织清明节少先队入队仪式(1)-月-前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。

(2)熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。

缅怀先烈主题班会教案精选5篇缅怀先烈主题班会教案篇一活动目的：1、了解清明节的相关知识。

2、通过缅怀革命先烈，对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。

活动过程：一、谈话导入1、我们先来听一首诗歌朗诵，看看这首诗描写的'是什么节日？2、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

3、这首诗歌写的是中国一个重要的传统节日——清明。

二、清明知识知多少1、你认为清明是个怎样的节日？（队员自由谈）清明节是中国最重要的传统节日之一。

它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

2、你知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义？清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗3、清明节，我们可以做些什么呢？三、向革命先烈致敬1、先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

2、讨论：我们今天的幸福生活是怎样得来的？3、齐唱《我们是共产主义接班人》四、总结丰碑长在，英魂永存！我们要：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。

我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为新一代！清明缅怀英烈主题班会活动方案篇二新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。

所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

清明节传承红色基因缅怀革命先烈主题班会清明节是中华民族的传统节日，也是缅怀革命先烈的日子。

为了弘扬传统文化，传承红色基因，我校于近日在主题班会上举办了一场以“清明节传承红色基因缅怀革命先烈”为主题的活动。

此次班会以庄重的仪式、深刻的内涵，让同学们感受到了红色基因的力量，增强了爱国意识和家国情怀。

一、红色基因的传承本次主题班会的第一部分，通过展示革命先烈的事迹、英勇事迹以及英模精神，使同学们对红色基因有了更加深入的了解。

在这一部分，我们引导同学们思考革命先烈为国家、民族做出的牺牲和奉献，激发起同学们立志报效祖国的责任感。

二、缅怀革命先烈在主题班会的第二部分，我们组织同学们共同到附近的烈士陵园，向革命先烈们敬献花圈，表达我们对英烈的崇敬之情。

我们向同学们介绍了陵园的背景、历史意义和烈士的事迹，让同学们在缅怀先烈的同时，加深对历史的理解，感受到他们为我们争取民族独立和幸福生活所做出的贡献。

三、传统文化体验为了让同学们更加全面地了解清明节的习俗和传统文化，我们在主题班会的第三部分组织了一场传统文化体验活动。

同学们在绘制革命先烈形象的手工制作课程中，学习了传统绘画技巧，感受传统文化的魅力。

同时，我们还为同学们准备了一场茶道表演，让同学们品味传统美食和民俗文化。

四、演讲和朗诵比赛作为班会的一部分，我们还举行了主题演讲和朗诵比赛。

同学们可以通过朗诵或演讲表达对革命先烈的敬意和思考，分享自己对红色基因传承的理解和感悟。

通过比赛，我们发掘了许多优秀的表现和深刻的观点，激发了同学们对红色基因的兴趣，并展示了他们对传统文化的热爱和传承。

五、心得体会分享在主题班会的最后一部分，我们邀请同学们分享他们参与主题班会的心得体会。

同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深入地了解到了革命先烈的伟大事迹，更加明确了自己作为当代青少年的责任。

他们表示将继续传承和发扬红色基因，传统文化和爱国主义精神。

通过这次以清明节为主题的班会活动，同学们对红色基因有了更加深入的了解，增强了对先辈们的敬仰之情。

清明祭英烈主题班会5篇清明祭英烈主题班会1主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。

因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。

今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。

甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。

(这时门外有人敲门)。

甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。

甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

甲生：我到底给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。

(学生发表意见)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。

”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。

(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。

乙生：我回来取红领巾。

他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。

我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。

主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。

学生丙：(进屋)不好。

他们触电了。

我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。

(作动作)拨打急救电话120。

喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)清明祭英烈主题班会2一、班会时间：20xx年X月X日二、活动地点：楼教室三、活动主题：我的未来我做主四、活动目的：大一学生初入大学，目标不明确，对前途感到茫，失去了原本坚定为“考大学”的目标。

清明祭英烈主题班会6篇清明祭英烈主题班会 (1) 班会目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。

从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

班会对象：全体学生班会时间：2019年9月7日下午。

班会准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

班会主题：安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警电话：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

A、在人多的地方或马路上踢球;B、在楼道上追逐狂打;C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、没有做准备活动便下水游泳：F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。

题目：忆往昔，铭先烈——清明祭英烈主题班会教案教案目的：通过本次主题班会，让学生了解清明节的历史渊源和文化内涵，铭记先烈的英勇事迹和牺牲精神，弘扬中华民族的爱国主义精神，增强学生的历史记忆和文化自信。

一、教学目标1. 了解清明节的历史渊源和文化内涵；2. 学习先烈的英勇事迹和牺牲精神，弘扬中华民族的爱国主义精神；3. 增强学生的历史记忆和文化自信。

二、教学重点1.清明节的历史渊源和文化内涵；2.先烈的英勇事迹和牺牲精神；3.中华民族的爱国主义精神。

三、教学难点中华民族的爱国主义精神的培养。

四、教学过程1. 班会开场（5分钟左右）通过介绍清明节的意义和历史渊源，导入整个主题班会。

2. 清明节的起源和文化内涵（10分钟左右）通过讲解清明节的起源和文化内涵，让学生了解这一传统文化的背景和意义，帮助学生更好地理解主题班会的主旨和意义。

3. 先烈的英勇事迹和牺牲精神（15分钟左右）通过介绍几位先烈的英勇事迹和牺牲精神，让学生了解先烈为了国家和人民的付出和牺牲，激发学生的爱国情怀，增强学生的文化自信。

4. 班级讲台发言（20分钟左右）让学生在班主任老师的引导下，分享自己对于先烈和清明节的理解，让学生在讲演中体现个人观点和文化素养，提高学生演讲和表达能力。

5. 课堂点评（10分钟左右）通过对学生讲演的点评和指导，让学生在表达中感受到教师的关爱和鼓励，提高学生的课堂表现和自信心。

五、教学评估通过观察学生的讲演和表达，评估学生对于主题班会的理解和领会，并在之后的学习中对学生进行重点指导和辅导。

六、教学反思本次主题班会准备充分，课堂气氛热烈，学生表现积极投入，并在讲演中表现出个人的见解和文化素养。

在以后的教学中，应当更加注重对学生个性化的培养和指导，增强学生的文化自信和个人魅力。

缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。

现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。

清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。

下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。

为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。

他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。

甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。

信念。

乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。

甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。

乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。

2023清明祭英烈主题班会（优秀模板9篇）2023清明祭英烈主题班会第1篇作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。

因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

清明忆先烈班会教案7篇教案在撰写的过程中，我们肯定要强调文字表述规范，新学期开始前，为了做好充足的准备，教师需要制定一份完整的教案了，以下是作者精心为您推荐的清明忆先烈班会教案7篇，供大家参考。

清明忆先烈班会教案篇1一、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗，深切感受清明节的文化内涵。

2、通过各种形式的教育，让学生明白今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的，先烈们永垂不朽。

二、活动准备：诗朗诵、讲故事、ppt等三、活动过程：主持人2：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对于那些在历为人民献出生命的，人民都会纪念他。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

清明节即将到来，我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会，祭奠那些为了中华民族解放而浴血奋战的先辈！1、清明节的（1）学生介绍收集的资料（出示相关图片）（2）交流感受（3）说说清明节的习俗（结合自身经验）2、朗诵关于清明节的古诗（出示图片）：①《清明即事》（唐孟浩然）②《寒食》（唐孟云卿）③《清明》（唐杜牧）主持人2：我们今天的辛福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。

是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现而不计个人得失，不畏艰难险阻。

“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉之躯筑起了新的长城，这是人间大爱，流芳百世！3、讲故事，怀先烈：（1）说说你知道的关于先烈的故事（2）观看烈士的片段（3）谈谈你此时的的感受4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》师总结：英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

我们要永远铭记他们，好好学习，报效祖国，将爱国真情永远流传！清明忆先烈班会教案篇2活动目标：1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

清明祭奠壮烈者主题班会教案一、活动目的本次主题班会旨在加强学生对清明祭奠壮烈者的认识和感恩意识，培养学生的爱国主义情感，使他们能够铭记历史、珍爱和平、追求理想，提高他们的身心素质和思想道德水平。

二、活动准备1. 教师准备：- 电子投影仪和幻灯片资料- 讲稿和主题班会教案- 相关图片和视频资源- 清明祭扫的相关知识和背景资料2. 学生准备：- 班级携带鲜花等祭品- 提前了解清明节和祭奠仪式的相关知识三、活动流程1. 班会开场（5分钟）- 教师引导学生进入班会状态- 介绍本次主题班会的目的和意义2. 清明节的由来（10分钟）- 通过幻灯片和简洁的语言介绍清明节的起源和发展历程- 引导学生了解清明节是中国传统节日，缅怀祖先、纪念英烈的重要时刻3. 志愿军抗美援朝英烈介绍（15分钟）- 教师通过图片和视频资料展示中国人民志愿军在抗美援朝战争中的英勇表现和为国家牺牲的壮烈事迹- 引导学生了解英烈们为了国家和民族的独立、和平和发展而付出的牺牲和努力4. 清明祭奠仪式（20分钟）- 教师带领学生进行清明祭奠仪式，让每位同学依次向英烈献上鲜花等祭品，并默哀向英烈致敬- 引导学生感受祭奠仪式的庄严和肃穆，激发对英烈的敬意和感恩之情5. 清明节的现代意义（10分钟）- 通过讲述现实生活中的英雄和普通人的感人事迹，引导学生思考清明节对于我们的启示和影响- 引导学生珍惜和平、珍爱生命、勇于追求理想，并表达对英烈的永远怀念和崇高敬意6. 总结与反思（5分钟）- 教师总结本次主题班会的内容和研究收获- 鼓励学生积极思考和表达自己的感想和建议四、活动评估1. 观察评估：- 教师观察学生的参与情况和表现- 学生对祭奠仪式的认真程度和表达的敬意2. 学生反馈：- 学生根据自己的研究收获和感受撰写感想和建议3. 教师总结：- 教师根据观察和学生反馈进行总结和改进五、活动延伸1. 引导学生开展清明节相关的文化体验活动，如赏花、踏青等2. 组织学生参观相关的纪念馆、陵园等地方，进一步加深对清明节和英烈的了解3. 开展纪念英烈的文艺演出和比赛等活动，激发学生的艺术创造力和爱国情感六、活动后续教师根据学生的反馈和总结，与班级其他活动结合，持续培养学生的爱国情感和社会责任感，为他们的成长提供更多的思想引导和精神激励。