洞。狮子很快钻出了网,它
地大喊一声:“自由啦!”
1.划去括号内不正确的读音。
2.在文内横线上填上最能表示狮子当时心情的词语。
3.“你一只小小的老鼠还能帮我什么忙?”这 句话的意思是什么?
你一只小小的老鼠帮不了我什么忙。 说明狮子瞧不起小老鼠。
4.这个故事告诉了我们什么样的道理?
这个故事告诉我们尺有所短、寸有所长, 任何时候都不能小瞧别人。
庞然大物
说航天飞机是个“庞然大物”,那么真正的航天飞 机究竟有多大?让我们读一段关于美国哥伦比亚号 航天飞机的介绍。
哥伦比亚号航天飞机总 长约56米,展开的两个翅 膀宽约24米,起飞重量约 2040吨。每次飞行最多 可载8名宇航员,飞行时 间7至30天。
从这段文字我们知道,航天飞机有教室 的六个长,四个宽。
作业1:教材第104页3、4题。
作业2:
一、划去括号中不正确的读音。
飞行(xíng háng) 转圈圈(zhuǎn zhuàn)
筋斗(dǒu dòu)
手臂(bì bèi)
心思(sī si)
捞回(láo lāo)
二、在括号内填上合适的词语。
( 尖尖 )的脑袋 (三角形 )的翅膀
( 巨大 )的手臂 释卫放星(
•
作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。
• 二、听文科课要注重在理解中记忆
• 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。