全国学籍管理系统学生基本信息表

全国学籍管理系统学生基本信息表班级学号:学生签字：家长签字：填表时间：2013年月日指标解释及填报说明：★.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。

如：“20110101”。

★.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

★.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。

★.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。

★.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。

★.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。

★.班内学号：学生班级内编码。

★.特长：填写学生特长信息。

★.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。

★.入学方式：义教分为：‘11-就近入学12-其他’，★.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。

★.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’。

★.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。

★.通信地址：可以联系到学生的地址。

★.家庭地址：学生家庭的地址。

★.联系电话：家庭的联系固定电话或者手机号码。

★.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。

★.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。

★.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。

★.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。

★.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。

★.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。

全国中小学学籍管理系统学生基本信息表学校名称学校标识码编号项目名称基础数据编号项目名称基础数据1 姓名★8身份证件类型★2 性别★9身份证件号3 出生日期★10港澳台侨外★4 出生地★11政治面貌5 籍贯★12健康状况★6 民族★13 照片7 国籍/地区★14 姓名拼音17户口所在地★15 曾用名18户口性质★16 身份证件有效期19特长20 学籍辅号24入学年月★21 班内学号25入学方式★22 年级★26就读方式★23 班级★27学生来源28 现住址★32邮政编码★29 通信地址★33电子信箱30 家庭地址★34主页地址31 联系电话★35 是否独生子女★41随班就读36 是否受过学前教育★42残疾类型37 是否留守儿童★43是否由政府购买学位38 是否进城务工人员随迁子女★44是否需要申请资助★39 是否孤儿★45是否享受一补★40 是否烈士或优抚子女★46 上下学距离（公里）48是否需要乘坐校车47 上下学交通方式49 姓名★55户口所在地★50 关系★56联系电话★51 关系说明57是否监护人★52 民族58身份证件类型53 工作单位59身份证件号54 现住址★60 职务61 姓名★67户口所在地★62 关系★68 联系电话★63 关系说明69是否监护人★64 民族70身份证件类型65 工作单位71身份证件号66 现住址★72 职务学生（家长）签字：班主任签字：学校主管领导签字：1、此表关系到孩子中考和高考的学籍。

此表录入后是存入全国中小学学籍管理网，不可改动，请家长一定真实填写。

2、★是必填项目。

3、以下是对填表的具体说明。

编号1必须填写与户口本相符的真实姓名；编号3的格式是8位数（例如20050901）；编号5的要写**省**市**县（区）；编号8直接填写“居民身份证”；编号12请根据实际情况填写（健康/良好/残疾）；编号17户口所在地需要填写12位数的代码（例如420602000000，也就是身份证的前6位数再加6个0）；编号18户口性质需要填写农业/非农业；编号28、29、30、31都需要真实填写，另外，编号28的现住址填现在住的地址（详细到门牌号），编号30的家庭地址是填房产证上的真实地址（详细到门牌号）；编号35是否独生子女要按事实填写；编号37是否留守儿童必须真实填写（父母都外出打工三个月以上的填“是”，其他填“否”）；编号39、40这两项必须有政府证明；最后学生家庭成员监护人信息一和信息二必须如实填写，如果监护人不是父母的一定要写上身份证号码，编号56、68的联系电话一定要真实，编号55、67的填写方式与编号17的填写方式一样。

2016年9月1日起，我国开始建立全国统一的学籍信息管理制度，实行全国学生“一人一号”，全国统一编码，终身使用。

下面是为大家准备的学籍管理系统学生基本信息表填写说明的介绍，请大家认真阅读。

★出生日期在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。

如“20110101”。

★健康状况学生的身体情况，分为“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

★身份证件有效期身份证件上显示的有效期限。

★户口所在地公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。

★户口性质公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。

★学籍辅号填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。

★班内学号学生班级内编码。

★特长填写学生特长信息。

★入学年月新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。

★入学方式义教分为‘11-就近入学12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学22-体育特招23-艺术特招99-其他’。

★就读方式区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。

★学生来源区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学2-借读9-其他’。

★现住址学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。

★通信地址可以联系到学生的地址。

★家庭地址学生家庭的地址。

★联系电话家庭的联系固定电话或者手机号码。

★邮政编码填写学生现住地的邮政编码。

★是否留守儿童留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。

★是否进城务工人员随迁子女是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是;0-否。

★是否孤儿以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是;0-否。

2016年9月1日起，我国开始建立全国统一的学籍信息管理制度，实行全国学生“一人一号”，全国统一编码，终身使用。

下面是为大家准备的学籍管理系统学生基本信息表填写说明的介绍，请大家认真阅读。

★出生日期在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。

如“20110101”。

★健康状况学生的身体情况，分为“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

★身份证件有效期身份证件上显示的有效期限。

★户口所在地公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。

★户口性质公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。

★学籍辅号填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。

★班内学号学生班级内编码。

★特长填写学生特长信息。

★入学年月新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。

★入学方式义教分为‘11-就近入学12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学22-体育特招23-艺术特招99-其他’。

★就读方式区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。

★学生来源区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学2-借读9-其他’。

★现住址学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。

★通信地址可以联系到学生的地址。

★家庭地址学生家庭的地址。

★联系电话家庭的联系固定电话或者手机号码。

★邮政编码填写学生现住地的邮政编码。

★是否留守儿童留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。

★是否进城务工人员随迁子女是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是;0-否。

★是否孤儿以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是;0-否。