骨干教师评选申报表

1 骨干教师审批表

姓名 性别 出生年月

相片 第一学历（学校、专业）

最后学历（学校、专业）

职称 参加工作时间

任教学科 班级

工

作

简

历

2

获

奖

情

况

论

文

论

著 奖

2 工 作 总 结

3 教导处推荐意见：

（签名）

年 月 日

校区推荐意见：

（签名）

年 月 日

学校意见：

（公章）

年 月 日

骨干教师评选推荐表

姓 名 朱家满 性 别 女 出生年月 1965.11

近期2寸

免冠照片 民 族 土家族 入党年月 学历学位 大专

参加工

作年月 1985.7 职 称 小高 任职时间 2001

工作单位

及职务 慈利县零阳镇一完小教师 任教学科 数学

工

作

简

历 1985年7月——1987年8月，在苗市镇联校任教

1987年8月——1995年8月，在零溪镇联校任教

1995年8月——2001年8月，在城东学区任教

2001年8月——至今，在零阳镇一完小任教

近

三

年

获

奖

情

况 1、在2012年～2013年上学期均被评为优秀班主任。

2、2013年零阳镇组织的教师节表彰大会上被评为优秀教师。

3、2012——2013年，在全国青少年五好小公民主题教育“复兴中华，从我做起”读书征文活动指导学生荣获全国二等奖。

4、在第三十四届湖南省青少年科技创新大赛中，辅导学生朱时见同学的科学幻想画作品《新型灭火器》荣获省一等奖，荣获张家界市一等奖。

5、2013年下学期，在“高效课堂过关课”活动中，执教的《积的变化规律》被评为优秀课例。

6、在“文心雕龙杯”第七届全国中小学校园文学写作大赛中指导学生的写作，被评为全国写作教学三等奖。

7、2013年上学期，撰写的《如何构建小学数学高效课堂》一文荣获二等奖。

主

要

事

迹 本人于1985年毕业于常德师范学校，从此把三尺讲台当作自己耕耘的田地。在这里，我用实际行动诠释着我“热爱教育事业，热爱学生”的全部教学理念。

长期以来，我一直不辞辛劳，勇挑班主任的重担，总是把一班的孩子当作自己的孩子一样精心呵护，为他们的点滴进步及时喝彩，注入新的动力，发现他们的微小不足都及时提醒，给予恰当的沟通与教育，从不放弃任何一个孩子，所带班级班风正，人心聚，因此常常获得文明班级的称号，多次被评为优秀班主任。在教学上，我勤于钻研，做到每上一节课都要精心设计，总是启发学生自己钻研，启迪每个学生的思维，让他们在学习中不是被动地接受，而是在钻研中顿悟，因此，学生养成了良好的思维习惯，考试成绩总是名列前茅。

附件2

魏都区2011年度优秀教师

申 报 表

工作单位：xxxx中学

姓 名：xxx

XX xxxx 性别 男 民族 汉 出生年月 1970.6

（照片） 政治面貌 教龄 25 学历 本科 专业技术职务 物理

一级

所在单位 xxx中学 现任行政职务 xx

申报奖励类别 优秀教师 联系 xxxxx

个

人

简

历 1995.9月—1997.6xxxx教育专业。

1998.11月--至今xxx中学教师。

曾

荣

获

主

要

奖

励 2003年9月论文《xxx》获省级一等奖。

2004年9月论文《xxx》获市级二等奖。

2004年10月课件《xxx》获区级一等奖。

2009年8月被评为区级物理骨干教师。

2010年6月辅导的《xxx》获区级辅导奖。

2011年3月获区级勤俭助学先进个人。

2012年7月课件《xxx》获市级信息技术二等奖。

2012年9月课题《xxx》获省级二等奖。

2012年10月课件《xxx》获区级辅导奖。

先进

事迹

（由

所在

单位

填写

不超

过

1500字）

一、爱岗敬业、勇挑重担

在工作中，我十年如一日，任劳任怨，每天我都早早到校，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。从1998年至今，我一直担任八、九年级的物理课，我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。

二、关爱学生、无私奉献

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的爱心、耐心、恒心和信心。值班上课时学生病了，我亲自送学生到医院，为学生看病抓药；保持与家长的联系与沟通是做好学生工作不可缺少的保障。我经常进行 家访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。X佳豪同学因为心理上的原因，无法安心的学习，并和他的家长关系僵化，我先后多次找他谈心交流，终于使他放下了思想包袱。由于良好的师生关系，学生们在学习上非常努力，所任教的学科成绩名列前茅。从教以来从没因个人原因耽误过学生一节课。

附件1-1

**县第二届骨干教师申报审批表

姓 名

所 在 学 校

任教学段

任教学科

现任专业技术职务

**县教育局制

年 月 日

填表说明

1.此表一式四份，统一采用A3纸电脑打印中缝装订，不接收手写表，不能改动页面格式，请按要求如实填写。

2.“自我评价”一栏及此栏之前各部分由申报人本人填写。

3.“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。

4.“参与课题研究”“参与示范课、研讨课、学术讲座”“优质课、技能赛获奖”“参加培训”“教学研究成果”“辅导青年教师”“指导学生社团活动”“指导学生成绩”等限填近五年取得的，如果填写内容较多，可另加附页。

5.“参与示范课、研讨课、学术讲座、担任评委等情况”中“承担任务”一列填示范课、研讨课、观摩课、指导教师、讲师、评委、专家等。

附件1-1

**县第二届骨干教师申报审批表

姓名 性别 出生年月 教龄

任教学段 任教

学科

职称 任现职

时间

在学校担任何职务 是否担任班主任（教研组长）及年限 何时加入何人名师工作室任成员或学员

最后毕业学校 专业 毕业时间 学制 学位

主

要

工

作

经

历 时间 工作单位及从事何专业

技术工作 职务 证明人

何时何地受何种奖励或处分

参与课题研究情 况 时间 级别 课题项目名称 参与者/负责人 结题

情况

参与示范课、研讨课、学术讲座、担任评委等情况 组织单位 级别 时间 地点 内容 承担任务 参训对象 证明人

优质课、技能赛获奖情况 时间 项目名称 级别

（省、市、县级） 等次 指导教师 证明人

参加培训情况 培训时间 培训项目 组织单位 培训学时 证明人

教学

研究

成果 时间 成果、教材或论文名称 级别、发表刊物（何年何月何期） 获何种奖励（本人排名） 证明人

辅导青年教师情况 时间 被辅导教

师姓名 内容 取得成绩 证明人