毕业论文的学术道德与科研诚信

对“安大历史系抄袭门”事件的感想

澎湃新闻在今年3月21、22日相继报道了安徽大学历史系2007届硕士生刘英慧、魏峰的学位论文涉嫌大面积抄袭曲阜师范大学历史文化学院中国古代史专业2006届两硕士生的学位论文。我看了整篇新闻报道，发现抄袭的论文从结构到正文的文字叙述，甚至致谢部分都存在大量雷同。下面我对他们的行为进行分析。

从他们的抄袭行为来看，他们的目的是通过抄袭轻松的完成硕士毕业论文的写作，从而顺利拿到硕士毕业文凭。他们就是想以不劳而获的方式获得硕士学位。他们的动机可能是他们在查找资料的过程中，找到了与他们题目相同的一篇硕士论文，然后产生了抄袭的念头。也可能他们就是想找一篇题目相似的论文，然后进行少量的修改处理，以这种轻松的方式完成毕业论文的写作。可能当时的论文查重还不是很严格，加上导师缺乏有效的监督，学校缺少对科学诚信方面教育和警示，给了抄袭者可乘之机。

我认为，从这个抄袭事件中反映出如下的问题：

1. 诚信观念的缺失

诚信是一个人的立身之本，诚实守信也是为人处世的基本准则。诚信是科研和学习的前提。近年来，学术造假行为，以及论文抄袭行为屡见不鲜，表明现在的部分学生还没有树立正确的科研诚信意识，这是诚信观念的缺失，这是道德的沦丧。

2. 错误的科研和学习的态度

现在的部分大学生仅仅以拿到文凭、获得学历为学习研究的目的，而缺乏科研精神。在学术造假和抄袭者的观念中，学习和研究的目的只是在于获取利益。他们学习研究不是为了学习知识，实现创新和进步，而是为了追求利益。所以缺乏对知识和真理的真正渴求，缺乏追求真才实学的学习态度，缺乏实事求是的科研精神，造成了抄袭的行为。

3. 抱有侥幸心理，缺乏责任意识

现在的部分大学生仍对抄袭行为抱有侥幸心理，认为他们的抄袭和造假行为可能不会引起别人注意，或者认为经过少量的修改就能够蒙混过关。他们缺乏责任意识，对自己行为的后果缺乏正确的认识。事实上，正如俗话说的“要想人不知，除非己莫为”，即使是10年前安大历史系的硕士毕业论文，到现在还是被发现，并且当事人也被撤销了硕士学位，受到了应有的惩罚。学术造假、论文抄袭等行为可能当时没有被人发现，但终究有一天还是逃不过惩罚。只有从根本上杜绝侥幸心理，树立责任意识，才能杜绝抄袭、造假行为的发生。

XX大学

研究生科研诚信和学术道德承诺书

在此本人郑重地向指导教师及学校承诺，本人将自觉遵守国家法律及学校对于科研诚信和学术道德相关规定，在XX大学学习期间，以严谨创新”的态度进行学术研究，发扬实事求是的科研精神，自觉遵守宪法、法律、法规、社会公德及相关的学术惯例，并承诺做到以下要求：

1、在撰写学位论文及进行其它学术活动时，充分尊重他人劳动成果和知识产权；据实检索相关文献，不抄袭、剽窃、侵吞他人的研究成果。

2、引证他人研究成果（含著述、结论或学术观点等）做到实事求是，注明出处。所引用的部分不能构成自己学术作品的主要部分或者实质部分。

3、参与署名的学术成果发表时，依据各合作者在研究过程中的贡献大小具实署名和承担责任。合作成果发表时，征得合作者的同意并签名审阅。未经他人许可，不擅自使用他人署名。

4、发表科研成果时如实说明成果的资助背景。

5、不在未参加实际研究的成果中署名；不一稿多投。

6、不伪造或篡改实验数据、调查结果。不伪造注释，不伪造创新成果。

7、在导师的指导下自己完成相关论文等成果的撰写，不买卖、代写论文，也不代替他人撰写论文。

8、如实报告个人学术经历、学术成果，不伪造证书、专家鉴定意见或其他学术证明材料。如实描述研究成果的科技含量、经济价值和社会影响。客观对待学术评价及学术批评。 9、严格遵守国家法律法规和学校相关文件对保密论文的规定。

10.不做其它有违学术道德的行为。不协助他人进行有违学术道德的行为。

本人将认真履行科学研究和学习的义务，恪守以上承诺，并接受他人的监督，并愿意配合相关调查。如有违反学术道德的行为，愿接受学校给予的相应处分及承担相关法律责任。

（备注：处分包括公开道歉，通报批评，推迟答辩，取消申请学位资格，开除学籍，撤消已经取得的学位。处分相关材料记入个人档案。）

签名：

X年X月X日

针对信息领域社会伦理问题的思考

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科学道德与学术诚信结课论文

摘要

随着科技发展的日新月异，信息产业的飞速进步极大地满足了人们的各种需求。与此同时，也会产生许多问题，学术不端就是一个亟待解决的问题。这不仅危害到个人的声誉，甚至会危害到国家的利益。科研工作者们不仅是第一生产力的开拓者，而且是科学精神的弘扬者、民族精神的引领者、社会道德的示范者，不仅要从事科学研究，还应遵守科学道德，恪守科学规范，造福人类社会。科学伦理道德，就是指人们在从事科技创新活动时对于社会、自然关系的思想与行为准则，它规定了科研人员所应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。本文就信息领域的社会伦理问题进行了一定的分析和思考。

关键词：科学道德，信息领域，社会伦理

科学道德与学术诚信结课论文

1. 概述

作为一名信息专业的研究生，我们的主要任务是进行信息领域相关的学术研究，而严谨的学术规范、良好的学术道德是营造良好的研究学风以及浓厚的学术研究氛围的重要保证，也是引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。

众所周知，道德是人们在社会生活中形成的关于善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪等观念、情感和行为的习惯，并依靠社会舆论和良心指导的人格完善与调节人与人、人与自然关系的规范体系。科学道德是社会道德的一部分，二者之间是一般与个别的关系。而与科学道德密切相关的是学术诚信。学术诚信是指诚实、信任、公正、尊重和责任。而科学伦理道德，就是指人们在从事科技创新活动时对于社会、自然关系的思想与行为准则，它规定了科研人员所应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。它贯穿了科学研究的各方面和全过程，每一位科研工作者都应该严格遵守该学科领域的学术规范，恪守科学诚信，发扬科学道德。

本文针对一些具体的案例讨论了信息领域的社会伦理问题。第一方面从学术不端的角度出发，对学术造假问题进行了深入的思考，它有悖于伦理道德，严重危害了学术界的诚信建设，败坏了社会风气。第二方面从涉密技术信息泄露的角度出发，对信息领域的涉密科研人员工作的特殊性及其引发的社会伦理道德问题进行了深入的思考。

科学道德与学术诚信

姓 名：007

学 号：********

指导教师：刘

学 院：机械与车辆学院

专 业：机械工程

北京理工大学机械与车辆学院

二O一四年十月 为什么学术不端屡禁不止

随着社会的发展和教育的普及，现代科学研究的队伍正在不断壮大，现代的科学研究也不再是几百年前的小作坊式的个人研究而是庞大的科研团体的共同协作并且因现代正处于数据大爆炸时代，科研人员为了与学术界接轨必然要阅读大量文献。因此，科研人员在研究的全过程必然会接收到与当前课题相关的大量信息，比如某些科研观点、研究思路和实验方法。这些资料一方面开拓了科研人员的眼界，使科研人员少走了许多弯路，但另一方面又要求科研人员在进行科学研究和撰写科学论文时要注意区分哪些是自己的原创，哪些是他人的观点。

1 学术不端概述

学术不端主要是指伪造数据、篡改数据和剽窃他人成果的行为。其中剽窃他人成果又可以分为剽窃实验方法、科研观点和论文文字等等。从科研工作者对学术不端行为的主观态度上可以将学术不端行为分为：主动犯错和无心之失。从对社会的危害而言，显然是科研工作者主观犯错的危害远大于无心之失。若科研工作者主观犯错则必然会对数据来源的合理性，实验方法和科研思路的“独创性”刻意地进行包装，以求蒙混过关。这些半真半假的内容对于科学界顶端的人来说也许很容易判断，但是对于从事科研工作的初学者以及外行来说是极难判断的，由此造成的时间损失和经济损失都很大，此种学术不端行为反映了科研工作者低下的道德水平，应追究其相关责任。反之，若只是科研工作者的无心之失，则往往只是在实验的细枝末节上略有偏差或者在论文上漏了几个引用的说明，这种情况对科学界的危害远小于主观犯错，所以在发现此种行为时要提醒该科研工作者以期其能及时改正但不应上纲上线，为了所谓的新闻的轰动效应死追不放。

2 简析学术不端行为发生的原因

2.1学术不端行为发生的客观原因

2.1.1科研体制与利益驱动