人教版八年级物理下册导学案9.4流体压强和流速的关系(无答案)
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人教版八年级物理下册导学案9.4流体压强和流速的关系（无答案）
1 / 2 《流体压强与流速的关系》导学案
一、学习目标
1.知道流体压强与流速的关系。
2.知道飞机的升力是怎样形成的。
3.会通过实验的方法研究物理规律。
二、自主学习
1.流体：液体和气体都具有流动性，统称为流体。
常见的流体：水、空气
三、合作探究
实验器材:空气、清水、纸、一次性水杯、矿泉水瓶、小漏斗、吸管、铅笔、扑克牌、气球、硬币、小纸船、乒乓球、蜡烛、打火机、细绳、木棒、铁架台等。
同学们可以从上面提供的器材中选择一些或者借助你们自己的一些物品设计一些能改变液体或气体流速的实验，观察实验现象，分析产生现象的原因。比如下面提供了一些方案，大家可以参考。
实验1 实验2 实验3 实验4 实验5
实验1：先让一张自然下垂，然后往前水平迅速吹气，能看到什么现象呢？
实验2：用嘴向扑克牌折角下面的空间里吹气，扑克牌被吹翻了没有？
实验3：把漏斗口向下放置，将一只乒乓球放进漏斗的喇叭口中，先用手指托住乒乓球，然后嘴对着漏斗口迅速向下吹气，再松开托球的手指，球会下落吗？
实验4：两个乒乓球放在两根圆铅笔上，相对靠近一些，用一支饮料吸管向它们中间吹气，观察两个乒乓球互相靠近还是远离？
实验5：先将两支蜡烛固定在桌面上，位置靠近一些，然后点燃蜡烛，再用嘴向两火焰中间的空隙吹气，看看火焰会相互远离吗？
实验6 实验7 实验8 实验9
实验6：将两个气球悬挂起来，然后用嘴或吸管对着两球中间缝隙吹气，两球会怎么样呢？
实验7：将短圆铅笔放在瓶口，用嘴对准瓶口向瓶内吹气，铅笔会被吹进瓶里吗？
实验8：先将两只纸船或乒乓球放在水中静止而且靠的较近，然后用矿泉水瓶往两船或乒乓球中间快速注水，两船或球会相互远离吗？
实验9：将一只吸管竖直插入装水的杯中，用另一根吸管在竖直管上端水瓶男迅速吹气，会出现什么现象呢？
实验10：... ... 请同学们在设计、进行实验后根据自己小组的实验情况完成下面的内容： 1.实验选用的器材_________________ 人教版八年级物理下册导学案9.4流体压强和流速的关系（无答案）
2 / 2 2.采用了________________方法增大了流体的流速。
3从而增大了________________位置的流速。
4.通过______________ 现象显示出流 体压强的变化。
5.此现象说明______________________________。
四、实验小结
在气体和液体中，流速越大的位置压强越____，流速越小的位置压强越____。
五、物理与生活
（1）飞机的升力
疑 问：鸟滑翔时为什么不掉下来？飞机为什么能飞上天？
答 疑：因为鸟的翅膀和飞机的双翼形状有共同的特点________________
机翼模型的实验：
把纸按图甲的尺寸剪下，折成图乙的形状，并用小段胶带固定，这就是飞机机翼的模型。MN是固定在“机翼”前端的细线。
把细线拉平绷紧，用嘴对着“机翼”前端细线的位置用力沿水平方向吹气，可以看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。这是什么原因？
乙
甲
经验共享：
a.我们都知道水流动时是连续的，在流动过程中不会中断，也不会堆积，那么在相同时间里，河道中流过任意横截面的水流质量相等。所以河水深度大致相同的情况下，河面宽的地方水的流速___，河面窄的地方水的流速___。
b.空气流动也是连续的，在流动过程中不会中断，也不会堆积，那么在相同时间里，气流通道中流过任意横截面的气流质量相等。所以一般山谷中和巷子中比空旷地方的风大些，即风速快些。
学以致用：
由于在相同时间里,气流通道中流过任意横截面的气流质量相等，
所以如图所示的气流从机翼的A点分开后同时到达机翼的B点，即分开后上下两侧的气体从A点到B点时间相等，因上测气流从A点到B点的路程更大，故上侧气体流速____下侧气体流速，上侧气体压强____下侧气体压强，从而形成向上的压强差、压力差，即向上的升力，飞机就是这样升空的。
（2）同学们，利用今天所学的知识怎样才能将如图所示的浸在水中的鸡蛋从杯底提上来？（大家讨论一下）
（3）同学们再讨论一下，还有哪些现象、应用与今天所学的知识有关呢？
（比如：换气扇、抽油烟机、扫地车、喷雾器、火车站的安全线、龙卷风等）
同学们，通过今天的学习我们有什么收获... ...有什么疑问... ... 都可以说出来与大家分享！
