(完整word版)国际金融教案.doc

《国际金融》教案第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质《国际金融》课程是面向金融学专业学生的专业课。

本课程主要授课对象是已经简单掌握金融学基本应用知识的学生，主要任务是使学生比较全面地掌握国际收支、国际储备、外汇与汇率、外汇交易、国际结算、国际融资、国际资本流动与国际金融危机、国际金融市场、国际货币体系、国际金融组织等知识，以适应社会对大学生基本素质的要求，同时为后续物流课程的学习打下基础。

2.教学目的和要求通过《国际金融》课程的学习，使学生比较全面地掌握国际金融的基本概念、基本思想、基本结构、基本程序、分类的基本知识，造就国际金融人才。

本课程学习难度一般，具有金融理论基础的学生均能很快地适应本课程的学习。

但为了更好地掌握这门课程，学生课前预习和课后复习，特别是按照实训设计的内容进行实习是非常必要的。

在学习过程中，学生还应该注意完成一定的课后习题，这有助于学生对问题的进一步理解。

授课的老师应该注重在授课过程中尽量能够结合实例，用比较通俗易懂的语言使学生理解国际金融比较深奥的理论，增加学生学习的兴趣。

任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。

3.本课程的基本内容本书共十章，包括：国际收支、国际储备、外汇与汇率、外汇交易、国际结算、国际融资、国际资本流动与国际金融危机、国际金融市场、国际货币体系、国际金融组织等内容。

二、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。

对于书中案例分析、参考资料部分的部分，以学生自学为主，不作考试要求。

第二部分教学过程建议一、教学形式建议1．本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习国际金融十个篇章的基本内容。

各教学点应聘请有一定经验的金融学教师进行面授辅导。

2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例。

3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生书面作业3～4次，教师应该批改，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。

一、教学目标1. 理解国际金融的基本概念和发展历程。

2. 掌握国际金融市场的基本运作机制。

3. 分析国际金融风险管理的方法和策略。

4. 培养学生运用国际金融理论解决实际问题的能力。

二、教学对象国际经济与贸易专业本科生三、教学时间2课时四、教学内容1. 国际金融概述2. 国际金融市场3. 国际金融风险管理五、教学过程第一课时（一）导入新课1. 结合时事热点，引入国际金融的重要性。

2. 提问：什么是国际金融？它与我们的日常生活有何关联？（二）讲授新课1. 国际金融概述- 国际金融的定义及发展历程- 国际金融的功能与作用- 国际金融与国际贸易的关系2. 国际金融市场- 外汇市场- 国际债券市场- 国际股票市场- 国际金融衍生品市场3. 国际金融风险管理- 外汇风险- 利率风险- 股票市场风险- 信用风险（三）案例分析1. 分析某企业面临的外汇风险，引导学生运用所学知识进行风险管理。

2. 结合实际案例，探讨国际金融市场中的风险防范措施。

第二课时（一）复习与巩固1. 回顾上一节课的主要内容，检查学生对知识的掌握情况。

2. 提问：国际金融市场有哪些类型？各自的特点是什么？（二）拓展与提高1. 讨论国际金融风险管理在实际操作中的应用。

2. 引导学生关注国际金融领域的最新动态，培养学生的国际视野。

（三）课堂小结1. 总结本节课的重点内容。

2. 强调国际金融在经济发展中的重要性。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2. 知识掌握程度：通过提问和案例分析，评估学生对知识的掌握情况。

3. 案例分析能力：评价学生运用所学知识解决实际问题的能力。

七、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和方法。

2. 注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

3. 关注国际金融领域的最新动态，不断更新教学内容。

八、参考资料1. 《国际金融学》2. 《国际金融市场》3. 《国际金融风险管理》九、课后作业1. 阅读相关书籍，了解国际金融领域的最新动态。

国际金融教案一、教学目标：1.了解国际金融的基本概念和发展历程；2.掌握国际金融市场的主要参与主体和交易工具；3.理解汇率体系和国际资金流动的影响因素；4.能够分析国际金融市场的运行机制和风险管理。

二、教学重难点：1.国际金融市场的参与主体和交易工具；2.汇率体系和国际资金流动的影响因素；3.国际金融市场的运行机制和风险管理。

三、教学内容和方法：1.国际金融的基本概念和发展历程（讲授+案例分析）；2.国际金融市场的参与主体和交易工具（讲授+小组讨论）；3.汇率体系和国际资金流动的影响因素（讲授+案例分析）；4.国际金融市场的运行机制和风险管理（讲授+小组讨论）。

四、教学过程：第一课时：国际金融的基本概念和发展历程1.介绍国际金融的概念和基本特点；2.分析国际金融的发展历程和主要特点；3.分析国际金融对经济发展的影响和作用；4.案例分析：国际金融危机对全球经济的影响和教训。

第二课时：国际金融市场的参与主体和交易工具1.介绍国际金融市场的分类和特点；2.分析国际金融市场的参与主体；3.介绍国际金融市场的交易工具；4.小组讨论：参与国际金融市场的主体和交易工具的角色和功能。

第三课时：汇率体系和国际资金流动的影响因素1.介绍汇率的概念和分类；2.分析汇率体系的特点和运作机制；3.分析影响汇率的因素和变动原因；4.案例分析：国际资金流动对汇率的影响和调节。

第四课时：国际金融市场的运行机制和风险管理1.分析国际金融市场的运行机制和交易流程；2.介绍国际金融市场的风险类型和防范措施；3.分析金融市场的国际监管体系和合规要求；4.小组讨论：国际金融市场的风险管理和监管措施。

五、教学评价：1.课堂表现：学生的听课态度、认真程度和课堂互动情况；2.作业成绩：布置相关主题的个人或小组作业，并进行评分；3.考试测试：开展笔试或口试，检验学生对国际金融教材的理解和掌握程度。

六、教学资源准备：1.多媒体投影仪、电脑、幻灯片等教学工具；2.教材、案例分析资料、小组讨论问题等教学材料；3.教学评价表和考试试卷等评价工具。

课程名称：国际金融授课年级：大学本科授课学时：2学时教学目标：1. 知识目标：- 了解国际金融的基本概念和体系；- 掌握国际金融市场的基本类型和运作机制；- 理解国际金融风险管理的基本方法和策略。

2. 能力目标：- 培养学生分析国际金融市场变化的能力；- 提高学生运用国际金融理论解决实际问题的能力； - 增强学生进行国际金融交易和投资的基本技能。

3. 情感目标：- 培养学生对国际金融领域的兴趣和热情；- 增强学生的国际视野和跨文化沟通能力；- 塑造学生的诚信、创新和团队合作精神。

教学内容：1. 国际金融概述- 国际金融的概念和体系- 国际金融市场的基本类型- 国际金融市场的运作机制2. 国际金融市场- 外汇市场- 国际金融市场工具- 国际金融市场的发展趋势3. 国际金融风险管理- 风险识别与评估- 风险管理策略- 风险控制与监控教学过程：一、导入新课1. 通过提问引导学生回顾上一节课的内容，为新课的导入做铺垫。

2. 介绍国际金融的基本概念，激发学生的学习兴趣。

二、新课讲授1. 国际金融概述- 讲解国际金融的概念和体系，通过案例分析使学生理解其重要性。

- 介绍国际金融市场的基本类型和运作机制，通过图示和实例加深学生的理解。

2. 国际金融市场- 详细讲解外汇市场、国际金融市场工具，分析其特点和发展趋势。

- 通过实际案例，使学生了解国际金融市场的发展现状和未来趋势。

3. 国际金融风险管理- 讲解风险识别与评估的方法，使学生掌握风险管理的理论框架。

- 介绍风险管理策略，如多样化投资、衍生品交易等，使学生了解风险管理的实际应用。

三、课堂练习1. 通过案例分析，让学生运用所学知识分析国际金融市场变化。

2. 设计实际投资案例，让学生运用风险管理策略进行决策。

四、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容，总结国际金融的基本概念、市场类型、风险管理策略等。

2. 引导学生思考如何将所学知识应用于实际工作和生活中。

五、课后作业1. 阅读相关文献，了解国际金融市场的新动态。

《国际金融学》课程教案一、课程简介1.1 课程名称：国际金融学1.2 课程性质：专业核心课程1.3 学时安排：共计64学时，其中理论讲授48学时，实践操作16学时1.4 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握国际金融市场的基本概念、原理和运作机制，了解国际金融体系的发展趋势，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。

二、教学内容2.1 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的分类和功能、国际金融体系的演变2.2 国际汇率制度：汇率概述、汇率的决定理论、汇率制度及其类型、汇率制度的选择与影响2.3 国际货币市场：外汇市场、货币市场、债券市场的基本概念和运作机制，国际金融市场的风险与监管2.4 国际资本市场：国际股票市场、国际债券市场、国际直接投资的基本概念和运作机制，国际资本流动的影响因素及管理2.5 国际金融衍生品市场：外汇衍生品市场、利率衍生品市场、信用衍生品市场的基本概念和运作机制，风险管理及其应用三、教学方法3.1 讲授：通过理论讲授，使学生掌握国际金融学的基本概念、原理和运作机制3.2 案例分析：通过分析典型国际金融案例，使学生了解国际金融市场的实际运作情况3.3 模拟操作：通过模拟国际金融市场的操作，培养学生解决实际问题的能力3.4 小组讨论：通过分组讨论，激发学生的思考，培养学生沟通与合作的能力四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、模拟操作等，占总评的40% 4.2 期中考试：闭卷考试，测试学生对国际金融学基本知识的掌握，占总评的30%4.3 期末考试：闭卷考试，测试学生对国际金融学知识的综合运用能力，占总评的30%五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的国际金融学教材5.2 课件：制作精美的课件，辅助教学5.3 案例库：收集国际金融市场的典型案例，用于教学分析5.4 模拟软件：选用国际金融市场模拟软件，进行实践教学六、教学实践6.1 实践目的：通过实践操作，使学生将理论知识应用于实际问题的解决。

《国际金融学》课程教案第一章：国际金融市场概述1.1 国际金融市场的定义与功能1.2 国际金融市场的分类1.3 国际金融市场的参与者1.4 国际金融市场的运作机制第二章：外汇与汇率2.1 外汇的概念与分类2.2 汇率的定义与种类2.3 汇率的决定理论2.4 汇率的影响因素第三章：外汇市场交易实务3.1 外汇市场的基本交易方式3.2 外汇市场的交易工具3.3 外汇市场的交易策略3.4 外汇市场的风险管理第四章：国际金融体系4.1 国际货币体系4.2 国际金融组织的职能与运作4.3 国际金融市场与全球经济的关系4.4 国际金融体系的改革与发展趋势第五章：国际金融风险与管理5.1 国际金融风险的类型与识别5.2 国际金融风险的测量与控制5.3 国际金融风险的管理策略5.4 国际金融风险管理案例分析第六章：国际资本流动6.1 国际资本流动的类型与动机6.2 国际资本流动的影响因素6.3 国际资本流动的经济效应6.4 国际资本管制的实践与挑战第七章：国际金融政策7.1 国际金融政策的目标与工具7.2 货币政策的国际协调7.3 财政政策的国际传导7.4 国际金融政策案例分析第八章：国际金融市场的不稳定性8.1 金融危机的类型与传播机制8.2 系统性风险与国际金融监管8.3 国际金融市场的宏观审慎政策8.4 国际金融市场稳定的政策建议第九章：国际金融创新与发展9.1 国际金融创新的动因与形式9.2 金融衍生品市场与国际风险管理9.3 金融科技与国际金融业务创新9.4 国际金融创新的发展趋势第十章：中国与国际金融市场10.1 中国的金融市场改革与发展10.2 人民币国际化进程与挑战10.3 中国的国际金融政策与对外金融关系10.4 中国在国际金融治理中的角色与责任重点和难点解析一、国际金融市场概述难点解析：国际金融市场的分类繁多，不同类型的市场具有不同的特点和功能，理解各类市场的运作机制对于把握国际金融市场的整体格局至关重要。

《国际金融学》课程教案第一章：国际金融市场概述教学目标：1. 了解国际金融市场的定义、功能和分类；2. 掌握国际金融市场的参与者及其角色；3. 熟悉国际金融市场的运作机制和影响因素。

教学内容：1. 国际金融市场的定义和功能；2. 国际金融市场的分类及其特点；3. 国际金融市场的参与者：金融机构、企业和政府；4. 国际金融市场的运作机制：资金流动和风险管理；5. 国际金融市场的影响因素：经济、政治和监管因素。

教学方法：1. 讲授：介绍国际金融市场的概念和分类；2. 案例分析：分析典型国际金融市场案例，如外汇市场、债券市场和金融衍生品市场；3. 小组讨论：讨论国际金融市场的参与者及其角色；4. 角色扮演：模拟国际金融市场的运作过程。

作业与评估：1. 课后阅读材料：要求学生阅读相关学术论文或案例，加深对国际金融市场的理解；3. 课堂参与度：评估学生在讨论和角色扮演中的表现。

第二章：外汇市场教学目标：1. 掌握外汇市场的定义、功能和主要参与者；2. 了解外汇市场的运作机制和交易工具；3. 熟悉外汇市场的风险管理和监管政策。

教学内容：1. 外汇市场的定义和功能；2. 外汇市场的参与者：商业银行、投资银行和外汇经纪人；3. 外汇市场的运作机制：即期市场、远期市场和期权市场；4. 外汇市场的交易工具：外汇期货、外汇期权和掉期；5. 外汇市场的风险管理：汇率风险、利率风险和流动性风险；6. 外汇市场的监管政策：国际监管机构和国内监管政策。

教学方法：1. 讲授：介绍外汇市场的概念和运作机制；2. 案例分析：分析典型外汇市场案例，如外汇期货市场和外汇期权市场；3. 小组讨论：讨论外汇市场的参与者及其角色；4. 模拟交易：组织学生进行外汇市场模拟交易。

作业与评估：1. 课后阅读材料：要求学生阅读相关学术论文或案例，加深对外汇市场的理解；4. 课堂参与度：评估学生在讨论和模拟交易中的表现。

第三章：国际债券市场教学目标：1. 掌握国际债券市场的定义、功能和分类；2. 了解国际债券市场的参与者及其角色；3. 熟悉国际债券市场的运作机制和影响因素。

国际金融教案范文课程名称：国际金融课程编号：FIN401学时：36学时学分：3学分课程目标：本课程旨在使学生了解国际金融市场的运作和国际金融交易的基本概念。

通过学习国际货币体系，国际金融市场，外汇市场，国际金融风险管理等内容，学生将能够理解和分析全球金融市场的运作，并能够做出相关的决策。

课程大纲：一、国际金融概述1.国际金融的定义与发展历程2.国际金融的特点与意义3.国际金融的基本理论4.国际金融市场与机构二、国际货币体系1.国际金融体系的演变2.国际货币体系的分类与特点3.国际货币基金组织（IMF）的角色与职能4.国际货币基金组织的与发展三、国际金融市场1.国际金融交易基本理论2.外汇市场与外汇交易3.国际证券市场与国际融资4.国际金融衍生品市场四、国际金融风险管理1.国际金融风险的分类与特点2.汇率风险管理3.利率风险管理4.信用风险管理5.流动性风险管理五、国际金融发展与趋势1.新兴市场与崛起国家的金融发展2.国际金融市场的全球化与一体化3.区域性金融合作与国际金融秩序4.可持续发展与国际金融参考教材：1.《国际金融》（第5版），郑新立，杨洁，2024年，中国人民大学出版社2.《国际金融学》，林里，2024年，高等教育出版社教学方法：本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、互动式教学等，以培养学生的分析和解决问题的能力，以及团队合作和沟通能力。

同时，将结合实例和案例进行分析，以让学生更好地理解和应用所学知识。

考核方式：1.课堂参与和讨论（20%）2.小组案例分析报告（30%）3.个人学术论文（40%）4.期末考试（10%）备注：以上为国际金融课程初步教案，具体内容可能会根据教学需要和学生实际情况进行调整和修改。

国际金融教案引言：国际金融是指各国之间的经济交流和货币流通等经济活动。

在全球化时代，国际金融领域的知识和技能对于个人和企业来说都至关重要。

本教案旨在通过系统的介绍和探讨国际金融的基本知识和原理，帮助学生们了解和应对全球化经济中的挑战。

一、课程目标本课程旨在帮助学生们：1. 理解国际金融的重要性和作用；2. 掌握国际金融市场的基本操作和交易方式；3. 了解国际金融政策和监管，并理解其对经济发展的影响；4. 掌握货币汇率的计算和影响因素；5. 培养分析和解决国际金融问题的能力；6. 培养团队合作和沟通能力。

二、课程大纲1. 国际金融概述A. 国际金融的定义和范围B. 国际金融对于全球经济的重要性C. 国际金融市场的分类和功能2. 货币市场与外汇市场A. 货币市场的基本概念和运作机制B. 外汇市场的参与者和交易方式C. 汇率和汇率制度的基本原理3. 国际金融政策与监管A. 国际金融政策的目标和工具B. 国际金融监管机构和框架C. 国际金融政策对经济发展的影响4. 国际金融风险与管理A. 国际金融风险的分类和特点B. 国际金融风险管理的基本原则和方法C. 国际金融风险管理工具的应用5. 国际金融案例分析A. 实际国际金融问题的案例选取B. 针对案例进行分析和解决方案的讨论C. 团队合作和沟通的培养三、教学方法1. 理论讲解：通过课堂教学向学生们系统地介绍国际金融的基本理论和原则。

2. 实例分析：选取具体的国际金融案例进行分析，培养学生们的分析和解决问题的能力。

3. 团队合作：通过小组讨论和项目实践，培养学生们的团队合作和沟通能力。

4. 案例研究：引入真实的国际金融案例，让学生们运用所学知识解决实际问题。

四、教学资源1. 教材：选择与国际金融教学内容相关的教材，为学生提供参考和辅助学习。

2. 多媒体：使用多媒体技术展示图表、案例和实例，增加学生的学习趣味性和参与感。

3. 电子资源：提供相关学术论文、报告和政策文件的电子资源，供学生们深入研究和扩展阅读。

国际金融授课教案一、课程基本信息课程名称：国际金融课程学分：＿____课程总学时：＿____授课对象：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质国际金融是一门研究国际间货币流通和资金融通规律的学科，是金融学专业的核心课程之一。

它综合了经济学、货币银行学、国际贸易等多个学科的知识，具有较强的理论性和实践性。

（二）课程目标1、知识目标使学生了解国际金融的基本概念、基本原理和基本理论。

掌握国际收支、汇率、外汇市场、国际储备、国际资本流动等方面的知识。

熟悉国际金融市场的运作机制和金融工具的运用。

2、能力目标培养学生运用国际金融理论分析和解决实际问题的能力。

提高学生的逻辑思维能力和数据处理能力。

增强学生的国际视野和跨文化交流能力。

3、素质目标培养学生的创新意识和团队合作精神。

引导学生树立正确的价值观和风险意识。

三、课程内容与教学安排（一）国际收支1、国际收支的概念和内涵国际收支的定义和范围国际收支平衡表的编制原理和项目构成2、国际收支的调节国际收支失衡的原因和影响国际收支调节的政策措施内外均衡的冲突与政策搭配（二）汇率与汇率制度1、汇率的基本概念汇率的定义和标价方法汇率的种类2、汇率决定理论购买力平价理论利率平价理论国际收支说3、汇率制度固定汇率制度和浮动汇率制度的特点和比较汇率制度的选择4、汇率政策汇率政策的目标和工具汇率政策的效应（三）外汇市场与外汇交易1、外汇市场概述外汇市场的参与者和交易方式全球主要外汇市场2、即期外汇交易和远期外汇交易即期外汇交易的流程和报价远期外汇交易的概念和作用远期汇率的计算3、掉期交易和套汇交易掉期交易的类型和操作套汇交易的原理和方法4、外汇期货和外汇期权交易外汇期货交易的特点和合约内容外汇期权交易的基本概念和分类（四）国际储备1、国际储备的概念和构成国际储备的定义和作用国际储备的构成要素2、国际储备的管理国际储备的规模管理国际储备的结构管理（五）国际资本流动1、国际资本流动的概念和类型国际资本流动的定义和分类国际资本流动的原因和影响2、国际直接投资和国际间接投资国际直接投资的方式和特点国际间接投资的工具和风险3、国际资本流动的风险管理风险的类型和评估风险管理的策略和措施（六）国际金融市场1、国际货币市场和国际资本市场国际货币市场的构成和特点国际资本市场的分类和功能2、欧洲货币市场欧洲货币市场的形成和发展欧洲货币市场的业务和特点3、国际债券市场和国际股票市场国际债券市场的分类和发行国际股票市场的交易和监管（七）国际金融危机1、国际金融危机的类型和成因货币危机、债务危机和银行危机的特点国际金融危机的内部和外部原因2、国际金融危机的防范和治理宏观经济政策的调整金融监管的加强国际合作与协调四、教学方法与手段（一）教学方法1、课堂讲授系统讲解国际金融的基本概念、原理和理论，使学生建立起完整的知识框架。

国际金融教案教案标题：国际金融教案教案目标：1. 了解国际金融的基本概念和原理。

2. 掌握国际金融市场的运作机制和相关工具。

3. 分析国际金融市场的风险和挑战。

4. 培养学生的国际金融意识和跨文化交流能力。

教学重点：1. 国际金融的概念和原理。

2. 国际金融市场的运作机制。

3. 国际金融市场的风险和挑战。

教学难点：1. 国际金融市场的复杂性和不确定性。

2. 国际金融市场的风险管理和监管。

教学准备：1. 教材：国际金融教材。

2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。

3. 教学资源：国际金融案例、相关新闻报道等。

教学流程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体设备播放一段国际金融相关的视频或展示一张相关图片，引起学生的兴趣。

2. 提问学生对国际金融的了解程度，并激发他们的思考。

二、概念讲解（15分钟）1. 通过讲解和示意图，介绍国际金融的定义、范围和重要性。

2. 解释国际金融市场的概念和分类。

三、原理解析（20分钟）1. 分析国际金融市场的运作机制，包括货币市场、外汇市场和资本市场。

2. 解释国际金融市场的主要参与者和交易方式。

四、案例分析（25分钟）1. 提供一些实际的国际金融案例，引导学生分析其中的关键因素和影响因素。

2. 讨论学生对这些案例的看法和观点，促进他们的思考和交流。

五、风险与挑战（15分钟）1. 分析国际金融市场的风险因素，如汇率风险、利率风险和市场风险。

2. 探讨国际金融市场的监管机制和风险管理方法。

六、小结与展望（10分钟）1. 总结本节课的要点和重点内容。

2. 展望国际金融市场的未来发展趋势和挑战。

教学方法：1. 讲授法：通过讲解和示意图介绍国际金融的概念和原理。

2. 案例分析法：通过实际案例引导学生分析和讨论国际金融市场的关键问题。

3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进他们的思考和交流。

教学评估：1. 课堂参与度：观察学生的积极参与程度和回答问题的准确性。

2. 小组讨论成果：评估学生在小组讨论中的表现和思考深度。

《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场的基本概念、运行机制和主要金融工具。

通过学习，学生将掌握国际金融市场的基本特点、国际汇率制度、国际资本流动、国际贸易融资、国际金融管理等知识，提高分析和解决国际金融问题的能力。

二、教学目标1. 了解国际金融市场的基本概念和运行机制。

2. 掌握国际汇率制度及其影响因素。

3. 理解国际资本流动的规律和效应。

4. 熟悉国际贸易融资的方式和工具。

5. 掌握国际金融管理的基本策略和手段。

三、教学内容1. 国际金融市场概述：国际金融市场的基本概念、分类、功能和特点。

2. 国际汇率制度：固定汇率制度、浮动汇率制度、汇率决定理论。

3. 国际资本流动：资本流动的类型、原因、效应及管理。

4. 国际贸易融资：贸易融资的方式、工具及风险管理。

5. 国际金融管理：国际储备管理、外汇管制、金融危机管理等。

四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论体系和实践案例。

2. 案例分析：分析国际金融市场的实际案例，提高学生的实践能力。

3. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队合作精神。

4. 课堂互动：提问、回答问题，激发学生的学习兴趣。

五、教学评估1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、案例分析报告。

2. 考试成绩：期末考试，包括选择题、简答题、计算题和分析题。

教案仅供参考，具体内容和顺序可根据教学实际情况进行调整。

六、教学资源1. 教材：《国际金融学》，作者：约翰·C·马瑟斯等。

2. 辅助教材：《国际金融学案例分析》，作者：大卫·R·海曼等。

3. 学术期刊：国际金融相关的学术期刊，如《国际金融评论》、《金融经济学》等。

4. 网络资源：国际金融市场的实时数据、新闻报道和分析报告。

七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 授课方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、课堂互动。

3. 教学进度：按照教案和教材安排教学内容和进度。

国际金融教案第一章国际收支目的要求：国际收支是研究国际金融的根本，它反映一个国家在一定时期内外汇收支的总情况，不仅影响一国对外汇率的变化，也影响一国外汇货币政策的变更与调整。

通过本章学习，掌握一国国际收支的内涵及各项目之间的相互关系，了解国际收支的具体项目是如何影响一国汇率变动的，一国又通过什么手段来调节国际收支、稳定本币对外汇价。

具体安排：一、国际收支的概念；二、国际收支平衡表；三、国际收支不平衡的调节；掌握重点：一、国际货币基金组织对国际收支所下的定义和狭义国际收支定义的内涵与实质。

二、国际收支各项目的内容及各项目之间的关系；三、国际收支平衡表的计算方法；四、国际收支失衡的含义及其政策调节措施。

第一节国际收支的概念一、国际收支概念演变的三阶段：（一）、17 世纪初：国际收支仅指一国在一定时期内商品出口与进口的贸易收支。

（二）、外汇收支（狭义国际收支概念）一个国家在一定时期内（一年或一个季度）对外经济往来货币收支的总和（不包括无外汇收支的其它交易）。

现在仍具有一定的理论价值和实用价值，因为对几乎所有国家来讲，外汇收支仍然在全部国际收支中占有很大的比重，它是分析一国国际收支变化的重要依据。

（三）、二战后：广义国际收支概念：还包括不涉及外汇收支的易货贸易、补偿贸易以及无外汇偿还行为的各种单方面转移等各种经济联系。

IMF 对国际收支作了深入探讨，说明如下：1、某一经济体同世界其余地方之间的商品、劳务以及权益等到交易行为；2、该经济体的货币黄金、特别提款权的变化，以及与世界其余地区债权债务所有权的变化；3、凡不需偿还的单方面转移项目及其平衡项目。

（二）、含义：国际收支（Balance of payments ）简称B.O.P. ，是在一定时期内（一年或一季度）内，一个国家（或地区）居民与所有其他国家（或地区）居民之间的政治、经济、文化往来所产生的全部经济交易的货币价值的系统记录。

内容：（一）、居民和非居民之间的交易居民：各级政府、企业、个人和私人非盈利团体。