高三语文 第1页（共13页） 2013~2014学年苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）
语 文 Ⅰ
注意事项 2014．3
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷共6页，满分为160分，考试时间为150分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置，考试结束后，请将答题卡交回，在本试卷上答题无效。
一、语言文字运用（15分）
1．下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一组是（3分）
A．耄耋 钟灵毓秀 德高望众 筚路蓝缕
B．朔源 切磋琢磨 平心而论 金碧辉煌
C．甄别 蓬荜生辉 喧宾夺主 以逸代劳
D．暮霭 涸泽而渔 韬光养晦 急流勇退
2．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）
A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。
B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？
D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。
3．钱钟书对翻译有如下形象的表述：
翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。
请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。（不超过30个字）（4分）
4．仿照例句再写两个句子。（5分）
例句：（1）尘土受到损辱，却以花朵来报答。
（2）白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
贺齐字公苗，会稽山阴人也。少为郡吏，守剡长。县吏斯从轻侠为奸，齐欲治之，主簿谏曰：“从，县大族，山越所附，今日治之，明日寇至。”齐闻大怒，立斩从。从族党遂
插秧歌（杨万里诗作）
《插秧歌》是宋代诗人杨万里的作品。此诗描绘了一幅农家总动员，雨中抢插秧苗的风俗图画。全诗写得新、奇、快、恬，充分体现了诚斋体的风格。
作品名称：《插秧歌》；创作年代：南宋文学；体裁：七言律诗；作者：杨万里
插秧歌
田夫抛秧田妇接⑴，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲⑵，雨从头上湿到胛⑶。
唤渠朝餐歇半霎⑷，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝⑸，照管鹅儿与雏鸭。
作品注释
⑴抛秧：插秧前，须将秧苗从秧畦拔出，捆成小捆，扔进稻田，叫做抛秧。
⑵插秧：将秧苗栽插于水田中
⑶兜鍪：古代打仗所用的头盔。蓑：即蓑衣，用草或棕制成，披在身上的防雨用具。甲：用金属或皮革制成的护身装备。
⑷胛：肩胛骨。这里指肩膀。
⑸渠：他，代词。朝餐：吃早饭。半霎：很短的时间。
⑹莳：移栽植物。这里指插秧。匝：满。未匝：指这块田里还没有栽插完毕。[1]
作品鉴赏
由于这首诗着力写雨中抢插稻秧，所以作者也不怠慢，开篇便动手“插”了起来：“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。”这分工何等明确，何等精细。拔秧活轻，小儿干，接秧也轻，田妇干；比较起来，抛秧插秧活重，田夫和大儿干。“抛”、“接”、“拔”、“插”，四个动词，准确具体。尤以“抛”字最妙，活画出秧束雨中飞舞的情态。只两句，热火朝天的劳动场面，跃然纸上。
三、四两句进一步点明雨中抢插。“笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。”从句中不难领会春雨之密、之急、之大，否则，不至于从头上流入脖颈并沾湿肩膀。以“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，充溢着一股火药味儿，正暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗。
五、六两句“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”，前句是个无主兼语句，“唤”的主语没有写出，按诗意应是位老妪或老翁。后句是个无主连动句，按诗意，主语应是“大儿”，还极可能包括完成了本职活茬的田夫、田妇和小儿。一家人干活绝无唱过一口便袖手看戏的道理。老人来叫他们吃早饭，（抢插何其早，自在其中），让他们歇那么小小一会儿，却无人动作，无人答话，似乎对田埂上的呼唤置若罔闻，连抬头看一眼的工夫也没有。不如此，便写不出抢插的紧张程度。
苏锡常镇四市高三语文二模试卷及答案.txt人生在世 ，难敌宿命，沉沦其中。我不爱风尘，似被前缘误！！我只为我最爱的人流泪“我会学着放弃你，是因为我太爱你”赢了你,我可以放弃整个世界2010年高三教学情况调查（一）
语文参考答案及评分标准
???? 一、1.B（A.主角/角斗都读jué；C.筹措/厝火积薪都读cuî ,汲取/负笈从师都读jí ；D.裨益/奴婢都读bì，罢黜/相形见绌都读chù）?????
??? 2.D(A.“不足为训”意为“不能当作法则或典范”，属于望文生义；B.“方兴未艾”意为“正在兴起，不会停止，多形容革命的形势或新生事物，和前面的“正”语义重复；C.“不情之请”意为“不近人情的请求”，用于对人有所请求的客套话，不合语境。)?
??? 3.参考示例：稚嫩之手撑起天空，救母之举尽显孝心，感恩之心惊动天地。或：接受的是生活的挑战，奉献的是宝贵的孝心，唤醒的是人们的爱心。（写成排比句，内容不太符合要求，得2分；内容符合要求，但不构成排比，得2分）
??? ?4.寓言内涵丰富（或内容丰富），（1分）通过故事表达哲理（或寓哲理于故事中），（2分）促进心灵成长（或丰富精神世界）。（2分）
??? 二、5.D（“斫”应解释为“偷袭、袭击”）
??? 6.C（①表明他勇敢，⑤表明他重兄弟情义，⑥表明他爱护百姓）
??? 7.B（诸生拥戴陈明选守城时，江阴城还没有被包围，否则阎应元无法进城）
??? 8.（1）情况十分紧急，每人先借一根毛竹，货款将由我统付。（假和值各1分，句意1分）；（2）他亲手为受伤者包扎伤口，为死者准备上等棺木殓葬，并洒酒于地祭奠哭别他们。（手、殓、酹各1分，句意1分）；???
???（3）阎应元四面出击（左冲右突）进行了八次巷战，抵挡他们的清军被杀伤上千人。（驰突和当各1分；被动1分）
??? 三、9.（1）写了鹤从高空向孤屿盘旋而下、蝉鸣不已拖着尾声飞向别的树枝等景象。（2分）寄寓了怀才不遇、虽自视清高脱俗又无可奈何的感慨。（3分）
江苏省常熟市第一中学2020届九年级语文上学期10月月考试题
本试卷分三部分，共23题，满分130分。
注意事项：
1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上；
2．答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；
3．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分 基础知识(23分)
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①zhu( ▲ )藏 ②和xù( ▲ ) ③雄hún( ▲ ) ④浮想联piān( ▲ )
2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
我喜欢住足窗前，闲眺风景，窗外的那棵古松便成了我的绿友。它终年矗立在那里，从无半点无精打彩。晴日里，它铁衣般的松皮，包裹着倔强的生躯，尽显饱经风霜却又道劲挺拔的风骨；风起时，它又如龙蛇飞动，影摇千尺，其声势振撼半空，惊心动魄。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
①黄河远上白云间， ▲ 。 ( ▲ 《 ▲ 》)
② ▲ ，春风不度玉门关。
③月黑雁飞高， ▲ 。 （ ▲ 《塞下曲》）
④ ▲ ，大雪满弓刀。
⑤竹外桃花三两枝， ▲ 。 （苏轼《 ▲ 》）
⑥ ▲ ，正是河豚欲上时。
4．结合下面的有关资料，从中你能得出什么结论？用简要的语言加以表达。（2分）
最早的禽流感记录在1878年，意大利发生鸡群大量死亡，当时被称为鸡瘟。到1955年，科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒。此后，这种疾病更名为禽流感。禽流感被发现一百多年来，人类并没有掌握有效的预防和治疗方法，仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽畜的方法防止其蔓延。高效致病性禽流感暴发的地区，往往蒙受巨大的经济损失。
5．根据下面材料，概括提炼苏州话的特点。（3分）
