汇报学校工作情况的报告

中山中心学校工作情况汇报

一、基本情况

中山镇地处武平西南部，是著名的百姓古镇，并以“军家方言孤

岛”著称，具有千年的文化历史，是中国历史文化名镇，中国民间文化

艺术(汉剧)之乡。距县城约10公里，总面积190.87平方公里，现辖11个

行政村，人口约2.01万人。

中山中心学校管辖两所完小（本部、城中），3个教学点(龙济、上

峰、上岭)，1所中心幼儿园，现有公办教师78人，其中幼儿教师15人，

在校小学生511人，小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%，“三残”儿

童入学率100%，在园幼儿354人，3～5周岁入园率95%。中心校本部是一

所农村寄宿制学校。学校占地面积 10349平方米，现有校舍面积5850

平方米。校本部现有12个教学班，学生 407人，其中住宿生73人，午餐

生193人，教师42人。

三年来，学校遵循“立德树人，创新管理，和谐发展”办学理念，

围绕“传承古镇文化，打造文明校园”特色学校建设，用心成就师生发

展，倾力打造学校品牌，办学效益逐年稳步提高。学校2010年11月通过

福建省“义务教育标准化学校”验收，2011年1月通过福建省“双高普

九”评估验收。学校先后荣获省、市“课改研究先进单位”、县“文明

学校”、“环境友好型学校”、 “教书育人先进单位”、“课题研究先

进集体”、“实施素质教育先进学校”、“平安先行学校”等称号。

二、主要成绩与做法

1.加强学校管理，促进学校发展

一是坚持民主管理。学校坚持行政班子例会和中层班子例会制度，

形成了重大决策教代会审议制、重大工作部署班子集体决策制。建立了

适应新课程改革的教育教学管理制度，将教职工的工作业绩与岗位聘

用、职称评聘、评优评先、绩效考核结合起来。坚持公开、公平、公正

的教师考核制度，引导教师积极进取、奋发向上，努力为实施素质教育

保驾护航。二是坚持人本管理。对待教师努力做到思想上引导，生活上关心，

发展上帮助，工作上信任，想方设法改善教师工作环境。通过组织教职

学校工作情况汇报

新学期以来，我校的教育教学工作始终坚持以全面推进素质教育和打造特色教育学校为目标，以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，紧紧围绕着市局的“一二三”工作思路和教研中心下发的各项关于教育教学工作的指导意见，深化教育教学研究，加强师资队伍建设，狠抓教育教学管理，开展了一系列教育教学活动，努力提升教育教学质量。现将总结汇报如下：

教学工作方面：

一、统一思想 提高认识 让老师们的心“动”起来

质量的好坏关键在人，制度的落实关键也在于人。教师是战斗在教育一线的主力军，他们对怎样提高教育教学质量最有发言权，因此，学期初我们就问计于教师，切实解决老师的思想问题，让他们树立一种“教学质量，责任在我。质量不高，我有责任”的主人翁责任感。同时重点让教师明白减负跟提高教学质量不矛盾，提高教学质量是每一个教师的根本的工作追求，否则谁不都可以当教师了？对于生源的问题，我们也一直认为：生源啊、基础啊不能经常成为教师的口头禅，否则，工作就没有了动力，就会犯归因偏移，逃避问题，回避主要矛盾的错误。为了解决教师这种心理问题，我们就采取了政策上倾斜的办法，具体做法 是这样的： 教师个人积分

教师个人教学成绩=270分×-------------×（1+百分率差）

外校平均积分

百分率差：本学期本校该学科平均积分相对于外校平均积分差值折算出的百分率与上学期该学科平均积分相对于外校平均积分差值折算出的百分率之差。（百分率差为负值按0计算；新生一年级及三年级英语上学期的率差以下学期与上学期个人平均积分与外校平均分比较得出率差计；学年第二学期各学科均按个人平均积分与外校平均积分比较）。我们采取增设百分率差的办法解决了教师心中的不平衡，使教师的心态由学校要教学质量变成我要教学质量，调动了教师们的积极性。同时按照局党委的要求制订了“三查、三促、三提高”和“四心”计划，组织老师进行学习，并按计划实施，推动了我校行风进一步转变，进一步提高了教师素质，促进了学生德育改进，全面激发了教育活力对提高我校教育质量、提升办学水平，推动了我校教育科学、和谐、率先发展发挥了极大的促进作用。

学校法制教育工作情况汇报 法制教育述职报告 学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，增减学生树立社会主义法制意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，目前，由于种种原因，学校法制教育还不能完全适应形势发展的需要，与社会主义民主与法制目标的要求还有一定的差距，青少年学生依法保护自己正当权益的能力比较弱，法律意识，法制观念比较淡薄，当前，青少年违纪犯罪现象呈上升趋势。所以，应当引起我们高度的重视。 为了适应中小学学生普法教育的需要，加强青少年，法律素质的养成性培养，近年来我受xx中学的邀请，很荣幸的于２００２年９月被该校聘为法制副校长。 我身为一名法制教育副校长，深知自己肩上的担子很重，怎样才能教育好我的学生，让他们健康地成长，这是从我被聘之日起，一直思考的一个问题，我觉得孩子们年龄较小，要让他们学习纯理论性的法律知识，学生会感到枯燥无味，接受比较困难，所以我在上学期的法制教育讲座上采用了如下的做法： 首先，用自己的形象教育学生，在我对学生进行法制教育的那天下午，烈日当头，热气袭人，我坐在讲台前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，让人感觉十分难耐，我有意解扣、摘帽，放凉一下，但我不能这样做，深知现在的我不只是一个警察，而且还是一个学生教师，这样做有失一个警察的威严。这个时候也是教育学生遵规守纪的契机，我的形象，学生们看在眼里，记在心中，在我的感染下，学生们一直坚持到最后，整个场地秩序井然。 其次，用具体的事例来教育学生，法制教育是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育。不仅要有明确的目标、规范的内容，对学生来说，还必须有具体的事例来教育，才能达到预期的效果，因此，我采用了“以案说法”教学方式进行教育。 在那次法制教育讲座中，我运用了身边事，定其来说明，重点以青少年犯罪的事例来教育，列举了青少年结伙抢劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盗窃事，通过讲述使学生认识到：青少年法制意识淡薄，就会走向犯罪，最终会受到法律的严惩，青少年意识淡薄在一些民政部下自己的权益受到侵害也不能很好地保护，只有从现在起，认真地学法，守法，用法，才能适应时代的要求，才能成为社会主义建设事业的合格人才。 普法教育是一件社会的大事，更是我们公安部门的大事，从现在的社会状况来看，学校开展普法教育，这样做很好，我要配合学校，当好这个副校长，干好我的本职工作，普法教育任重而道远，我将加强学习，积累素材，培养我的学生，使之成为遵纪守法的好公民。

学校安全工作情况自查汇报

自5月4日下午独树镇中心学校召开校园安全工作专题会议后，我校按照会议要求，对照“三防”要求，迅速部署开展自查自纠工作。现将自查情况作如下汇报：

一、 校园周边环境安全隐患排查：

1、 交通安全隐患。学校位于江海南路西侧，学生上学放学都必须横穿马路，学校会同家长教育学生遵守交通规则，但缺少“前方有学校、减速慢行”的标志。驾驶员素质参差不齐，车辆减速不明显；

2、 学校周边群众面临拆迁，如矛盾激化，可能会影响学校安全；

3、 周边学校、职业中学的学生在他们放晚学后试图串入我校，干扰学生学习和生活，今后请公安机关接到电话报告及时出警；

二、 校内不稳定因素排查：

高度关注心理不健康的学生，做好心理疏导工作，及时与家长联系，预防突发事件发生。

三、 技防设施安全隐患排查

1、 电脑室、演播室无防盗设施；

2、 缺少周界报警装置；

3、 西泯沟形同虚设，建议协调村镇挖深挖宽；

4、 建议安装CK报警装置、警铃、应急报警按钮；

5、 请求增加校门外监控点安装红外线探头一只，监控范围校门至公路口；

6、 请协调电信部门安装校内同线电话，尤其是传达室；

7、 添置必要的安全保卫用品，如警械、警棍、胶棒、电筒等；

8、 实验室、食堂属于危房，有安全隐患，现观察使用。

四、 学校制度措施：

学校立即完善以下制度：

1、 门卫工作职责；

2、 导护和值班工作职责；

3、 学校护校工作职责；

4、 学校安全工作方案。