手工制作活动方案(共16篇)

手工乌龟的教案〔共16篇〕篇1：手工乌龟的教案活动准备：1。

大的果冻盒，手工剪刀，绘画纸，水彩笔，乳胶人手一份。

2。

制作好的乌龟一个，用废旧材料做成的玩具：风铃，机器人，多功能球，蛋壳娃娃等等。

活动过程：1。

全体幼儿演唱歌曲：唱唱画面小乌龟。

2。

老师出示制作好的“乌龟”让幼儿说说它是用什么材料做成的。

激发幼儿制作的兴趣。

3。

老师边讲解制作方法边完好示范一遍过程。

〔1〕沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆，然后在圆上添画乌龟的头和四肢。

〔2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。

〔3〕剪下“乌龟”。

〔4〕把果冻盒粘在圆圈上。

4。

幼儿自己制作，老师巡回观察指导。

5。

大局部幼儿完成了作品后，老师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具，让幼儿说说它们是用什么做成的。

老师小结：只要我们勤动脑，勤动手就能变废为宝。

6。

幼儿互相欣赏作品。

完毕本课。

个人评价：这个活动小朋友非常感兴趣，都能很认真地去完成自己的作品。

课后，他们三五成群的把“乌龟”放在一块互相比拟，兴奋地议论，而且也创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟比赛，乌龟变队形等等，有一个小朋友在圆的`另一面也粘了一个果冻盒，做出了“会转的乌龟”。

我想假如再把这个活动延伸会更好。

活动目的：1。

开展幼儿动手操作才能，培养手工制作的兴趣。

2。

指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。

增强环保意识。

篇2：中班小乌龟手工教案中班小乌龟手工教案在我们的生活中，有很多这样的物品，我们觉得它们都是没有什么用处的垃圾，但是，通过孩子们的心灵手巧之后，它们就会变成艺术品，比方，一次性餐盒等，今天，带给大家的手工制作精彩极了，孩子们一起学习吧。

制作对象：乌龟制作准备：一次性餐盒、一次性塑料勺〔一个大的，四个小的〕、剪刀、纸张、画笔、胶棒。

制作过程：1.选择一个好看的餐盒作为小乌龟的身体；2.在餐盒的中间碗体上，用剪刀割除可以包容塑料勺子宽度的小孔；3.将大的'塑料勺子，穿过塑料碗，仔细一看，没错，乌龟的头部和尾巴就弄好了；4.同样的方法，我们再用塑料勺子，做出乌龟的四个脚吧；5.为了让这只乌龟更好看，我们在纸上涂涂画画，然后，用剪刀剪下来；6.将剪掉的纸，用胶棒贴到乌龟的身体上；7.略微晾晒之后，乌龟就做好了。

幼儿园手工艺术制作活动方案一、活动简介手工艺术制作是幼儿园生活中的一项重要活动，既能培养幼儿动手动脑的能力，又能激发幼儿的创造力和想象力。

本次手工艺术制作活动方案旨在引导幼儿通过创造性的手工艺术制作来表达自己的想法和情感，培养他们的动手能力和创造力。

二、活动目标1. 培养幼儿动手动脑的能力，提升他们的动手实践技能。

2. 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的观察力和思维能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强他们的社交能力。

4. 培养幼儿的耐心和专注力，提升他们的自主学习能力和解决问题的能力。

三、活动内容1. 手工艺术制作材料准备：纸张、剪刀、胶水、彩色笔、颜料、画笔等。

2. 活动1：动物造型剪纸活动描述：引导幼儿观察不同动物的特征和形象，然后使用剪纸的技巧将所观察到的动物形象制作出来。

活动要点：- 引导幼儿仔细观察不同动物的外貌特征。

- 指导幼儿掌握剪纸的基本技巧，如剪直线、剪曲线等。

- 鼓励幼儿创造性地运用不同颜色的纸张，让动物形象更生动。

3. 活动2：果蔬拼贴画活动描述：引导幼儿观察不同果蔬的形状和颜色，然后使用剪纸和胶水将所观察到的果蔬形象拼贴在一个大画板上。

活动要点：- 引导幼儿观察不同果蔬的形状和颜色，并了解它们的名称。

- 指导幼儿掌握剪纸的技巧和胶水的使用方法。

- 鼓励幼儿创造性地运用剪纸和胶水，让果蔬形象拼贴画丰富多彩。

4. 活动3：手工胶画活动描述：引导幼儿选择自己喜欢的主题（如动物、风景等），使用彩色纸、剪刀和胶水制作手工胶画。

活动要点：- 让幼儿选择自己感兴趣的主题，提高他们对艺术创作的主动性。

- 引导幼儿使用剪刀和胶水，制作出自己想象中的图案。

- 鼓励幼儿创造性地运用剪纸、胶水等材料，创作出丰富多样的手工胶画。

1. 活动准备：根据活动内容准备好所需的材料。

2. 活动引导：老师简单介绍活动内容和目标，激发幼儿的兴趣和好奇心。

3. 活动实施：根据具体活动内容，逐步引导幼儿进行手工艺术制作，注重指导和激发幼儿的创造力。

手工制作幼儿活动方案概述在幼儿教育中，手工制作活动是一种非常有益的教学方法。

通过手工制作活动，幼儿可以锻炼动手能力、提高创造力，同时也能培养幼儿的观察力、注意力和耐心。

本文档将介绍一些适合幼儿的手工制作活动方案，帮助教师们为幼儿提供有趣而富有教育意义的活动。

活动方案一：手工创作贺卡目标通过手工制作贺卡，让幼儿锻炼动手能力，培养他们的创造力和表达能力。

材料•彩纸•剪刀•胶水•彩色笔步骤1.准备好彩纸和剪刀，将彩纸折叠成贺卡的形状。

2.让幼儿在贺卡上画上他们喜欢的图案，可以使用彩色笔进行涂鸦。

3.教导幼儿如何剪出小心形或者其他图案，并将其粘贴在贺卡上。

4.鼓励幼儿书写祝福语或者表达自己的心意，并黏贴在贺卡上。

5.教师可以在必要时给予幼儿一些建议和帮助。

活动方案二：手工绘画目标通过手工绘画活动，培养幼儿的创造力和想象力，提高他们的绘画技巧。

材料•画画纸•彩色铅笔•水彩颜料•刷子步骤1.准备好画画纸和彩色铅笔，让幼儿自由发挥创造力，绘画出自己喜欢的图案。

2.为幼儿提供水彩颜料和刷子，让他们尝试使用不同颜色的颜料进行涂鸦。

3.鼓励幼儿尽情发挥想象力，可以画出他们喜欢的动物、植物或者人物形象。

4.教师可以给予幼儿一些绘画技巧的指导，帮助他们提高绘画水平。

活动方案三：手工制作折纸目标通过手工制作折纸活动，培养幼儿的动手能力和逻辑思维能力。

材料•方形彩纸步骤1.准备好方形彩纸，教导幼儿不同的折纸方式。

2.鼓励幼儿尝试不同的折纸方式，例如飞机、蝴蝶、青蛙等。

3.教师可以给予幼儿一些折纸技巧的指导，帮助幼儿了解折纸规律。

4.鼓励幼儿自己设计一种独特的折纸方式，并与其他小朋友分享。

活动方案四：手工制作串珠手链目标通过手工制作串珠手链活动，培养幼儿的动手能力和耐心，提高他们的手眼协调能力。

材料•细线•彩色串珠1.准备好细线和彩色串珠，让幼儿在细线上穿线串珠。

2.鼓励幼儿按照自己的喜好选择串珠颜色和串珠顺序。

3.提醒幼儿注意线的长度，确保手链大小适合自己的手腕。

幼儿园手工制作活动方案一、活动背景和目的手工制作是幼儿园教育中非常重要的一项活动，它可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，促进幼儿全面发展。

本手工制作活动方案的目的是通过开展各种有趣的手工制作活动，让幼儿在快乐中学习，提高他们的动手能力和创意思维。

二、活动内容和方法1. 活动名称：彩色纸剪纸风车制作活动材料：- 彩色纸- 剪刀- 线- 针- 铅笔和尺子活动步骤：- 给每位幼儿发放彩色纸、剪刀、线、针、铅笔和尺子。

- 引导幼儿使用铅笔和尺子在彩色纸上画出正方形或五角星形状。

- 让幼儿用剪刀剪出图形。

- 幼儿将剪好的图形折叠成风车状。

- 用针将折叠好的风车固定在木棍上，并将线系在风车的四个角上。

- 活动结束后，幼儿可以带回家展示给家长或放在教室里欣赏。

2. 活动名称：手绘贺卡制作活动材料：- A4纸- 彩色铅笔或水彩笔- 剪刀- 胶水活动步骤：- 给每位幼儿发放A4纸、彩色铅笔或水彩笔、剪刀和胶水。

- 引导幼儿将纸折叠成贺卡形状。

- 让幼儿在贺卡上用彩色铅笔或水彩笔绘制自己喜欢的图案，可以是花朵、小动物或人物形象。

- 幼儿可以在卡片上写上祝福的话语，如“祝爸爸妈妈身体健康”等。

- 活动结束后，幼儿可以将手绘的贺卡送给自己的家人或朋友。

三、活动评估和效果通过以上手工制作活动，可以达到以下效果：- 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

- 提高幼儿的创造力和想象力。

- 增强幼儿的观察力和艺术鉴赏能力。

- 培养幼儿的耐心和细心。

为了评估活动的效果，可以采取以下方法：- 观察幼儿在活动中的表现，包括动手能力、创造力和想象力等方面。

- 收集幼儿的作品，并展示给家长和其他教师，征求他们的意见和建议。

- 进行小组或个别访谈，听取幼儿对活动的反馈和感受。

四、活动安全要求在进行手工制作活动时，需要特别注意幼儿的安全：- 活动场所要保持整洁，排除一切可能造成危险的障碍物。

- 确保幼儿使用工具时正确使用，如剪刀要用于剪纸而不是剪其他物品。

小学生手工制作活动方案活动方案：小学生手工制作活动，彩色纸花制作一、活动目标：1.激发小学生对手工制作的兴趣和创造力。

2.提高小学生的动手能力和协作能力。

3.培养小学生的耐心和细心。

二、活动内容：1.材料准备：彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔。

2.活动步骤：1）老师向学生展示彩色纸花的样例，讲解制作方法。

2）学生们根据示范，用铅笔在彩色纸上画出花瓣和花心的形状。

3）学生们用彩色笔给花瓣和花心涂上漂亮的颜色。

4）学生们仔细地剪下花瓣和花心，并用胶水将它们粘在一起。

5）学生们可以根据自己的想法，在花瓣上加上一些装饰，如叶子、果实等。

6）制作完成后，学生们可以将自己的彩色纸花放在教室里或者带回家作装饰。

三、活动时间：本活动可分为两次进行，每次约60分钟，共计120分钟。

四、活动环境：1.教室内：需要充足的光线和空间，以保证学生们有足够的房间进行制作。

2.准备一些桌子或者地板垫子给学生们摆放材料和进行制作。

五、活动安全：1.活动前老师需要向学生们强调使用剪刀时的安全事项，如不乱跑、不玩弄剪刀等。

2.老师需要在现场时刻注意学生们的安全，并指导他们正确使用剪刀和胶水。

六、活动评估：1.学生的作品可以在活动结束后进行展览并评为最佳创意、最精致等不同奖项。

2.老师可以以小组为单位对学生的制作过程和成果进行评比，以激发其积极性和竞争性。

七、活动延伸：1.学生可以根据自己的兴趣制作不同种类的彩色纸花，如玫瑰花、向日葵、菊花等。

2.学生还可以用彩色纸花制作一些简单的手工礼物，如贺卡、桌面摆件等，送给亲朋好友。

八、注意事项：1.活动前应及时准备活动所需的材料，确保每个学生都有充足的制作材料。

2.活动中老师需要耐心指导学生的制作过程，并及时解答学生的问题。

3.活动中应鼓励学生互相交流和分享自己的制作经验，以促进学生之间的合作与交流。

4.活动结束后，要及时对学生的作品进行清理和整理，为下一次活动做好准备。

通过这个手工制作活动，小学生可以锻炼动手能力和想象力，培养细心和耐心。

教师分享手工制作教案大全（16篇）教师分享手工制作教案大全（16篇）篇一纸、缎带、双面胶、蝴蝶结、小花或贝壳。

准备厚纸一张。

将纸对折，将缎带贴在纸的表面，但注意缎带的两端要比纸长出1cm。

将准备好的缎带背面贴上双面胶。

将多余的1cm贴在内侧纸上。

横的方法也同样将多余的部分处理好。

做好一个蝴蝶结，背面天上双面胶。

将蝴蝶结贴在已经贴好的.缎带的交叉点上。

在蝴蝶结的交叉点上可以贴上小花、贝壳等装饰物即可。

教师分享手工制作教案大全（16篇）篇二2.能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰。

2.小区的图片。

一.欣赏美丽的小区图片。

1.这是什么地方？2.有些什么？二.了解材料，分别进行识别。

1.牙膏盒像什么？东西可以用代替。

1.可先将纸盒的两头拆开，在纸盒上剪出距离相等的“刻度”再将纸盒恢复成立体形。

2.将剪过的两个面的纸一格隔一格地推进去，就成大厦了。

四.讨论，制作小区。

1.我们的高楼都一样高吗？它们都是怎样排列的？2.我们住的地方是什么地方？有些什么呢？3.今天我们来制作小区，请小朋友一起合作比一比，哪组的小区制作出来最美丽。

五.制作小区。

1.请小组讨论，如何制作小区，应该有些什么？2.请幼儿先制作高楼大厦并摆放好位置后，再添加东西。

3.可以自由选择材料进行制作。

六.参观小区。

1.请每组派一名幼儿介绍自己的小区。

2.说说哪个小区好看，为什么？教师分享手工制作教案大全（16篇）篇三1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。

2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。

3、发展幼儿的操作能力。

1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。

)。

2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。

)。

3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。

(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)。

1、提问：图上有谁?他们在干什么?2、天气怎么样?提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?(2)小兔们淋了雨会怎么样?(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?(三)教师讲解示范撕伞的方法。

幼儿园手工教育活动方案〔通用16篇〕篇1：幼儿园手工教育活动方案一、活动目的：1.学习以有弧度的勺子为模型进展纸浆制作。

2.在制作中可以保持一定的坚持性。

二、活动准备：纸浆、塑料勺子三、活动流程：导入----演示----操作(一)导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么?小结：纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子，今天我们就来制作纸浆勺子。

我们来观察一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要注意些什么呢?(幼儿讨论)(二)演示1.讲解制作步骤：(1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上，并拍打均匀，在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一点，由于勺柄细长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特别的细心。

(2)可以透过阳光检验一下是否有破绽，并进展修补。

(3)拾掇桌面和剩余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。

2.交代操作要求。

(1)幼儿每人一个模型，站在桌子旁进展制作。

(2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作成功，勺柄的地方不好制作可以恳求其他小朋友或者老师的帮助一起来完成。

(3)注意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。

(三)操作：幼儿操作，老师巡回指导。

1.观察幼儿的操作方法是否正确。

2.幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性，并给予及时的鼓励和表演。

篇2：幼儿园手工活动方案活动目的：1、幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

2、增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经历。

活动准备：1、剪好花边的铅画纸2、记号笔、油画棒。

〔人手一份〕3、集邮册3本。

活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

活动流程：欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动活动过程：1、引起兴趣2、前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？〔出示信封〕3、这封信到底少了什么？〔邮票〕4、你们知道邮票有什么用处吗？〔寄信〕5、有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票搜集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？〔因为邮票很美可以欣赏〕6、老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？7、师生讨论8、你看到邮票是怎样的？〔有花边、有币值、有美丽的图案……〕9、刚刚有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

幼儿园折纸手工课教案幼儿园折纸手工课教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写才好呢？下面是店铺精心整理的幼儿园折纸手工课教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园折纸手工课教案篇1活动目标1、引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。

2、通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。

活动准备1、正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。

2、区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（熟练掌握四角对中心折和撑开的技能）。

3、大风车片头曲音乐。

活动过程一、听音乐、玩风车，激发兴趣师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。

（熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动）二、探索大风车的折法，形成步骤图1、自主探索。

师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？幼儿独立拆解，教师巡回指导。

教师及时给予引导、鼓励。

2、共同探索。

教师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。

3、整体示范。

翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。

通过提问让幼儿明确每一步的详细要求。

三、按步骤图折风车1、按步骤图示熟悉风车折法。

鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。

教师巡回观察幼儿作业情况，及时给以指导。

2、学习小风车折法。

师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！老师还折了一个小风车，它是风车的小宝贝。

宝贝风车是由正方形纸四角对中心折，然后按照风车折法折成。

请小朋友也给自己的风车折个小宝贝吧。

四、探索风车的变式风车向背面对边折、对角折形成风车的几个变式，如：帆船、双船、鲨鱼嘴等等。

鼓励幼儿创造出自己独特的变式作品。

五、装饰作品幼儿选出最喜爱的作品，用涂色、绘画、添画等多种自己喜欢的方式进行装饰。

幼儿园手工制作活动方案（通用9篇）1. 彩虹手链制作活动目标：培养幼儿动手能力和创造力，认识彩虹的颜色。

培养幼儿动手能力和创造力，认识彩虹的颜色。

材料：彩色小珠子、线彩色小珠子、线活动步骤：1. 给每个幼儿准备一盒彩色小珠子和一段线。

2. 让幼儿将线穿过彩色小珠子，按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序串成一条彩虹手链。

3. 帮助幼儿系好手链的两端，完成制作。

2. 印花画制作活动目标：培养幼儿的观察力和创造力，培养幼儿的细致动手能力。

培养幼儿的观察力和创造力，培养幼儿的细致动手能力。

材料：水彩颜料、画刷、白纸、海绵、水盘水彩颜料、画刷、白纸、海绵、水盘活动步骤：1. 准备一个水盘，将水彩颜料涂在水盘里。

2. 让幼儿用画刷将颜料均匀涂抹在海绵上。

3. 幼儿可以用海绵在白纸上印花，可以尝试不同的颜色、形状和图案。

3. 毛绒玩具制作活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的注意力和耐心。

培养幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的注意力和耐心。

材料：毛绒布、棉花、线、针、剪刀、眼睛贴纸、颜料（可选）毛绒布、棉花、线、针、剪刀、眼睛贴纸、颜料（可选）活动步骤：1. 准备毛绒布、棉花和线等材料。

2. 让幼儿根据自己的想象剪下玩具的形状，可以是动物、植物或人物。

3. 幼儿用针和线将毛绒布的两片缝在一起，留一个小口放入棉花。

4. 帮助幼儿把剩余的口缝好，可以使用颜料给玩具涂色，然后用眼睛贴纸做出表情。

4. 剪纸艺术制作活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的观察力和耐心。

培养幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的观察力和耐心。

材料：彩纸、剪刀彩纸、剪刀活动步骤：1. 准备各种颜色的彩纸和剪刀。

2. 让幼儿根据自己的想象和创意，用剪刀剪出各种形状的图案：如花、鸟、动物等。

3. 幼儿可以将剪好的纸艺品贴在窗户、墙壁或栏杆上，增添幼儿园的美观。

5. 粘贴拼图制作活动目标：培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，锻炼幼儿的空间想象力。

创意手工制作活动策划一、活动背景手工制作是一种传统的手工艺活动，它不仅可以让人们在制作过程中获得乐趣，更可以锻炼人们的动手能力和创造力。

随着现代社会的发展，手工制作越来越受到人们的喜爱，因此举办一场创意手工制作活动既可以满足人们的爱好，又可以促进社交交流，增强人们的社会参与意识，为社区文化建设和增进居民幸福感做出贡献。

二、活动目的1. 激发居民的手工制作兴趣，提高生活质量；2. 促进居民之间的交流与沟通；3. 提高居民的团队合作意识；4. 为社区文化建设做出贡献。

三、活动时间本活动拟定在每周末举行，连续举办4周，每周一次，每次活动时间为3小时，方便居民参与。

四、活动内容1. 第一周：手工DIY——手链/项链制作活动时间：9:00-12:00活动地点：社区活动室活动要求：居民自带一些珠子和绳子，现场提供工具和指导。

2. 第二周：手工DIY——礼品盒制作活动时间：9:00-12:00活动地点：社区活动室活动要求：居民自带一些彩纸和装饰物，现场提供工具和指导。

3. 第三周：手工DIY——折纸手工活动时间：9:00-12:00活动地点：社区活动室活动要求：居民自带一些彩纸，现场提供工具和指导。

4. 第四周：手工DIY——陶艺制作活动时间：9:00-12:00活动地点：社区活动室活动要求：居民自带一些陶土，现场提供工具和指导。

五、参与方式1. 居民可提前报名参加，每次活动限定人数，先到先得；2. 小区业主委员会可将活动信息发布在社区公告栏和微信群中；3. 活动参与人员需自备相关材料，现场提供工具和指导。

六、活动费用1. 活动场地费用由小区业主委员会承担；2. 活动材料费用由参与者自行承担。

七、宣传推广1. 通过社区公告栏、微信群、小区横幅等方式宣传活动；2. 利用社交平台和QQ群进行宣传。

八、活动保障1. 活动前准备：确保活动场地整洁，工具齐备；2. 活动中准备：提前准备好活动所需的材料和工具；3. 活动后总结：对活动效果进行总结，采集居民的意见和建议。

小手工活动方案模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小手工活动方案模板5篇活动方案的制定需要对活动的所有细节进行彻底了解，活动方案的制定需要综合考虑时间、地点、人员和资源等因素，下面是本店铺为您分享的小手工活动方案模板5篇，感谢您的参阅。

《变废为宝》教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!《变废为宝》教学设计《变废为宝》教学设计（通用16篇）《变废为宝》教学设计篇1活动目标：1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。

手工制品系列活动方案1. 活动目标
- 培养参与者的手工制作兴趣和创意思维
- 促进亲子互动,增强家庭和谐
- 传承非物质文化遗产,弘扬传统手工艺
2. 活动内容
- 手工编织课程:编织各种花样的篮子、地毯等 - 陶艺制作体验:亲手捏制陶土作品,并烧制上釉 - 传统剪纸艺术:学习剪纸基本技法和图案
- 布艺娃娃制作:利用废旧布料DIY可爱娃娃
- 木工手工坊:学习使用木工工具雕刻小物件
3. 活动安排
- 周末集中开设各类手工课程
- 邀请非遗传承人现场指导
- 准备充足的手工材料和工具
- 设置家长与孩子互动环节
- 举办手工作品展览和评比
4. 活动意义
- 亲身体验传统手工艺的魅力
- 激发创造力,培养耐心和专注力
- 增进家人感情,促进代际交流
- 传承弘扬优秀传统文化
通过丰富多彩的手工制品活动,让参与者动手实践,发掘个人潜能,培养审美情趣,同时加深对传统文化的理解和热爱。

DIY幼儿园教具活动策划(共9篇)1. 手工制作彩虹拼图活动目标：通过手工制作彩虹拼图，培养幼儿的动手能力和创造力，提升他们对颜色的认知。

活动准备：- 彩纸- 剪刀- 胶水- 铅笔活动步骤：1. 给每个幼儿提供一张白纸和一支铅笔，让他们在纸上画出彩虹的形状。

2. 准备好不同颜色的彩纸，让幼儿用剪刀剪出彩虹需要的颜色条纸。

3. 幼儿根据自己画的彩虹形状，将不同颜色的彩纸粘贴在相应的位置上，完成彩虹拼图。

2. 制作益智拼图活动目标：通过制作益智拼图，培养幼儿的观察力、耐心和解决问题的能力。

活动准备：- 彩纸- 剪刀- 胶水- 卡片活动步骤：1. 准备一些彩纸和卡片，将彩纸剪成不同形状的碎片。

2. 将卡片分成几块，每块上面画上一个完整的图案。

3. 将彩纸碎片混合，让幼儿观察卡片上的图案，然后拼凑出完整的图案。

3. 拓展词汇游戏活动目标：通过拓展词汇游戏，帮助幼儿扩大词汇量，提升他们的语言表达能力。

活动准备：- 图片卡片- 黑板或白板- 彩色粉笔或白板笔活动步骤：1. 准备一些与幼儿学习内容相关的图片卡片。

2. 将图片卡片放在黑板或白板上，让幼儿观察。

3. 用彩色粉笔或白板笔，在黑板或白板上写出与图片相关的词语的首字母，让幼儿根据首字母猜测词语。

4. 幼儿说出自己的答案后，教师给予正确的反馈和解释。

4. 自然探索活动活动目标：通过自然探索活动，培养幼儿的观察力、好奇心和科学探索能力。

活动准备：- 放大镜- 收集到的自然物品（如树叶、花朵、昆虫等）- 收集到的自然物品的图片活动步骤：1. 带领幼儿到户外或室内的自然环境中，让他们观察和探索自然物品。

2. 给每个幼儿发放一个放大镜，让他们用放大镜仔细观察自然物品的细节。

3. 教师展示一些收集到的自然物品或其图片，引导幼儿讨论和描述这些物品的特征和变化。

5. 数字认知游戏活动目标：通过数字认知游戏，帮助幼儿学习认识数字和进行简单的数学操作。

活动准备：- 数字卡片- 计数器（如小石子或计数棒）活动步骤：1. 准备一些数字卡片，每个卡片上写有一个数字。

手工制作活动方案6篇只有准备充分，后面的工作才能真正达到水到渠成的效果，好的方案可以丰富我们的技能，栏目为您准备了一些有关此话题的内容，还请您收藏本文！手工制作活动方案(篇1)一、实施时间：20__年秋二、活动方案的目的意义组织课外手工制作小组是开着那课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

三、活动方案的具体目标通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

四、教学方法：1、鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。

并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。

2、启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。

“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。

“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。

“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。

“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。

五、活动方案所涉及的对象与活动时间1、适于35年级。

对手工制作感兴趣的学生15人。

2、活动的时间：每周三的下午。

3、活动地点：美术教室六、活动方案具体内容和活动步骤（一）活动内容1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。

2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

（二）活动步骤：1、组织健全的手工制作兴趣小组活动要固定，通常每周一次，活动制度化。

幼儿园手工制作主题活动方案1. 活动主题：小动物手工制作活动目标：通过手工制作小动物，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，提升幼儿对小动物的认知，并加强幼儿之间的合作和交流。

2. 活动内容：(1) 小动物手套制作：幼儿通过剪纸、贴纸、绘制等方式，将棉手套制作成可爱的小动物形象。

如兔子、猫咪、小熊等。

(2) 茶杯小动物制作：幼儿利用废旧纸杯、彩色纸张和胶水等材料，将茶杯制作成各种小动物形象，如小鸟、小鱼等。

(3) 纸板小动物拼贴：幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料，将彩纸剪成各种小动物的图案，然后将它们拼贴在纸板上，制作出一副小动物拼贴画。

(4) 毛线小动物织制：幼儿使用毛线、针、绒布等材料，学习基本的编织技巧，织制出各种小动物的毛线玩偶，如小羊、小熊等。

3. 活动步骤：(1) 介绍活动主题和目标，让幼儿了解本次手工制作活动的内容和目的。

(2) 准备材料和工具，确保每个幼儿都能够参与到活动中。

(3) 分组进行活动，每个小组由2-4名幼儿组成，鼓励幼儿之间相互合作和交流。

(4) 按照不同的活动内容，进行分步指导和示范，引导幼儿进行手工制作。

(5) 在制作的过程中，老师和教师助教要积极予以帮助和指导，确保每个幼儿都能完成自己的作品。

(6) 提供必要的美术材料和工具，如纸张、剪刀、胶水、彩色纸、毛线等。

(7) 活动结束后，老师和助教可以帮助幼儿整理工作场所，清点工具和材料，确保安全和卫生。

4. 活动评估：(1) 对幼儿的作品进行评估，可以根据幼儿的年龄和手工制作能力，给予相应的鼓励和认可。

(2) 对整个活动的进行评估，了解幼儿对活动的参与度和活动效果，收集家长和教师的反馈意见，以便更好地改进和完善活动方案。

5. 活动延伸：(1) 可以邀请相关专家或动物园工作人员来园，给幼儿讲解有关小动物的知识，并与幼儿互动交流。

(2) 配合小动物手工制作活动，组织幼儿观看有关小动物的动画片或幻灯片，拓展幼儿对小动物的认知。

包粽子亲子活动方案•相关推荐包粽子亲子活动方案（精选16篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的包粽子亲子活动方案（精选16篇），欢迎阅读与收藏。

包粽子亲子活动方案篇1亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。

这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。

为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：20年10月1日活动场地：商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

制作DIY活动方案一、概述在幼儿园教育中，手工制作DIY活动是非常重要的一部分。

它能够锻炼孩子们的动手能力、想象力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和专注力。

设计适合幼儿园的手工制作DIY活动方案是非常重要的。

本文将介绍一些适合幼儿园的手工制作DIY活动方案，帮助老师们更好地开展这方面的教育工作。

二、实践活动1. 制作简单的贺卡材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔步骤：（1）将彩纸折叠成卡片的形状。

（2）用剪刀剪出各种形状的图案，比如花朵、动物等。

（3）用胶水将剪好的图案贴在卡片上。

（4）用彩笔写上祝福的话语。

2. 制作简单的手链材料：彩色小珠子、弹性线步骤：（1）将弹性线剪成合适长度。

（2）将小珠子穿在弹性线上，可以按照一定的颜色顺序穿，也可以随意组合。

（3）在两端系好结。

3. 制作简单的泥塑作品材料：橡皮泥、模具、彩笔步骤：（1）用橡皮泥填充模具，可以是动物、花朵等各种形状。

（2）等待橡皮泥干燥后，可以用彩笔给作品涂色，增加色彩。

4. 制作简单的纸板拼图材料：废纸板、剪刀、彩笔步骤：（1）将废纸板剪成合适的形状，比如正方形、长方形等。

（2）用彩笔画上各种图案，然后用剪刀将图案剪成几块拼图。

（3）将拼图混在一起，让孩子们自行拼合成完整的图案。

以上这些DIY活动方案都非常适合幼儿园的孩子们，简单易懂，能够锻炼他们的动手能力和创造力，同时也能够培养他们的耐心和专注力。

希望幼儿园老师们能够根据这些方案，设计更多有趣的手工制作活动，丰富孩子们的课余生活，让他们在快乐中茁壮成长。

一、DIY活动的教育意义幼儿园手工制作DIY活动不仅仅是一种娱乐，更是一种教育。

通过这些活动，孩子们可以学到很多知识和技能，并且在实践中培养了许多重要的品质。

手工制作DIY活动可以促进孩子们的动手能力。

在制作贺卡、手链、泥塑作品和纸板拼图的过程中，孩子们需要用到剪、粘、绘等技能，这些都能锻炼他们的手指灵活性和手眼协调能力。

手工制作DIY活动可以培养孩子们的想象力和创造力。

幼儿园手工制作活动方案活动名称：丝带手工制作活动活动时间：每周一次，每次1小时活动目的：1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.培养幼儿的观察力和空间感；3.提高幼儿的想象力和艺术修养。

活动准备：1.为每个幼儿准备一段彩色丝带（长度约为30厘米）；2.准备一些彩色贝壳、珠子、羽毛等装饰材料；3.准备一些胶水和剪刀；4.准备一些纸板或者纸杯。

活动流程：1.导入（10分钟）：-老师引导幼儿观察和讨论各种彩色丝带的颜色和纹路；-老师提醒幼儿丝带是柔软的，可以用来做各种手工制作。

2.制作丝带花(30分钟)：-老师示范如何将丝带卷成花瓣状；-幼儿跟随老师的示范，将彩色丝带卷成花瓣状，并用胶水固定；-幼儿可以选择不同颜色的丝带制作花瓣，然后将花瓣粘在一起，最后在中间加上一颗珠子或者贝壳。

3.制作贺卡(30分钟)：-老师为幼儿分发纸板或纸杯，让他们自由发挥，制作自己喜欢的贺卡；-幼儿可以用丝带、贝壳、珠子等装饰材料将贺卡装饰得漂漂亮亮。

4.总结（10分钟）：-老师鼓励幼儿展示自己的手工制作成果，并互相欣赏；-老师引导幼儿分享制作的过程，谈谈自己的感受和想法；-教师总结活动的目的和意义，鼓励幼儿继续尝试和创造。

活动延伸：1.鼓励幼儿将丝带花制作成项链、手链等配饰；2.引导幼儿利用丝带制作各种动物、植物等造型，培养幼儿的动手能力和想象力；3.鼓励幼儿用丝带制作彩色风车，放在教室或者户外活动区，增加学习和游戏的趣味性。

通过这个手工制作活动，幼儿可以发挥自己的创造力，锻炼动手能力，提高观察力和空间感。

同时，他们也能通过制作过程中的思考和交流，培养艺术修养和想象力。

这样的手工制作活动不仅有助于幼儿的身心发展，还能增加他们对自己劳动成果的自豪感和自信心。