【诗词阅读及答案】外国诗歌：叶赛宁《夜》原文阅读与思考练习

浅夜免费阅读答案夜叶赛宁河水悄悄流向梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声蛰伏了，长脚秧鸡不再欢嚷。

夜到来，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。

明月立起它的光辉，给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

进水的原野上的青草，也闪着银色的光芒。

夜到来，四下一片喧闹，大自然沉浸在梦乡。

明月立起它的光辉，给周围的一切披上银装。

【问题】16．诗的1～3节，从听觉、视觉的角度，突出夏日夜晚的什么特点?(4分)请问：17．第4节中有三句诗都与第2节一样，诗人运用反复手法，这有什么好处?(4分)请问：18．从内容和结构上分析第4节与前三节有什么不同?(4分)请问：【参考答案】16．注重夏日夜晚静谧、美丽的特点。

17．诗人以反复吟咏造成诗的节奏美和旋律美，进一步强调夜的静谧、美丽。

18．从内容来看，前三节就是具体内容描绘夜的景色，河流、小溪和青草的寂静无声，表明了一片祥和的景象，最后一节总写下小自然的夜色非常幸福。

从结构来看，前三节就是释义，第4节就是总写下，前后就是总分关系。

作者介绍：谢尔盖・亚历山德罗维奇・叶赛宁（сергей александровичесенин,―），苏联田园派诗人。

出生梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养育。

年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时出席苏里科夫文学音乐小组，兼备沙尼亚夫斯基平民大学课程。

年刊登抒情诗《白桦》，年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版发行第一部诗集《亡灵节》。

年春应征入伍，入伍后与赖伊赫成婚。

年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投过缳自尽。

人物生平：谢尔盖・亚历山德罗维奇・叶赛宁（,―），苏联俄罗斯诗人。

出生于梁赞省一个农民家庭。

～年念小学和教会师范学校，已经开始写诗。

年前往莫斯科，当过店员、印刷厂校对员，兼备一所平民大学的课程，积极参与文学活动。

年去彼得堡，谒见著名诗人勃洛克、克留耶夫等，年初第一本诗集《扫墓日》出版发行。

四年级小学语文阅读练习类文阅读-11 白桦已是傍晚，荨麻上……【俄】叶赛宁已是傍晚，荨麻上闪着（）的露珠。

我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。

（）的月光倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，在远处的河对岸，一个（）的更夫，敲着（）的梆点。

（选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社）1.选择恰当的词语填在文中的括号里。

困倦沉闷皎洁晶莹2.这首诗中运用的修辞手法有和。

3.这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，有诗人、、、、、等，请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧。

4. 结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的。

5. 这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中，充满了诗人的挚爱，请从诗中选中你最喜欢的一句，进行展开补充至三四句话，意境不变。

【参考答案】1.晶莹皎洁困倦沉闷2. 拟人比喻3.月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶等乡村入暮图4. 宁静恬美5.略咏水仙【英】华兹华斯我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上，突然我看见一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放，它们开在湖畔,开在树下，它们随风嬉舞，随风波荡。

它们密集如银河的星星，像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展，通往远方仿佛无穷无尽，一眼看去就有千朵万朵，万花摇首舞得多么高兴。

粼粼湖波也在近旁欢跳，却不如这水仙舞得轻俏; 诗人遇见这快乐的旅伴，又怎能不感到欣喜雀跃; 我久久凝视——却未领悟这景象所给我的精神至宝。

后来多少次我郁郁独卧，感到百无聊赖心灵空漠; 这景象便在脑海中闪现，多少次安慰过我的寂寞;我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。

（选自《情感的流淌名家诗歌外国卷》华中科技大学出版社）1.照样子，写一写。

无穷无尽（ABAC式）：、。

粼粼湖波（AABC式）：、。

2.诗中画线的句子运用了修辞手法，这样写的好处是，此外文中还运用了、修辞手法。

3. 文中破折号的作用是（）A.表示对上文的解释说明或补充B.表示意思的递进C.表示意思的转换、跳跃或转折4.第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？5.请谈一谈你读了这首诗的感受吧。

短诗五首课时作业单选题1.下列各组词语中，加下划线的字读音全都正确的一组是（）A. 楹联（yíng）追溯（shuò）簇新（cù）扣人心弦（xián）B. 婆娑（suō）惩戒（chěng）戳穿（chuō）凛然生畏（lǐng）C. 嗔怒（chēn）惬意（qiè）瑰宝（guī）孜孜不倦（zī）D. 召唤（zhāo）山峦（luán）刹那（shà）侃侃而谈（kǎn）2.下列诗句划分节奏不恰当的一项是（）A. 我和一株顶高的树/并排/立着B. 你却/卧听着海涛/闲话C. 明月/装饰了/你的窗子D. 因为/一切果实/并无差异3.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A. 霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。

B. 我等待着，长夜漫漫。

C. 房舍如舟。

D. 整片大地是一朵花。

4.下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。

④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。

⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。

⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。

A. ②④⑤①⑥③B. ②⑤①④⑥③C. ④②⑤①⑥③D. ⑤④①②⑥③5.填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（）徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。

在月下，感受大地之精美，望________、揽________、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺________、闻________、恋雨打芭蕉。

宁静如诗。

①空中响雷②繁星排空③远山迷蒙④夜风入怀A. ②④③①B. ③①②④C. ①②③④D. ③④①②6.下列诗句的朗读节奏划分不恰当的一项是（）A. 风从/大地/卷来B. 到你头边/放/一束红山茶C. 明月/装饰了/你的窗子D. 我和一株顶高的树/并排/立着7.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 为了保护生态环境，市政府做出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。

九年级语文上《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》练习题及参考答案—现代文阅读及答案—1．济慈,_＿_＿＿＿＿_（国别)诗人,《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集＿__＿____.叶赛宁，__＿_____(国别)诗人，他擅长描绘__＿____的景色。

２．辨别下列**句诗运用的修辞手法。

ﻭ(1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。

（）（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。

（ )（３）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。

（）３．《蝈蝈与蛐蛐》中,诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的"？ﻭ__＿＿___＿___＿____＿_____＿______＿＿＿___＿_＿＿___＿_＿_＿____＿___＿_＿____＿___＿__＿_＿＿_＿__＿_______＿________＿_＿___＿______＿__＿___________能力提高ﻭ１．反复朗读《夜》,揣摩描绘的意境，试着用自己的话来描绘诗中所写的夜景。

ﻭ_____＿____＿___＿__＿___＿_____＿_________＿______＿__＿___＿__＿＿＿＿___＿______＿__＿_____＿_＿______＿_＿______＿_________＿_______＿_＿_＿_＿__２。

留心观察一处景点或自己喜爱的一种物件，用几行小诗的形式写出你的真切感受。

ﻭ_＿__＿＿_＿________________＿___＿_＿__＿___＿_＿＿__＿_______＿_________＿＿_＿___＿_＿___＿_＿____＿＿＿__＿____＿＿__＿__＿＿___＿____＿_＿＿＿_________ﻭ探究阅读下面的,回答问题。

ﻭ又一个五月之夜[俄］费特ﻭ多美的夜色!温馨笼罩了一切！午夜时分亲爱的家乡啊,谢谢!挣脱冰封疆界,飞离风雪之国，你的五月多么**，多么纯洁!多美的夜色!繁星中的每一颗,ﻭ重新又温暖柔和地注视着心灵.ﻭ空中,尾随着夜莺那婉转的歌，到处传播着焦灼，洋溢着爱情.白桦期待着，那半透风的叶子，腼腆地招手,抚慰人们的目光。

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提技能·一课两练【练基础】1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.树篱．(lí) 喧．响(xuān) 骄．阳(jiāo)B.洒．下(sǎ) 消逝．(shì) 夜莺．(yēnɡ)C.昏晕．(yūn) 凝．成(nínɡ) 欢嚷．(rǎnɡ)D.栖．息(qī) 沉醉(jìn) 微漾．(yànɡ)【解析】选B。

“莺”应读yīnɡ。

2.选词填空。

沉醉沉醉沉静(1)夜莺的歌声( )了，长脚秧鸡不再欢嚷。

(2)( )于盛夏的豪华，它从未感到/自己的欢乐消逝。

(3)夜来临，四下一片安静，大自然( )在梦乡。

答案：(1)沉静(2)沉醉(3)沉醉3.下面诗句没有运用修辞手法的一项是( )A.只听得溪水轻轻地唱歌。

B.当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。

C.人们感到那声音/看起来确实是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。

D.明月洒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

【解析】选C。

A、B、D三项都运用了拟人的修辞手法，C项“看起来”不是喻词。

4.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )A.河水/悄悄/流入梦乡B.长脚秧鸡/不再欢嚷C.明月/洒下/它的光辉D.浸水的/原野/上的青草【解析】选D。

正确的朗读节奏划分应为“浸水的/原野上的/青草”。

5.文学常识填空。

(1)《蝈蝈与蛐蛐》的作者是，他是国浪漫主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。

(2)《夜》的作者是，(国家)诗人，他擅长描画乡村大自然的景色。

答案：(1)济慈英(2)叶赛宁俄罗斯【练能力】一、美文品析(2020·恩施中考)观赏下面一首现代诗，回答问题。

新月沙鸥新月弯弯，像一条小船。

我乘船归去，越过万水千山。

花香。

夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了么？我在你梦中靠岸。

(选自《中国当代名诗100首》) 1.“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面。

宁静——《夜》鉴赏夜晚，是宁静，也是最和平的时候。

一般夜晚可抒情的事物很少，但是叶赛宁能把夜晚写的栩栩如生，可见他有着一双发现美的眼睛。

叶赛宁是一名俄国的田园作家，而且在当地被誉为“天才的乡村歌手”，是苏维埃诗歌的奠基人之一。

他在1895出生在农家，是一个不幸的孩子，由于童年时他父母的各种的不贞行为导致分居，虽然是他父母亲手养大，但是爱远远不够于普通家庭，作者常常认为自己是个孤儿。

青年时他变成了一个多情的种子，在他30岁的人生中结实并爱上了3位女子，19岁时就当上了父亲，不久后离开母子两人，离开莫斯科前往彼得堡，登上诗坛。

本首诗写于“十月革命”之后，作者试图用诗词来反映新的革命生活，但仍旧留恋革命前的田园生活，钟情于乌托邦式的农村生活，《夜》就是在作者这样的思想下写出来的。

十月革命发生在1917年11月7日，列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。

它改变了俄国历史的发展方向，用社会主义的方式改造了俄国的道路，影响了人类社会的发展。

这首诗的每一句就像麻雀一样小，但是五脏六腑都有，作者想表达的意思全能让我们品味出来。

意象在本首诗里很稀有，银装、寂静、不再欢嚷，这三个就能让我们想象出是一个多么美的一个画面。

银装代表着月光撒向大地，寂静和不再欢嚷表达了深夜一片祥和的景象，也表达了作者对大自然的疯狂热爱，给了他一个安静、祥和的夜晚和心境。

作者用了由浅入深的写作手法把读者带入到诗歌里，让我们融入到当时作者的心境，让我们同他沉浸于夜晚里。

诗歌分为四节，第一节主要描写了夜晚的极度安静，当夕阳慢慢落下，万物也都失去了活跃。

第二节主要描写了在夜晚的寂静，运用了人的感官来写诗。

诗中“潺潺的溪水在轻轻地歌唱”这句话运用了衬托的写作手法，以动衬静让这个环境更为安静，从侧面描写出夜晚其他事物都安静了，只有无法停下来的小溪在流动发出声音。

“明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。

20外国诗二首知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.欺骗．(piàn)忧郁．(yù)来临．(lín) 镇．静(zhèn)B.瞬．息(shùn) 怀恋．(liàn)涉．足(shè) 丛．林(cónɡ)C.幽．寂(yōu) 伫．立(zhù)足迹．(jì) 诱．人(yòu)D.萋．萋(qī) 污染．(rǎn)叹．息(tàn) 路径．(jìn)2.根据提示默写诗句。

人生难免会遭受挫折,有的人会从此萎靡消沉,有的人会怨天尤人。

《假如生活欺骗了你》一诗中,作者劝慰我们“,!”,让我们相信“”。

3.下列表述有误的一项是()A.《未选择的路》中,诗人抓住林中岔道这一具体的形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。

B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。

C.“未选择的路”就是没有人选的路,也就是指一条并不存在的路。

D.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说口吻,蕴含着人生的哲理。

课内品读阅读下面的诗歌,完成第4~6题。

假如生活欺骗了你[俄]普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

4.“假如生活欺骗了你”以“假如”开头有何作用?5.“相信吧,快乐的日子将会来临。

”诗人如此确定的理由是什么?(用原文回答)6.“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

”为什么对那过去的忧郁的日子还会亲切地怀恋?课外拓展类文阅读阅读下面的诗歌,完成第7~9题。

我遥望曾卓当我年轻的时候,在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡一九八一年三月十三日7.“有时回头遥望我年轻的时候,/像遥望迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?8.本诗共两节,说说它们之间的联系。

9 短诗三首第一课时一、看拼音写词语。

fán xīng làng màn huǐ miè téng wàn （）（）（）（）luó bo xī gài bō tāo duǒ cáng （）（）（）（）二、形近字组词漫（）藤（）萝（）膝（）慢（）腾（）箩（）漆（）三、查字典，填空。

“漫”按音序查字法应先查音序______，再查音节________；按部首查字法应先查部首______，再查______画。

“漫”在字典中的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要；⑤广阔。

给下列词语中的“漫”选择恰当的解释。

(填序号)漫长( ) 漫说( ) 漫山遍野( ) 水漫金山( ) 散漫（）四、下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是( )A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。

五、写出下列词语的近义词。

漫灭（）清响（）回忆（）思潮（）六、1.下列红字注音有误的一项是( )A.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝．（qī）上。

B.哪一次我的思潮里，没有你波涛．（tāo）的清响。

C.母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢．(cháo)里。

七、按要求完成句子练习。

1.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________，__________。

(按原文填空)2.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？这几句诗运用________和________的修辞方法，表现了________________。

3.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。

天上的风雨来了，_____________________________________。

《夜》阅读练习及参考答案
《夜》阅读练习及参考答案
夜①
杜甫
绝岸风威动，寒房烛影微。

岭猿霜外宿，江鸟夜深飞。

独坐亲雄剑，哀歌叹短衣。

烟尘绕阊阖②，白首壮心违。

【注】①此诗为杜甫寓居夔州西阁时所作。

当时军阀混战，外族入侵。

②阊阖：阊阖门原是中国古代神话传说中的天门，后泛指宫门或京都城门，借指京城、宫殿、朝廷等。

1．诗的前两联描写了怎样的景色？这些景物描写有什么作用？（5分）
2．诗的后两联表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

（6分）
参考答案
1. 前两联描写了一幅夔阁秋夜图，陡峭的两岸，强劲的寒风，猿猴在野外哀鸣，大江上鸟儿孤独地飞着，浓黑如漆的夜晚，烛影更显微小。

（3分）景物描写呈现出一种凄冷、孤寂的氛围，为下面四句的抒情做了铺垫。

（2分）
2. 表达了诗人漂泊无依、年老孤愁的凄冷心境，以及忧国伤时、报国无门的'悲愤。

（2分）“独坐”表现了漂泊无依的孤独凄凉，“白首”是诗人年老无成的悲叹；烟尘环绕着京城，时局动乱，诗人握剑悲歌，虽有济世之“壮心”，但难以施展，表明其忧国忧民、报国无门的悲愤。

（4分）。

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湘教版四年级下册语文古诗阅读专项针对练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读诗歌，回答问题。

《夜》作者：[俄国]叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

［1］你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？_________________________［2］“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

_________________________［3］这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

__________________________［4］读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？_____________________［5］请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。

_________________________2. 古诗词阅读。

过故人庄［唐］孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。

村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。

打开窗户面对的是打谷场和菜园。

我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。

等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。

［1］下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（）。

A.邀我至田家邀：邀请。

B.开轩面场圃场圃：菜园。

C.把酒话桑麻把：将、用。

D.待到重阳日重阳日：第二天。

［2］重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。

［3］诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。

苏教版四年级语文下学期古诗阅读名校专项习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读诗歌，回答问题。

《夜》作者：[俄国]叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

［1］你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？_________________________［2］“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

_________________________［3］这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

__________________________［4］读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？_____________________［5］请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。

_________________________2. 阅读诗歌，回答问题。

四时田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

［1］给下列字注音。

［2］诗中描写的景物有________、________、________和________等。

［3］本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

［4］试着用自己的话写出本诗的意思。

____________________________________________3. 日积月累。

卜算子·咏梅风雨送春归，___________________。

已是悬崖百丈冰，___________________。

___________________，___________________。

初三语文外国诗两首试题1.根据拼音写汉字。

níng( )成昏yūn( ) 夜yīng( ) 微yàng( )【答案】凝晕莺漾【解析】此题考查看拼音写汉字，难度不大注意“昏晕”“ 晕”为多音字。

níng(凝)成昏yūn(晕) 夜yīng(莺) 微yàng(漾)2.《蝈蝈与蛐蛐》作者是（），他是（）的浪漫主义诗人。

《夜》作者是（），他是（）诗人【答案】济慈英国叶赛宁俄罗斯【解析】《蝈蝈与蛐蛐》作者是济慈，他是英国的浪漫主义诗人。

《夜》作者是叶赛宁，他是俄罗斯诗人。

3.下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（）A．我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B．这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。

变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。

C．松鼠是一种漂亮的小动物。

变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。

【答案】C【解析】陈述句变换成感叹句注意：加很、真等副词，句末加感叹号还可以加语气词啊、呀等。

松鼠是一种漂亮的小动物。

变换成感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！4.在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出两个。

如能多写，可加分。

________（人名）曾说过：“___________________________________________。

”________（人名）曾说过：“___________________________________________。

”________（人名）曾说过：“___________________________________________。

”【答案】如：毛泽东说过：“数风流人物，还看今朝。

”陈毅说过：“取义成仁今日事，人间遍种自由花。

”王昌龄说过：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山【解析】注意两点：1、范围是古今诗文中，2、注意表达的是雄心壮志。

湘教版最新四年级上学期语文古诗词阅读理解假期练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。

夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

（1）这首诗着力展示了夜的什么特点？（2）请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

（3）体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？（4）“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（）A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。

B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。

C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

2. 阅读，完成练习。

地球是一只泪眼地球是一只泪眼吗？为什么每一个大陆的周围全都是汪洋的大海？哦——地球满腹忧愁，她睁圆了望不断天涯的泪眼，何时能哭干，这么多苦涩的海水？［1］诗人描写了一个怎样的地球形象？_____________________［2］诗人为什么把地球比作一只泪眼？泪水和海水有什么相同点？_________________________［3］据你所了解的地球现状，说说我们应该为地球做些什么？___________________________3. 课外类文阅读。

四时田园杂兴范成大昼出耘①田夜绩麻②，村庄儿女各当家③。

童孙④未解⑤供⑥耕织，也傍桑阴学种瓜。

[注释]①耘：锄草。

②绩麻：搓捻麻绳或麻线。

③当家：主持家务。

这里指担当家庭的生产劳动任务。

④童孙：指儿童。

⑤未解：不懂得。

⑥供：供奉。

这里指“参加、从事”。

［1］根据你的理解，说说下面诗句的意思。

北师大版四年级语文上册古诗阅读理解试题班级：_____________ 姓名：_____________1. 快乐阅读。

夜作者：（俄国）叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。

［1］这首诗传达出诗人（欣喜难受）的心境？（选择正确的词语打“√”）［2］“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

______________________［3］这首诗主要运用___________的修辞手法。

把________、______、_______、_________、_________等当作人来写，赋予它们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象地表现出夜的诗情画意，使这首诗更富有感染力。

［4］请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗。

______________________________2. 阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？［1］两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？_________________________________________________________［2］两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？_________________________________________________________［3］“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？_________________________________________________________［4］“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？_________________________________________________________［5］你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。