雷雨 练习题答案

部编版小学二年级语文（下）《雷雨》练习题一、我能写好字。

二、把下面加点字的音节补充完整y án ū接下来金蝉扑来三、看拼音，写汉字。

wūyíng chuí云欢下来四、比一比，组词语。

雷（）鸟（）新（）黑（）雪（）乌（）亲（）熏（）压（）扑（）垂（）户（）庄（）朴（）锤（）房（）五、一字组多词。

雨（）（）（）雷（）（）（）黑（）（）（）六、仿写句子。

1、一条彩虹挂在天上。

挂。

2、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

七、课文以时间为线索，运用动静结合的手法，主要写了雷雨前、、景象。

表达了作者热爱，热爱的美好情感。

八、阅读理解。

（一）课内阅读。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新空气迎面扑来。

1、选文主要写的的景象2、照样子，写词语。

例：越下越大，3、短文是按照→→的顺序来写的。

A、雨渐渐变小B、雨下起来C、雨越下越大（二）课外阅读。

啊，春雨来了。

春雨落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮的水面上随风扩散荡漾。

春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下来，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。

春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭。

“哗”的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。

它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春灿烂光彩。

春雨落在花朵上，，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆。

小小的花儿成了一个缕刻的水晶酒盅，春雨成了清醇的美酒。

小蜻蜓喝啊啊，醉了，摇摇晃晃地随着乐声张开翅膀在雨雾中跳舞。

春雨就像一个神秘的音乐家，春出一支支交响乐。

《雷雨》课后习题及参考答案一仔细阅读课文，把握周朴园、侍萍的性格，回答下列问题。

1．在鲁侍萍讲述往事的过程中，周朴园经历了怎样的心理变化？2．周朴园是怎样看待鲁侍萍突然出现在面前这件事的？他先后做出了怎样的反应？3．从和鲁大海的激烈冲突中，可以看出周朴园哪些性格特征？4．课文结尾处写周萍动手打鲁大海，目睹这个场面，侍萍有什么样的反应？她由只要见见我的萍儿到此时对周萍的情感变化是怎样的？设题意：由剧中最让人感兴趣的人物形象入手，全面而细致地理解、欣赏课文。

参考答案：1．周朴园主动和鲁侍萍攀谈，是想打听当年的侍萍的坟在哪里。

他心里认定侍萍已死，对他没有任何威胁，因此想借给她修坟，寄托自己怀念、忏悔等心情。

开始时，他语调沉稳，心里平静，尽量拐弯抹角，含糊其辞。

可是等鲁侍萍把话头接过去，一下子说出所谓梅小姐的丫头身份及不光彩的行为、不幸的命运时，周朴园突然被迫面对他过去犯下的罪恶，三十多年来这恐怕是第一次，因此他非常痛苦、紧张（舞台提示语里有苦痛汗涔涔地）。

对于周朴园来说，侍萍被赶出家门、被逼得跳河这一段往事，是他最不敢面对的。

这一段往事被揭开后，他的内心逐渐平静了下来，恢复了常态，继续打听侍萍的坟的事情。

等鲁侍萍告诉他当年侍萍没有死以后，因为事情太出乎他的意料之外，他先是惊愕不已，此后便一直处于迷惑、深思的状态，等到鲁侍萍试探性地问他：老爷，您想见一见她么？他出于趋利避害的本能反应，赶紧回绝了。

而当鲁侍萍再次不死心地问他：老爷想帮一帮她么？他敷衍地说：好，你先下去吧。

至此，周朴园已经没什么心思追忆过去了，他只想把眼前这个知道太多底细的人打发走。

最后，无法再控制自己感情的鲁侍萍用一句比一句更清楚表明她的真实身份的话，迫使周朴园确认她就是当年的侍萍，在这个过程中，周朴园全然地惊愕、困惑了。

2．周朴园始终认为鲁侍萍来者不善，对他有威胁，因此，他一直将她视为谈判对手，想方设法把她可能造成的危险永远化解掉。

一开始他觉得鲁侍萍是受人指使来到这里敲诈他的，随后从侍萍的话中他知道并没有人指使她之后，他又坚信侍萍自己想要经济补偿，即使侍萍痛心地让他不必有这种顾虑，他还是放心不下，唯恐鲁家的人会借机敲诈他。

部编版二年级语文下册《雷雨》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

liǎnɡɡènǎɡèkuān chǎnɡtóu dǐnɡyǎn zhūdùzi shùpíxiǎo hái tiào yuǎn dài zǒu二、把下列词语补充完整。

议论（____）（____）春（____）（____）园不好（____）（____）叫苦（____）（____）吞吞（____）（____）万兽（____）（____）三、辨字组词。

踏（_______）饼（_______）园（_______）拜（_______）跳（_______）瓶（_______）圆（_______）败（_______）四、选词填空。

（填序号）A．叽叽喳喳 B．哗啦哗啦 C．嘟嘟嘟 D．咚咚咚1.“_____”的鼓声响起，人们踏着鼓点跳起舞来。

2.树上小鸟_______，它们在说些什么呢？3.大雨_______地下个不停。

4.马路上车辆川流不息，不时传来“______”的声音。

五、读读背背，我积累！苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来六、按课文内容填空。

1．《雷雨》课文中，写了“雷雨（______）—雷雨（______）—雷雨（______）”的景象。

2．__________的乌云，__________地__________。

树上的叶子__________，蝉__________。

3．忽然一阵大风，吹得树枝__________。

一只蜘蛛从网上__________，__________了。

4．闪电__________，雷声__________。

雨越下__________。

往窗外望去，树啊，房子啊，都__________了。

5．雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹__________在天空。

《雷雨》同步练习一、文学类阅读-单文本《雷雨》（节选）曹禺（仆人下。

朴园点着一根吕宋烟，看见桌上的雨衣）周朴园（向鲁妈）这是太太找出来的雨衣吗？鲁侍萍（看着他）大概是的。

周朴园不对，不对，这都是新的。

我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。

鲁侍萍嗯。

周朴园（看她不走）你不知道这间房子底下人不准随便进来么？鲁侍萍（看着他）不知道，老爷。

周朴园你是新来的下人？鲁侍萍不是的，我找我的女儿来的。

周朴园你的女儿？鲁侍萍四凤是我的女儿。

周朴园那你走错屋子了。

鲁侍萍哦。

——老爷没有事了？周朴园（指窗）窗户谁叫打开的？鲁侍萍哦。

（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）周朴园（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你——你贵姓？鲁侍萍我姓鲁。

周朴园姓鲁。

你的口音不像北方人。

鲁侍萍对了，我不是，我是江苏的。

周朴园你好像有点无锡音。

鲁侍萍我自小就在无锡长大的。

周朴园（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍光绪二十年，离现在有三十多年了。

周朴园哦，三十年前你在无锡？鲁侍萍是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园（沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。

那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍老爷是那个地方的人？周朴园嗯，（沉吟）无锡是个好地方。

鲁侍萍哦，好地方。

周朴园你三十年前在无锡么？鲁侍萍是，老爷。

周朴园三十年前，在无锡有一件很出名的事情。

鲁侍萍哦。

周朴园你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。

鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？周朴园要哪一件？鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍还有一件绸衬衣，左袖襟上也绣着一朵梅花旁边还绣着一个萍字。

还有一件，——周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦，侍萍！（低声）是你？（节选自《雷雨》）1．下列对戏剧相关内容的分析理解，不正确的一项是（）A．戏剧以“雷雨”做标题，交代了整个作品的自然环境，暗示了剧情特点，也象征沉闷压抑的旧中国里，一场大变革即将来临。

雷雨练习题答案
雷雨是中国现代戏剧家曹禺创作的一部话剧。

该剧通过描写一个农
村小镇上的官僚体制和封建伦理的腐败堕落，展现了当时中国社会的
黑暗和压抑。

以下是对雷雨练习题的答案：
1. 雷雨的主要人物包括：季灵、刘姥姥、刘恩佐、翠花、马文才、
庄辛芳、庄世江、庄绮碧等。

2. 雷雨的故事发生在20世纪初的中国农村小镇上。

3. 故事的背景是一场暴风雨，象征着社会的动荡和矛盾。

4. 季灵是雷雨的主人公，他是一个在外求学的青年，回到小镇后目
睹了家族的封建伦理和官僚体制的黑暗。

5. 人物庄辛芳、刘恩佐、庄世江等代表了小镇上的官僚体制和封建
伦理的腐败和虚伪。

6. 刘姥姥是一个寡妇，她对庄家表示信任并向他们借钱，但最终被
庄家陷害。

7. 马文才是一个地主，他娶了翠花作为妾室，但对她虐待甚至致死。

8. 故事中展现了女性的受压迫和对封建伦理的反叛，比如翠花对马
文才的抵抗。

9. 故事中的官僚体制和封建伦理的腐败揭示了当时中国社会的黑暗
和压抑。

10. 在剧中，最有勇气和正义感的人物是季灵和翠花，他们对社会现象表示不满并试图通过反抗和逃离来寻求自由。

雷雨是中国话剧的经典之作，通过对小镇上的封建伦理和官僚体制的揭露，表达了作者对当时社会现象的关注和批判。

故事中的人物形象丰满，情节紧凑，言辞激烈，给观众带来了强烈的触动和思考。

该剧引人入胜的情节和深入的社会思考使其在中国戏剧史上占据着重要的地位。

部编版高中语文必修下册第5课《雷雨》同步练习一、单选题1.下列词语中，书写全都正确的一项是（）A. 委屈抱应旷日持久一帆风顺B. 贤惠烦燥樟木箱卑鄙无赖C. 怀揣缔听冰窟窿勾魂摄魄D. 混账拖延根深蒂固哭哭啼啼2.下列各句中，加横线成语使用不恰当的一句是( )A. 周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带女儿离开这里，离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。

B. 为了娶那位名门望族的小姐，你们逼着我们母子俩离开周家。

C. 周朴园是《雷雨》悲剧结局的“元凶”，因此《雷雨》的批判矛头也直指周朴园这个罪魁祸首。

D. 戏剧是一门美轮美奂的艺术，它的美体现在人物的语言、动作，场景的构建、变幻，音乐、舞美的巧妙配合上.3.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 苏明娟实现了从农家女孩到共青团安徽省委副书记的“逆袭”，这让我们看到：扶贫救困不能只顾解决眼前问题，更要立足长远培养脱贫能力。

B. 据说当年徽州男人经常外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州古村落的老宅子大多为高墙深院与重门窄窗的建筑。

C. 《雷雨》中四凤和周冲的惨死，是因为周朴园的“罪孽”所产生的恶果，蘩漪出于报复而做的狠毒安排只是原因之一。

D. 为配合“厕所革命”，市旅游局要求各风景区加强对景区厕所的建设和管理，整治不文明旅游顽疾，有效引领景区的服务水平。

4.下列破折号的作用解说有误的一项是（）A. 你——你贵姓？（表示声音延长）B. 我——我——我只要见见我的萍儿。

（表示语气断断续续）C. 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

（表示解释说明）D. 我是你的——你打的这个人的妈。

（表示解释说明）5.下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是（）A. 《雷雨》的标题既是写实的，又有象征意义。

说明故事发生在雷雨交加之夜，也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。

B. 《雷雨》戏剧结构极为紧凑。

课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去生活”与“现实生活”交织在一起，让过去的矛盾推动现在的矛盾，冲突尖锐激烈，深深吸引着读者与观众。

部编版二年级语文下册第16课《雷雨》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。

léi yǔ wū yún chuāng hu yíng miàn pū láishǎn diàn fáng zi léi shēng hēi chén chén2．“蝉”的部首是（）A．虫B．单C．口3．“黑沉沉”的反义词是（）A．亮晶晶B．白亮亮C．绿油油4．课文《雷雨》中，“池塘里水满了”的下一句是（）A．鱼儿也游了出来B．鸭子也出来游泳C．青蛙也叫起来了5．课文《雷雨》中，“满天的乌云，黑沉沉地压下来”讲述的是怎样的画面（）A．雷雨前B．雷雨中C．雷雨后6．比一比，再组词雷( ) 乌( ) 户( ) 助( )雪( ) 鸟( ) 尺( ) 劝( )7．选字填空。

①垂②挂③压④扑（1）打开窗户，清新的空气迎面________来。

（2）一条彩虹________在天空。

（3）满天的乌云，黑沉沉地________下来。

（4）一只蜘蛛从网上________下来，逃走了。

8．我会填上合适的词语。

清新的( ) 仔细地( ) 寻找( )嫩绿的( ) 尽情地( ) 修理( )清脆的( ) 真诚地( ) 研究( )灿烂的( ) 清晰地( ) 保护( )9．按要求写句子。

（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（仿写）____越来越____，__________________（2）蜘蛛逃走了。

（补充句子，使更生动、具体）蜘蛛____________，逃走了。

二、阅读提升（一）读片段，完成练习。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

10．照样子，写词语。

雷雨练习题及答案一、选择题1. 雷雨中，周朴园对周冲的管教方式是：A. 严格B. 放任C. 民主D. 溺爱2. 周冲在雷雨中与谁发生了情感纠葛？A. 四凤B. 鲁妈C. 周朴园D. 鲁大海3. 以下哪个人物不是《雷雨》中的角色？A. 四凤B. 周朴园C. 鲁大海D. 祥子4. 周朴园在雷雨中最终的结局是：A. 被四凤杀死B. 被周冲杀死C. 自杀D. 被鲁大海杀死5. 四凤在雷雨中的身份是：A. 周家的仆人B. 周朴园的情人C. 周冲的恋人D. 周家的养女二、填空题1. 《雷雨》是著名剧作家________的作品，通过描写周家的家庭矛盾，揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。

2. 在《雷雨》中，周冲与四凤的关系最终导致了________的悲剧。

3. 周朴园在《雷雨》中是一个典型的封建家长形象，他________的性格特征是其悲剧命运的根源。

4. 《雷雨》中，周朴园与四凤的关系是________，这种关系在当时的社会背景下是不被允许的。

5. 四凤在《雷雨》中的最终结局是________，她的悲剧命运是封建伦理道德压迫下的产物。

三、简答题1. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点及其对家庭的影响。

2. 描述《雷雨》中四凤的形象及其在剧情中的作用。

3. 阐述《雷雨》中周冲与四凤的爱情悲剧，分析其背后的社会原因。

四、论述题1. 论述《雷雨》在中国现代戏剧史上的地位和影响。

2. 分析《雷雨》中周朴园与周冲父子关系的复杂性，并探讨其对周家命运的影响。

答案：一、选择题1. A2. A3. D4. C5. C二、填空题1. 曹禺2. 周冲3. 专制4. 母子5. 死亡三、简答题1. 周朴园性格专制，对家庭成员要求严格，他的权威和控制欲导致了家庭成员之间的矛盾和冲突，最终导致了家庭的悲剧。

2. 四凤是《雷雨》中的关键人物，她的形象复杂，既有对爱情的渴望，也有对封建伦理的反抗。

她与周冲的爱情关系是剧情的主线，她的悲剧命运也反映了当时社会对女性的压迫。

新部编版二年级语文下册《雷雨》同步练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

kāi diàn juédìng kǒu zhào gōng fuzhōng yúwán chéng jiāo huàn xīng qī三、我会比一比再组词。

渴（________）桂（________）披（________）话（_______）喝（________）娃（________）泼（________）活（_______）四、选词填空。

居然果然1．听了他的话，我沿着这条路走，（______）找到了回家的路。

2．天这么黑，小强（______）独自一人走回家了。

繁荣繁华3．各民族，情谊浓，齐奋发，共（________）。

4．这座城市真（______）。

热情热闹5．转眼又是新春到，全家团圆真（_______）。

6．这里人们待人接物真（______）。

五、蝴蝶选花。

（拼一拼，连一连）六、根据课文内容填空。

1．《雷雨》一文中，写了“（____）—（____）—（____）”的景象。

2．雷雨前，满天的______，_______地压下来。

树上的叶子_______，蝉________。

3．雷雨中，雨______，往窗外望去，____哇，房子啊，都看不清了。

七、阅读理解。

雷雨满天的乌云，黑沉沉地（）下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．从文中找出一个ABB式的词语：_______并用这个词语也写一个句子____________________________________2．根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。

（1）垂（2）压3．“哗，哗，哗”是表示下雨的象声词，类似的词语还有___________4．选文中写了哪两种动物，用“”画出它们的名字。

雷雨练习题及答案雷雨练习题及答案雷雨是中国现代话剧的经典之作，由曹禺创作于20世纪30年代。

这部作品以家庭与社会的冲突为背景，通过描绘一个上海家庭中的种种矛盾和痛苦，深刻地反映了当时社会的动荡和人们的困境。

雷雨不仅在题材和剧情上具有独特性，其语言和表演形式也是备受称赞的。

下面将为大家提供一些关于雷雨的练习题及答案，帮助大家更好地理解和欣赏这部作品。

题目一：雷雨的主题是什么？通过哪些情节和角色来展现这一主题？答案：雷雨的主题是家庭与社会的冲突。

通过描绘姐姐乐儿与弟弟雷峰之间的禁恋、雷峰与妹妹翠翠之间的暧昧关系以及雷峰与家庭的矛盾，雷雨展现了家庭中的种种矛盾和痛苦，反映了当时社会的动荡和人们的困境。

题目二：雷雨中的角色形象有哪些特点？他们分别代表着什么？答案：雷峰是雷雨中的主人公，他是一个具有革命意识的年轻人，代表了当时年轻一代对旧有社会秩序的不满和追求变革的渴望。

乐儿是雷峰的姐姐，她是一个坚强而独立的女性形象，代表了当时的新女性形象，她渴望自由和平等。

翠翠是雷峰的妹妹，她是一个天真可爱的少女，代表了无辜和纯真。

雷峰的父亲雷大娘和母亲崔夫人则代表了旧社会的保守势力和传统观念。

题目三：雷雨中的语言和表演形式有何特点？答案：雷雨的语言和表演形式都具有独特性。

曹禺运用了大量的对白和内心独白，通过人物之间的对话和思想的抒发来展示剧中的冲突和矛盾。

他的语言简练而富有力量，具有强烈的感染力。

此外，雷雨还采用了多样化的舞台布景和音效设计，通过舞台上的雷声、雨声等效果来增强剧情的紧张感和冲突感。

题目四：雷雨中的冲突和矛盾有哪些？它们如何推动剧情的发展？答案：雷雨中的冲突和矛盾主要集中在家庭内部和个人情感之间。

首先，雷峰与姐姐乐儿之间的禁恋是家庭内部的矛盾，他们的感情受到了家庭传统观念的压抑和社会道德的束缚。

其次，雷峰与妹妹翠翠之间的暧昧关系也是一种矛盾，他们的感情既有亲情的成分，又有爱情的因素，这种纠结的感情让他们陷入了痛苦和挣扎。

《雷雨》同步练习附答案一、基础达标1.下列加点字的注音,全都正确的一项是 ( )A.沉吟．(yín)汗涔．涔(línɡ)惊愕．(è)半晌．(shǎnɡ)B.娶．亲(qú)烦躁．(zào)敲诈．(zhà)弥．补(mǐ)C.撕．毁(sī)签．字(qiān)昧．心(mèi)曹禺．(yú)D.蘩漪．(yī)缜．密(zhěn)咀．嚼(jù)酝．酿(yùn)【解析】选C。

A项“涔”读cén;B项“娶”读qǔ,“弥”读mí;D项“咀”读jǔ。

2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.好得很,那么一切路费,用费,都归我担付。

B.我伺侯你,我的孩子再伺侯你生的少爷们。

C.姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——D.周朴园在桌上找电报,仆人递给他;此时周冲偷偷由左书房进,在旁缔听。

【解析】选C。

A项,付-负;B项,侯-候;D项,缔-谛。

3.下列加点词语使用有误的一项是( )A.那是因为周大少爷一帆风顺．．．．,现在也是社会上的好人物。

B.如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼．．．．的。

C.她一个单身人,无缘无故．．．．,带着一个孩子在外乡什么事都做。

D.你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍．．．．的事就会忘了么?【解析】选C。

A项,一帆风顺:形容非常顺利,毫无波折或挫折。

B项,哭哭啼啼:形容哭个没完没了。

C项,无缘无故:没有任何理由或根据。

此处强调“一个单身人”,应用“无亲无故”。

D项,“于心不忍”指在心里不能下狠心,不能硬起心肠。

4.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )A.曹禺,原名万家宝,原籍湖北潜江,我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。

话剧《雷雨》《日出》是他的代表作。

B.戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。

统编版小学语文二年级下册第16课同步练习题一、书写1．看拼音写词语chuízhíluàn bǎi jǐyātáo zǒuzhèn dìléi yǔcǎi hóng chén zhòng二、填空题2．按要求填空。

1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。

2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。

5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。

3．比一比，再组词。

积（_____）特（_____）扑（____）雷（____）和（_____）诗（_____）补（____）雪（____）4．填写表示数量的词。

一（______）彩虹一（______）凉风一（______）雷声一（______）乌云一（______）大雨一（______）闪电5．仿写词语。

1．黑沉沉：__________ _______________ ____________2．一（动）不（动）: 一（____）不（____）一（____）不（____）一（____）不（____）3．越来越大:____________ ___________ ______________6．根据课文内容填空。

1．《雷雨》一文中，写了“（____）—（____）—（____）”的景象。

2．雷雨前，满天的______，_______地压下来。

树上的叶子_______，蝉________。

3．雷雨中，雨______，往窗外望去，____哇，房子啊，都看不清了。

《雷雨》练习题（含答案）十八雷雨一、基础知识1．下列词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A.无锡．（xī）大堤．（tī）赐．福（chì）B.涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）C.伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì）D.谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.纺绸半晌清醒一帆风顺B.敲诈烦脑固执发言题要$C.联络拖延昧心苍海桑田D.揣摩混帐签字斗转星移3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A.大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。

B.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵．．．．，也找不出什么破绽。

C.那是因为周大少爷时来运转．．．．，现在也是社会上的好人物。

D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。

4．下列破折号的作用解说有误的一项是（）A．周朴园：你——你贵姓（表示声音延长）B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。

（表示语气断断续续）…C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

（表示解释说明）D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

（表示解释说明）５．下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。

我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。

B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。

《雷雨》属于悲剧。

C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。

《雷雨》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）。

A. 无锡．（xī）涔．涔（chén）烦躁．（zào）缔．结（tì）B.江堤．（dī）伺．敌（sì）马蹄．（tí）遥岑．（cén）C.伺．候（cì）蒂．固（dì）干燥．（zào）赐．福（xī）D. 谛．听（tì）早操．（cāo）饲．养（shì）呻吟．（yīn）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）。

A. 祢补郁热窟窿予心不忍B. 委屈门第抱应一帆风顺C. 袖襟连络固直卑鄙无赖D. 拜望见地惊愕绝子绝孙3. 下列选项中关于曹禺的说法不正确的一项是（）。

A. 曹禺是我国现代杰出的剧作家。

B.曹禺的多幕话剧《雷雨》不仅是他的处女作，也是他的成名作、代表作。

C.新中国成立后，曹禺创作的剧本主要有《日出》《原野》《胆剑篇》《王昭君》等。

D.曹禺是中国话剧史上继往开来的作家，把中国的话剧艺术提到了一个新的高度。

4.下列选项中标点符号使用正确的一项是（）。

A.周朴园：什么，鲁大海？他！我的儿子？。

B.周朴园：你的生日，四月十八，每年我总记得。

C.鲁侍萍：你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！D.鲁侍萍：老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？5.下列对句中破折号的用法解释正确的一项是（）。

①我——我——我只要见见我的萍儿。

②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

③我是你的——你打的这个人的妈。

A.①表示说明②表示转折（3）表示延续B. ①表示中断②表示解释③表示转换C. ①表示插说②表示递进③表示解释D. ①表示递进②表示转换③表示中断6. 下列选项中与下面的话衔接最恰当的一项是（）。

我就是要问问董事长，对于我们工人的条件，A. 究竟是赞成不赞成？B. 究竟是同意不同意？C. 究竟是可以不可以？D. 究竟是答应不答应？7. 对下列一段舞台说明的作用分析不正确的一项是（）。

二年级语文下册《雷雨》练习（带答案）一、看拼音，写词语。

lǜsījiǎn dāo gūniang xún zhǎo （________）（________）（________）（________）yóu dìshūshu géwài xiūxi （________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。

黑沉沉（ABB式）________ ________ ________越来越亮（越A越B）越____越____ 越____越____ 越____越____一动不动（含有数字）_________ _________ __________三、比一比,再组词。

谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）四、选择合适的词语填空。

（填序号）A．嘟嘟嘟 B．呱呱呱 C．哗哗哗 D．叽叽喳喳 E．嘻嘻哈哈1．小溪水_________地流着。

2．到了夏天，青蛙_________地唱起了歌。

3．放学了，一群小朋友_________地从学校里走了出来。

4．清晨，一阵_________的鸟叫声把我从梦中叫醒。

5．我走在前面，突然听到_________的喇叭声，才看到后面来了一辆卡车。

五、我能根据课文连一连。

正月牡丹国色香春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子粒粒香四月迎春初开放冬季采桑又插秧六、回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。

①雨前②雨中③雨后Ⅰ池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

________Ⅱ闪电越来越亮，雷声越来越响。

________Ⅲ往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

________七、阅读短文，回答问题。

雷雨夏日的中午，连空气也发烫、笔直的大道，无遮无盖地曝．（pu bào)晒在阳光之下。

中职语文雷雨练习题答案一、选择题1. 《雷雨》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 巴金C. 曹禺D. 老舍答案：C2. 《雷雨》的故事发生在哪个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：B3. 《雷雨》中，周朴园和鲁侍萍的关系是什么？A. 父子B. 夫妻C. 兄妹D. 情人答案：B4. 在《雷雨》中，周朴园的儿子叫什么名字？A. 周冲B. 周平C. 周朴D. 周鲁答案：A5. 《雷雨》中，周朴园的夫人是谁？A. 鲁侍萍B. 四凤C. 周太太D. 鲁妈答案：C二、填空题6. 《雷雨》是曹禺的代表作之一，被称为中国现代话剧的开山之作，其主题是_________。

答案：家庭悲剧7. 在《雷雨》中，周朴园与鲁侍萍的儿子周冲与周朴园的继女_________相爱。

答案：四凤8. 《雷雨》中，周朴园的家族因为_________而最终导致了悲剧的发生。

答案：封建伦理观念9. 《雷雨》中，四凤的亲生母亲是_________。

答案：鲁侍萍10. 《雷雨》的故事背景设定在20世纪20年代的中国，反映了当时社会的_________。

答案：封建残余和阶级矛盾三、简答题11. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。

答案：周朴园是一个典型的封建家长形象，他专制、自私，对家庭成员要求严格，同时又有着对传统道德的坚守，但内心深处也有对亲情的渴望和对过去的愧疚。

12. 描述《雷雨》中四凤与周冲的爱情悲剧。

答案：四凤与周冲的爱情是纯真而悲剧的。

他们彼此深爱对方，但由于家族的复杂关系和封建伦理的束缚，他们的爱情最终无法得到圆满，导致了悲剧的发生。

四、论述题13. 论述《雷雨》在中国现代戏剧史上的地位及其对后世的影响。

答案：《雷雨》作为中国现代话剧的开山之作，具有划时代的意义。

它不仅在艺术上达到了很高的成就，更在思想上对封建伦理进行了深刻的批判。

《雷雨》的问世，标志着中国话剧从传统走向现代，对后世的戏剧创作产生了深远的影响，启发了一代又一代的戏剧工作者。

二年级语文雷雨课后习题（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．毕竟．（jìnɡ）稍．微（sāo）沟渠．（qú）B．稠．密（zhōu）乱闯．（chuǎnɡ）饮．料（yǐnɡ）C．展览．（luǎn）诊．所（zhěn）固．定（ɡù）D．慈．爱（cí）鸣．叫（mínɡ）一盏．灯（zhǎn）【答案】D2．下列加点字的读音完全正确的一组是（）。

A．毕竟．（jìn）慈．爱（cí）停泊．（bó）B．稠．密（chóu）沟渠．（chú）一盏．（zhǎn）C．浴．室（yù）密．封（mì）船舱．（cānɡ）D．展览．（lǎn）研究．（jīu）哨．所（shào）【答案】C3．雷雨多出现在（）A．春节B．夏季C．秋季D．冬季【答案】B二、书写4．看拼音写词语。

léi yǔwū yún chuāng hu yíng miàn pū láishǎn diàn fáng zi léi shēng hēi chén chén【答案】雷雨乌云窗户迎面扑来闪电房子雷声黑沉沉三、连线题5．想一想，连一连。

一阵彩虹满天的彩虹一只蜘蛛清新的空气一条大风美丽的乌云【答案】6．想一想，连一连。

快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路【答案】7．连线。

fǒu chóu zhǎn chuí yìng cí慈映垂盏稠否【答案】四、判断题8．判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。

不是的打“×”。