中国中学生必读书目推荐
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初中生推荐阅读书目1、曹伯韩《国学常识》(三联书店2002年版)。
推荐语:传承中国文化,首先要了解“国学”。
这本书文字浅易、清晰,很适合中学生阅读。
2、《世说新语》推荐语:无论是学习写作技巧还是陶情冶性,均是上选。
更何况,不少课外文言文也往往选自该书呢。
3、《浮生六记》(清)沈复著推荐语:读了《童趣》,再读这本书,当能更深地体会作者的至真至情。
4、《雅舍小品》梁实秋著推荐语:我认为学生还是应该多接触一点散文作品,梁实秋的文笔清新自然,值得推荐。
5、《林清玄散文》(台湾)林清玄著浙江文艺出版社推荐语:因着他的丰厚的东方美学和佛家的宗教情怀,这是一本既长知识又助性情修养的书。
6、《边城》、《沈从文散文精编》沈从文著推荐语:配合《云南的歌会》一文的阅读,而沈从文“乡下人”的淳朴更是我们现在的学生应该好好品味的。
7、《自己的文章》张爱玲著,傅光明主编,京华出版社推荐语:不一定要成为张迷,但若一点也不看她的文章,实在过意不去的。
8、《呼兰河传》萧红著推荐语:这是一本奇异的书。
没有以一贯之的情节,但那个小县城上的一切都深深地吸引着我们。
萧红的文笔与众不同,那种似欣喜似悲凉的感觉竟让人不知该笑还是该哭。
9、《无花的蔷薇——现代十六家小品》阿英编校,河北人民出版社推荐语:为了这一部书的编选,阿英把这些现代作家的全部著作,又重新读了一遍。
10、《中国人史纲》柏杨著推荐语:于监狱里写成的巨著,精彩好看,又不乏深刻的洞察力。
学生们应该多看一些历史类的书籍,本书当是可以充分考虑的一种。
11、《文化苦旅》余秋雨著推荐语:这本书还是很值得一读的。
文化的浸淫是步步渗透的。
12、《活着》余华著推荐语:目前为止,我所看到过的余华最令我真心感动的作品。
13、《守望的距离——周国平散文集》周国平著,东方出版社1996年版。
推荐语:无论身处何种专业领域,人们时常需要保持某种“散文的心情”。
周国平的散文集子也很多,其实他的《妞妞——一个父亲的札记》也很值得同学们一读。
教育部推荐初中生必读书目30本通过读书,我们可以更好的驾驭外界的学问,去提高自己的谈吐以及逻辑思维实力。
下面是我给大家带来的教育部引荐初中生必读书目30本,盼望能够帮到你哟!初中生必读书目30本1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星·春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》笛福7、《格列佛游记》斯威夫特8、《名人传》罗曼·罗兰9、《童年》高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基11、《论语》12、《三国演义》罗贯中13、《红楼梦》曹雪芹14、《呼喊》鲁迅15、《女神》郭沫假设16、《半夜》茅盾17、《家》巴金18、《雷雨》曹禺19、《围城》钱钟书20、《谈美书简》朱光潜21、《哈姆莱特》莎士比亚22、《堂吉诃德》塞万提斯23、《歌德谈话录》艾克曼24、《巴黎圣母院》雨果25、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克26、《匹克威克外传》狄更斯27、《复活》列夫托尔斯泰28、《普希金诗选》普希金29、《老人与海》海明威30、《泰戈尔诗选》泰戈尔读课外书的好处能让我们增长学问、开阔视野,了解这个奥妙的大千世界;读书给了我们欢乐,给了我们光荣,给了我们才华;读书,会让我们进步;读过一本好书,就像交了一个益友;读书越多,精神就越富有??有一句话说得好——读书破万卷,下笔如有神,也就是说,好书读得多,写出的东西也就好,所以必须要多读书,读好书。
读完课外书后,我们会收获到许多:读完书,我们会懂得一个道理;读完书,会积累到很多好词、佳句和好段。
在平常的作文中就可以运用。
“写作文不如从读书始”,就是这个道理。
读完书后,我们的心情就会愉悦起来,读完书后,还会觉得头脑轻松,思想也会活泼起来。
2.读书还有一个很大的好处,那就是能陶冶情操。
假如我们读了一段时间的书,便会觉得心旷神怡,看什么都安适,闻什么都清爽。
假如我们经常读书,自己的耐性就会很强,对别人很宽容,时时能忍耐别人,这是一个很好的品德,而这一好品德又是读书造就的。
中学生课外阅读书目推荐
中学课外阅读书目推荐包括:
1、《诗经》——古代文学经典,深入浅出地展现了古人的思想与生活。
2、《史记》——史学典籍,系统性地记录了古代历史,从中可以了解当时的文化风俗和政治局面。
3、《水浒传》——古典名著,记录了十八英雄抗金兵的故事,从中可以感受到民间文化的浓郁气息。
4、《三国演义》——中国古代小说,描写了三国时期的斗争,可以加深我们对历史的理解。
5、《西游记》——中国古典神话,充满奇幻色彩,是一部不可多得的文学佳作。
6、《红楼梦》——中国古典小说,描写了清朝社会的繁荣与衰落,可以让我们更加了解这段历史。
7、《悲惨世界》——法国文学巨著,通过描写普通人的命运,可以让我们体会到它所表达的哲理。
8、《哈利·波特》系列——英国魔幻小说,让人充满梦想,增强信心,也能提升英文阅读能力。
教育部门向中学生推荐书目及理由教育部门向中学生推荐书目及理由必读一:《呐喊》鲁迅的呐喊真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定。
全书共收录作者1918年至1922年所作小说十四篇。
1923年8月由北京新潮社出版,原收十五篇,列为该社《文艺丛书》之一。
必读二:《巴黎圣母院》在《巴黎圣母院》中,作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。
他们衣衫褴褛、举止粗野,却拥有远远胜过那个所谓有教养、文明的世界里的人的美德:互助友爱,正直勇敢和舍己为人。
小说中巴黎流浪人为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面,悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄。
突出了流浪人们的团结互助。
作为浪漫主义文学的里程碑,这部小说最明显的标志之一,是雨果把善恶美丑做了鲜明的对比。
必读三:《围城》《围城》是中现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。
《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语,“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。
”又说像“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。
” 但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境,显然不是钱钟书的本意。
“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。
后来方鸿渐又重提此事,并评论道:“我近来对人生万事,都有这个感想。
”这就是点题之笔。
钱钟书在全书安排了许多变奏,使得“围城”的象征意义超越婚姻层次,而形成多声部的共鸣。
必读四:《子夜》《子夜》之所以一发表就引起轰动,关键在于它成功地塑造了吴荪甫这个中国文学史上从未塑造过的民族资本家的人物典型,并以他为中心照亮了30年代整个上海的社会生活,照亮了在这里活动的社会各阶级,各阶层的人的思想、性格、心理和命运,以及他们与历史纠葛的方方面。
必读五:《雷雨》《雷雨》广泛地吸收了西方戏剧的优点,明显受到易卜生戏剧“社会悲剧”、莎士比亚戏剧“性格悲剧”和古希腊戏剧“命运悲剧”等西方戏剧观念和创作方法的影响,并将它们有机地结合在一起,成功地表现了20年代中国带有浓厚封建性色彩的资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格,成为中国现代第一出真正的悲剧,从而使话剧这种外来的艺术形式完全中国化,成为我国新文学中一种独特的艺术样式。
教育部推荐中学生课外必读书目以下是教育部推荐给中学生的课外必读书目,这些书籍涵盖了文学、历史、科学、艺术等广泛领域,旨在拓宽学生的知识面,培养他们的阅读兴趣和思辨能力。
这些书籍不仅有助于提高学生的语言表达能力,还能启迪他们的思想,培养他们的人文素养。
文学作品1.《红楼梦》 - ___2.《西游记》 - ___3.《水浒传》 - ___4.《三国演义》 - ___5.《论语》 - ___6.《史记》 - ___7.《骆驼祥子》 - ___8.《围城》 - ___9.《茶馆》 - ___10.《平凡的世界》 - ___历史文化1.《中国历史纪年》 - ___2.《古代的一天》 - ___3.《欧洲简史》 - ___4.《历史深处的忆》 - 班固5.《大自然中的历史》 - ___和久6.《英雄时代》 - ___7.《世界历史》 - ___8.《文明的冲突与世界秩序的重建》 - ___9.《封建社会的中国》 - ___10.《种族的起源》 - ___科学与技术1.《时间简史》 - ___2.《生命的奥秘》 - ___3.《发现者的困惑》 - ___4.《人类简史》 - ___5.《科技空间》 - ___6.《科学怪人》 - ___7.《物种起源》 - ___8.《天才在左,疯子在右》 - ___艺术与美学1.《人类的群星闪耀时》 - ___2.《西方艺术史》 - ___3.《音乐的故事》 - ___4.《大卫的画像》 - H·R·___5.《人间的颜色》 - ___6.《读懂电影》 - ___7.《艺术芸芸》 - ___8.《肖申克的救赎》 - ___这些建议的书籍旨在为中学生提供多样化的阅读素材,帮助他们拓展知识领域、培养意识、提高思维能力。
这些书籍不仅是一种学习工具,也是一扇开启智慧之窗的钥匙,希望能为学生们的成长和发展提供帮助。
优秀中学生必读书目推荐中学生阶段是人生中一个重要的成长时期,通过阅读优秀的书籍,不仅可以开拓视野,培养兴趣爱好,还可以提高综合素质。
本文将为大家推荐几本优秀的中学生必读书目,希望能够对广大中学生朋友们有所帮助。
一、文学类1.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一,它以精彩的故事情节和深刻的哲理感人心弦。
通过阅读《西游记》,中学生能够了解中国古代文化,培养对传统文化的热爱和认同。
2.《红楼梦》《红楼梦》是又一中国四大名著之一,它描绘了贾府的兴衰及世态人情。
通过阅读《红楼梦》,中学生能够感受到书中人物的情感世界,并思考人生的意义和价值观。
3.《追风筝的人》《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的作品,它讲述了一个关于家族和友谊的故事。
通过阅读这本书,中学生可以培养人文关怀和社会责任感,了解不同文化背景下的人性和情感。
二、科学类1.《时间简史》《时间简史》是物理学家史蒂芬·霍金的作品,他以通俗易懂的语言介绍了宇宙的起源、演化和可能的未来。
通过阅读这本书,中学生可以拓宽对科学知识的了解,并培养对宇宙的好奇心和探索欲。
2.《盗墓笔记》系列《盗墓笔记》系列是南派三叔的作品,主要讲述了一群年轻人在探险中的故事。
通过阅读这些书,中学生可以了解考古学知识和文化遗产保护,同时也可以培养团队合作和勇于探索的精神。
三、历史类1.《人类简史》《人类简史》是以色列作家尤瓦尔·赫拉利的作品,他以独特的视角解读了人类社会的发展历程。
通过阅读这本书,中学生可以了解人类文明的演进和社会变革的机制,培养历史思维和理解力。
2.《国史大纲》《国史大纲》是中国历史学家黄仁宇的作品,他通过概括性阐述,将中国历史分为一系列重要的历史时期。
通过阅读这本书,中学生可以了解中国历史的发展脉络,培养对国家和民族的认同感。
四、散文类1.《聪明的一休》《聪明的一休》是安倍晴明的作品,它以幽默风趣的方式讲述了一休和他的爷爷的故事。
通过阅读这本书,中学生可以培养智慧和幽默感,同时也可以领略到日本文化的独特魅力。
教育部《大纲》指定中学生课外文学名著必读书目《中学生必读书目》初高中共读部分:①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中著;③《三国演义》(明)罗贯中著;④《红楼梦》(清)曹雪芹、高鄂著;⑤《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编;⑥《宋词选》胡云翼选注;⑦《阿Q正传》鲁迅著;⑧《古代散文选》人民教育出版社编;⑨《科学的历程》吴国盛著;⑩《数理化通俗演义》梁衡著。
一、初中必读部份:初一年级:①《红岩》罗广斌、扬益言著;②《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著,叶君健译;③《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译;④《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译;⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著, 田雅青译选读5.《鲁滨逊漂流记》、6《西游记》、7《三国演义》、8《格列佛游记》、9《哈克贝利·劳历险记》、10《我们没有富爸爸富妈妈》、11《男生贾里》、12《骆驼祥子》初二年级:①《青春之歌》杨沫著;②《骆驼祥子》老舍著;③《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译;④《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著,丁钟华等译;⑤《居里夫人传》(法国)埃里·居里著,友明彻译选读6《童年》7、《繁星·春水》8、《朝花夕拾》9、《家》10、《平凡世界》11、《宋词选》12、《牛虻》13、《绞刑下的报告》初三年级:①《家》巴金著;②《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著,李俍民译;③《高老头》(法国)巴尔扎克著,傅雷译;④《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译;⑤《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。
选读6《钢铁是怎样炼成的》7、《唐诗三百首》8、《我的大学》9、《元曲选读》10、《青年近卫军》11、《鲁迅作品选》二、高中必读部分:高一年级:①《矛盾论》、《实践论》毛泽东著;②《围城》钱钟书著;③《希腊的神话和传说》(德国)斯威布著,楚图南译;④《谈美》朱光潜著;⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著选读1《课外诵读基础文库.散文(高中卷)》2、《短篇小说(高中卷)》3、《诗歌(高中卷)》、《聊斋志异》4、《呐喊》5、《围城》61、《巴黎圣母院》7、《美的历程》8、《论语》9、《诗经选注》高二年级:①《子夜》茅盾著;②《悲惨世界》(法国)雨果著,李丹、方于译;③《简爱》(英国)夏洛蒂·勃朗特著,祝庆英译;④《圣经故事》刘小江编写;⑤《傅雷家书》傅敏编写选读6《子夜》7、《经楼梦》8、《简·爱》、9《红与黑》10、《罗密欧与朱丽叶》11、《彷徨》12、《复活》13、《欧也妮·葛朗台》14、《荼馆》15、《古文观上》高三年级:①《***宣言》(德国)马克思、恩格斯著,中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译;②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著;③《老人与海》(美国)海明威著,海观译;④《培根随笔选》(英国)培根著,何新⑤《只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护》(美国)巴巴·沃得、雷内·杜勃斯主编选读《子夜》、《经楼梦》、《简·爱》、《红与黑》、《罗密欧与朱丽叶》、《彷徨》、《复活》、《欧也妮·葛朗台》、《荼馆》、《古文观上》译;选读书目1、初中:《草叶集》、《斯巴达克斯》、《汤姆大伯的小屋》、《热爱生命》、《莎士比亚故事选》、《在人间》、《我的大学》、《好兵帅克》、《古丽雅的道路》、《苏菲的日记》、《居里夫人传》、《中国科学院院士自述》、《红岩》、《三毛作品选》、《十六岁的花季》、《汪洋中的一条船》、《放飞美国》、《大地的儿子》、《地球的红飘带》、《属于少年刘格诗的自由》、《我的父亲邓小平》、《中国散文鉴赏文库》、《罗兰小语》、《成长的疼痛》、《生命的留言》、《花季·雨季》、《寻找回来的世界》。
中学生课外必读书目
一、《红楼梦》
《红楼梦》是一部中国古典小说,也是世界文学的瑰宝。
通过对贾宝玉、林黛玉等人的描写,展示了封建社会的种种弊端和人性的复杂性。
阅读《红楼梦》,可以深入了解中国古代社会的风土人情、伦理道德观念,提高文学鉴赏能力和批判思维。
二、《水浒传》
《水浒传》是中国古代长篇小说之一,描写了北宋年间一群英雄豪杰反抗压迫、英勇起义的故事。
通过阅读《水浒传》,可以深入了解古代中国的社会历史背景,领略英雄豪杰的豪情壮志和侠义精神。
三、《西游记》
《西游记》是中国古代神魔小说的代表作,讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
通过阅读《西游记》,可以了解中国古代神话和民间传说中的神奇事物和故事,同时领略作者丰富的想象力和幽默感。
四、《三国演义》
《三国演义》是中国古代历史小说的代表作,描述了东汉末年到三国时期的历史事件和英雄人物。
通过阅读《三国演义》,可以深入了解三国时期的历史背景、政治斗争和战争场面,领略英雄人物的风采和智慧。
五、《论语》
《论语》是孔子及其弟子的语录集,包含了儒家思想的基本观点和主张。
通过阅读《论语》,可以了解中国古代哲学思想和文化传统,提
高人文素养和道德观念。
六、《呐喊》
《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集,收录了《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等经典作品。
通过阅读《呐喊》,可以了解中国现代文学的开端和发展,领略鲁迅独特的文学风格和深刻的社会批判意识。
教育部指定的中学生必读书目会根据不同地区和年级的要求有所不同。
以下是一些普遍被推荐的中学生必读书目:
1. 《红楼梦》-曹雪芹
2. 《西游记》-吴承恩
3. 《水浒传》-施耐庵
4. 《三国演义》-罗贯中
5. 《鲁滨逊漂流记》-丹尼尔·笛福
6. 《傲慢与偏见》-简·奥斯汀
7. 《格列佛游记》-乔纳森·斯威夫特
8. 《天龙八部》-金庸
9. 《红与黑》-斯坦达尔
10. 《白鹿原》-陈忠实
11. 《平凡的世界》-陆庆屹
12. 《钢铁是怎样炼成的》-谢尔盖·奥西波夫
13. 《活着》-余华
14. 《1984》-乔治·奥威尔
15. 《围城》-钱钟书
这些书目涵盖了中国古代经典文学作品、国外文学经典、中国现代文学作品以及一些经典的社会主义文学作品。
通过阅读这些书籍,中学生可以培养阅读习惯,拓宽知识面,丰富情感体验,提升文学素养。
请注意,具体的中学生必读书目可能会因地区和学校的要求有所不同。
建议您咨询相关的教育部门或学校了解具体的指定书目。
一、中学生必读书目(共40种)一.初高中必读部分: (10种)1. 西游记/(明)吴承恩著.——人民文学出版社2. 水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.——人民文学出版社3. 三国演义/(明)罗贯中著.——人民文学出版社4. 红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.——人民文学出版社5. 唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.——人民文学出版社6. 宋词选/胡云翼选注.——上海古籍出版社7. 阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.——人民文学出版社8. 古代散文选.——人民教育出版社9. 科学的历程/吴国盛著.——湖南科学技术出版社10. 数理化通俗演义/梁衡著.——北京师范大学出版社二.初中必读部分: (15种)初一年级:1. 红岩/罗广斌,杨益言著.——中国青年出版社2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.——译林出版社3. 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.——人民文学出版社4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.——中国青年出版社5. 爱的教育/(意)亚米契斯著;田雅青译.——中国少儿出版社初二年级:1. 青春之歌/杨沫著.——人民文学出版社2. 骆驼祥子/老舍著.——人民文学出版社3. 钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.——人民文学出版社4. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.——群众出版社5. 居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.——商务印书馆初三年级:1. 家/巴金著.——人民文学出版社2. 牛虻/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.——中国青年出版社3. 高老头/(法)巴尔扎克著;傅雷译.——人民文学出版社4. 莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写;萧乾译.——中国青年出版社5. 中国科学院院士自述(青少年版).——上海教育出版社三.高中必读部分: (15种)高一年级:1. 矛盾论实践论//毛泽东选集/中共中央文献编辑委员会编.——人民文学出版社2. 围城/钱钟书著.——人民文学出版社3. 希腊的神话和传说/(德)斯威布著;楚图南译.——人民文学出版社4. 谈美/朱光潜著.——安徽教育出版社5. 科学发现纵横谈/王梓坤著.——上海人民出版社高二年级:1. 子夜/矛盾著.——人民文学出版社2. 悲惨世界/(法)雨果著;李丹,方于译.——人民文学出版社3. 简爱/(英)夏洛蒂.勃朗特著;祝擎英译.——出版社4. 圣经故事/刘小江编.——外国文学出版社5. 傅雷家书/傅敏编.——北京三联书店高三年级:1. 共产党宣言/(德)马克思,恩格斯著;中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译.——人民文学出版社2. 从鸦片战争到五四运动/胡绳著.——人民文学出版社3. 老人与海/(美)海明威著;海观译.——上海译文出版社4. 培根随笔选/(英)培根著;何新译.——上海人民出版社5. 只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护/(美)巴巴拉·沃德,雷内·杜博斯主编.——吉林人民出版社。
•中学生必读书目(共40种)一. 初高中必读部分: (10种)1. 西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社2. 水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社3. 三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社4. 红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.--人民文学出版社5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社6.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社7.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社8.古代散文选.--人民教育出版社9。
科学的历程/吴国盛著.--湖南科学技术出版社10.数理化通俗演义/梁衡著.--北京师范大学出版社二. 初中必读部分: (15种)初一年级:1红岩/罗广斌,杨益言著.--中国青年出版社2安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社3 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社4格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社5爱的教育/(意)亚米契斯著;田雅青译.--中国少儿出版社初二年级;1青春之歌/杨沫著.--人民文学出版社2骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社3钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社4福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社5居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆初三年级:1家/巴金著.--人民文学出版社2牛虻/(爱尔兰)伏尼契著;李民译.--中国青年出版社3高老头/(法)巴尔扎克著;傅雷译.--人民文学出版社4莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写;萧乾译.--中国青年出版社5中国科学院院士自述(青少年版)三. 高中必读部分: (15种)高一年级:1矛盾论实践论//毛泽东选集/中共中央文献编辑委员会编.--人民文学出版社2围城/钱钟书著.--人民文学出版社3希腊的神话和传说/(德)斯威布著;楚图南译.--人民文学出版社4谈美/朱光潜著.--安徽教育出版5科学发现纵横谈/王梓坤著.--上海人民出版社高二年级:1子夜/矛盾著.--人民文学出版社2悲惨世界/(法)雨果著;李丹,方于译.--人民文学出版社3简爱/(英)夏洛蒂.勃朗特著;祝擎英译.-- 出版社4圣经故事/刘小江编.--外国文学出版社5子夜/矛盾著.--人民文学出版社高三年级:1共产党宣言/(德)马克思,恩格斯著;中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译.--人民文学出版社2从鸦片战争到五四运动/胡绳著.--人民文学出版社3老人与海/(美)海明威著;海观译.--上海译文出版社4培根随笔选/(英)培根著;何新译.--上海人民出版社5只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护/(美)巴巴拉·沃德,雷内·杜博斯主编.--吉林人民出版社中学生必读书目(共40种)一. 初高中必读部分: (10种)1. 西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社2. 水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社3. 三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社4. 红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.--人民文学出版社5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社6.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社7.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社8.古代散文选.--人民教育出版社9。
教育部推荐中学生课外必读书目50本下面是店铺的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢教育部推荐中学生课外必读书目50本1.《论语译注》杨伯峻2.《三国演义》罗贯中3.《西游记》吴承恩4.《水浒传》施耐庵5.《红楼梦》曹雪芹6.《鲁迅作品选读》7.《子夜》茅盾8.《家》巴金9.《骆驼祥子》老舍10.《围城》钱钟书15.《汤姆叔叔的小屋》16.《少年维特之烦恼》 (德)歌德17.《钢铁是怎样炼成的》 (前苏)奥斯特洛夫斯基19.《唐·吉诃德》 (西班牙)塞万提斯21.《简爱》 (英)夏绿蒂·勃朗特22.《巴黎圣母院》 (法)雨果23.《红与黑》 (法)司汤达24.《复活》 (俄)托尔斯泰25.《欧也妮·葛朗台》 (法)巴尔扎克26.《匹克威克外传》 (英)狄更斯27.《老人与海》 (美)海明威28.《雪国》 (日)川端康成29.《麦田守望者》 (美)塞林格30.《莫泊桑中短篇小说选》31.《契诃夫中短篇小说选》32.《马克吐温中》33.《欧亨利短篇小说选》34.《中外微型小说读本》(自编)35.《唐诗三百首》36.《中学生宋词选读》(自编)37.《中学生元曲选读》(自编)38.《中外抒情诗选》(自编)40.《毛泽东诗词鉴赏》吴功正41.《泰戈尔诗选》42.《普希金诗选》43.《草叶集》 (美)惠特曼44.《窦娥冤》关汉卿45.《雷雨》曹禺46.《伪君子》 (法)莫里哀47.《莎士比亚戏剧选》(自编)48.《繁星·春水》冰心49.《文化苦旅》余秋雨50.《蒙田散文选》。
文学作品:1.《论语译注》李申编中华书局2000年8月第1版她蕴涵了孔子丰富而明睿的儒家思想,广泛的内容中流淌着仁爱的人文关怀,言简意赅的语言,给人以深刻的启迪。
二千多年来,浸润濡染着人民的道德、心理,对中华民族起着不可估量的凝聚作用。
2.《三国演义》罗贯中人民文学出版社1998年5月第2版以三国时期魏、蜀、吴为经,以各具风采的战争为纬,作者构绘了群雄逐鹿全景式的历史画卷。
“智”的诸葛亮、“义”的关羽、“奸”的曹操······鲜活的浮雕式的人物家喻户晓。
错综的形势、睿智的计谋、成功的战例,打造了我国最杰出的长篇历史演义小说。
3.《西游记》吴承恩人民文学出版社1980年5月第2版她创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力。
天上地下、龙宫冥府,人可以充分施展自己的本领。
孙悟空是中国的超人。
情节生动,奇幻曲折,表现了大胆的艺术想象力。
4.《水浒传》施耐庵人民文学出版社1997年8月第2版一百零八位个性鲜明的人物描绘了壮丽的农民起义的历史画卷。
它首开长篇英雄传奇的先河,民间文艺演绎它的故事不计其数。
央视首播《水浒传》时,几乎万人空巷便有力佐证了它在人民群众中的强大魅力。
5.《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社2000年5月第1版这是中国文学史上最杰出的长篇小说,它透过贾宝玉、林黛玉至纯的情窗展现了广阔而丰富的社会生活,描绘了生动而鲜明的人物形象。
它博大精深,成就巨大,很多人孜孜以求,终身研究,其研究专著汗牛充栋,在国际上形成了“红学”。
不读《红楼梦》,你就不会了解中国文学。
6.《鲁迅作品精选》长江文艺出版社2003年3月第1版在中国现代文学史上,鲁迅是一座高耸的丰碑。
他的小说不但写出人物的“血肉”,而且表现了“灵魂的深”。
疯狂而且清醒的“狂人”、“精神胜利法”的阿Q、带着滴血的灵魂走向地狱的祥林嫂······他是中国现代杂文的开拓者,形成生动形象、尖锐泼辣的“鲁迅风”。
中学生课外阅读必读书目70本1.《论语译注》杨伯峻/著《论语译注》系在精研《论语》的基础上,对《论语》二十篇进行了精确细致的注释和翻译。
每章分为原文、注释、译文三部分,注释精准,译文流畅明白。
2.《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》套装罗贯中吴承恩施耐庵曹雪芹/著这四部著作历久不衰,是汉语文学史中不可多得的经典作品。
其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。
3.《繁星·春水》冰心/著这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。
其主题是:母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。
4.《子夜》茅盾/著《子夜》以惊人的艺术力量表现了上世纪30年代初期中国社会的各阶级的矛盾与斗争,提出并回答当年最重要的社会问题,它是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说,具有划时代的意义。
5.《家》巴金/著《激流三部曲》中的第一部,其他两部为《春》《秋》,其中《家》的艺术成就最高。
《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜,在中国现代文学史上占据着重要的地位并起着巨大的作用。
6.《骆驼祥子》老舍/著描写了上世纪20年代,旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。
这部小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。
7.《围城》钱钟书/著作者以机智的幽默和温情的讽刺,剖析了一批上世纪三四十年代的知识分子的个性与道德上的弱点,揭示了他们的精神困境,所以有人评论《围城》是“新《儒林外史》”。
8.《湘行散记》沈从文/著记录了作者1934年回故乡湘西时的所见所闻。
这是沈从文与夫人张兆和的约定——每日一封信,记录沿途风景。
作者以隽永的文字,为他们谱写了一曲美丽的赞歌。
也为湘西的风土人情,填上了重重的一笔。
9.《唐诗·宋词·元曲三百首》蘅塘退士/编华夏文明史上鼎立的三座丰碑,中国传统文化中永恒的经典。
1.《水浒传》2.《西游记》3.《三国演义》4.《红楼梦》5.《儒林外史》6.《石头记》7.《名山》8.《史记》9.《梦溪笔谈》10.《聊斋志异》11.《骆驼祥子》12.《朱自清诗集》13.《百家姓》14.《桃花扇》15.《红玫瑰与白玫瑰》16.《西厢记》17.《还魂记》18.《论语》19.《孟子》20.《诗经》21.《庄子》22.《周易》23.《资治通鉴》24.《古诗十九首》25.《左传》26.《毛泽东著作集》27.《李白集》28.《苏轼集》29.《杜甫集》30.《宋诗选》31.《宋词选》32.《唐诗选》33.《唐词选》34.《楚辞》35.《古文观止》36.《古诗三百首》37.《元曲三百首》38.《清明上河图》39.《梁祝》40.《西湖十景》41.《孔雀东南飞》42.《活着》43.《三体》44.《边城》45.《遮天》46.《小团圆》47.《蛙》48.《哈利波特与魔法石》49.《哈利波特与密室》50.《哈利波特与火焰杯》51.《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》52.《哈利波特与凤凰社》53.《哈利波特与混血王子》54.《哈利波特与死亡圣器》55.《小王子》56.《围城》57.《红楼梦》58.《西厢记》59.《长恨歌》60.《西游记》61.《红玫瑰与白玫瑰》62.《安娜·卡列尼娜》63.《三个火枪手》64.《哈克贝利·费恩历险记》65.《安娜·玛丽亚》66.《十日谈》67.《汤姆·索亚历险记》68.《鼠疫》69.《推销员之死》70.《小妇人》71.《百年孤独》72.《麦田里的守望者》73.《怪诞行为学》74.《水形物语》75.《呼啸山庄》76.《野性的呼唤》77.《钢铁是怎样炼成的》78.《简·爱》79.《绿野仙踪》80.《平凡的世界》81.《基督山伯爵》82.《傲慢与偏见》83.《理智与情感》84.《红与黑》85.《约翰·克利斯朵夫》86.《歌剧魅影》87.《费尔巴哈》88.《西西里的美丽传说》89.《悲惨世界》90.《向阳花》91.《芳草泪》92.《苔丝》93.《绿山墙的安妮》94.《青年福尔摩斯》95.《失乐园》96.《白鹿原》97.《黑客帝国》98.《昆虫奇谭》99.《朱自清诗集》100.《追风筝的人》。
教育部指定中学生课外阅读推荐书目(100本)文学名著(53本)1.《论语译注》杨伯峻2.《三国演义》罗贯中3.《西游记》吴承恩4.《水浒传》施耐庵5.《红楼梦》曹雪芹6.《鲁迅作品选读》7.《子夜》茅盾8.《家》巴金9.《骆驼祥子》老舍10.《围城》钱钟书11.《男生贾里全传》12.《花季·雨季》郁秀13.《射雕英雄传》金庸14.《汪洋中的一条船》郑丰喜15.《汤姆叔叔的小屋》16.《少年维特之烦恼》(德)歌德17.《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基18.《哈利。
波特》(英)J.K.罗琳19.《唐·吉诃德》(西班牙)塞万提斯20.《第二军团》21.《简爱》(英)夏绿蒂·勃朗特22.《巴黎圣母院》(法)雨果23.《红与黑》(法)司汤达24.《复活》(俄)托尔斯泰25.《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克26.《匹克威克外传》(英)狄更斯27.《老人与海》(美)海明威28.《雪国》(日)川端康成29.《麦田守望者》(美)塞林格30.《莫泊桑中短篇小说选》31.《契诃夫中短篇小说选》32.《马克吐温中》33.《欧亨利短篇小说选》34.《唐诗三百首》35.《唐诗宋词选读》36.《女神》郭沫若37.《毛泽东诗词鉴赏》吴功正38.《泰戈尔诗选》39.《普希金诗选》40.《草叶集》(美)惠特曼41.《窦娥冤》关汉卿42.《雷雨》曹禺43.《伪君子》(法)莫里哀44.《莎士比亚戏剧选》45.《繁星·春水》冰心46.《文化苦旅》余秋雨47.《蒙田散文选》48.《纪伯伦散文诗选》49.《挪威的森林》(日)江上春树50.《寂静的春天》(美)蕾切尔。
卡逊51.《未来时速》(美)比尔。
盖茨52.《基因的故事》陈章良、王莉江等53.《飘》(美)米切尔人生修养(29本)54.《美学散步》宗白华55.《谈美书简》朱光潜56.《美的历程》李泽厚57.《歌德谈话录》(德)爱克曼58.《艺术欣赏入门》陈平59.《圣经故事》房龙60.《希腊古典神话》61.《音乐的故事》62.《人类征服的故事》63.《东方哲学的故事》64.《文明的溪流》65.《产生奇迹的行动哲学》66.《史记选》67.《菜根谭》洪应明68.《傅雷家书》69.《知识改变命运》潘燕刘县书70.《本领恐慌》王小平71.《妈妈的心有多高》赵定军72.《成功之路》(美)拿破仑·希尔73.《培根论说文集》74.《致加西亚的信》(美)阿尔伯特·哈伯特75.《共产党宣言》马克思恩格斯76.《孙子兵法》77.《三十六计》78.《人文知识读本》陈思和79.《名人的中学时代》80.《感动中学生的100个故事》81.《苏菲的世界》82.《写给中学生》名人传记(8本)83.《马克思传》84.《名人传》(法)罗曼·罗兰85.《居里夫人》(法)艾夫·居里86.《拿破仑传》(德)艾密尔·鲁特维克87.《邓小平传》伊文思88《我生活的故事》(美)海伦·凯勒89.《林肯传》90.《梵高传》科学技术(10本)91.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥92.《科学与艺术》李政道柳怀祖93.《科学发现纵横谈》王梓坤94.《时间简史》(英)史蒂芬·霍金95.《中国:发明与发现的国度》96.《过去2000年最伟大的发明》97.《数理化通俗演义》98.《暗淡蓝点:展望人类的太空家园》99.《发明启示录》龚镇雄100.《现代科学知识热点问题450例》。
教育部指定中学生必读书目和教育部大学生读的书目!教育部指定中学生必读书目和教育部推荐大学生读的书目!教育部推荐的学生必读书目,下面是小编为你们整理的教育部指定中学生必读书目和教育部推荐大学生读的书目相关内容,希望你们能够喜欢!中学生必读书目图书目录:1、《西游记》吴承恩2、《水浒传》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星·春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福7、《格列佛游记》(英)斯威夫特8、《名人传》(法)罗曼·罗兰9、《童年》(俄)高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基高中课外阅读推荐书目:1、《论语》2、《三国演义》罗贯中3、《红楼梦》曹雪芹4、《呐喊》鲁迅5、《女神》郭沫若6、《子夜》茅盾7、《家》巴金8、《雷雨》曹禺9、《围城》钱钟书10、《谈美书简》朱光潜11、《哈姆莱特》莎士比亚12、《堂·吉诃德》塞万提斯13、《歌德谈话录》艾克曼14、《巴黎圣母院》雨果15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克16、《匹克威克外传》狄更斯17、《复活》列·托尔斯泰18、《普希金诗选》普希金19、《老人与海》海明威20、《泰戈尔诗选》泰戈尔教育部大学生读的书目:1、《语言问题》赵元任著,商务印书馆,1980年版2、《语言与文化》顾嘉祖等,上海外语教育出版社,1990年版3、《汉语语法分析问题》吕叔湘著,商务印书馆,1979年版4、《修辞学发凡》陈望道著,上海教育出版社,1979年版5、《汉语方言概要》袁家骅等著,文字改革出版社,1983年版6、《雪国》(日)川端康成著,高慧勤译,人民文学出版社7、《汉语音韵》王力著,中华书局,1980年版8、《中国文字学》唐兰著,上海古籍出版社,1979年版9、《应用语言学》桂诗春编著,湖南教育出版社,1988年版10、《普通语言学教程》(瑞士)索绪尔著,商务印书馆,1982年版11、《语言论》钱军导读,商务印书馆,1995年版12、《文心雕龙选译》刘勰著,周振甫译注,中华书局1980年版13、《训诂简论》陆宗达著,北京出版社,1980年版14、《中国语言学史》王力著,山西人民出版社,1981年版15、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注,人民文学出版社,1982年版16、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著,见《毛泽东选集》第3卷人民出版社,1991年版17、《一千零一夜》(阿拉伯)纳训译,人民文学出版社18、《中国历代文论选》郭绍虞主编,上海古籍出版社1980年版19、《风雨天安门》曹,英,于,超编,团结出版社20、《励志人生》林语堂著,四川文艺出版社21、《诗学》亚里斯多德著,罗念生译,人民文学出版社1986年版22、《西方美学名著译稿》宗白华编译,江苏教育出版社23、《比较文学与文学理论》(美)韦斯坦因著,辽宁人民出版社1987年版24、《西方美学史》朱光潜著,,人民文学出版社,2002年版25、《文学理论》郑国铨等编著,中国人民大学出版社,1981年版26、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编,复旦大学出版社1987年版27、《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社1979年版28、《楚辞选》马茂元选注,人民文学出版社1998年版29、《论语译注》杨伯峻译注,中华书局1980年版30、《孟子译注》金良年译注,2003年版31、《庄子今注今译》陈鼓应译注,中华书局1983年版32、《乐府诗选》余冠英选,人民文学出版社2002年版33、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注,人民文学出版社1977年版34、《陶渊明集》吴泽顺,岳麓书社,1996版35、《聊斋志异选》张友鹤选注,人民文学出版社1978年版36、《杜甫诗选》萧涤非选注,人民文学出版社1979年版37、《唐宋八大家文选》张伯行,中华书局38、《辛弃疾词选》朱德才选注,人民文学出版社1988年版39、《全唐诗》(清)彭定求等编,上海古籍出版社1986年版40、《唐宋词选》中国社科院文学所编,人民文学出版社1981年版41、《宋诗选注》钱钟书选注,人民文学出版社1958年版42、《苏轼选集》(宋)苏轼著,人民文学出版社2002年版43、《元人杂剧选》顾学颉选注,人民文学出版社1998年版44、《唐人小说》汪辟疆校录,上海书局有限公司,1978年版45、《西厢记》王实甫著,人民文学出版1995年版46、《三国演义》罗贯中著,人民文学出版社2002年版47、《水浒传》施耐庵著,人民文学出版社1975年版48、《西游记》吴承恩著,人民文学出版社2002年版49、《今古奇观》抱瓮老人辑,上海古籍出版社1992年版50、《牡丹亭》汤显祖著,人民文学出版社1963年版51、《李商隐选集》周振甫选注,上海古籍出版社1986年版52、《儒林外史》吴敬梓著,人民文学出版社1958年版53、《红楼梦》曹雪芹著,人民文学出版社1982年版54、《长生殿》洪昇著,人民文学出版社2002年版55、《桃花扇》孔尚任著,人民文学出版社1959年版56、《老残游记》刘鹗著,人民文学出版社57、《鲁迅小说集》鲁迅著,人民文学出版社58、《野草》鲁迅著,人民文学出版社59、《新月诗选》陈梦家编,上海书店复印1985年60、《女神》郭沫若著,人民文学出版社61、《郁达夫小说集》郁达夫著,人民文学出版社62、《子夜》茅盾著,人民文学出版社63、《家》巴金著,人民文学出版社64、《沈从文作品选集》沈从文著,长江文艺出版社1982年版65、《骆驼祥子》老舍著,人民文学出版社66、《曹禺选集》曹禺著,人民文学出版社67、《外国文学作品选》(两卷本)周煦良,上海译文出版社68、《围城》钱钟书著,人民文学出版社69、《赵树理选集》赵树理,人民文学出版社70、《雷雨》曹禺著,四川人民出版社71、《创业史》(第一部),柳青著,人民文学出版社72、《茶馆》老舍著,人民文学出版社73、《王蒙代表作》王蒙著,人民文学出版社74、《白鹿原》陈忠实著,人民文学出版社75、《余光中精品文集》余光中著,海天出版社2004年版76、《台湾小说选》、《台湾小说选》编辑委员会选编,人民文学出版社77、《中国当代文学作品选》方谦,,李平选编,中央广播电视大学出版社78、《沙恭达罗》(印度)迦梨陀娑著,人民文学出版社2002年版79、《希腊的神话和传说》(德)斯威布著,人民文学出版社80、《飘》(美)玛格丽特米切尔著,哈尔滨出版社81、《神曲》(意)但丁著,人民文学出版社82、《哈姆莱特》(英)莎士比亚著,人民出版社83、《伪君子》(法)莫里哀著,上海译文出版社84、《浮士德》(德)歌德著,郭沫若译,人民文学出版社85、《悲惨世界》(法)雨果著,李丹、方于译,人民文学出版社86、《红与黑》(法)司汤达著,张冠尧译,人民文学出版社87、《高老头》(法)巴尔扎克著,傅雷译,人民文学出版社88、《双城记》(英)狄更斯著,石永礼译,人民文学出版社89、《德伯家的苔丝》(英)哈代著,张谷若译,人民文学出版社90、《卡拉马佐夫兄弟》(俄)陀思妥耶夫斯基著,耿济之译,人民文学出版社91、《安娜卡列尼娜》(俄)托尔斯泰著,周扬、谢索台译,人民文学出版社92、《母亲》(俄)高尔基著,夏衍译,人民文学出版社93、《百年孤独》(哥伦比亚)加西亚马尔克斯著,西苑出版社94、《喧哗与骚动》(美)福克纳著,上海译文出版社1984年版95、《等待戈多》(爱尔兰)萨缪尔贝克特著,人民文学出版社96、《昆虫记》(法)J.H.法布尔著,作家出版社97、《泰戈尔诗选》(印度)泰戈尔著,冰心译,人民文学出版社扩展资料世界的文学名著卷帙浩繁,如果一本本细读、精读,并非易事,特别是在今天,自然科学和社会科学交叉,渗透日趋明显,边缘学科、新兴学科不断涌现,数字化的高科技、新经济使人目不暇给的年代里,又不能不读,不能不有所了解。
中国中学生必读书目推荐1. 七年级上【必读书目】《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》【选读书目】《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》 2.七年级下【必读书目】《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》【选读书目】《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》3.八年级上【必读书目】《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》【选读书目】《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》4.八年级下【必读书目】《西游记》《海底两万里》《名人传》【选读书目】《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》5.九年级上【必读书目】《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》【选读书目】《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》6.九年级下【必读书目】《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》【选读书目】《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》关于读书的句子1、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
2、读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。
3、书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
4、正确的读书方法,也许应该是,在思想上要重视读书,要在有选择的前堤下读好书,时间上对读书要给予保证,但我们也要勇敢地走出书本,勇于在实践中,去探索去发现,去解决实际的问题,只有这样,我们读书的价值才能得到真正的体现,我们的读书行为才能真正得到社会的认可。
5、籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。
在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
6、读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。
可以是天地的沉浮,可以是……;读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。
读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。
7、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学的人。
8、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
9、读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。
当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”10、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!11、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。
12、读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。
13、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
14、对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。
15、少壮不努力,老大徒伤悲。
16、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
17、书是我们的知心好友。
当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。
在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。
18、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
——宋朱熹《观书有感》19、读书患不多,思义患不明。
患足己不学,既学患不行。
——唐韩愈《劝学诗》20、古人说:“书中自有黄金屋”。
每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。
”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。
读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。
21、为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。
22、会当凌绝顶,一揽众山小。
23、看书不要上瘾玩的时候痛快玩,读的时候认真读。
一天到晚伏案苦读,不是良策。
读书到一定程度就得休息补充能量。
读书之余,一定要注意休息。
但读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。
不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。
这样反而会消耗体力,体力不支!24、我爱读书它可以陶冶我们的思想,情操,教育鼓舞我们,我认为读书贵在勤奋。
中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。
唐代大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤”。
这就是说学业的精深来源于勤奋。
25、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。
它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
26、读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
27、读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。
“读书百遍,其义自现”。
每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
28、读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。
29、爱读书,是一种美德。
读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
30、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书?31、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
32、读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。
”好一个读书人,好一片读书的心境。
我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
33、读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。
34、书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。
书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。
35、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过,切身须要急思量。
——宋陆九渊《读书》36、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
37、真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。
在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。
日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
38、力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
——宋刘过《书院》39、读书可供消遣,可供装饰,也可供增长才干。
为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。
40、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!41、书读百遍,其义自见。
42、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
——宋朱熹《观书有感》43、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。
从书中,我读到了勤劳善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。
是熏陶,是感染,更是教诲。
我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。
44、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。
”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
45、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
46、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷,下笔如有神。
47、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
48、读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。
在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。
但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。
假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!49、书到用时方恨少。
50、书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓“书中自有黄金屋”。
所以人应从小养成良好的读书习惯。
51、读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!52、书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。
多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。
有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。
书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。