14级初二上期语文《同步解析与测评》5.亲爱的爸爸妈妈
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八年级语文上《亲爱的爸爸妈妈》测试带答案(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《八年级语文《亲爱的爸爸妈妈》教案、案例、反思等》这是一篇八年级上册语文教案,全篇文章按参加纪念活动的时间发展和地点的变化为脉络,以正文前萨特关于克拉库耶伐次惨案的精辟论断确立意旨,尤其是以其中“沉重”和“美丽”两个关键词作为贯穿始终的抒情线索,透过历史,面对现实,呼唤和平。
沉重的历史美丽的呼唤——浅析《亲爱的爸爸妈妈》丹赳德国纳粹在南斯拉夫克拉库耶伐次制造了惨绝人寰的大屠杀,一天之间杀死7000多人,其中包括300个孩子。
47年后的1988年10月21日,美籍华裔作家聂华苓来到惨案发生地,参加悼念活动。
面对残酷的历史,叙写了南斯拉夫人民盛大的纪念活动,并从历史的回顾中遥想人类未来的发展,以孩童美好的心灵为出发点,发出了让战争远离世界,让和平永驻人间这一全人类共同的呼声。
全篇文章按参加纪念活动的时间发展和地点的变化为脉络,以正文前萨特关于克拉库耶伐次惨案的精辟论断确立意旨,尤其是以其中“沉重”和“美丽”两个关键词作为贯穿始终的抒情线索,透过历史,面对现实,呼唤和平。
文章结构严谨,脉络清晰,语言朴实感人,意蕴深远,具有强大的感染力。
对于初读此文的人而言,看到文章的标题“亲爱的爸爸妈妈”,自然会想起在父母无私的呵护与爱怜下,快乐成长的天真可爱的孩童形象,他们是这个世界上最无忧无虑的人,也是这个世界中最美好事物的一部分。
然而,作者却将这最纯真、最弱小的群体,置于那个最邪恶、最没有人性的年代,用纯真和弱小反衬野蛮与残暴。
文章第二部分引用了南斯拉夫当今著名女诗人迪桑的悼念诗文,第四部分不着议论地列举受害者遇难前的留言,是对孩子们美好生命与心灵的最好表现,面对恐惧,孩子似懂非懂,但在生命的最后一刻,他们留下的是“赤裸裸的爱、赤裸裸的心愿”。
弱小者面对强悍和暴行时,显得越发地无助,反之,施暴者在弱小者面前,则显得更加地凶残,其泯灭人性的行径令人发指。
歌唱孩子,怀念孩子,其意图就是无言地声讨、控诉纳粹的暴行和战争的罪恶,这样的反衬产生了巨大的艺术冲击力,让读者对非正义战争的罪恶,有了感同身受的深刻印象,同时也是对萨特所说的记忆是“沉重”的论断的有力注解。
第 5 课《亲爱的爸爸妈妈》同步练习(人教新课标初二上) 1doc 初中语文一、测测你的注音速度!杀戮( ) 纳粹( ) 曲折( )( ) 屹立( ) 恍惚( )( )荒谬( ) 向往( )( ) 云霄( ) 赤裸( )二、你一定能准确地讲明以下词语的!(相信你!)①杀戮:②荒谬:③向往:三、知识迁移(让我们再来看一看战争给人民带来了什么吧!)奥斯威辛,波兰最闻名的都市之一。
距华沙约171 千米,坐落在莫拉维亚关卡东端的一片沼泽地上。
它与波兰的另一座都市布热津卡共同构成了一座周密组织起来的大型杀人工厂的一部分,被纳粹称为奥斯威辛集中营。
从最后一批战俘脱光了衣服在狗和卫兵的驱逐下走进毒气室到现在,差不多过去了14 年,奥斯威辛的惨状被人们讲过许多次了。
在集中营呆过的一些人曾写过许多回忆录,回忆录中提到的事是一样正常的人难以想像的。
集中营总监鲁道夫弗朗茨费迪南德豪斯在被处死前曾写下一部回忆录,表达了大规模杀人以及在活人身上做试验的情形。
据波兰人讲,有400 万人死在那个地点。
关于每个参观者来讲,都有某些他认为永久也可不能不记得的专门恐惧之处。
有的人在奥斯威辛感受最深的是重新修复的毒气室,据讲这依旧〝小的〞。
而对另一些人留下深刻印象的是:在布热津卡,德国人撤退时破坏了的毒气室和焚尸炉的废墟上已长满了雏菊。
许多参观者目瞪口呆地盯着毒气室和焚尸炉,因为他们觉得这一切都不可思议。
当他们看到玻璃窗后堆积得像小山似的头发,看到一堆堆婴孩的小鞋,看到一排排堆放着被窒息而死的人的尸体的砖房时,不禁毛骨悚然,不寒而栗。
一位参观者突然张开大口,差不多叫出声来。
他看到好多木箱,一排排地放在牢房里。
每只木箱都有三层,宽6英尺,高3英尺。
每只箱子晚上都要塞进5至10名女囚,她们就在里面过夜。
一条长廊,一排排面孔从墙上死盯着你。
成千上万张照片,囚徒的照片,他们都离开人世了。
这些曾经站在照相机前的男人和女的都清晰死亡在等待着他们。
八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》课文原文及赏析《亲爱的爸爸妈妈》课文原文在我们的生活中,父母的爱是无处不在的。
他们为我们付出了很多,但是我们却很少能够感受到。
下面是一篇名为《亲爱的爸爸妈妈》的课文,让我们一起感受父母的爱吧。
亲爱的爸爸妈妈,你们好吗?我是一个快乐的孩子,因为有你们的爱,我的生活充满了幸福和温暖。
每天早上,你们都会早早地起床,为我准备营养丰富的早餐。
每次我生病,你们都会紧张地照顾我,直到我康复。
你们不仅是我最好的朋友,也是我最大的支持者。
亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说:谢谢你们的爱!你们的爱是无私的,是伟大的。
你们的爱让我变得更加自信和坚强。
我会好好学习,做一个有出息的人,为你们争光。
亲爱的爸爸妈妈,我也希望你们能够健康、快乐。
我会尽我所能,帮你们分担家务,让你们有更多的时间去休息和享受生活。
你们的幸福,也是我最大的心愿。
这篇《亲爱的爸爸妈妈》课文,语言朴实,感情真挚,通过孩子的口吻,表达了对父母深深的感激和爱意。
同时,也提醒我们要珍惜父母的爱,懂得回报。
赏析这篇文章用简洁明了的语言,展现了一个孩子对父母的感恩和敬爱。
通过描述父母为孩子所做的日常琐事,表现了父母无私的爱和付出。
同时,孩子也表达了对父母的关心和祝愿,展现了亲情的温暖和力量。
此外,这篇文章的结构清晰,层次分明,使得读者能够很容易地理解和感受文章的主题和情感。
通过孩子的视角,让我们更加深入地理解了父母的爱和付出,也让我们更加珍惜这份来之不易的感情。
总之,《亲爱的爸爸妈妈》这篇文章,用真挚的感情和朴素的语言,展现了亲情的伟大和温暖,让我们更加懂得珍惜和回报父母的爱。
【八年级】人教版八年级语文上册第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步练习及答案内容预览:“亲爱的爸爸妈妈”同步练习和答案[课标点击]1.知识和能力:(1)积累课后的词语和课文中的美句;(2)理解并掌握本文中参考文献的作用。
2.过程与方法:学习分析关键词在特定语境中的表达功能。
3.情感态度与价值观:带着情感阅读文本,在反复阅读中体会作者的情感。
[难点剖析]萨特说记忆很重,这很容易理解。
你为什么说“但这是一段美好的回忆”?“美丽的记忆”后面一句就说明了为什么“美丽”,要注意“整个民族的英勇”一句,这是说,面对法西斯屠刀,南斯拉夫人宁死不屈。
有一位老师,“纳粹要他合作,他说:‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”所谓“合作”就是要他做民族的叛徒,这位老师是有民族气节的,他毫不畏惧,大义凛然。
课文第四部分摘录的遗言,表现了无辜的平民面临死亡的威胁时,仍然怀着强烈的爱向生者倾吐心声和愿望,没有人向刽子手乞怜。
还有一位工人要“孩子们为父报仇”。
他们表现了“整个民族的英勇”,这是美的,令人崇敬的,所以说“这是个美丽的记忆”。
[发散训练]1.给加点的字注音。
荒谬的纳粹的缠绕恍惚()屹立()憧憬()2.解释以下单词。
杀戮:愿景:健忘:站立:3.选择恰当的词填空。
人们已经覆盖了高山和山谷。
人群仍在山上。
(倾盆大雨,来回倾盆大雨)[高中入学考试巡礼](2021嘉兴)1、《嘉兴日报》的“视听阅读”版开辟了新的专栏日“图书采访”。
第一期以“读名著”为主题,邀请诗人和作家作为嘉宾。
如果你是为中学生代表主持这次采访,请设计两个问题,围绕这个话题向来宾提问。
要求贴近主题,表达简洁。
(4分)2.嘉兴南湖己被列入全国100个“红色旅游经典景区”。
大力发展红色旅游,使南湖成为全国人民向往的红色品牌,是每个嘉兴人的愿望。
为此,电视台向市民征集金点子。
市民纷纷用发手机短信的形式,提出各种合理化建议。
也请从弘扬红草生活圣地的光荣传统或突出历史名城深厚文化遗产的角度发短信。
人教版初二语文上册亲爱的爸爸妈妈同步
练习题及答案
人教版初二语文上册亲爱的爸爸妈妈同步练习题及答案 1 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(1) 2 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(2) 3 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(3) 4 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(4) 5 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(5) 6 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(6) 7 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(7) 8 人教版初二语文上册同步练习及答案:亲爱的爸爸妈妈练习题(8)
怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇人教版初二语文上册亲爱的爸爸妈妈同步练习题及答案可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
亲爱的爸爸妈妈一、阅读《第一次真好》,回答下列问题。
(10分)①路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。
一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。
除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。
今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
③第一次真好,第一次的感觉真奇妙。
细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。
当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。
”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。
第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。
可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
⑤第一次的感觉真奇妙。
第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
⑥生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
1.作者写自己的一些第一次经历,详细叙写的是哪二次?请各用一个短语加以概括。
(2分)(1)(2)2.第③自然段划线的两个反问句,在结构上所起的作用是。
在内容上作用是。
(2分)3.第⑤自然段,作者说过,“第一次的感觉真奇妙”,又说“第一次的经验不一定都愉快”,这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
(3分)4.文章最后一段说“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
”但为什么有的“第一次”不能尝试?结合我们生活实际,谈谈你看法。
亲爱的爸爸妈妈一、阅读下面这篇文章,完成小题。
《走一步,再走一步》(节选)①暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树林有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
”②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”④我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步,听我的话。
”⑥这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
⑦我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
⑧我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
1.第⑥段划线句子“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”中“探”换成“踩”或“踏”好不好,为什么?(2分)2.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来哪些有益的启迪?(3分)【答案】1.不能,“探”字生动形象的写出了我当时的害怕和小心翼翼,而“踩”和“踏”则不能体现。
(光表态,没有写出理由不得分。
)2.第一问:让他明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个的认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,取得最后的胜利。
亲爱的爸爸妈妈【学习要点】1.体会议论和描写的作用☆温故知新☆【自主学习】解释词语:(1)杀戮:(2)憧憬:(3)肃穆:(4)荒谬:(5)健忘:(6)恍惚:(7)呵护:【反馈矫正】(1)杀戮:杀害。
(2)憧憬:向往。
(3)肃穆:严肃安静。
(4)荒谬:极端错误,非常不合理。
(5)健忘:容易忘事。
(6)恍惚:神智不清,精神不集中。
(7)呵护:爱护、保佑。
☆课堂探讨☆要点一:体会议论和描写的作用【探究活动】体会议论和描写的作用【教师释疑】重点了解几种描写的作用及答题格式。
①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
有时还推动了情节的发展。
③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
④环境描写:自然环境描写和社会环境描写自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展;社会环境指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等:交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛。
衬托人物心情;推动情节发展【讨论明确】景物描写:使人感到沉重。
“气氛。
苦雨。
天昏。
地暗。
”是写天气,也是写信请。
景物描写渲染了气氛,烘托了人们在纪念地的悲痛心情。
(30分40分钟)一、基础知识(10分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.感慨.(kǎi)铁锹.(qiāo)叱咤.风云(chà)瞠.目结舌(chēn)B.屏.息(pǐng)稽.首(qǐ)鳞次栉.比(zhì)相形见绌.(chù)C.荣膺.(yīng)慰藉.(jiè)戛.然而止(jiá)丢三落.四(là)D.炽.痛(zhì)黄晕.(yùn)吹毛求疵.(cī)锲.而不舍(qì)【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.协奏磐石孪生看风驶舵B.恣睢荫庇文绉绉迫不急待C.稽首谰语综合征妇孺皆知D.沉缅寥阔扶掖心无旁骛【答案】C【解析】试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
A:看风使.舵B:迫不及.待D:沉湎.寥廓.【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列各句没有..语病的一项是()A.围绕泸州打造美丽中国特色城市,形成“醉美泸州”名片,将继续打造“两江四岸”国家山水园林城市。
B.张家界大峡谷玻璃桥,是世界首座多功能斜拉式高山峡谷玻璃桥,也是世界桥梁建设史上的一次成功突破。
C.为纪念反法西斯战争胜利70周年,中国将举办天安门广场盛大阅兵仪式,并为此发布了9月3日全国放假1天。
D.在尼泊尔特大地震中,世界文化遗产群中的主要建筑彻底坍塌的至少有11处,共造成大约8219人左右死亡。
【答案】B【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A:成分残缺,把“泸州”提至“围绕”前。
C:成分残缺,缺少宾语中心语,在最后加“的通知”。