下载文档原格式
中学校园文化建设方案一、背景与目标随着社会的进步与发展，中学校园文化建设日益受到重视。
中学校园文化是学校的精神灵魂，是培养学生全面发展的重要环境。
为了提升中学校园文化建设质量和水平，我们制定了以下方案。
我们的目标是培养学生积极向上、健康成长、综合发展的校园文化氛围，加强学生的道德修养和实践能力，营造积极向上、和谐有序的校园氛围。
二、方案内容1.加强道德教育道德教育是校园文化建设的基础。
我们将加强对学生进行道德教育，培养学生的道德意识和道德品质。
每周组织开展课堂道德教育和课外道德实践活动，通过讲座、讨论、演讲比赛等形式，引导学生正确处理人际关系，培养他们的责任感和团队合作精神。
2.丰富文化活动丰富多彩的文化活动是校园文化建设的重要内容。
我们将组织开展各类文化节、艺术展演、科技创新大赛等活动，提供展示才艺和创造力的平台。
通过举办文化论坛、书法沙龙、演讲比赛等活动，激发学生的学术兴趣和思辨能力。
3.加强体育锻炼体育锻炼是培养学生身心健康的重要途径。
我们将加强体育课程的设置，增加体育课时，提高学生的体育水平。
同时，组织各类体育比赛和运动会，让学生参与到体育活动中，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
4.营造良好的学风学风是校园文化的重要组成部分。
我们将建立和完善学风评价体系，引导学生养成勤奋学习、自主学习的习惯。
同时，加强对学生学习方法和心理健康的指导，帮助他们科学规划学习时间和方式，提高学习效果。
5.加强师生沟通师生沟通是校园文化建设的重要环节。
我们将鼓励和支持教师与学生之间的沟通和交流，建立师生之间的信任和互动关系。
通过开设心理咨询室、学生代表会议等方式，提供学生发声和倾诉的机会，促进师生之间的良好关系。
6.加强家校合作家校合作是校园文化建设的重要保证。
我们将加强与家长的沟通，建立家校合作的机制。
定期举办家长会、家庭教育讲座等活动，加强家庭教育的力量，提升家庭对学生的教育支持力度。
三、实施措施1.制定详细的工作计划，明确各项任务和责任人。
弘扬校园文化建设的方案概述：为了促进学生全面发展，提高校园文化建设的质量，我们制定了一系列的方案。
本文将从营造良好的校园氛围、丰富校园文化活动、加强学生参与和培养学生核心价值观等方面进行探讨和分析，以期达到弘扬校园文化建设的目标。
一、营造良好的校园氛围良好的校园氛围是校园文化建设的基础。
首先，学校要注重校园环境的打造，保持校园的整洁美观，创造一个舒适宜人的学习和生活空间。
其次，学校要加强师生之间的互动，提高师生关系的紧密度，建立师生互信的良好环境。
同时，学校要鼓励学生多交流，增进彼此之间的了解和友谊，形成团结友爱的集体。
二、丰富校园文化活动校园文化活动是培养学生素质和提高全面能力的重要途径。
学校应定期举办各类文化活动，例如艺术节、读书节以及运动会等，让学生积极参与其中，丰富校园文化内涵。
此外，学校还可以为学生提供各种文化课程，开设社团活动，鼓励学生参与艺术、体育和科技等方面的创作和竞赛，激发学生的兴趣和潜能。
三、加强学生参与学生是校园文化建设的主体，他们可以发挥积极的作用。
学校要重视学生的意见和建议，设立学生代表会议，促进学生参与学校管理和决策。
此外，学校还可以成立各类学生社团，提供各种社会实践和志愿者活动，帮助学生发挥个人特长，提高自我价值感。
四、培养学生核心价值观校园文化建设的一个重要目标是培养学生正确的价值观。
学校要加强德育教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
学校应开展相关课程，引导学生了解和尊重不同的文化传统和习俗，培养他们的宽容心态和社会意识。
五、倡导绿色文化绿色文化是可持续发展的重要组成部分。
学校要倡导学生关注环境保护，引导他们建立绿色消费和绿色生活的观念。
学校可以开展植树活动、垃圾分类教育等，提高学生的环保意识和责任感。
同时，学校应该注重课堂教育，加强对环境保护和资源利用的知识传授，培养学生保护环境的自觉行动。
六、促进多元文化交流学校要鼓励多元文化交流，增强学生对不同文化的认知和理解。
焦作六中关于举办中国梦
歌曲大合唱比赛的通知
为全面提升我校养成教育，努力营造和谐向上、健康文明、德育为先的校园文化氛围，展现我们全体师生团结一致、斗志昂扬的精神状态，我校决定十一月份举办歌咏比赛活动。
请各参赛班级积极参与、认真准备，确保活动圆满顺利。
现将有关事项通知如下：
一、主题要求：
弘扬爱国主义精神，唱响“红色歌曲”，丰富校园文化，提升学生养成教育。
二、活动时间、地点：
时间：11 月底。
地点：实验楼前。
三、活动要求：
1．每班选择一首参赛歌曲，曲目要求以歌颂党、歌颂祖国新气象、歌颂人民美好生活为主题，围绕中国梦的基本内涵和奋斗目标进行选材。
2．演唱形式班级自定，可以采用齐唱、轮唱、重唱、对唱、合唱等形式，每班参赛人数不少于 45 人。
3．指挥者可以由班主任亲自担任，也可以班级自选学生担任，伴奏音乐自备，于比赛前一天发给音乐老师。
评分标准：（10 分）
1．精神状态良好，精神面貌积极向上，表情大方，台风得体。
（1 分）。
2．歌曲内容健康，积极向上，能够体现中学生的精神风貌，服装统一、亮丽，上下台有序、安静、迅速（ 1 分）。
3．指挥动作协调准确，有感染力 2 分。
歌曲演唱从整体出发，能完整的演唱歌曲，声音整齐、统一，音准节奏正确，表现力丰富。
4 分。
4．形式新颖、灵活、符合歌曲特点，富有美感。
2 分（形式指加朗诵，有表演唱，轮唱，分声部演唱等）未尽事宜另行通知，请各班抓紧时间做好准备。
焦作六中 2016年10月26日。
校园文化建设实施方案参考范本校园文化建设是学校发展的重要组成部分，对于培养学生全面发展、素质教育具有重要意义。
在校园文化建设中，应注重传统文化和现代文化相结合，使学生在尊重传统文化的基础上也能够适应现代社会的发展需求。
一、开展文化主题活动学校可以组织各类文化主题的活动，如文化节、文艺晚会、书法比赛等，通过举办这些活动，可以增进学生对文化的了解和热爱，培养学生的文化素养。
二、丰富文化课程学校应该设置多样化的文化课程，引导学生主动学习文化知识，培养学生对文化的兴趣和热爱，提高学生的综合素质。
三、加强校园文化氛围建设学校可以创设文化氛围浓厚的环境，如设置文化长廊、文化角、文化墙等，让学生在校园中处处感受到浓厚的文化氛围。
四、发展文化特色活动学校可以发展一些具有校园文化特色的活动，如传统文化体验、校园文化展览等，通过这些活动凝聚师生之间的情感，增强学校文化的凝聚力。
五、弘扬文化精神学校应该弘扬文化精神，如尊师重道、勤俭节约、团结友爱等传统文化价值观，使学生内化这些价值观，成为合格的文化传承者。
六、开设文化辅导课程学校可以开设文化辅导课程，引导学生了解传统文化，树立正确的文化观念，增强文化自信，提高文化修养。
七、建设校园文化交流平台学校可以建设校园文化交流平台，如文化论坛、文化沙龙等，让师生之间可以进行文化交流互动，增进彼此之间的了解和沟通。
八、注重校园文化建设与学生实际生活结合学校在开展校园文化建设时，应该注重与学生实际生活相结合，使文化建设成果融入到学生的日常生活中，变成学生实际生活中的一部分。
校园文化建设是学校发展的重要组成部分，通过以上实施方案，可以向学生成果带来全方位的文化教育，培养学生成为具有文化素养和综合素质的新时代青年人。
中学校园文化建设实施方案一、引言校园文化是学校教育的重要组成部分，它作为一种隐性课程，对学生的成长具有深远的影响。
为了进一步推进中学校园文化建设，营造健康向上、富有活力的校园氛围，特制定本实施方案。
二、目标定位1.建设具有时代特征、学校特色、师生共同参与的校园文化。
3.促进学校教育教学质量的提高，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、实施方案（一）加强校园物质文化建设1.规划校园环境，营造优美的校园景观。
充分利用校园空间，建设绿色校园，提高校园绿化水平。
2.完善校园设施，提升校园硬件水平。
加强校园基础设施建设，保障教育教学活动的顺利进行。
3.优化教室、宿舍等学习生活环境，营造温馨、舒适的氛围。
（二）加强校园精神文化建设1.弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
通过举办各类活动，让学生深入了解中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。
2.开展爱国主义教育，培养师生的爱国情怀。
组织升旗仪式、爱国主题教育活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.举办心理健康讲座，关注师生心理健康。
定期开展心理健康讲座，提高师生心理素质，促进身心健康发展。
（三）加强校园制度文化建设1.完善学校管理制度，保障学校教育教学秩序。
建立健全学校各项管理制度，确保学校教育教学工作的顺利进行。
（四）加强校园活动文化建设1.举办丰富多样的校园活动，提高师生的参与度。
组织各类文艺、体育、科技等活动，让师生在参与中提升自身素质。
2.开展志愿服务活动，培养师生的社会责任感。
组织师生参与志愿服务活动，关爱弱势群体，弘扬社会正能量。
3.加强校际交流，促进校园文化的发展。
与国内外其他学校开展交流与合作，共享优质教育资源，促进校园文化的发展。
四、实施步骤1.调查研究：了解校园文化建设的现状，分析存在的问题，为制定实施方案提供依据。
2.制定方案：根据调查研究的结果，制定具体的校园文化建设实施方案。
3.宣传发动：通过多种渠道宣传校园文化建设的重要性，提高师生的参与热情。
校园文化建设实施方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!校园文化建设实施方案（5篇）校园文化是社会整体文化的一部分。
焦作六中2016年校园文化建设总结校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
在教育局各级领导的统一领导安排部署下，根据教育局文件精神的具体要求，学校实施了“开辟人文精神沃土，培育时代特色英才”为主题的校园文化建设。
结合学校实际，明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。
在教育局各级领导的亲切关怀及社会各界人士的大力支持下，我校的校园文化建设迅速地拉开帷幕，并取得了一定的成效。
一、精心设计静态文化，充分发挥环境育人功能。
“今天我以校为荣，明天校以我为荣。
”这一句是从学生情感日记中挑选的，表达了每一个师生心声的口号就悬挂在校园门口的两侧，跨进校门，正对面是“学会做人学会学习学会生活学会合作学会健体”二十个醒目的红色大字，使每一个学生在刚跨进校门之时就能以一种积极向上的饱满的精神迎接每一天的校园生活。
我们为校园量身定做了这样的一系列“红装”，还专门配备了一套“彩裙”，上学期发动了全校师生在校园围墙上进行大型的墙画和宣传画创作比赛，画中没有一个字，让学生自己揣摩该怎么做，不该怎么做。
校园每一天在红色中渲染，在彩色中飞扬，校园环境起到了无声的育人效果。
同学期还组织学生开展了班级文化建设比赛，学生自己动手装扮教室，给于学生充分自我展示的机会，创造团结合作的氛围，培养学生的集体主义精神。
二、丰富教育载体，激活校园动态文化（一）特色树品牌现在的学生因为受社会竞争影响，无论学校与家庭都缺少与人交流的机会，特别是平等交流的机会。
他们迫切需要这样的一个空间。
书写“心情日记”，能提供这个平台。
既满足学生成长的需要，又满足新课标对学生文字表达的要求，是件有意义的事情。
（二）活动添生气本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。
开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。
2016年我校组织开展了轰轰烈烈的午间读书活动，激发了学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。
(完整版)中学校园文化建设方案一、背景本文档旨在提出一份完整的中学校园文化建设方案，以促进学校文化的丰富发展，培养学生综合素质和社会责任感。
二、目标1. 建立良好的学校文化氛围，培养积极向上的学生态度。
2. 丰富学校文化内涵，提升学生的文化素养。
3. 培养学生的创新精神和合作意识。
4. 加强学生的社会责任感，促进公民意识的形成和发展。
三、建设方案1. 多样化的文化活动：组织丰富多样的文化活动，如音乐会、话剧表演、舞蹈比赛等，以激发学生的艺术兴趣和创造力。
2. 学术竞赛与科技创新：组织学术竞赛和科技创新活动，提供学生展示自己才华和能力的平台，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 社会实践和义工活动：鼓励学生主动参与社区服务和义务工作，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 团队建设和合作研究：开展团队建设活动，如户外拓展训练、小组合作项目等，培养学生的合作意识和团队精神。
5. 文化课程融入：将学校文化融入各学科的教学中，通过开设文化课程和文化主题讲座等方式，提升学生对中华传统文化的理解和认同。
四、执行计划1. 制定文化建设年度计划：根据各类文化活动的类型和时间安排，制定具体的年度计划。
2. 成立文化建设工作小组：由学校领导和相关教师组成，负责方案的实施和监督。
3. 确定活动预算和资源：评估所需的活动经费和资源，并进行合理分配和利用。
4. 宣传和推广：通过各种渠道宣传活动，引导学生积极参与。
5. 监测和评估：定期监测和评估文化建设的效果，及时调整和改进方案。
五、预期效果通过实施这份校园文化建设方案，我们期望学校的文化氛围将更加活跃，学生的文化素养和创新能力将得到全面提升，形成具有特色和质量的中学校园文化。
以上为(完整版)中学校园文化建设方案。
以上方案仅供参考，具体执行时请结合学校实际情况进行调整和改进。
六中标准化学校建设实施方案一、背景与目标1.1 背景六中是一所位于某市的中学，学校自成立以来一直致力于提供高质量的教育服务。
随着教育行业的快速发展，为了适应时代的需求和提升学校的教育质量，六中决定进行标准化学校建设。
1.2 目标标准化学校建设的目标是全面提升学校的教育质量和管理水平，推动学校向现代化学校转型。
通过优化教育资源配置和提供全方位的教育服务，六中希望培养更多优秀的学生，并为他们的未来做好全面的准备。
二、建设内容2.1 教育资源优化为了提供更好的教育服务，六中将进行以下方面的建设：- 丰富课程设置：通过扩大课程种类和开设选修课程，满足学生多样化的学习需求。
- 建设专业实验室：投入资金购买先进的实验设备，建设专业化的实验室，提供更好的实验教学环境。
- 定期教师培训：组织定期教师培训，提升教师的教学水平和专业知识。
2.2 学生发展支持为了帮助学生全面发展，六中将进行以下方面的建设： -搭建素质教育平台：建设全面的素质教育平台，包括学生社团、志愿者活动等，促进学生的全面发展和个性发展。
- 提供职业规划指导：为学生提供职业规划指导和就业咨询服务，帮助他们更好地规划未来的职业道路。
- 设立奖励制度：建立激励机制，鼓励学生积极参加各类活动，并提供奖励和荣誉的认可。
2.3 建设场所改造为了提供更好的教学和学习环境，六中将进行以下方面的建设： - 教室设施升级：更新教室设施，配备先进的教学设备，提供良好的教学环境。
- 图书馆建设：扩大图书馆面积，增加图书馆藏书，并引入数字化图书馆系统，提供更多的学习资源给学生和教师。
- 校园绿化工程：加强校园绿化，改善学校环境，提高学生和教师的工作和学习舒适度。
三、建设计划和措施3.1 建设阶段划分为了顺利完成标准化学校建设，六中将分为以下几个阶段进行建设： 1. 准备阶段：进行需求调研和资源准备。
2. 建设规划阶段：制定详细的建设方案和时间计划。
3. 教育资源优化阶段：购买实验设备、开展教师培训等。
校园文化建设的实施方案范本
在进行校园文化建设实施方案的时候，首先要明确校园文化建设的重要性和目标。
校园文化是学校内部精神文明建设的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
校园文化建设的目标是建立一个积极向上、和谐发展、充满活力的校园文化氛围，促进学生综合素质的全面提升。
实施校园文化建设的第一个步骤是建立一支专业的校园文化建设团队，该团队应包括文化教育专家、心理辅导师、教学管理者等多个领域的专业人员，团队成员应具备较高的专业素养和团队协作能力。
第二个步骤是制定详细的校园文化建设实施计划，包括校园文化建设的目标、任务分工、时间安排等方面的内容。
实施计划应该针对学校的实际情况进行调整，确保实施过程中不出现重大的偏差。
第三个步骤是推动学校教职工参与校园文化建设，教职工在校园文化建设中发挥着重要的作用，他们应在文化建设团队的指导下积极参与活动，发挥各自的专业优势，共同推动校园文化建设工作的顺利进行。
第四个步骤是鼓励学生积极参与校园文化建设，学生是校园文化建设的主体，他们在校园文化建设中发挥着重要的作用，学生应该在校园文化建设中发挥创造性，提出建设性意见，积极参与各类文化活动，共同打造校园文化的美好景象。
第五个步骤是加强校园文化建设的宣传工作，只有加强校园文化建设的宣传工作，让更多的师生了解校园文化建设的重要性和意义，才能达到预期的效果。
可以通过多种途径开展校园文化建设的宣传工
作，如举办文化讲座、演讲比赛、文化艺术展览等形式，吸引更多的师生参与进来。
以上就是关于校园文化建设实施方案的范本，希望对你有所帮助。
希望通过大家的共同努力，打造一个和谐、积极向上的校园文化氛围，促进学校的全面发展。
焦作六中 2016 年校园文化建设实施方案校园文化是学校特色的重要特征，是学校重要的教育资源，是教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。
为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，促进学校内涵发展，特制定学校校园文化建设实施方案。
一、指导思想坚持以十八大精神和党的教育方针为指导，以素质拓展为宗旨，以优良校风、学风培养为核心，以促进学生全面发展为目的;坚持校园文化建设与教学工作相结合，与德育工作相结合，与新课程改革相结合，与培养学生良好行为习惯相结合。
通过加强校园文化建设，努力构建具有焦作六中特色的校园文化体系，以幽雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的校风学风带动和促进富有特色的和谐校园建设，促进学生的全面发展。
二、总体目标校园文化建设要以培养优良的校风、学风、教风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文化风尚，使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。
三、工作原则1.教育性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，促进师生思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质的全面发展。
2.创新性：创新校园文化建设的方法和途径，丰富校园文化建设的内容和形式，在传统中挖掘新意，在继承中发展创新，通过校园文化建设培养师生崇尚科学、追求卓越的创新精神和创造能力。
3.高雅性：坚持“立足现实，着眼未来，突出三高 (高起点、高素质、高效益)”的工作思路，努力提升校园文化品味，争创校园文化精品，彰显焦作六中特色，打造焦作六中品牌。
4.整体性：校园文化建设要坚持整体规划、分步实施、协调发展的原则，使校园显性文化和隐性文化、物质文化与精神文化、静态文化与动态文化相辅相成，有机结合，以发挥综合功能和整体育人效应。
5.广泛性：充分挖掘与采用师生喜闻乐见的活动内容和形式，调动广大师生积极参与校园文化活动，在活动中接受教育，增长才干，培养师生的个性特长和能力。
四、主要内容校园文化建设是一项系统工程，主要包括校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等方面，它是学校教育的重要组成部分，是社会主义精神文明在学校的具体体现，具有强大的教育引导功能和无声感染作用。
1．加强校园环境文化建设。
校园环境文化主要包括校园建筑、校园活动场所和教学设施设备等内容，它们既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。
校园物质文化建设品位要高，要根据教育的特点和时代的要求，科学规划，合理布局。
在建设规范化、标准化的基础上，努力形成自己的特色。
要从学校自然环境和条件出发，确保整个校园干净、整洁、美观、有序。
要特别重视人文环境的建设，充分利用醒目的标语、优美的橱窗等，营造浓厚的文化氛围，调动学生的思维，陶冶学生的情操。
要努力办好学校广播室、学校网站、宣传栏、阅报栏等校园文化设施，不断完善图书室、阅览室、校园网络等设施设备，让这些地方成为学生汲取精神食粮的重要场所。
搞好教室文化、宿舍文化和食堂文化，为学生提供一个相互学习和交流的平台。
2．努力培育校园精神文化。
校园精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的最高层次。
校园精神文化集中体现在优良校风、学风、班风、教风的培养上。
学校要认真总结提炼本校优良传统，紧密结合时代精神，本着“继承、发展、创新”的原则，构建师生共同发展、服务地方经济建设的课程结构，培养教师潜心育人的无私奉献精神和专业成长意识，引导学生形成正直做人，具有个性，苦练本领，报效国家的发展宗旨。
通过丰富多彩的活动载体和其他物质载体，努力营造团结和谐、勤奋守纪、求实创新的校园精神，增强师生的凝聚力、向心力和自豪感。
3．建设有利于师生健康成长的校园制度文化。
学校的各项管理制度既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。
学校要建立健全科学的管理制度，做到依法治校，依法执教，按章办事，体现公平、公正、公开原则。
学校要加强民主管理、自主管理的规范化建设，体现以人为本的办学理念。
要积极实施廉政文化进校园活动，加强学校党风廉政建设。
要通过规范化的制度、民主化的管理、科学化的决策，促进广大师生良好行为习惯的养成，培养师生高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
4．开展丰富多彩的校园文化活动。
按照师生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园文化活动。
活动形式要体现高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有机结合，突出学生的主体性和创造性;活动内容要体现实践性、教育性，有利于培养和提高学生的综合素质，有利于培养学生科学的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生良好的校风、学风、班风，有利于体现校园精神文化的内涵和实质;要充分利用重大节日、纪念日开展主题教育活动;要坚持升国旗仪式及国旗下演讲活动，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义理想信念教育;要充分发挥德育基地的教育功能，坚持走出去、请进来，对学生进行革命传统教育和人生理想教育;要保证学生每天一小时阳光体育活动，使学生既放松身心，增强体质，又增强对同学、对集体的情感。
学校要关心和支持学校团委工作，并积极创造条件，发挥共青团、学生会在学生自我教育、自我管理中的作用。
强化学校科技、艺术、体育、娱乐活动，广泛组织各类兴趣小组和学生社团并积极开展活动，活跃校园文化生活。
五、具体要求1.校园环境建设(1)物化环境目标：校园规划合理，硬件设施完备，环境和谐优美，富有学校特色。
具体要求：①搞好校园环境的绿化、美化、净化、亮化工作，适当设置景点，做到点面结合、整洁有序、自然优美，春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿，使校园成为工作、学习、生活的理想场所。
②落实校园环境管理目标责任制，无论是公共设施、校园卫生，还是花草树木，要有明确的管理责任。
(2)人文环境目标：充分体现育人理念和人文精神，精心设计，协调和谐，有效育人。
具体要求：①当设置人文景观。
②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育、新课程改革、良好行为习惯养成教育、党风廉政建设等内容要求的名言警句语录牌和匾牌;在操场边设置名言警句，形成走廊文化;布置美化教室、宿舍、餐厅等，为师生营造整洁舒适、健康有趣、文明向上的教室文化、宿舍文化和餐厅文化。
③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、公示栏等并充分加以利用。
④设置人性化的音乐铃声和温馨的提示语，营造轻松愉悦的工作学习环境。
⑤在学校教学楼、办公楼、宿舍楼等显目位置张贴、悬挂名人画像。
⑥办好黑板报、广播室及校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。
⑦充分挖掘校风、学风、教风、校歌的教育内涵和人文精神。
⑧充分发挥师生书画展室的育人功能。
⑨定期更换教室提示语，使其成为富有特色的年级文化。
2.思想道德建设(1)校风校纪建设目标：坚持“继承、发展、创新”的原则，进一步规范办学行为，努力形成优良的校风、学风、教风，创一流名校，育高素质人才。
具体要求：①加强干部职工作风纪律教育。
学校领导班子要坚持实事求是、务实创新，转变工作作风，提高工作效率，努力做到规范化管理、民主化管理和科学化管理，创一流业绩，办一流名校。
教职工队伍建设要以师德教育为核心，培养广大教职工良好的职业道德和务实的工作作风，严于律已，为人师表，对事业有忠心，对学生有爱心，对同事有诚心，努力建设一支名优教师群体。
②加强对学生作风纪律教育。
教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学校纪律，遵守社会道德，维护公共秩序，杜绝迟到、早退、旷课和其他违纪行为;教育学生不酗酒、不抽烟、不进“三室一厅”，向陋习宣战，树文明新风;设立文明监督岗，教育学生学会自我管理、自我教育、自我约束、自我评价;加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯，在和谐的环境中学会认知，学会做人，学会合作，学会生存;努力践行新课改理念，全力培养学生的创新精神、创新品质和创新能力。
③进一步建立健全各项管理规章制度，加强监督检查和考核、评比工作。
在师生中继续开展“创佳评差”活动，坚持正面引导，培养先进典型，通过表彰先进，激励后进，努力形成比学赶帮超的良好局面。
(2)道德规范建设目标：弘扬中华民族传统美德，努力培养学生良好的行为习惯，做到举止文明，遵守公德，惜时守信，品学兼优。
具体目标：①进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》，教育学生讲文明、讲礼貌，培养学生良好的人文素质和外在形象。
培养学生良好的行为习惯。
②对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，教育学生热爱学校、爱护公物，讲究卫生，树立良好的道德风尚。
③教育学生共同培育良好的学习秩序、生活秩序、交通秩序，保持校园安静有序。
④充分发挥德育基地的育人功能，通过走出去、请进来等方法，加强对学生的思想道德教育。
⑤加强对学生的心理健康教育，办好心理辅导室，构建心理辅导网络，培养学生健康的心理品质。
⑥充分发挥《品德与社会》课在对学生思想道德教育中的主渠道作用，其他学科在教学中要积极渗透德育内容，在潜移默化中教育学生。
⑦积极开展社会实践活动，在实践中增长学生才干，培育优良品质。
⑧加强班主任队伍建设，建立一支作风过硬、业务精良的德育工作队伍，并从人力、财力、物力上保证学校德育工作的顺利进行。
3.文化活动建设目标：坚持娱乐性与教育性相结合，趣味性与益智性相结合，寓教于乐之中，通过生动活泼的文体活动，有声有色的第二课堂活动等，培育异彩纷呈、百花齐放的校园文化生活。
具体要求：①坚持每天一小时阳光体育活动，增强师生体质，促进师生身心健康。
②积极举办各类文体活动，活跃校园课余文化生活。
③举办读书活动、征文比赛、演讲比赛、书画比赛、手抄报比赛、才艺展示、歌咏比赛、综艺晚会、英语口语大赛等活动，繁荣校园文化。
④办好校园网站和广播室，使其成为繁荣校园文化的有效载体。
⑤组织观看优秀影视剧、阅读优秀文学作品，培养学生良好的道德情操，拓宽学生的知识视野。
⑥继续办好校园文化艺术节。
⑦坚持倡导在学生中开展“三个五”活动(每人每学期学唱五首好歌曲、阅读五部好作品、观看五部好影视)，在班级中开展“六个一”活动(每班每学期要举办一次演讲比赛、一次才艺展示汇报、组织一次文艺联欢活动、一次社会实践活动、一次学雷锋送温暖活动、召开一次家长会)，以促进班级文化建设健康发展。
⑧学校要积极创造条件，挖掘潜能，为学校文化活动的开展提供强有力的保障。
六、方法措施1．统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是全面提高教育质量的有效形式，是学校精神文明建设的重要内容，也是新课程改革的重要组成部分，对于大力提升办学品味、培育学校人文精神，促进学校内涵发展具有重要作用。
