命题作文“遇见”写作指导及范文

《遇见》高考满分作文范文(7篇)《遇见》高考满分作文(10篇)阳光真是绚烂。

我闲逛于学校一旁的建设路口，和表姐聊着天。

那是个春末夏初的日子，树木也精神起来，享受着它的生命旺季。

以下是我整理的《遇见》高考满分作文范文(7篇)，欢迎阅读与保藏。

第一篇: 《遇见》高考满分作文天空阴沉，似乎随时会砸下来。

我迈着沉重的步伐，向家走去。

被我塞在包底的那张试卷，不堪入目，我叹了叹气，强迫自己不再去想。

走到半路，下起了大雨。

天气变凉，冻得我瑟瑟颤抖。

突然，试卷又出现在眼前，一个个叉号就像一道道闪电，试图将我吞噬。

老师的责备、父母的绝望、内心的无奈，一起向我涌来，我终是没能忍住，哭了起来。

风和雨更加肆意地向我衣服里灌。

好不简单到了家，我却没有士气让母亲开门，只能蹲在门口。

无意间，一抹不起眼的野花丛跃入眼帘，在风雨的侵蚀下，只剩几朵还矗立着，不愿弯腰屈服。

风雨雷电，更加疯狂，好像势必要将它们拿下。

而野花也毫不退缩，挺直了腰板，做好预备与风雨一战的架势。

今日它要是胜了，日后定会长势更好；可若是败了，便也只能零落成泥碾作尘。

我不忍再看，结果可想而知，我甚至有些怜悯野花的执拗。

雨照旧很大，我躲到屋檐下，瞟了一眼野花，发觉它还在坚持着。

突然，风放弃攻击，提前跑了，雨见势不妙，也灰溜溜地走了。

是的，野花成功了，我不禁有些惭愧，它以一个胜者的姿势在微风中摇摆，似在为自己庆祝。

连一株野花都在坚持，我又有什么理由放弃和退缩呢？心中的风雨再大，坚持一下，或许就能发觉美妙。

我站起身来，喊妈妈开了门。

“今日怎么这么晚回来？还淋了雨？先去洗澡，过会儿吃饭吧。

”“妈，我这次没考好，抱歉。

”我支支吾吾地说，“下次我会努力的！” “知道努力就好，别想太多，我和你爸也不会给你太大的压力。

”妈妈答。

饭后，开头写作业，一缕阳光透过窗户洒了进来。

我打开窗户，竟然观察了刚才那朵野花！“感谢你！”我朝它大喊，它摇了摇纤细的腰肢，似在与我呼应。

感谢遇见，那株野花，让我有士气面对那份试卷，让我与母亲放开心扉，让我发觉了生活的美妙，让我学会感恩这个世界。

遇见为题作文指导
《遇见为题作文指导》
嘿，咱今儿来聊聊“遇见”这个话题哈。

你们想想，遇见这事儿多有意思呀。

就说我吧，有回我去一个陌生的城市旅行。

那城市的街道弯弯曲曲的，我正逛着呢，突然就遇见了一个卖糖人的老大爷。

那大爷可有意思啦，穿着个灰色的大褂，戴着副老花镜，手特别巧地摆弄着那糖稀。

我就站在那儿呆呆地看着，大爷看着我乐了，说：“小伙子，来一个不？”我鬼使神差地就点头了，然后看着他就那么几下，一个栩栩如生的孙悟空就出来啦，那小猴子的模样，真的太逼真了，连那金箍棒上的细节都有呢！我拿着这个糖人，心里别提多开心了，好像一下子回到了小时候。

这就是一次特别的遇见呀，在那个陌生的地方，遇到了这么一个充满生活气息的老大爷。

有时候，遇见就是这么奇妙，一个小小的瞬间就能给我们带来很大的惊喜或者感动。

所以呀，大家以后可得多留意身边的人和事，说不定啥时候就有一场美好的遇见在等着你呢，就像我遇到那个卖糖人的老大爷一样。

咱写“遇见”为题的作文，就可以把这样的经历、这样的感受写进去，让它变得生动有趣，能打动别人。

咋样，我讲明白了不？哈哈。

高考作文写作指导：遇见文题精彩的高中生活开始了，在短短的两个月中你有哪些所见又有哪些所感……请以“遇见”为题，写一篇800字左右的文章。

要求：叙议结合。

写作指导本题考查学生写作命题作文的能力。

审题首先解读命题。

“遇见”意思是“遇到，碰到”。

考生可以给“遇见”添加主语或宾语，如“遇见”谁，“遇见”的对象可以是一个具体的人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人物、影视剧中的人物等等。

接着就要思考，“遇见”时发生了哪些事，这些事对自己产生了怎样的影响，给自己带来什么收获。

从立意上来看，考生可以在“遇见”中凸显“爱”“成长”这两大主题，将这两个方向具体化。

如遇见一位善解人意的老师，他不仅性格和蔼，而且乐于助人，帮自己克服了自卑心理，并提高了学习成绩。

这就是师之爱。

写作时，集中一两件事写两者之间的关系，通过人物刻画和细节描写来突出中心。

如在旅途中遇到了一位好心的叔叔。

当汽车在半路抛锚时，对方出现了，帮自己和妈妈换好轮胎，并对旅行提出了合理化的建议，这是“遇见”的陌生人的爱。

写作时，可以采用对比手法，前面的几个路人都冷漠对之，唯有这位叔叔主动上前帮忙，而且十分热心，让自己感到了温暖。

如在阅读中遇到了自己崇拜的人物，像李白、杜甫、岳飞、诸葛亮以及文天祥等，这些人物的身上都闪现着夺目的光芒。

行文时，可集中写一个历史人物，也可以点带面，通过几个人物来反映一个主题，像爱国、忠诚等。

如在电视荧屏上遇到触动心扉的对方，使精神受到鼓舞，使情操得到陶冶，遇见的对象可以是一个平凡的工人，却在“挑战吉尼斯”的舞台上大放异彩；遇见的对象可以是一个普通的职员，却通过努力成了“草根明星”；遇见的对象可以是一种珍贵的动物，却遭到了人类的迫害……这里遇见的对象是一种泛指，可以是人，可以是物，可以是身边的亲人朋友，也可以是书中的人物，考生可以结合自身经历加以确定，选好切入点，写出遇见后的非同一般的感受……题干在体裁上没有限制，可以写议论文，也可以写记叙文或散文，如写记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。

“遇见”话题作文写作指导文/题/展/示阅读下面材料，按要求作文。

大型综艺节目《朗读者》首期的主题是“遇见”，主持人董卿是这样释这个选题的:“世间的一切都是遇见。

就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒人遇见人，就有了生命。

”请以“遇见”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限。

命题/分/析在青春年少的岁月，真正能切身体会何为感恩，并不容易。

许多青少年对父母养育之恩、老师教诲之情、同学陪伴之谊、自然赏赐之功，持有不以为然或者理所当然的态度却不知不觉。

而真正发自内心体会到感恩的价值与意义的人，一定是对生活有深切感悟的人。

今年的大赛主题，“感恩，与青春同行”，意在唤醒青少年对“感恩”这一貌似司空见惯的行为心理进行冷静观察、细致体验、深入思考，从而引领青少年树立一种有利于身心健康成长的人生态度，善莫大焉。

那么感恩是什么？是挂在嘴上的一句“谢谢”？是某些特殊时刻的一张卡片？还是晒在朋友圈里的“感恩节”？我希望少年朋友们首先要明白，感恩是一种态度，种精神，一种修为。

感恩是基于热爱生活的动能，是一种不计个人恩怨的人格力量的升华。

真正懂得感恩的人，会将感恩之情贯穿在自己为人处世的始终。

他不会只因为一一人一事一物而心存感激，他会对万事万物都怀抱感恩之心。

春花开了，他感恩春风；遭遇挫折，他感恩这一段经历；疾病缠身瘫痪在床，他感恩身体还能活动的那一部....正如霍金在接受采访时所说:“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心....”.深人理解了“感恩”的意义，再回到题目上来，这是一个材料+话题作文:大型综艺节目《朗读者》首期的主题是“遇见”，主持人董卿是这样阐释这个选题的:“世间的一切都是遇见。

就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。

”董卿这段话说的是天地万物之间相互依存，相互支撑，相互影响而触发新生的美好关系。

高一半命题作文《遇见——》写作指导及范文阅读下列材料，根据要求写作。

(60分）作家XXX说：“生命是一场大的遇合……夫子遇见泰山，XXX遇见黄河、XXX遇见幽州台，XXX在混沌未凿的大理石中遇见了少年XXX，生命的情境从此就不一样了。

”电影《老师·好》中有这样一段台词：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。

请结合材料内容和自己的经历，以“遇见”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：将题目补充完整，横线上可填人、事、物、景；思想健康，内容充实，感情真挚；有细节描写；不要套作，不得抄袭，不得出现考生真实信息（如姓名、学校等）。

【审题】材料分析：这是一道半命题作文。

题目由材料、题目和要求三部分构成。

材料共两句话。

第一句由作家XXX 的话引出“遇见”会使人生命的情境发生不同的改变；第二句由电影台词可引出“遇见”是人生幸福的相聚，是最美好的时光。

人的生命中往往会遇见多样的人事，也会有别样的风景从眼前闪过。

有心的人，抓住触动心灵的感动丰富了自己的内心，充盈了自己的生命。

遇见的可能是亲情、友情；也可能是生命的记忆、启迪；遇见可能成就一首诗、一本书；遇见也可能改变一段人生、甚至改变你的整个生活……遇见了，无论是多么微小的人、事、景、物，都要用心来感受，用心来记录。

写作时要抓住心灵的感受，写出那些给心灵带来触动的、给自己带来美好时光记忆的事，体现出对自己的生命情境或人生际遇的影响。

写作要求：以“遇见”为题目，结合材料内容和自己的经历来写，将题目补充完整，横线上可填人、事、物、景；内容充实，感情真挚，有细节描写，不得出现考生真实信息（如姓名、学校等）。

体裁义务：写一篇不少于800字的记叙文。

【立意】1.遇见老师（父母、朋友、弟弟等），感受师生情（亲情、友情等）；2.遇见那棵树（花、草等），让生命更充满生机（让生活更美好）等；3.遇见那间旧屋，让我的铭记那份感动；例文：遇见温暖温暖到处都有，随处可见。

22．作文。

生命是一场遇见，伯牙遇见子期，留下知音佳话；花儿遇见春天，便芬芳灿烂；青春遇见阅读，谈吐气质不凡……成长路上，处处遇见。

遇见让人沉迷眷恋，遇见促人成熟睿智，遇见让人感受到不一样的情感……请以“遇见”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③避开真实的人名、校名、地名；④书写规范，卷面整洁。

【答案】参考例文遇见腊梅月光轻柔地洒落人间，淅淅沥沥的小雨反射着月的光辉，也如一颗颗天赐的宝石从天而降，打在树上，房上，地上，立即变成了一洼水。

平静下来，水洼里便倒映着月亮，偶有一阵风拂过，便抚出一阵阵涟漪，闪烁着晶莹的光芒。

此时的我却无意欣赏这动人的美景，我仍未从挫折中缓过神来。

万念俱灰用来形容此时的我最合适不过了。

家中无人，孤寂的气氛四处蔓延，沉重的气压被父母留下了，久久不散，压得我喘不过气。

拿起一把伞，决定出门走走。

雨滴轻拍着伞面，路上行人稀少，大多也是步履匆匆，在这雨天，大多充满了归家的渴望。

而我，步履沉重而缓慢，在街上漫无目的地游荡着。

忽然，眼前出现一抹亮黄。

我的内心却毫无波动，但，刚走过梅丛，有一丝淡淡的幽香钻入了我的鼻翼。

我回头望去，是那株腊梅！有一朵小小的花挣脱了束缚，轻轻地绽开了一个小口。

我回头走去，怀着淡淡的欣喜，悄然立在了花丛之前。

时间飞速流逝，那花，慢慢的，轻轻的，怕是惊扰了世人一般慢慢的开放着。

我遇见了一幕奇景！在这雨天，这小小的腊梅绽放了。

那微弱的雨滴对他来说，也是巨大的阻碍，每一滴滴在花瓣上，都要晃上一晃，以抖落那将成为负担的雨珠。

随着花的开放，我的心也渐渐明朗了起来。

香气愈发清晰了，香而不熏，浓而不稠。

空气也染上了腊梅的颜色，我仿佛能听见生命的舒展，对于困难的挑战。

在这艰难的环境中，腊梅以傲人的身姿挺立在枝头，完成了他的绽放。

我伸出手去，轻抚那丝绸般的花瓣。

我注目良久，要将他那形、色、神永留心中。

我的内心不在积郁，而是一片清明。

中考作文遇见作文指导
《中考作文遇见作文指导》
哎呀呀，中考作文可真是个让人有点头疼又期待的事儿呢！就像我记得有一次，我们老师在课堂上讲作文指导。

那一天啊，阳光透过窗户洒在教室里，有点暖洋洋的。

老师站在讲台上，就像个指挥官似的，准备带着我们这帮“小兵”攻克作文这座“城池”。

老师一开始就说：“同学们啊，写作文就像是在盖房子，要有坚实的基础和清晰的结构哦。

”嘿，这比喻还挺有意思。

然后呢，老师就开始详细地讲，说什么立意要新颖啦，选材要独特啦，哎呀，好多要点。

我当时就一个劲儿地听啊，记啊，都感觉自己的脑袋快装不下啦。

记得老师举了个例子，说写记叙文就像讲一个生动的故事，得把人物、情节、环境都写得活灵活现的。

还特别强调不能流水账似的记一记就完啦。

讲完之后就让我们自己试着写一写，我就开始苦思冥想呀，想着怎么才能把老师说的都用上。

一会儿抓抓头发，一会儿咬咬笔头，那模样简直了。

最后好不容易写出来一篇，心里还七上八下的，不知道能不能过关呢。

你瞧，这就是我遇见作文指导的一次经历，现在想起来还觉得挺有趣呢。

中考作文啊，虽然有点难，但有了这些指导，感觉就像有了方向标一样，也不是那么可怕啦！嘿嘿，加油吧，为了中考作文冲呀！
怎么样，这件事情就像是我们在作文海洋里的一次冒险，给我留下了深刻的印象呢，和中考作文遇见作文指导，还真是一段特别的体验呀！。

作文《遇见》优秀范文(5篇)2017年湖南省衡阳市中考作文《遇见》优秀范文（5篇）【作文原题】27.阅读下面的材料，按要求作文。

世间万物，都是遇见。

当温暖遇见寒冷，便有了雨;当春天遇见冬季，便有了岁月;当天空遇见地面，便有了永恒;当男人遇见女人，便有了爱。

生命中总有一些遇见是难以忘怀的。

请以“遇见”为题写一篇文章。

要求：感情真挚，文体不限(除诗歌外)，不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名等;书写工整，卷面整洁。

【优秀范文】【范文一】遇见纵有相忆，却不悔相遇。

不论过去、现在，亦是未来。

若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。

因为，我不想失去相遇那刻的美。

在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。

那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。

我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。

这种美，只能留给相遇。

王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。

”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。

我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友?那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的?也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。

相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。

相遇，更是一种美丽。

或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。

就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。

那会是一个怎样的清晨?青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花，就这样走来。

我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。

这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。

第4次作文《遇见》写作指导【作文原题】题一：精彩的瞬间、美好的永恒，点亮了我们生命的星空。

还记得吗?那无数次的遇见：曾经遇见的那个人、那到景、那本书、那首先,选材布篇了。

从立意上看,本次作文可围绕“爱”和“成长”两大主题来构思,将这两个方向具体化。

比如,“我”遇到了一位善解人意的老师,他不仅性格和蔼,而且乐于助人,帮“我”克服了自卑心理,并提高了学习成绩。

这就是师之爱。

行文时,集中一两件事写“你”以及“你们”之间的故事,通过人物刻画和细节描写来突出中心思想。

比如,“我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。

当汽车在半路抛锚时,“你”出现了,帮“我”和妈妈换好轮胎,并对旅行提出了合理化的建议。

这是陌生人的爱。

行文时,可采用对比手法,前面的几个路人都冷漠对之,唯有这位叔叔主动上前帮忙,而且十分热心,让“我”感到了温暖。

比如,“我”在阅读中遇到了自己崇拜的人物,像李白、杜甫、岳飞、诸葛亮、文天祥等,这些人物的身上都闪现着夺目的光芒。

行文时,可集中写一个历史人物,也可以点带面,通过几个人物来反映一个主题,像爱国、忠诚等。

比如,“我”在电视荧屏上遇到了触动心扉的“你”,使精神受到鼓舞,使情操得到陶冶。

“你”是一个平凡的工人,却在“挑战吉尼斯”的舞台上大放异彩;“你”是一个普通的职员,却通过努力成了“草根明星”;“你”是一种珍贵的动物,却遭到了人类定,,我读到,如何再让我遇见你?你长袖一挥,道:明日,我们于《离骚》再见??双溪岸边双溪,流水潺潺,我遇见了你,李清照。

你那芳华容貌随风去了哪儿,只剩下你这惆怅的背影?我多想再看看你“倚门回首,却把青梅嗅”的天真烂漫;我多想再看看你“才下眉头,却上心头”的纯洁真诚;我多想再看看你“惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑??我留恋于你的词句之间,你却悲了,愁了,苦了。

只剩“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”,受汝?你轻花飘的愁我望着你才”如何再让我遇见你，屈原，清照，黛玉？我知道，在书中的字里行间等你。

中考作文遇见作文指导
《中考作文遇见作文指导》
哎呀呀，要说中考作文啊，我可太有话说了。

记得当时我为了写好中考作文，那可真是费了老劲了。

就说有一次吧，我拿到一个题目叫“温暖的瞬间”。

我就在那苦思冥想啊，啥是温暖的瞬间呢？我想来想去，突然就想到了有一次下雨的事儿。

那天我没带伞，正站在学校门口发愁呢，心里想着咋回去呀，难不成要淋雨跑回去？就在这时，我的好朋友出现啦！他拿着一把伞，笑嘻嘻地朝我走过来，说：“嘿，别愁啦，我来接你啦！”哇，那一刻，我心里那叫一个暖啊，就像有个小太阳照在心里似的。

然后我们俩就撑着一把伞，嘻嘻哈哈地一起走回家。

一路上还讲着各种好玩的事儿，笑得肚子都疼了。

后来我就把这个事儿写进了作文里，把我当时那种惊喜、温暖的感觉都细细地描述了出来。

当我写完的时候，自己都觉得特满意。

嘿，你还别说，那次中考作文的成绩还真不错呢！
这不就是遇见了好的作文素材嘛，所以啊，大家在写中考作文的时候，也多想想自己生活中的那些小事，那些真实的、能打动自己的瞬间，把它们
好好写下来，说不定就能写出一篇精彩的作文啦！我相信，只要我们用心去观察、去感受，一定能在中考作文中写出属于自己的精彩！嘿嘿，加油哦！。