金融专业本科毕业论文答辩

2006级金融学专业毕业论文答辩分组2006级金融学专业毕业论文答辩分组第1组教师：栗书茵（组长）、戚晓红、杨晓华学生 24人金融061:徐淑芬、赵吉弟、晋良伟、张馨金融062：张鑫鑫、李忻、陈锎、张志佳、薛白、刘晶敏、刘书阳、杨珊珊、王达金融063：陈美增、高斌、王越、唐洁、李荣霞、张蕊金融064：郑乔丹、胡冰、陈超、王旭鸿、周扬时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼311第2组教师：张正平（组长）、杨琼、刘晓雪学生23人金融061: 杨海蛟、张旭、王洋、张晴、周游、吴海林、唐萌金融062：侯蔚、陈群达、崔玥、潘哲金融063：咸瑞丰、石乐、王潇潇、曾静金融064：刘雨潇、梁爽、贾彬、王紫坤、张晨、叶萌、文楠、杨一帆时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼313第3 组教师：马若微（组长）、宛璐、高建业学生22人金融061：李佩、张吉良、王卓、朱鹏泽、徐姣姣、赵馨儿金融062：吴敌、王辉、于恋洋、杨思宁、姚迪金融063：王麦秀、胡颖、夏冰冰、宫读、盛璐婷、姚华星、方霄金融064：吴萌萌、王姣、王玮玺、高婧宇时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼314第4组教师：刘肖原（组长）、张伟、张蕙学生 23人金融061：贾佳、徐小亮、魏龙耀、张馨雅金融062：王冬、李艾、王丹丹、范文龙、陆晓晨、甄珂、徐连生金融063：李潇潇、陈川、贾凡、陈振、谭婷、兰艳玲、李岩君、屈宏博金融064：吴翠月、李梦楠、于洋、高洋、时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼315第5组教师：葛红玲（组长）、马乃云、张忠平学生 23人金融061：圣英、林静、李磊、贺民、管云龙、史晓萌金融062：王哲、李响、李昕颖、王沙、王硕、刘越、高鹤丹、王晶、赵兰艳金融063：高敬、张昊宇、梅旸、孙梦瑶、陈冰金融064：王更、陈文蕾、李默时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼316第6组教师：李春兵（组长）、孟昌、邱雅学生 22人金融061：宋越、肖小勇、吴虹普、张莹、刘震、彭博、白新颖金融062：叶春雷、刘晨、邱玉坡、梁宇、刘洋金融063：韩琎、刘韵佳、冯新燕、白鹏、曹欣欣、陈凯强、刘昭辰、张文谦金融064：王石千、李辰、陈萍、覃菲菲时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼321第7组教师：李飞（组长）、辛士波、季铸学生 23人金融061：贾洁、冯翙、沈昕雯、马玲、邓方、张兴、唐凯伦金融062：张婍、张蕾、常思媛、韩觉慧、赵元宏、吴姣金融063：王蕾、巨瑶、潘明明、余淼、贾政棣、杨芳园、赵英博金融064：武俊雪、姜浩、任君时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼324第8组教师：许祥华（组长）、程悦、徐振宇学生 22人金融061：张源源、窦海益金融062：高晓文、丛乐、吕颉、贾鹏、隗雨桐、黎田、贾旭婷、顾菲、龚柏、宗博、黄雅逸、付玉金融063：王海斌、卢平、刘继超、朱元瑾、田原、张佳金融064：刘鲛肖、李瑞时间：5月30日 8：30开始地点：教三楼3272006级统计专业毕业论文答辩分组第1组教师：李宝仁（组长）、王琴英、祝金甫学生14人：李湲、马泓巍、伦翠婷、湛利杰、尹宇霆、卫哲、朱玉婷、隗硕、李玲、刘强、刘丹、林洁、付淼、邱爽、时间：5月30日 8：30开始地点：综合楼615第2组教师：乔云霞、罗玉波、方燕学生15人：李旖、张晓建、郝云鹤、王磊、王璇、姚辰、丁泊凯、李子、陈妍、王岗、窦静、刘利楠、廖美露、张洪超、孔蕾时间：5月30日 8：30开始地点：综合楼6212006级经济学专业论文答辩分组第1组教师：廖运凤（组长）、周清杰、高杨学生11人：刘阳、高澜纳、张燕京、邢颖、祁昌民、黄婷宇、周阳、杨旭光、刘硕、钟伦、刘奕辰时间：5月30日 8：30开始地点：综合楼701第2组教师：刘成碧（组长）、郭毅、徐秋慧学生10人：李彦梅、刘新艳、张楠、张雅、王茉、赵杰、杨辰、刘鲁屏、孙莹、靳翠翠时间：5月30日 8：30开始地点：综合楼714第3组教师：冯中越（组长）、朱中彬、余向华学生9人：彭悦、杨洋、刘天、杨鑫、李晔、杨谦、李浩、谢连连、李雨宸时间：5月30日 8：30开始地点：综合楼715第4组教师：徐丹丹（组长）、赵泉、王云霞学生11人：赵婧、田姗、冯赟、刘杨、刘沛、刘建超、蒋旨伟、高赛、房笑宇、王林林、龚谨时间：5月30日 8：30开始地点：综合楼6202006级财政学专业论文答辩分组第1组教师：姜竹（组长）、孙凤仪、许萍学生24人：边宇、黄旭、李企雅、王思明、潘颖、艾克得、贾轶敏、黄婧、富然、王魏正、周磊、赵佳妮、孙梦雅、尹鑫、古丽巴努、杨乐、马腾、张萌、张益豪、杨曦、王晓萌、杨喆、史洪帆、侯然时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-314第2组教师：吴强（组长）、李友元、史明霞学生22人：张西南、张艳军、王琪、杜玮、张仲轩、克丽曼、杜金、岳梦雪冀晓朦、王北辰、闫阳、桂晓旭、曹宇、艾琪、赵娟、周洁、刘肖迎、王璐璐、刘晶、高阳、郭倩、高伟杰、时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-3182006级国贸专业论文答辩分组第1组教师：朱振荣（组长）、王卓、王茜、学生18人国贸061：徐际舟、李航、钟真、张英男、方天蛟、高科、何叶、陶伦、符颖、王毓婷、苟四丽、耿树辰国贸062：刘月园、张婧、王婧萱、陈琳、朱虹、杨晓飞时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-202第2组教师：郑兰平（组长）、姚立、陈晓梅学生20人国贸061：袁圆、李扬、安宗丽、田宁、王帆、杨洋、韩云婷、周靓楠、高晨、刘畅、刘赫、杨新宇、高涵、贾思博国贸062：赵薇、刘志宇、陈安然、马静丽、高山姗、李然时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-203第3组教师：侯海英（组长）、李时民、潘忠学生20人国贸061：蒋小天、蒋高见、宋纯子、崔晶晶、吴辰晨、唐丽颖、李姗姗、刘洋、王文艳、钟佳宜、雷灵思、杨璧嘉、杨天逸、林璨国贸062：王辰庚、孔庆庆、张诚、徐恒、洪翊华、李筱溢时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-207第4组教师：耿莉萍（组长）、冯婷婷、卜爱华学生20人国贸061：张洁、张婧、张梦楠、王莎莎、石子川、沈阳、高卓、沈彬斌、方雪寅、曹诚、李京思、田屹菲、霍洋国贸062：马亚斌、许维宇、白茹、杨燕斌、刘颖、林沁锫、陈重晓时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-2102006级保险学专业论文答辩分组第1组教师：薛梅(组长)、吉彩红、潘宏学生18人：辛蕊、孙鸫悦、倪俊、戴知颖、阎行洲、马婷婷、田玥、齐晶、徐梦、杨茜、徐雅琴、万雄飞、王璇、于海洋、张文、杨坤、王诗维、杨岚时间：5月30日 8：30开始地点：东区阶-102第2组教师：栾红（组长）、宁威、乔杨学生23人：余倩、艾孜买提、郑超颖、刘炜、葛弘毅、马泽昊、韩旭、文轩、于子辰、李頔、谢姆西努、袁坚、陈昕、刘琳璐、刘春节、曹宇、李毅、范一辰、唐静榕、王付斌、齐亦衡、穆云峰、蒋嘉雯时间：5月30日 8：30开始地点：东区阶-105第3组教师：王绪瑾（组长）、兰新梅、许敏敏学生23人：李娜、陈皓帆、王梦瑶、王曼、田佳佳、王时雨、李云沧、王玥、邓琦薇、孙理超、闫君君、王炜、咸婧、杨杨、李小格、尹安麟、唐思慧、唐颖峥、王璐、陈飔、侯东青、文婧、商文凯时间：5月30日 8：30开始地点：东区阶-2052006级贸经专业论文答辩分组第1组：洪涛（组长）、郭馨梅、李丽（兼秘书）学生14人：徐尧、曹飞龙、任秋楠、苏丽新、赵方洲、陈云飞、王准、魏凝凝、吕爽、周晓萌、王苏彦、王晨莹、潘乐、罗晶晶时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-303第2组：李书友（组长）、许亚萍、徐晓慧（兼秘书）学生12人：单效鹏、马丹妮、张丽君、刘洋、陈硕、徐玉洁、张宸、李梦园、周辰、王辰、李海明、赵竹君时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-305第3组：胡俞越（组长）、卢奇、龚晓菊（兼秘书）学生14人：张博、安金悦、王冉、王丁丁、尹润哲、蒋晨、王羽璐、崔笑、王晶晶、王琳琳、孙强、刘肖倩、贾思茵、刘园时间：5月30日 8：30开始地点：东区9-309。

论文答辩问题如下（5篇范例）第一篇：论文答辩问题如下论文答辩问题如下1、对中国股市目前有什么看法？2、对中国风险投资行业目前有什么看法？3、对XXX公司目前投资价值有什么看法4、技术分析和基础分析的区别？5、趋势线的画法和运用有哪些？6、对于解决中小企业融资问题有哪些看法？7、对目前中国证券市场有什么看法？8、为什么说“杜邦财务分析的核心指标是净资产收益率”？9、为什么选择这个论文题目？10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、谈谈企业财务分析的意义在论文中运用了哪些专业知识? 通过分析，你有什么好的建议？对公司有何发展建议全文的基本框架、基本结构是如何安排的？为什么要采用杜邦分析法？在几种指标分析方法中，你觉得最适用的是哪种？谈谈企业技术分析的意义。

你觉得这公司股票值得投资吗？说说技术指标在投资分析中的意义？为什么可以通过技术分析来预判股票走势？第二篇：纳新问题如下2011年文学与传媒学院文艺部第二轮纳新问题如下：1、如果要办一场类似的活动，怎样再次激发同学们得兴趣？2、如果演出时，找不到下一个负责人，怎么办？3、如果活动中下一个节目的演员临时有状况，怎么办？4、如果演出需要的舞台效果没有达到怎么办？5、如果工作时，部门有事情必须离开一下怎么办？6、如果部门举办活动，人手不够怎么办？7、如果其他部门和我们部门在举办活动时需要用的设备一样，有冲突时，怎么解决？8、如果对于活动张贴出来的海报不满意怎么办？9、如果活动中突然遇到断电的情况，怎么办？10、假如十佳歌手大赛现场没有灯光怎么办？11、如果台上的主持人麦克风坏了，怎么办？12、如果场地发生了冲突怎么办？13、如果让同学们等待太久了怎么办？14、如果工作中产生了负面的情绪了，怎么办？15、如果说部门申请的教室举办活动，马上就要开始了，突然接到通知说教室不能用，怎么解决？16、如果通知同学没有入选，被淘汰了，怎么向他们解释？17、如果在举办活动的时间刚好和同学们的上课时间有冲突怎么办？18、如果让你召集同学做他们不愿意做的事情时，你怎么处理？19、如果你觉得在文艺部工作和你的学习，生活有冲突，你会不会中途退出,20、你做的很好但由于很多原因不被认同你会怎么样？21、你觉得在文艺部工作能带给你除了经验还能有什么？22、如果你心情不好，但还有一大堆工作等着你，你会怎么办？23、你觉得你的魅力何在？我们为什么会留你？24、如果在我们举办活动时，让你去催场，你会怎么样去做？25、如果部门事情很多很繁琐，需要你去配合努力做好，你会怎么样做？26、如果让你写一份节目单，你会怎么样去写？写什么节目内容？27、如果在举办活动的期间，同学们对部门有意见，你会怎么处理？28、你觉得竞选文艺部，最重要的条件是什么？大概是我们要求什么样的人才？29、如果部门有急事需要你去做，而你不在学校你会怎么处理？30、你的情绪会影响你的工作吗？第三篇：论文答辩提问问题一、首先是开场白：各位老师上午好！我叫......是......级......班的学生我的论文题目是......论文是在......导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导二、内容写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义......其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容本文分成......个部分.第一部分是......这部分主要论述......第二部分是......这部分分析......第三部分是......三、结束语最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足这篇论文的写作以及修改的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作但论文还是存在许多不足之处有待改进请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多谢谢！一、毕业论文答辩的程序和目的1、在毕业论文答辩时答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲）论点、论据论述方式（方法）一般约5分钟左右答辩老师通过你的叙述了解你对所写论文的思考过程考察你的分析和综合归纳能力2、第二步进行现场答辩答辩老师向你提出2-3个问题后做即兴答辩其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确第二个问题一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助即理论联系实际的能力毕业论文答辩的目的就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文考察毕业生综合分析能力理论联系实际能力专业方面的潜在能力答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩1、对自己所写论文要十分熟悉当然通过独立思考反复推敲按自己的构思动手写成的论文你一定是熟悉的不过我们过去接触过的论文中有的是把收集来的资料“粘贴”成论文提交论文时本人没有认真读一遍交出的论文漏洞百出比如有的论文称“21世纪......” 而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何......” 这样答辩时由于你对论文不知显然对这篇毕业论文你不熟悉所以参加毕业论文答辩首先要熟悉自己所写论文2、针对答辩提出问题的方向在答辩前做些准备（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理在答辩前最好一一整理出来比如论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页内容是什么整理好备用（2）、结合所写论文的论点在答辩前收集一些资料比如很说明问题的好案例；比如在你实际工作中遇到的实例等等（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论只要同学们认真写作论文在答辩前认真做好准备都会顺利通过毕业论文的答辩预祝大家获得好成绩成为合格毕业生毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式为了搞好毕业论文答辩在举行答辩会前校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备答辩前的准备最重要的是答辩者的准备要保证论文答辩的质量和效果关键在答辩者一边论文作者要顺序通过答辩在提交了论文之后不要有松一口气的思想而应抓紧时间积极准备论文答辩那么答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢首先要写好毕业论文的简介主要内容应包括论文的题目指导教师姓名选择该题目的动机论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义其次要熟悉自己所写论文的全文尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方有无与党的政策方针相冲突之处等等如发现有上述问题就要作好充分准备--补充、修正、解说等只要认真设防堵死一切漏洞这样在答辩过程中就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战第三要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度目前存在着哪些争议有几种代表性观点有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握第四论文还有哪些应该涉及或解决但因力所不及而未能接触的问题第五对于优秀论文的作者来说还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式一般来讲专科毕业论文不参加答辩其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩所以其毕业设计的成绩是由文章成绩和答辩成绩组成最后由评审小组、评审委员会鉴别评定论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处在答辩会上提出来一般说教师、专家所提出的问题仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内而不是对整个学科的全面知识的考试和考查毕业论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度审查文章是否符合体裁格式以求进一步提高学生通过答辩让教师、专家进一步了解文章立论的依据处理课题的实际能力这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会应把它看作治学的“起点”（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中根据自己实际选取二三个问题作好汇报准备（第1~3题必选）时间一般不超过10分钟内容最好烂熟于心中不看稿纸语言简明流畅1．为什么选择这个课题（或题目）研究、写作它有什么学术价值或现实意义2．说明这个课题的历史和现状即前人做过哪些研究取得哪些成果有哪些问题没有解决自己有什么新的看法提出并解决了哪些问题3．文章的基本观点和立论的基本依据4．学术界和社会上对某些问题的具体争论自己的倾向性观点5．重要引文的具体出处6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解7．本文提出的见解的可行性8．定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷9．写作毕业论文（作业）的体会10．本文的优缺点总之要作好口头表述的准备不是宣读论文也不是宣读写作提纲和朗读内容提要（二）答辩会程序1．学生作说明性汇报（5～10分钟）2．毕业答辩小组提问3．学生答辩（一定要正面回答或辩解一般允许准备10至20分钟）4．评定成绩（答辩会后答辩小组商定交系、院学位委员会审定小组审定）（三）学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本2．注意开场白、结束语的礼仪3．坦然镇定声音要大而准确使在场的所有人都能听到4．听取答辩小组成员的提问精神要高度集中同时将提问的问题--记在本上5．对提出的问题要在短时间内迅速做出反应以自信而流畅的语言肯定的语气不慌不忙地-一回答每个问题6．对提出的疑问要审慎地回答对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题可不进行辩解而实事求是地回答态度要谦虚7．回答问题要注意的几点：（1）正确、准确正面回答问题不转换论题更不要答非所问（2）重点突出抓住主题、要领抓住关键词语言简意赅（3）清晰明白开门见山直接入题不绕圈子（4）有答有辩有坚持真理、修正错误的勇气既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见维护自己正确观点反驳错误观点又敢于承认自己的不足修正失误怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点转载到我的日志分享给好友 2008-07-31 20:37:23 分类: 个人日记评论(0)答辩时间一般10-20分钟把自己的工作在10分钟内讲出来浏览(1111)是对综合能力、表达能力的挑战这种能力在学生的一生中非常重要（求职面试申请项目总结等等）作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节一般有下列要点：(1)每页8-10行字或一幅图只列出要点关键技术(2)毕业论文要突出自己的工作不要在背景前人工作上花过多时间篇幅可以大致分配如下：提纲：1页背景： 1-2页提出问题分析问题：5页解决问题 10-15页小结：1 页主要成果工作程序量效益等等(3)演讲者大约一分钟讲2页听众一分钟可以看完4-5页因此不能完全照着念要用口语化的语言讲演式的语言(4)充分利用图形可以在较短时间内传递较多信息(5)有些细节如算法可以全部用小字写在一页上用红色标出特别重要的几个句子讲解时可以快速“闪”过(20秒）“算法如此页” “要点是...”讲思想介绍方法讲关键听众可以在较短时间内了解大意(6)10-15分钟的报告准备20-22页即可n(7)底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰...等）(方便色盲、色弱和老年观众同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富）加上页码再打开母板把<#>改为“<#>/x” x是总页数使得讲演者和听众都能知道已讲百分比便于调整速度(8)报告时用“幻灯片放映-排练计时”模式当排练计时窗口出现后拖成为顶部时间状态条(可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间和提问已经用的时间毕业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程答辩即将到来你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉答辩每个人最多10分钟最好限制在8分钟之内讲清楚后面幻灯片上的内容回答老师问题有理有据因为是自己完成的你理所当然最权威但不能狡辩演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体答辩自信、表达流利、有理有据研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架（1）研究的展开思路和论文结构相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念可以解释一般无须研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果谁、什么时间、什么成果最后很简要述评引出自己的研究研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（3-5）自己研究的成果条理清晰简明扼要多用图表、数据来说明和论证你的结果系统演示若是系统开发者则需要提前做好安装好演示准备在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题致谢（1）研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明：研究背景研究意义研究目标研究问题研究框架（1）研究的展开思路和论文结构相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念可以解释一般无须研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果谁、什么时间、什么成果最后很简要述评引出自己的研究研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（3-5）自己研究的成果条理清晰简明扼要多用图表、数据来说明和论证你的结果系统演示若是系统开发者则需要提前做好安装好演示准备在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题致谢（1）致谢请各位老师批评指正样本下载幻灯片的内容和基调背景适合用深色调的例如深蓝色字体用白色或黄色的黑体子显得很庄重值得强调的是无论用哪种颜色一定要使字体和背景显成明显反差注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委字要大：在昏暗的房间里小字会看不清最终结果是没人听你的介绍不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过且与论文内容无关要自己做简单没关系纯色没关系但是要自己做！你看哈嘛可能有点用处自己努力才是最好的独一无二的论文答辩PPT制作要素及技巧: 要做好论文答辩一个合适的、不花哨的、言简意赅的PPT必不可少组成：可将论文分为引言、目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分文字版面的基本要求推荐幻灯片的数目：20~35张约20分钟推荐字号字数行数：标题44号正文32号（不少于24号字）每行字数在20~25个每张PPT6~7行推荐字体：中文用宋体（可以加粗）英文用New Courier 建议新手配色：（1）白底、黑、红、蓝字（2）蓝底、白、黄字（浅黄或橘黄也可）毕业论文篇幅可以大致分配如下（本科学生）: 提纲:1页背景: 1-2页 _ 提出问题分析问题:5页解决问题 10-15页小结:1 页主要成果工作程序量效益等等.附毕业论文答辩PPT幻灯片模板：毕业设计(论文)PPT规范案例一则字号标准: 毕业设计(论文)名称:72号章标题:44号节标题:36号正文内容:28号.字体标准:宋体宋体加粗黑体 Arial Arial Black 行间距: 1倍行距.排版:每页内容不宜过多一般不超过页面大小的2/3.字体颜色标准:根据背景选择颜色同一门课件颜色必须一致禁止使用跟背景色相似的颜色.当出现文字公式混编的情况请用文本框将他们组合起来.禁止使用备注.如必须用备注做提示请将其放到PPT页面里.PPT内容准确其中无错别字.使用我院提供的母板.1.页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小” 默认设置是屏幕大小可根据需要更改设置例如35mm页面长度比默认页面要宽一些2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板特别是Office XP 系列由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”）从而有了很多的选择但使用者也会发觉喜欢的模板实在太少并且又被别人频繁使用缺乏创意3.自己制作模板 v由于模板可以编辑因此设计一个与众不同的模板并不很难首先选择一个幻灯片模板然后选择菜单“视图”→“母版” 一般有标题母板和文本母板二个式样这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西就都可以编辑了即使是文字的颜色也可统一编辑例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽直接插入母板即可以上的操作并不复杂但要设计出一个彻底全新的模板相对较难笔者的策略是找到一个喜欢的模板然后稍微做一些改动看上去就与众不同了4.回归简单的模板幻灯片做多了就不会喜欢比较花哨的模板了因为模板太花哨会影响到表达过程让观众过多注意模板从而忽略幻灯所要表达的实际内容此外选择一个从来没有用过的模板也有风险如果对配色没有经验计算机的色彩也未经过校正电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别特别是底色和文字色相近的配置在光线很亮的地方效果就会很差如果是答辩或学术汇报推荐选择简洁明了的幻灯片可以显示出严肃认真的学术气氛5.模板的基本要求(1)尽量选择同一个底色的模板至少要在文字或图片的地方保持同一颜色如果采用两种或多种底色且反差较大则文字颜色搭配难以达到协调看起来过于花哨(2)文字或图片颜色不能过于接近底色要有一定对比度比如采用蓝天白云的底色白云上的文字则显示不清同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种不要在一个主题下显示多种颜色有时为了强调在一个句子里使用多种颜色反而给人花色刺目的感觉(3)整个幻灯的配色方式要一致比如标题使用蓝色后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色字号、字体、行间距保持一致甚至插图位置、大小均不应随意改变(4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画但不可过多显示同一幻灯片上不同内容的情况下可考虑使用动画6.推荐模板(1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字如果觉得不够丰富可改变局部的底色(2)蓝底：深蓝更好一点可配以白字或黄字（浅黄和橘黄）但应避免选择暗红色这是最常用、最稳妥也是最简单的配色方案(3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）这三种配色方式可保证幻灯质量如果是初次做强力推荐一般幻灯不应该只有文字同时可适当加入模式图或流程图使幻灯增加色彩也可加一点小小的花边标题和正文之间加一条线或插入学校、医院的图标都可使幻灯避免单调二、文字的作用做为幻灯片的主体文字的表达和处理非常重要总的原则如下： 1.文字不能太多切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内2.文本框内的文字一般不必用完整句子表达尽量用提示性文字避免大量文字的堆砌做到在1分钟内要让观众看完且不觉吃力3.文字在一张幻灯片内要比例适宜避免缩在半张幻灯片内也不要“顶天立地” 不留边界4.每一张幻灯一般都希望有标题和正文特别是正文内容较多时如没有标题会很难找出重点观众也没有耐心去逐行寻找文字安排需要注意的细节：1.字体大小：PowerPoint默认的文字大小为常用选择一般标题用44号或40号正文用32号一般不要小于24号更不能小于20号2.行、段间距：正文内的文字排列一般一行字数在20～25个左右不要超过6～7行更不要超过10行行与行之间、段与段之间要有一定的间距标题之间的距离（段间距）要大于行间距3.字体选择：做为答辩幻灯推荐中文字体为宋体英文字体为Times New Romans 中文字体建议加粗也可选择其他字体但应避免少见字体届时如果答辩使用的电脑没有这种字体既影响答辩情绪也影响幻灯质量4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关一般不要超过3种应选择与背景色有显著差别的颜色但不要以为红色的就是鲜艳的同时也不宜选择相近的颜色（在上一讲模板颜色搭配中有讲述）标题字体的颜色要和文本字体相区别同一级别的标题要用相同字体颜色和大小一个句子内尽量使用同一颜色如果用两种颜色要在整个幻灯内统一使用5.层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束（致谢）每页内容中又分几小点时最好在有个小标题；如果这几小点内容较多要分几页来表示时第一页的大标题可设置动画后几页复制此页再做修改后几页中的大标题不做动画这样放映时让人感觉大标题没有动只是在换下面的内容 6.加入标注：如果你怕答辩时忘了词那就在框图中加入标注在绘图栏的自选图形中选择标注可以为标注增加效果在效果的下三角箭头中选效果选项将“动画播放后”改为“下次点击后隐藏” 你试试效果很好7.当这页内容条数很多但很短时。

本科毕业答辩自述稿本科毕业论文辩论自述稿1敬重的各位老师：大家上午好！我叫XX，来自经济管理学院工程管理专业，本次论文导师是XX老师，我选的毕业论文题目是《XX讨论》，下面我先汇报一下选择这篇论文的缘由以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

首先来陈述一下我的写作缘由，我毕业签订的工作是一家单位的预算员，然后去年我参与过一个高校生创新性试验课题是有关地方科技部门信息公开化，经过我对相关资料的查阅和一些调查，认为建筑业市场混乱，集成度提升缓慢与行业利润率低下的重要缘由之一是建筑工程造价信息化困难，工程造价信息严峻不透亮。

这样的市场环境难以形成优胜劣汰的市场竞争机制，企业间信息化集中度就难以提高，市场就会布满无序恶性竞争，因此我觉得结合我的专业与阅历，就选择了《建筑企业工程造价信息化建设问题与对策讨论》，一方面盼望能通过论文让自己对专业学问以及国外先进理论有所提升，另一方面也盼望提出一些自己的见解，为自己的将来做一些铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。

本文通过调查相关信息主要论点有：1、建筑企业内部造价系统集成化程度低；2、建筑企业之间造价信息协同度不高；3、建筑企业造价系统的盲目国际化；4、工程造价管理人员素养不能适应信息化要求。

从企业内部集成角度分析的时候，我总结出三点，各级软件互相工作，则无法形成集成体系；由于信息的计算收集统计难度大，就无法实时对系统反馈，也就无法集成系统；由于建筑业与制造业的不同，详细到实物量的数据难度大，集成化有相当难度。

我的解决方案基于造价分析框架，构建出四位一体的集成系统。

从企业外部协同度分析，我总结出两点，价格信息数量大改变快，企业间信息不同步，企业间难以协调；供应商与造价方的利益冲突，造成信息精确性和透亮度差，间接影响企业间信息协同。

我的解决方案是从企业内部与外部两个角度，设计出两套方案来解决企业间信息化协同，同时解决信息透亮化公开化的问题。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里进行我的金融毕业论文答辩。

首先，我要感谢我的导师对我的悉心指导和帮助，感谢各位老师对我的论文提出的宝贵意见，感谢同学们在我论文写作过程中给予的支持与鼓励。

我的毕业论文题目是《金融风险管理在我国金融市场的应用研究》。

在论文写作过程中，我遵循了以下思路：一、论文背景及研究意义随着金融市场的快速发展，金融风险问题日益凸显。

金融风险管理作为金融市场中不可或缺的一部分，对于保障金融市场稳定、促进金融业健康发展具有重要意义。

本文旨在研究金融风险管理在我国金融市场的应用，为我国金融风险管理提供理论支持和实践参考。

二、文献综述在论文写作过程中，我查阅了大量国内外相关文献，对金融风险管理的理论、方法、实践等方面进行了梳理。

通过对文献的综述，我发现以下几点：1. 金融风险管理理论体系不断完善，风险识别、评估、控制和监测等方面的研究取得了显著成果。

2. 金融风险管理在我国金融市场中的应用逐渐增多，但仍存在一些问题，如风险管理意识不足、风险管理手段单一、风险管理人才缺乏等。

3. 国际金融风险管理实践为我国提供了有益借鉴，如巴塞尔协议、国际金融风险管理准则等。

三、研究方法本文采用以下研究方法：1. 文献分析法：通过对国内外相关文献的梳理，总结金融风险管理的理论基础和实践经验。

2. 案例分析法：选取具有代表性的金融风险事件，分析金融风险管理的应对措施及效果。

3. 比较分析法：对比国内外金融风险管理的异同，为我国金融风险管理提供借鉴。

四、研究内容1. 金融风险管理理论概述本文首先介绍了金融风险管理的概念、特点、分类等基本理论，为后续研究奠定基础。

2. 我国金融风险管理的现状及问题本文分析了我国金融风险管理的现状，包括风险管理意识、风险管理手段、风险管理人才等方面，并指出了存在的问题。

3. 国外金融风险管理实践及启示本文对比了国内外金融风险管理的异同，总结国外金融风险管理实践中的成功经验，为我国金融风险管理提供借鉴。

论文答辩自述(精选16篇)论文答辩自述（一）：各位评委教师，同学们：上午好!我是xx学院中文系03本2班的学生xx。

我的毕业论文的题目是《再论苏轼寓惠散文》，我的指导教师是曹国安讲师。

我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文，主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋代诗文革新运动的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。

他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。

在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了很多的散文，含括了众多的体裁品类。

苏轼在寓惠期间，不仅仅创作了很多的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。

这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。

此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程，对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有必须的了解，也积累了必须的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。

我的论文《再论苏轼寓惠散文》主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析，去探讨苏轼寓惠散文的资料题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。

具体说来，我的论文分为以下五个部分：第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。

第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的资料题材。

苏轼寓惠散文取材广泛，资料丰富，蕴意深邃，感情真挚，充满理趣。

或写景状物，寄寓深远;或谈经论道，释说世理;或叙古述今，慨叹人生;或缅怀亲友，诉说真爱。

第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。

苏轼寓惠散文，艺术形式灵活多变，笔锋清新自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色。

具体表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天成;情如泉涌，随物赋形;辞达;命题立意，新颖深刻，高远幽邃;沉稳渐熟，平淡简朴。

本科毕业论文答辩问题及答案《本科毕业论文答辩问题及答案》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

本科毕业问题及答案1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的方法?本文通过学术论文的方式进行主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验对平度市发展进行了深入的探索分析对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。

2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括旅游产业已成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。

3、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做结果又会怎样?阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。

4、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?为论文的主体框架提供理论依据框架直接反应理论的理论概念主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。

5、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?质性研究方法的基本问题包括什么是质性数据质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。

6、经过你的研究，你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务，但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的。

其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充。

正面：通过社会调查和资料查阅分析现状针对性的提出问题并解决问题。

20０5届本科毕业论文答辩分组情况财经学院2005届本科毕业论文答辩定于200５年６月16、17日进行，参加本次论文答辩的有五个专业，共分二十四个答辩组进行答辩，其中第一组至第十组为会计学和财务管理专业,第十一组和第十二组为统计学专业，第十三组至第十九组为国际经济与贸易专业,第二十组至第二十四组为金融学专业。

具体答辩教师分组如下：一、会计学、财务管理专业第一组：张明明宣秀君杨莹(郑庆良) 杨丽丽地点：第五实验楼211室第二组：王泽霞秦青赵惠王奇地点:第五实验楼229室第三组：黄志邦杨均安李勤王庆地点:第五实验楼202室第四组：刘访月朱炳有周丽程颖地点：第五实验楼３09室第五组:姜勇陈静然陈烨殷文正地点：第五实验楼233室第六组：祝素月王艳刘兴利雷舰地点：第五实验楼3１５室第七组：吴伟周景明牟辉陈溪鹏地点：第五实验楼２31室第八组：孟晓俊陈龙春赵红莉张静毛莉莉地点：第五实验楼302室第九组：汪初牧陈素素谢会丽吴伯凡地点:第五实验楼223室第十组:张武标陈建中蒋巍汪晓丽地点：第五实验楼２26室二、统计学专业第十一组：吕盛鸽刘干叶晓力张大芳赖丽娜地点：第五实验楼237室第十二组：王娟黄晓莉王友桂李敏唐丽娜地点:第五实验楼31０室三、国际经济与贸易专业第十三组:王世军姜建红周江郑庆良余玉龙地点:第五实验楼306室第十四组:唐伟明徐旭初鲍平平杨晶群地点:第五实验楼2３5室第十五组：王春阳吴建清姚忠姚力其地点:第五实验楼3３0室第十六组：杭言勇余荣华王振宇孔云翔地点：第五实验楼３12室第十七组：周蓉蓉姜海波朱巍戴洁地点：第五实验楼３1６室第十八组:刘玉瑾蔡永英陈安宁罗为宏地点：第五实验楼243室第十九组：王仲辉高雷卢海英郑明娜地点:第五实验楼２41室四、金融学专业第二十组：杨爱文熊俊顺蔡勇高青地点:第五实验楼３24室第二十一组：都红雯田穗倪建平朱雅芬地点：第五实验楼341室第二十二组:黄卫红金月华房四海沈萍萍地点：第五实验楼23９室第二十三组:潘亚岚高国庆张小茜刘丹地点：第五实验楼３13室第二十四组：沈炳珍张雪玲（高雷）李静娅地点:第五实验楼219室*教师分组，其中第一位教师是组长。

本科毕业论文答辩演讲稿（通用5篇）本科毕业论文答辩演讲稿（通用5篇）演讲稿应该富有说服力和感染力，要做到这点，除了观点、道理要能为听众接受以外，演讲稿还要写得充满感情，用情来打动听众。

今天小编整理了本科本科毕业论文答辩演讲稿，供你参考。

本科毕业论文答辩演讲稿篇1尊敬的各位老师：大家上午好！我叫xxx，本次论文指导老师是xx老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。

我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。

而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。

虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。

所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。

北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。

因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。

我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。