城关实验小学2019学年第一学期课后托管方案

课后服务工作实施方案为认真贯彻落实国家“双减”政策，积极推进义务教育学校开展课后服务“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”的工作要求。

根据《xx省教育厅关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》、《市关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》和《关于进一步规范学校课后服务（午餐配送管理）工作的补充通知》等文件精神，结合我校实际情况，特制定学校开展课后服务工作的实施方案：一、服务对象一至六年级，上午放学起至下午上学前、下午正常放学后有课后服务需要的学生。

要优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。

二、总体要求坚持以xx思想为指导，全面贯彻教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，将课后服务作为解决学生家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，鼓励支持学校开展多形式课后育人活动，探索教育资源共建共享的课后服务模式，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担。

三、服务时段课后服务时间一般为校历确定在校学习日上午放学起至下午上学前，即午托课后服务时间周一至周五11：30-13：50，按3课时计算；每周二至周五下午放学后中高年级至18:00，低年级至17：05，按1.5课时计算。

课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；学校统筹安排值班教师，实行“弹性上下班制”。

四、基本原则（一）公开透明原则。

学校向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等与课后服务相关的信息，并在学校公示栏、校园网、微信公众号等信息公开窗口上公布。

（二）公益惠民原则。

学校开展课后服务应坚持公益性、非盈利性。

学校要充分发挥课后服务主阵地作用，优化利用各种设施设备，为开展课后服务提供必要的支持和便利。

（三）自愿参与原则。

开展学生课后服务工作应遵从家长和学生的共同意愿，在家长和学生均自愿的基础上进行，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

实验小学课后延时服务实施方案为优化社会公共服务,进一步增强教育服务能力，妥善解决部分家庭低龄小学生放学后无人照管问题，根据上级部门的会议及文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想认真贯彻《关于推行小学生学后服务工作的指导意见(试行)》和《小学生学后托管服务实施指导意见》文件精神，以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上的原则，积极响应办“有温度的拱墅教育”的号召，竭诚为家长服务、为学生服务，切实把小学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，妥善解决学生放学后无人照管、无力辅导的难题，填补学校课外教育空白，为小学生的安全、健康成长保驾护航。

(“晚风行动”:晚风令人联想适意温柔，不疾不徐。

“晚”意在点题，“风”成于空气对流，意在该计划不是单向付出，而是应当加强各方沟通，共同推进。

）二、工作目标以“托管”工作为抓手，充分整合社会、学校、社区多方资源，坚持“家庭自愿，家长委托，学校统筹，相对集中”的原则，规范开展“托管”服务活动，做到集中有人监管，场地人员相对固定，缺席明确去向，活动有安全措施，进出有统一组织，切实帮助部分家庭解决接送孩子的困难，保障学生的安全。

三、托管对象1.我校1-3年级、下午放学后家长按时接送确有困难的学生，特别是双职工家庭、离家远、放学后家中无人照顾的学生。

2.学生身心健康，无特异体质或疾病。

3.托管对象由对应年级的家长根据学校标准和要求，通过班主任向教导处提出书面申请，学校审核资格确定名单，并与家长签订委托书。

4.参加托管的学生，按照30人一个班级的规模编班，由学校根据实际情况，跨班级、年级编班管理。

四、托管操作程序1.制定学校方案。

8月27日召开学校校务会议，成立托管工作领导小组，商议实施细节并制定《放学后托管服务“晚风行动”实施方案》及《学生放学后托管服务申请表》等。

9月2日前，将实施方案上交教育局审核备案。

2.传达会议精神。

8月29日召开全体教师会议，传达学习区教育局关于组织开展学生放学后托管工作通知精神。

实验小学课后服务工作实施方案一、指导思想开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

为满足小学生课后在校服务需求, 缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《湖北省教育厅湖北省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见》（试行）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务通知》、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》文件精神，结合我校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心成长，特制定如下实施方案。

二、实施原则（一）坚持公开服务事项。

开展课后服务坚持公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，主动接受学生、家长和社会监督。

（二）坚持自愿选择。

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，由家长向学校提出书面申请，并报名登记。

（三）坚持发展学生素质。

根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质提升。

（四）坚持安全保障。

合理利用现有条件，学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其他后勤安全保障。

（五）坚持公益性质为主，成本合理分担。

课后服务采用政府财政补助、社会支持、家长合理分担运行成本的做法，坚持公益导向。

三、领导机构组长：XX 副组长：XX 成员：全体教师领导工作小组主要做好以下工作内容：1、制定活动方案，落实具体的活动效果，提出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时总结，及时调整文化课指导教师、学生等。

3、定期召开会议，进行交流、总结，努力使课后服务工作开展得富有成效。

四、活动内容（-）课后服务对象实验小学全体学生（二）课后服务时间每周在校学习日（寒暑假及法定节假日除外）下午最后一节课及晚自习时间。

具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

实验学校（初中部）课后托管服务实施方案为深入贯彻落实“双减”工作要求，减轻义务教育阶段学生学业负担和校外培训机构负担，促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、省教育厅等四部门《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发〔2019〕10 号）、市教育局等四部门《转发省教育厅等四部门〈关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见〉的通知》（赣市基教字〔2019〕57号）和关于印发《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的通知》（定教办字〔2021〕26号）文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想开展课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

我校高度重视，充分认识到做好课后服务对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。

二、领导小组组长：副组长：成员：初中部全体行政及初中部各班班主任三、服务对象面向定南实验学校初中部有托管需求的学生，由学生家长自主自愿报名参加，不强制要求学生参加。

四、托管服务时间1.托管服务时间：从9月26日起每周一至周四16:20～18:00（下午2课时，国家法定假日除外）。

2.特别说明：由于天气原因或其它不可抗拒因素影响而无法开展托管服务的课时，学校将提前告知家长。

五、收费标准及方式1.收费标准：本次课后服务费按照县人民政府批准的中小学课后服务收费标准收取。

按每生每课时3.5元，每天2个课时计费，合计收费：3.5元/课时×2课时/天×4天/周×15周=420元/人。

对家庭困难的学生可适当减免课后服务费用，人员由学生资助服务中心审核认定。

实验小学课后校内托管工作实施方案为切实做好我校学生课后校内托管工作，促进学生健康、快乐、适性成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据青岛市《关于做好小学生课后校内托管工作的通知》文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好中小学生课后服务工作的意见》、市《关于做好市小学生课后校内托管工作的通知》文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后校内托管作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。

有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校课后、家长下班前我校学生无人托管的社会性难题。

二、总体目标1.让每位家长放心。

满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。

2.对每位学生负责。

以“课后校内托管”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、组织机构为确保课后校内托管工作能够扎实有效开展，我校成立课后校内托管工作领导小组。

组长：副组长：成员：各级部主任及班主任四、课后校内托管具体要求1.校内托管对象。

课后校内托管服务工作主要针对课后家长接送困难、在家无人照料的学生。

2.校内托管主体。

校内托管工作，有学校统筹安排教师值日直接托管。

3.校内托管时间。

星期一至星期五下午放学后大约2小时，根据作息时间适时调整，现阶段为3：20----5:20。

4.校内托管场所。

学校教室、活动室、运动场等地。

5.校内托管内容。

看护作业、自主阅读、艺体活动、社团活动等五、课后校内托管保障措施1.高度重视。

各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后校内托管作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让校内托管成为学校的实事工程。

2.健全制度。

建立健全课后校内托管服务工作相关制度，确保课后校内托管工作有章可循、有规可依。

3.规范管理。

课后校内托管工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

实验小学托管实施方案一、前言。

实验小学托管是为了解决家长工作繁忙、无法照顾孩子的问题而设立的服务项目。

为了确保托管服务的质量和安全，制定实施方案是非常必要的。

本文将就实验小学托管实施方案进行详细阐述。

二、服务内容。

1. 托管时间。

实验小学托管服务时间为工作日下午放学后至晚上18:00，周末和节假日全天提供服务。

家长可以根据自己的工作时间选择合适的托管时间。

2. 托管内容。

托管期间，学校将提供午餐、学习辅导、体育活动、手工制作等多种活动内容，确保学生在校期间得到全面的照顾和教育。

3. 托管人员。

托管服务将由学校精选的老师和工作人员负责，他们将负责学生的日常生活照料和学习指导工作。

三、服务流程。

1. 家长报名。

家长需提前向学校提交托管申请，填写相关表格并交纳相关费用。

2. 学生接送。

家长需在规定时间内将孩子送到学校，并在托管结束后及时接回。

3. 托管活动。

学生在托管期间将参与学校组织的各项活动，老师将负责学生的安全和学习指导。

4. 感谢信。

学生托管结束后，学校将发放感谢信，感谢家长对学校托管服务的支持。

四、服务保障。

1. 安全保障。

学校将严格执行安全管理制度，确保学生在托管期间的安全。

2. 饮食保障。

学校将提供营养均衡的午餐，确保学生的饮食健康。

3. 学习保障。

老师将根据学生的学习情况进行个性化辅导，确保学生的学习进步。

五、服务收费。

托管服务将按照学生使用的时间和服务内容收取费用，学校将公开收费标准并接受家长监督。

六、总结。

实验小学托管服务将为家长解决工作和照顾孩子的问题提供便利，学校将严格按照实施方案执行，确保托管服务的质量和安全。

希望家长们能放心将孩子托管在学校，共同努力为学生营造一个良好的学习和成长环境。

xxxx实验小学课后服务工作实施方案为解决家长上班或外出打工，下午放学不能及时接孩子和辅导孩子的问题，山东省出台了《山东省中小学课后服务工作指导意见》，要求全省各中小学落实实施。

根据省市文件，县教育体育局下发了《xx县中小学课后服务工作指导意见》的要求。

根据上级文件精神，结合本校实际，以丰富校园生活，完善的辅导措施，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动或作业辅导，解决家长后顾之忧，制定如下实施方案。

一、实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。

制定并落实严格的考勤、监管措施。

第四，课后服务为有偿服务，所筹资金专款专用，收支明确。

二、组织领导学校成立课后服务领导工作小组。

校长任组长，中层管理人员任副组长，参与辅导教师为成员。

领导工作小组主要做好以下工作内容：1 、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2 、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；3 、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、具体活动安排（一）课后服务领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：参与教师（二）、服务时间为每周一至周五学习日（寒暑假及法定节假日除外）下午放学后进行。

根据我校作息时间的调整情况进行弹性的确定，初步定为冬季时间为16:45――17：30，夏季时间为17:15――18：00。

（三）、课后服务主要包括：（1）看护学生做作业（2）开展自主阅读、科普、乐器书法足球等活动（3）对个别学困生给予辅导。

实验小学课后托管服务方案一、方案背景随着家庭结构的改变和家长工作压力的增加，很多家长都无法在放学后陪伴孩子。

为了解决这个问题，实验小学计划推出课后托管服务，为学生提供安全、有趣、有意义的课后活动。

本方案旨在提供一个全面的课后托管服务，以帮助学生更好地发展各方面能力，促进学习成长。

二、服务内容1.学习辅导：提供专业的导师进行学习辅导，解答学生在学校作业或学习中遇到的问题，并提供个性化的学习计划，帮助学生提高学习效率。

2.兴趣班活动：开设丰富多样的兴趣班活动，包括音乐、绘画、舞蹈、体育等，让学生有机会培养自己的兴趣爱好，发展潜能。

3.社交技能培养：组织学生进行团队合作活动，提高学生的沟通能力和合作意识，培养学生的社交技能和情商。

4.安全保障：设立专门的安全管理人员，负责学生的安全。

制定安全规范和应急预案，确保学生在课后托管期间的安全。

5.饮食保障：提供健康、营养的晚餐，确保学生的正常饮食，同时注意学生的饮食习惯和饮食安全。

6.放松休息：提供适当的休息时间，为学生提供放松、娱乐的环境，保障学生的身心健康。

三、服务流程1.学生放学后由班主任带领学生集中到指定地点，由课后托管服务人员接收学生。

2.课后托管服务人员进行安全检查，并登记学生信息，确保学生的安全。

3.学生进行晚餐，并由服务人员进行监管，保障学生的饮食安全。

4.根据学生的个人情况，安排学习辅导时间。

学生可以向导师提问学习问题，导师会进行解答和指导。

5.安排兴趣班活动，学生可以根据自己的兴趣选择参加，提供专业老师进行指导。

6.组织团队合作活动，培养学生的社交技能和合作意识。

7.提供放松、休息的环境，让学生放松身心，进行一些娱乐活动。

8.家长可在指定时间到达学校接孩子，也可提前与课后托管服务人员联系，安排接送。

四、服务标准1.学习辅导：每天提供至少1小时的学习辅导服务，针对每位学生的具体问题进行解答和指导。

2.兴趣班活动：每周提供至少2天的兴趣班活动，学生可以根据自己的兴趣选择参加，确保每位学生都能参加到自己感兴趣的活动中。

xx中心小学开展暑期托管服务致家长的一封信尊敬的家长:您好！根据《xx市教育局关于开展暑期托管服务工作的通知》（x教函〔2021〕52号）和《宁阳县教体局关于开展暑期托管服务工作的实施方案》（宁教体函〔2021〕15号）文件精神，结合我校工作实际，现就我校开展暑期托管服务工作做如下安排：一、托管时间：举办两期，第一期7月12日至7月23日（周一至周五）；第二期8月2日至8月13日（周一至周五）。

每天早8：00—下午5：00，参加托管服务的学生原则上在校就餐、在校午休。

符合条件的学生可参加任意一期托管服务，也可参加全部两期托管服务。

二、服务对象：托管服务对象是有服务需求的在读学生，主要指本校二至五年级学生（暑假升级后年级），优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

三、服务内容。

分为两个方面：1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。

严禁组织集体补课或教学。

具体项目：阅读交流指导、阅读专项训练、写作指导；计算能力训练、数学思维分析训练；英语口语交际训练；指导暑假作业。

2.开展校内艺体、科普等社团活动，以及拓展训练、劳动实践教育等。

学校开展注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。

具体项目：开展羽毛球、乒乓球、象棋、军棋、纸版画、创意画、合唱、舞蹈、电脑绘画、电脑编程、钻石绣等社团活动。

四、服务保障。

适当收取服务费用，收费标准参照宁阳县发改局、教体局《关于宁阳县小学课后服务收费有关问题的通知》（宁发改价格〔2019〕120号）执行（每小时3.5元），对于家庭条件困难的学生，学校审核后免收服务费用。

托管服务时间每天不低于8小时，每生每天20元，在校午餐的午餐费按成本价另行收取。

五、报名流程符合条件的2-5年级学生（指暑假升级后年级），可在7月10日前通过家委会交费报名。

报名时明确参加哪一期托管、是否在校午餐等。

学校寒假托管服务方案为加快探索解决小学生寒假看护难问题，积极营造全社会协同育人良好氛围，根据上级教育主管部门有关通知精神，我校决定开展小学生寒假托管服务试点工作，结合立足我校实际，现制定如下方案：一、指导思想满足广大家长需求、解决学生寒假“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，减轻家长负担、解决急难愁盼问题，加强教育关爱、促进学生全面健康成长。

二、工作原则（一）坚持公益普惠原则。

学校要严格按照上级教育部门寒假托管服务经费保障机制和相关标准，参照寒假服务相关政策，实行服务性收费或代收费，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。

（二）坚持安全性原则。

学校要完善安全管理制度,明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。

（三）坚持学生自愿参加原则。

寒假托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不强制要求学生参加。

（四）坚持教师志愿参与原则。

学校积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，不得强制。

鼓励教师率先垂范。

对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。

（五）坚持合理安排服务内容。

托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。

学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。

（六）积极拓宽资源渠道。

学校在托管服务中，要充分利用当地教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源；要积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。

三、托管对象2022学年小学一至五年级（今年下半年新二年级至六年级）在籍学生均可以报名参加。

四、托管时间根据上级文件精神，原则上尽量为家长和学生提供方便的服务，学校确定本次寒假托管班共两期，每期X个工作日（不含双休日）。