临沂实验学校雷锋月活动方案(20160310151752)
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“学雷锋活动月”活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
在新时代,我们依然需要传承和弘扬雷锋精神,激励更多的人积极投身于社会公益事业,为构建和谐社会贡献力量。
为了进一步弘扬雷锋精神,提高广大师生的思想道德素质,我校决定在三月份开展“学雷锋活动月”系列活动。
二、活动目的1、以“学雷锋活动月”为契机,组织广大师生参与形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,加深对雷锋精神的认识和理解。
2、引导广大师生从身边的小事做起,培养关爱他人、服务社会的优良品质。
3、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动内容1、开展“雷锋精神在我心”主题班会各班级组织开展“雷锋精神在我心”主题班会,通过讲述雷锋故事、观看雷锋事迹影片等形式,让同学们深入了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
鼓励同学们分享自己身边的“雷锋式”好人好事,引导大家思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
2、举办“学雷锋”征文比赛以“学雷锋,做新时代好少年”为主题,开展征文比赛活动。
要求同学们结合自身的感受和体会,阐述对雷锋精神的理解以及如何在学习和生活中发扬雷锋精神。
对优秀作品进行展示和表彰,激发同学们的创作热情和对雷锋精神的深入思考。
3、组织“学雷锋”志愿服务活动(1)开展校园环境清洁活动,组织学生志愿者清扫校园卫生死角,美化校园环境。
(2)走进社区,为社区居民提供义务服务,如帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴留守儿童等。
(3)参与文明交通劝导活动,协助交警维护交通秩序,倡导文明出行。
4、设立“学雷锋”标兵评选在活动月期间,对表现突出的个人和集体进行评选表彰,设立“学雷锋标兵”“学雷锋先进班级”等荣誉称号,激励更多的师生积极参与到学雷锋活动中来。
5、举办“雷锋精神”主题演讲比赛组织学生开展“雷锋精神”主题演讲比赛,让同学们通过演讲的形式,表达对雷锋精神的敬仰和传承雷锋精神的决心。
学雷锋活动月系列活动方案一、活动背景与目的为深入贯彻党的教育方针,弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和奉献精神,特在全校范围内开展“学雷锋活动月”系列活动。
通过一系列实践活动,让学生深刻理解雷锋精神的时代内涵,引导他们在日常生活中践行雷锋精神,成为新时代的“小雷锋”。
二、活动主题“雷锋精神,代代相传;行动起来,从我做起”三、活动时间整个三月,为期一个月。
四、活动内容1.启动仪式o时间:3月1日o内容:举行升旗仪式,由校领导发表动员讲话,介绍活动月的意义和安排,启动“学雷锋活动月”。
2.主题班会o时间:3月第一周o内容:各班级组织召开“学习雷锋精神”主题班会,通过观看雷锋纪录片、分享雷锋故事、讨论雷锋精神的时代价值等形式,加深学生对雷锋精神的理解。
3.志愿服务行动o时间:3月第二、三周o内容:▪校园美化:组织学生清理校园垃圾,美化校园环境。
▪社区帮扶:走进社区,为孤寡老人、残疾人等弱势群体提供力所能及的帮助,如打扫卫生、陪伴聊天等。
▪交通文明劝导:在校园周边或社区主要路口进行交通文明劝导,倡导文明出行。
4.雷锋精神征文比赛o时间:3月第三周o内容:面向全校学生征集关于学习雷锋精神的心得体会、感人故事或创新思考,评选优秀作品并给予奖励。
5.雷锋精神手抄报展览o时间:3月第四周o内容:鼓励学生制作以雷锋精神为主题的手抄报,展示雷锋事迹、名言警句、学习感悟等,优秀作品将在校园内展出。
6.闭幕式及表彰大会o时间:3月最后一周o内容:总结活动月成果,表彰在志愿服务、征文比赛、手抄报展览中表现突出的个人和集体,颁发证书和奖品,鼓励全校师生继续发扬雷锋精神。
五、活动保障1.组织保障:成立学雷锋活动月领导小组,负责活动的整体规划和协调。
2.物资保障:根据活动需要,提前准备必要的物资,如清洁工具、宣传材料等。
3.安全保障:确保所有活动在安全的前提下进行,特别是外出志愿服务时,需有教师带队,注意交通安全和人身安全。
4.宣传保障:利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道,广泛宣传活动月的进展和亮点,营造良好的学习氛围。
学校“雷锋志愿服务月”活动方案雷锋志愿服务月活动方案一、活动目的雷锋志愿服务月是为了弘扬雷锋精神,培养学生热爱劳动、奉献他人的习惯和精神,提高学生的社会责任感和组织协作能力,激发学生的创新意识和实践能力。
二、活动时间雷锋志愿服务月将于每年的3月举行,持续一个月时间。
三、活动主题1. 爱心传递,温暖校园2. 绿色环保,共建美丽校园3. 文明礼仪,树立风尚4. 倡导健康,健康成长四、活动内容1. 开展各类志愿服务活动(1) 组织学生参与环境保护志愿服务活动,如清理校园垃圾、植树造林等。
(2) 开展关爱老人志愿服务活动,如走访养老院、陪伴老人等。
(3) 组织学生参与义务劳动志愿服务活动,如为社区居民扫雪、帮助搬运等。
(4) 开展帮扶贫困地区志愿服务活动,如募捐活动、为贫困地区捐款等。
2. 进行主题教育活动(1) 开展雷锋精神宣传教育活动,向学生宣传雷锋的事迹和精神,激发学生的奉献精神。
(2) 开展讲座、培训等形式的活动,介绍社会公益组织和志愿服务项目,让学生了解志愿服务的意义和方法。
(3) 组织学生参观红色教育基地,了解革命先烈的事迹,激发爱国情怀和为人民服务的责任感。
3. 开展校园文化活动(1) 组织学生开展文艺演出、展览等活动,展示学生优秀的志愿服务成果。
(2) 开展主题征文、绘画等比赛活动,鼓励学生通过文字和图画表达对雷锋精神的理解和追求。
(3) 组织学生参加校外文化活动,如参观博物馆、图书馆等,提升学生的综合素质和文化修养。
4. 组织志愿服务实践项目(1) 开展暑期社会实践项目,组织学生到农村、贫困地区开展为期一周以上的志愿服务活动,深入了解社会现状,增强学生的社会责任感。
(2) 开展寒假社会实践项目,组织学生到社区、养老院等开展为期一周的志愿服务活动,关爱弱势群体,培养学生爱心和责任。
五、活动方案1. 在学校内设立雷锋志愿服务中心,负责协调和组织相关活动。
2. 成立各类志愿服务小组,由学生自愿组成,负责各类志愿服务活动的具体实施与管理。
关于“学雷锋活动月”系列活动实施方案学雷锋活动月是为了弘扬中华民族传统美德,培养和践行社会主义核心价值观,推进社会主义精神文明建设而设立的一个月度活动。
下面是一份关于“学雷锋活动月”系列活动的实施方案,供参考:一、活动目标:1.弘扬雷锋精神,倡导社会主义核心价值观;2.培养和践行社会主义道德观念,推进社会主义精神文明建设;3.培养全民公德、职业道德、家庭美德,促进社会和谐进步。
二、活动时间:每年三月份设立为“学雷锋活动月”。
三、活动内容:1.宣传教育活动:(1)发布宣传资料和海报,宣传雷锋精神和学雷锋活动月的意义;(2)在各级媒体上开展宣传报道,推介优秀的雷锋式行为;(3)组织学雷锋演讲比赛、征文比赛等,通过文字和口述形式传承和发扬雷锋精神。
2.社区服务活动:(1)组织志愿者团队,在社区开展文明行为宣传、环境卫生整治等公益活动;(2)组织关爱行动,帮助孤寡老人、特殊群体等需要帮助的人群;(3)组织义务劳动,为社区提供力所能及的服务,如植树造林、清洁街道等。
3.学校教育活动:(1)开展学雷锋教育课程和主题班会,培养学生的社会责任感;(2)设立雷锋奖学金,奖励优秀学生和团队;(3)教育学生学习雷锋精神,组织学生参与社区服务等实践活动。
4.企业组织活动:(1)开展志愿服务和社会公益活动,如为贫困地区捐款捐物、参与植树造林等;(2)建立雷锋志愿者团队,组织员工参与社区服务和公益活动;(3)开展关爱员工活动,提升员工的工作满意度和幸福感。
5.政府组织活动:(2)在政府网站上建设“雷锋精神学习园地”,发布雷锋精神的相关资料和活动信息;(3)建立政府工作人员学习雷锋精神的机制,鼓励政府工作人员主动服务群众,树立良好的政府形象。
四、活动组织机构:1.成立“学雷锋活动月”组委会,由相关部门、社会组织、学校和企事业单位的代表组成。
2.组委会设立多个工作小组,包括宣传组、社区服务组、学校教育组、企业组织组和政府组织组等,各小组负责相关活动的具体实施和协调。
学校学雷锋活动月工作方案一、活动主题以“弘扬雷锋精神,传递爱心温暖”为主题。
二、活动时间活动时间为每年的3月,活动周期为一个月。
三、活动目标1.培养学生良好的品德和道德修养,提高个人素质。
2.增强学生的集体荣誉感和集体责任感。
3.增强学生的社会责任感和奉献精神。
4.培养学生的志愿服务意识,促进社区和谐发展。
5.提升学生的爱国主义情怀和民族荣誉感。
四、活动内容1.学雷锋主题教育活动(1)开展雷锋故事宣讲活动,让学生了解雷锋精神的内涵和价值。
(2)组织学生观看雷锋题材的电影、纪录片,提高对勤劳朴实、乐于助人的精神追求。
(3)举办学雷锋知识竞赛和雷锋故事朗诵比赛,激发学生对雷锋事迹的兴趣。
2.社区志愿服务活动(1)组织学生到社区开展志愿服务活动,为社区居民提供帮助和服务。
(2)开展环境卫生整治活动,提倡学生从身边小事做起,为社区环境建设做出贡献。
(3)开展走访慰问活动,关怀社区孤寡老人、困难家庭等特殊群体,传递温暖与关爱。
3.校园文明行动(1)开展文明礼仪教育,提倡学生礼貌待人,关心集体,讲究卫生,树立文明校园形象。
(2)开展整治校园环境的活动,如校园植树、美化校园等,培养学生爱护环境的意识。
(3)举办校园雷锋行为评选活动,通过表彰典型学雷锋行为,激励更多学生参与到实践中。
4.爱心捐赠活动(1)开展学生爱心捐赠活动,募集物质、书籍等捐赠给贫困地区的学校或学生。
(2)组织学生参与社会公益活动,如为贫困地区的学生捐赠学习用品、帮助孤儿院的孩子等。
五、活动评估与总结活动月结束后,组织相关教师对活动进行评估与总结,分析活动的成效和存在的问题,总结经验,为今后的活动提供借鉴和改进意见。
六、活动宣传与推广利用学校公告栏、橱窗展示、学校网站等途径,广泛宣传学雷锋活动月的相关内容和宗旨,引导全校师生共同参与活动。
七、活动参与者全校师生、社区居民等。
在学校学雷锋活动月中,要将学雷锋的精神融入到学生的日常生活和学习中,让学生从小事做起,践行雷锋精神,用自己实际行动去影响他人,传递正能量。
开展“学雷锋活动月”主题教育活动方案
一、活动背景分析
雷锋是我国的伟大人民英雄,他的高尚品质和崇高精神一直激励着人们努力学习、勤奋工作,热爱集体、奉献社会。
为了弘扬雷锋的精神,提倡社会主义核心价值观,使更多人受到启发和感召,我们决定开展“学雷锋活动月”主题教育活动。
二、活动目标
1. 弘扬雷锋精神,提倡助人为乐、无私奉献的品质;
2. 打造和谐社会,促进社会正能量的传播和蔓延;
3. 激发广大人民群众的自觉投身公益事业,传递爱的力量;
4. 倡导诚信守法,培养良好社会风气。
三、活动内容及安排
1. 宣传推广
- 利用媒体宣传,展示雷锋精神的时代价值;
- 举办学雷锋先进事迹报告会,宣扬正能量。
2. 实践行动
- 举办志愿活动,密集开展公益行动;
- 普及雷锋精神,引导大家多为他人着想。
3. 文化教育
- 开展雷锋主题演讲比赛,激发人们对雷锋精神的深刻理解;
- 举办雷锋文化展览,传播雷锋的事迹和精神。
四、活动组织保障
1. 组织全体成员参与,各部门协力配合;
2. 确保宣传落实,准时展开各项活动;
3. 提供精心安排,确保活动的顺利进行。
五、活动效果评估
本次“学雷锋活动月”主题教育活动将通过群众的积极参与,进一步弘扬雷锋精神,号召更多人投入公益事业,促进社会和谐发展,培养更多社会主义核心价值观的传承者和践行者。
活动将长期延续,让雷锋的精神在我们的生活中得以传承和弘扬。
学校雷锋月活动方案雷锋精神,已成为流淌在中国人血脉中的基因,只要有人群的地方,就有雷锋。
雷锋月学校活动策划案怎么写?下面是为您共享的学校雷锋月活动方案【最新3篇】,希望对大家有所帮忙。
学校的雷锋月策划方案篇一一、活动目的1、透过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自发地向雷锋叔叔学习。
学习雷锋的格言。
2、找寻介绍生活中的雷锋,使学生明白雷锋精神已在班群众中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。
号召更多的小伙伴向雷锋学习。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、察看生活中的小雷锋。
三、活动过程主持人甲:同学们,你们明白每年的3月5日是什么日吗?是呀,雷锋一个多么熟识的名字!雷锋1940年降生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
平常他勤勤恳恳、踏踏实实,从平常的小事做起,全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日_亲笔题词“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永久留活着人的心中。
让我们一齐跟着——回忆一下雷锋的故事吧!1、讲雷锋故事故事(一)人民的勤务员雷锋本身十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用本身每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不但仅本身认真学习,而且带动战友们学习,帮忙战友们提高思想觉悟。
1960年,辽宁受到重洪水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在启程去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,赶忙把本身的座位让给了一位老人。
他看到列车员特别繁忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,整理小桌子,给旅客倒水,帮忙妇女抱孩子,给老年人找座位,帮忙中途下车的旅客拿东西。
学校雷锋月活动方案一、活动目的:1.弘扬雷锋精神,强化学校的公益文化氛围。
2.增强同学们的社会责任感和奉献精神。
3.培养同学们的团队协作能力和互助精神。
二、活动时间:雷锋月最好在每年的3月份进行,以纪念雷锋同志的生日。
三、活动内容:1.义务劳动在雷锋月期间,组织同学们参加义务劳动活动,如清洁校园、种植绿植、绘制壁画等。
通过亲身参与,培养同学们的劳动意识和团队协作能力。
2.看望慰问活动组织同学们到附近的福利院、敬老院、孤儿院等进行慰问活动,为他们送去节日的问候和爱心礼物。
通过与他们的交流和互动,加深同学们对社会弱势群体的了解与关爱。
3.公益讲座请邀请专家学者或相关社会组织的代表来校举办公益讲座,围绕雷锋精神和公益事业展开,为同学们提供相关的知识和实践经验,激发他们参与公益活动的兴趣和热情。
4.慈善义卖组织义卖活动,募集善款用于资助贫困地区的学生或其他慈善项目。
同学们可以自己动手制作手工艺品、绘画作品等,进行拍卖或出售。
通过义卖活动,让同学们感受到自己的力量可以改变他人的生活,培养他们的爱心和慈善意识。
5.志愿者招募在雷锋月期间,鼓励同学们积极参与学校各项志愿者活动。
成立学校志愿者协会,为同学们提供志愿服务的机会和平台。
通过志愿者活动,培养同学们的奉献精神和社会责任感。
6.学雷锋先进事迹报告会组织一场学雷锋先进事迹的报告会,邀请一位具有代表性的先进人物或者学雷锋先进个人进行讲述。
通过讲述先进事迹,激励同学们传承和发扬雷锋精神,努力成为社会公益的实践者。
四、活动执行:1.确定活动计划和时间表,确保各项活动的顺利进行。
2.组织相关的志愿者,负责活动的具体执行和协调。
3.邀请相关媒体或自媒体进行报道,扩大活动的影响力和宣传力度。
4.做好活动后期的总结和评估,收集同学们的反馈意见和建议,为今后的活动改进提供参考。
五、活动成果:1.提升同学们的社会责任感和奉献精神。
2.加强同学们的团队协作能力和互助精神。
3.带动和推动学校的公益事业发展。
学校“学雷锋活动月”活动方案汇报人:2023-12-08•活动背景与目的•活动内容与安排•活动组织与参与对象•活动宣传与推广策略•活动预算与资源需求•活动效果评估与总结•附录与附件目录活动背景与目的背景介绍活动目的与意义活动内容与安排总结词详细描述学习雷锋精神总结词参与志愿服务,践行雷锋精神。
详细描述组织学生参与校内志愿服务活动,如义务清理校园环境、帮助老师整理教具、辅助学弟学妹学习等,以实际行动践行雷锋精神。
校内志愿服务活动总结词详细描述主题讲座与分享会爱心义卖与捐赠活动总结词传递爱心,助力公益。
详细描述组织学生进行爱心义卖和捐赠活动,将筹集到的善款和物资捐赠给需要帮助的群体或机构,以实际行动传递爱心和温暖。
活动组织与参与对象组长副组长组员030201组织机构与分工学生教师参与对象与要求校内及周边社区,具体地点根据活动内容确定。
活动时间与地点安排地点时间活动宣传与推广策略校园广播校园网站微信公众号宣传栏与海报宣传渠道与方式宣传内容与形式设计活动背景与目的介绍学雷锋活动的背景和目的,强调雷锋精神的时代意义和教育价值。
活动内容和形式详细介绍学雷锋活动的具体内容,如义务劳动、义卖捐赠、志愿服务等,同时说明活动的形式和参与方式。
优秀典型与事迹宣传学雷锋活动中的优秀典型和感人事迹,激发师生的参与热情和学习榜样。
活动效果展示展示学雷锋活动的成果和效果,包括参与人数、活动次数、捐赠金额等数据,同时可以展示师生在活动中的照片和视频资料。
数据统计与分析根据师生的反馈和评价,及时调整宣传策略和方法,提高宣传效果和质量。
反馈与调整总结与反思宣传效果评估与调整活动预算与资源需求预算来源预算分配预算审批活动预算编制物资采购与租赁需求物资采购根据活动需要,需采购相应的设备、器材、道具等物资。
租赁需求部分活动可能需要租赁专业设备或场地,需提前联系相关供应商。
物资清单制定详细的物资采购和租赁清单,确保活动顺利进行。
设备租赁根据活动需要,可能需要租赁专业的音响、灯光、投影等设备。
临沂商城实验学校雷锋月“精准扶贫·志愿服务”
活动方案
为了进一步弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿精神,探索精准帮扶志愿服务模式,围绕助力扶贫“志愿家庭帮户”行动,商城实验学校于3月5日集中开展了“青春扶贫志愿者在行动”为主题的志愿服务活动。
全校部分班级,利用周六、周日的时间,在班级与家长委员会的共同努力下,开展了一些形式多样的志愿服务献爱心活动,为了将这份爱心延续下去,全校掀起学习雷锋的热潮,广泛树立正能量,学生发展处决定将活动一直延续在整个三月,现将活动安排如下:
第一阶段:(3.1—3.7))志愿服务爱心践行阶段。
此次活动集中开展时间为一周,要将志愿服务献爱心活动,贯穿整个月份乃至整个学年之中,周末仍然可以以家庭为单位,组织活动,形式上可以在关注留守儿童、与农村小伙伴手拉手等形式,将精准扶贫工作作为一项长期的爱心事业来做,随时发现典型,广泛宣传,树立商城学子、家长、教师的良好形象。
各级部、班级要善于发现好的典型,及时用文字做以记录时间、地点、参与的人和事情的经过。
并配以能够很好的体现活动的图片。
活动事迹学校会择优随时在各家媒体宣传报道。
第二阶段:(3.7—3.14)“捕捉最美的你”摄影比赛。
活动中,要善于用照相机随时捕捉生活中或活动过程中的美,为此我们在全体学生与家长中征集一些好的关于爱心主题的摄影作品。
要求:
1、必须为参赛者本人原创,主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容﹑寓意。
2、构图和谐,主题突出;避免构图杂乱﹑主题过多,整个作品给人混乱的感觉。
3、对焦清晰,曝光正确;避免过暗或过亮照片出现。
4、照片必须为横幅彩色照片,格式为JPG,大小不低于1M,像素不低于1920*1080。
所有参赛照片均以“作品介绍—作者班级姓名”
第三阶段:(3.14——3.21)“我用画笔绘出美”学雷锋志愿服务主题手抄报比赛。
要求:1、纸张类型:A4纸 2、全员参与,每班择优上报20副好的作品,学校评奖。
3、紧扣主题。
第四阶段:(3.21——3.31)学雷锋志愿服务“征文比赛”。
发动学生,将活动感受记录下来,要求每班上交5篇,参加学校评奖。
自3月11起,学校会陆续按周推出活动纪实、活动摄影展、活动手抄报展、活动征文展,并在3月底搞一次“临沂商城实验学校”精准扶贫·志愿服务“活动展。
各级部、班级接通知后,按照活动计划,按时开展,发动,每一个阶段的材料在下一周的周三下午4:00之前上交学生处,逾期不再受理,每周的周五展出。
学校也会就每次活动予以量化级部、班级。
每周一升旗仪式上择优表彰。
学生发展处 2016年3月10日。