[计划总结]XX年上学期教师个人工作检查及评价分析研究性工作总结

XX-2018学年度第一学期个人工作总结时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了四个春秋，在我与几位教师团结协作，共同努力下，我们即将，送走一批可爱的孩子们。

总结过去，展望未来，特对以下工作作出详细总结：一、严格要求自己，做一个合格的幼儿教师。

在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、不断充实自己，努力提高自身业务水平。

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

利用业余时间，在秦皇岛广播电视大学，学习了小学教育本科，今年就要毕业了。

平时利用休息时间，也经常在网上或到书店去找些参考资料，不断的充实自己。

争取做一名合格的幼儿教师。

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

三、认真仔细备课，激发孩子们的学习欲望。

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程。

并根据课堂内容制作教具为教学服务。

用游戏的方式让幼儿在玩中学，学中玩，激发幼儿学习的兴趣，引导幼儿主动地参与到学习中，让幼儿真真正正地喜欢上幼儿园的学习生活。

四、通过各种途径，全面做好家园联系工作。

每天发园讯通，认真填写《家园联系》，及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

五、工作中的不足，与今后努力前进的方向。

XX--XX学年第一学期教师个人工作总结XX----XX学年第一学期我校教学工作迈入了新的台阶。

加强校本培训力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越，进一步树立"以人为本"教育思想，促进了每一位学生的健康发展。

尤其是在有效教学规范学校教师教学行为，全面提升教育教学质量，切实改善学校办学条件，不断优化师资队伍建设等方面，群策群力，取得了可喜的成绩，现将本学期的教育教学工作及个人情况总结如下：一、加强教育教学管理队伍建设、学期初，与四个年级主任对小学和初中教师任课情况进行了调整安排并公布。

2、教师们对上半年工作进行了总结汇报，同时开展了读书经验交流会。

3、制定了我校的教育教学计划，各个级部制定了教师的学科计划，四个年级协调制定了各年级的课程表，下发了秋季作息时间。

4、本学期继续开展了后刘中学教师赛课活动。

在语文和理综听课人员来看并不理想，听课人数少，李XX化学4人，宗XX语文5人，成XX物理，6人，许XX语文7人，通过听课来看使用导学案的少，在贯彻落实县12345工程上和我校教学模式上仍需加强学习和落实，从而切实提高我校的课堂教学效率。

讲课教师要在讲课后写出教学反思上传学校邮箱，将修改整理的教学个案和教学一并上传，学校将进行评比，向镇上推荐参与评比。

继续开展校内课堂赛课活动，数学和艺体组，吕XX和杨XX主任姚负责组织好，最好是提前召开一下学科组教研会，教研一下课如何上，如何落实教学模式等。

给全体教师和学科组内老师下好通知，调好课，保证学科组内老师全员参加，通过听课来看还需加大教师相互听课力度，加大县12345生本课堂的落实，要求教师讲课中使用导学案，提高上课效率。

英语组，负责领导罗永校长，最好是提前召开一下学科组教研会，教研一下课如何上，如何落实教学模式等。

给全体教师和学科组内老师下好通知，调好课，保证学科组内老师全员参加，8、开展了社会主义核心价值观进课堂、进校园、进头脑三进活动。

一、前言作为一名教师，我深知自身肩负着教书育人的重任。

为了更好地履行职责，提高教学质量，我在新学期伊始制定了个人工作计划。

现将本学期个人工作计划进行检查总结，以便更好地改进和完善自己的工作。

二、工作计划回顾1. 教学方面：（1）认真备课，确保教学内容充实、有趣，激发学生的学习兴趣。

（2）关注学生的学习情况，及时发现并解决学生的问题。

（3）积极参与教研活动，提高自身的教学水平。

（4）做好教学反思，不断总结经验，提高教学质量。

2. 班级管理方面：（1）加强班级纪律，营造良好的学习氛围。

（2）关心学生的生活，关注学生的心理健康。

（3）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

（4）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

3. 个人成长方面：（1）积极参加各类培训，提高自身教育教学能力。

（2）阅读教育教学书籍，拓宽知识面。

（3）关注教育动态，紧跟教育改革步伐。

三、工作总结1. 教学方面：（1）备课充分，课堂气氛活跃，学生的学习兴趣得到提高。

（2）关注学生个体差异，对学生进行个性化辅导，取得良好效果。

（3）积极参与教研活动，与同事共同探讨教学方法，提高自己的教学水平。

（4）教学反思认真，针对问题及时调整教学策略，教学效果得到提升。

2. 班级管理方面：（1）班级纪律良好，学生学习氛围浓厚。

（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生的问题。

（3）课外活动丰富多彩，学生的兴趣爱好得到培养。

（4）与家长沟通顺畅，共同关注学生的成长。

3. 个人成长方面：（1）积极参加各类培训，教育教学能力得到提高。

（2）阅读教育教学书籍，拓宽了知识面。

（3）关注教育动态，紧跟教育改革步伐。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：（1）对学生个别差异的关注还不够，需要进一步加强对学生的个性化辅导。

（2）课外活动组织不够丰富，需创新活动形式，提高学生的参与度。

2. 改进措施：（1）针对学生的个别差异，制定个性化的辅导方案，提高教学效果。

XX-XX年教师个人工作总结时光飞逝，岁月如梭。

转眼又到了一年的尾声，回顾过往的这一年，学情、教师专业发展和人人互动是我的三个关键词。

1.学情作为新教师从教的第二年，对比与反思第一年的教学，这一年我考虑更多的是我的学生们的实际情况。

经过第一年的试教和改进，我不再完全依靠书本、练习册和配套的优秀ppt。

与丰富的教学资源相比，今年我更看中的是学生需要什么资源来提升自己。

我的学生们能接触课本以外资源的机会很少，有时候即使有机会，也不一定能掌握这些课外知识。

那么课堂上，我会先呈现书本中的基础并核心的知识，在学生经过反复练习、有所感悟后再提升相关话题的资源，当然这些资源必须是以他们所拥有的实际生活水平为前提、易掌握并开拓视野的。

作为教师，十分想把自己拥有的知识如数传给学生，但却忘了自己也是一点一点积累成长的。

从教第二年，我想说：我尊重学情，孩子你们慢慢来。

2.教师专业发展“终生学习”是每个人尤其是教师不断成长的源泉。

教师专业发展不仅指学科知识上我们要做孜孜不倦的书虫，还只的是在这个信息技术不断变革的新时代，教师要尽力掌握更多地“武艺”来应付学科融合、信息技术整合等教学方式的变革。

作为一名英语教师，要学习并掌握微课的制作方法、电子白板与英语的融合教学等。

有时候歌谣、歌曲、肢体语言比干巴巴的语言更具有展现力。

所以，作为一名英语教师，无论是在团队中还是独自一人，我的专业发展还需继续前行。

3.人人互动在“交互理论”中提到生生互动、师生互动和人机互动。

撇开谈得最多的人机互动，我想谈谈生生互动和师生互动。

我称它们为人人互动。

今年的教学中，我较多的使用了情境教学法。

多数情况下，我创设的情景都非常简单，都是利用课堂上、教室里、同学间的实际情况去创设的。

相比于中的的图文，实物和实情使学生理解英语语言变得更直接。

老师也不总站在讲台上操纵者鼠标，而是融于学生、融于真实的语言互动中了。

我深刻感受到真实情景、人人互动对英语教学的妙处了。

个人教学工作总结一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把XX年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

业余不从事有偿家教及第二职业。

本学年度全勤。

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评.三、班主任工作情况本年度我继续担任五班的班主任，一年半的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

XX年上学期教学工作总结转眼间，这一学年的工作即将接近尾声，在这一年里，我的工作得到学校各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示衷心的感谢。

本学年来,我一直担任全校三四五六年级的英语教学工作，学前班的班主任兼管学前班拼音教学以及学生寝室，食堂和厕所的管理工作，虽然参加工作的时间不长,但我一直坚持以认真,严谨治学的态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教育教学工作,用一颗爱心，热心和真心对待每一位孩子，尽最大力量给他们创造良好的住宿和饮食条件。

把重点放在孩子的养成教育上。

同时认真学习有关教育、教学的政策和深入了解新课改的发展方向，在教育理论的指导下从事英语教学，指定符合实际的教学计划，有针对性的运用到平时的英语教学活动当中。

我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。

现在就将我任职以来的教育教学工作总结如下，请予以批评指正，以促使我在今后的教育教学中取得更大的进步。

第一：教学方面1．英语教学（1）我们学校是复式教学，我刚来学校时，学生的基础很差，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。

当时，我非常的迷茫，不知该如何是好，是校长的一句话点醒了我，他说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？的确，别说是学生，就是人的手指，也是参差不齐，有长有短的。

所以，我抓住学生对学英语的强烈好奇心这一优势，调整自己的心态，对占相对多数的中差生，变忽视为重视，变冷漠为重视，重新调整自己的教学计划，把教学的重点放在抓学生的基础之上，根据学校、学生的实际情况来进行教学，比如说，刚开始阶段，我没有上新课，而是重点学习课堂指示语以及复习前面学过的所有知识，在学生对英语有所了解的基础上，再展开新知识的教学，根据学生的特点，缩减每堂课的教学任务以及减少教学难度，循序渐进。

在教学上，我始终坚持着笨鸟先飞，慢中求稳的原则。

（2）．坚持公平对待每位学生，在我心中，每个孩子的起跑线都是零，所有的学生都享受同样的平等和民主，在平时的教学过程中，注重培养学生的英语学习兴趣，尤其是把重点放在增强学生的自尊心和自信心上，时刻让他们感觉到虽然我们基础差，环境差，却每天都在进步。

XX年度教师个人工作总结1 一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。

工作中，我认真学习江总书记“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。

对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

（2）我时刻注重言传身教，为人师表。

平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。

在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

教师个人工作总结本学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多了。

人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。

下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以党中央为核心的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面１、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。

然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找，制作，准备、制作教具。

复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

４、作业根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

教师个人工作总结纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。

回顾本年度的教学工作，基本上是比较顺利的。

我所享有的收获，我会用于明年的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，并和组内的老师共同想办法解决。

在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向教学经验丰富的老师学习。

为了保持优良的工作姿态，以使明年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学年的教学工作情况进行全面的总结如下：一、思想方面在这学年里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学习更多的服装专业知识等;在生活上注意形象，为人师表。

一年来，我积极参政治业务学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、教学方面１、备课每期开学初，根据学校要求，认真写好教研计划、教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法，认真学习教学大纲。

力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代现场教学手段。

为了上好每一节课，通过查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，上课方法要结合学生实际，体现教材的科学性和思想性，使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、充分调动学生学习兴趣。

教师个人工作计划检查总结一、工作计划的制定与调整1. 工作计划的制定我作为一名教师，在每个学年初都会认真制定个人工作计划。

在制定工作计划时，我首先会仔细分析学校的教学任务和教育目标，结合我所承担的教学任务和实际情况，制定出合理可行的工作计划。

我会将教学任务、学科建设、教学质量、学生发展等方面作为考虑的主要因素，并给出明确的时间节点和具体的实施方案。

2. 工作计划的调整在实际工作中，由于各种原因，工作计划可能需要进行调整。

在调整工作计划时，我会及时进行分析和评估，考虑到实际情况的变化，对原有计划进行调整。

我会根据学校的安排、学科的发展需要、学生的实际情况等因素进行合理的调整，并与所在学科组成员进行沟通，达成一致意见。

二、教学工作1. 教学目标的实现情况在本学年的教学工作中，我依然秉承着“因材施教，因学定教”的原则，根据学生的实际情况制定了合理可行的教学目标，并根据不同层次的学生特点，灵活调整教学内容和教学方法。

经过一学年的教学工作，学生的学习态度和学习效果得到了明显提高，大部分学生都能够按时按量完成教学目标。

2. 教学评价及对策在教学评价方面，我认真对学生们的学习情况进行了全面的跟踪和记录，并及时与家长进行沟通，反馈学生的学习情况，针对学生的学习特点和问题，精心设计教学方案，提出了相应的对策。

在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的学习能力和自主学习的能力，力求使每一个学生都能得到充分的发展和提高。

三、学科建设1. 学科建设的进展情况在这一学年的学科建设工作中，我依然积极投入、热情投入，通俗易懂的而且寓教于乐的呈现给学生。

在教学大纲的制定、课程内容的设计和教材的使用方面，我不断探索创新，加强学科内外的交流与合作，引进先进的教学理念和方法，努力提升学科的教学实效。

2. 学科建设存在的问题及对策在学科建设中，我认识到一些问题：学科教师队伍建设仍存在短板，学科活动的组织和开展有待加强，学科教学资源整合利用不足等。