内蒙古赤峰二中2019-2020学年高二上学期第三次周考语文试题(无答案)
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内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二语文下学期第三次周考试题(无答案)一、选择题1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.QQ、微博、微信等软件出现以后,信息铺天盖地....而且传播迅速,加上国内版权意识比较薄弱,使知识版权的维权成了一件困难的事。
B.大力提倡低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁...贷。
C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道....地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D.万涓聚作河,便有了一泻千里....的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.刘颖为帮助李小刚度过难关所做的一切,虽然有点操之过急....,但从事理上讲也无可厚非。
B.只有我们党加强党的建设,始终保持党员的先进性,才能上行下效....,加快推动我国和谐社会的建设进程。
C.加入世贸组织,我们开始可能会很难堪,但只有在高水平的国际竞争中,我们的本领才能增强,水平才能提高,而不会躲在小圈子里夜郎自大....。
D.对灾区人民,首先是要解决他们的燃眉之急....,然后才是组织他们生产自救。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A. 这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛.决赛的激烈角逐,最后张碧江.邓丹捷分别获得了冠亚军。
内蒙古赤峰市2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷一、选择题1.下列句子没有语病的一项是()A.站在稼轩祠前,我不禁浮想联翩,仿佛看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
B.中国古典诗词意蕴深厚,诵读诗词不仅有利于陶冶情操、提高修养,而且能积累语言。
C.国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”,旨在奖励优秀儿童文学作家为目的。
D.毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起三年来同窗共读、快乐成长、共同进步。
【答案】A【解析】【详解】B.有误,应该改为“不仅能积累语言,而且有利于陶冶情操、提高修养”;C.句式杂糅,应该删去“为目的”;D.有误,缺宾语,句末加“的时光”。
故选A。
2.下列关于名著中人物情节的叙述不正确一项是()A.因为马稷一时大意,失守街亭,诸葛亮不得不挥泪斩马稷。
(《三国演义》)B.巴金作品《骆驼祥子》描写了一个人力车夫祥子为了争取起码的生存权利,奋斗、挣扎,终于遭到毁灭的悲惨的一生。
(《骆驼祥子》)C.武松是《水浒传》中塑造的一个比较丰满鲜活的形象,景阳岗打虎表现了他的勇,醉打蒋门神表现了他的义。
(《水浒传》)D.《西游记》中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是“大闹天宫”。
(《西游记》)【答案】B【解析】【详解】B错误,《骆驼祥子》是老舍的作品。
二、名句名篇默写3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,__________。
(《鱼我所欲也》)__________,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)报君黄金台上意,__________。
(李贺《雁门太守行》)__________,大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)此夜曲中闻折柳,__________。
(李白《春夜洛城闻笛》)了却君王天下事,__________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)【答案】(1)舍生而取义者也(1)一鼓作气(3)提携玉龙为君死(4)安得广厦千万间(5)何人不起故园情(6)赢得生前身后名【解析】【详解】此题考查的是名句的默写。
赤峰二中2013级高二年级上学期期末考试语文试题考试时间:2015.1.27【注意事项】1.答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
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第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺,也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍,社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此,“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成家庭教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来,形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭的家庭教育。
2019级高一年级语文第三次周考试题一、选择题(每小题3分,共54分)1、下列加点字注音正确的一项是 ( )A. 荆轲.(kē)拜谒.(yè)督亢.(háng)戮.没(lù)B. 偏袒.(tǎn)扼.腕(è)濡.染(rú)怯懦.(ruò)C. 淬.火(cù)猝.然(cù)忤.逆(wǔ)拊.心(fǔ)D. 创.伤(chuāng)创.办(chuàng)瞋.目(chēn )箕.踞(jī)2、下列句子中加点词的解释,有错误的一项是( )A、①行李..之往来,共其乏困行李:出使的人②朝济.而夕设版焉济:救济B.①于是荆轲遂就车而去,终已不顾.顾:回头看②秦王复击轲,被.八创被:遭受C.①坐须臾,沛公起如.厕如:往②道芷阳间行..间行:抄小路走D.①沛公旦日从百余骑.来见项王骑:一人一马②臣与将军戮力..而攻秦戮力:合力3、下列句子中都含有通假字的一组是()①距关,毋内诸侯②行李之往来,共其乏困,君亦无所害③愿伯具言臣之不敢倍德也④焉用亡郑以陪邻⑤令将军与臣有卻⑥樊将军仰天太息流涕⑦拔剑切而啖之⑧群臣惊愕,卒起不意,尽失其度⑨旦日不可不蚤自来谢项王⑩愿大王少假借之A.①③⑥⑦⑨B.②④⑤⑦⑩C.②④⑥⑧⑩D.①③⑤⑧⑨4、下列各句中加点词,全为古今异义词的一组是( )①备他盗之出入与非常..遣将守关者..也②所以③人为.刀俎,我为鱼肉④将军战河南..⑤秦王目眩良久..执兵,皆陈殿下..⑥诸郎中⑦行李..之力不及此..之往来,共其乏困⑧微夫人A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑦ C.③④⑥⑧ D.①③⑤⑦5、下列各句中加点词语活用分类正确的一项是( )①夜.缒而出②共.其乏困③项伯杀人,臣活.之④乃遂收盛樊於期之首,函.封之⑤顷之未发,太子迟.之⑥皆白衣.冠以送之⑦籍.吏民,封府库⑧道.芷阳间行⑨秦武阳色变振恐,群臣怪.之⑩沛公旦日从.百余骑来见项王A.①④/②/⑤⑨/⑥⑦⑧/③⑩B.①④/②/⑤⑨/⑥⑦⑧⑩/③C.①④/②/⑤⑨/③⑩/⑥⑦⑧D.①④/②/③⑩/⑤⑨/⑥⑦⑧6、下列加点的“为”字解释相同的一项是( )①使子婴为.相,珍宝尽有之②旦日飨士卒,为.击破沛公军③吾令人望其气,皆为.龙虎④谁为.大王为此计者⑤若属皆且为.所虏⑥嘉为.先言于秦王曰A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥7、每组加点的词意义和用法都相同的一组是()A.若.使烛之武见秦君,师必退若.入前为寿,寿毕,请以剑B.然郑亡.,子亦有不利焉今事有急,亡.去不义,不可不语C.张良是时从.沛公沛公旦日从.百余骑来见项王D.从郦山下,道芷阳间.行沛公已去,间.至军中8、下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是() A.沛公已去,间.至军中 B.距关,毋内.诸侯,秦地可尽王也C.乃遂收盛樊於期之首,函.封之 D.项伯杀人,臣活.之9、下列句子句式不同于其他三项的是()A.太子及其宾客知其事者 B.亚父者,范增也。
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内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二上学期第三次(12月)月考语文试题及答案人教版高二上册赤峰二中2016级高二上学期第三次月考语文试题注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
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第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成文后1-3题。
1877年,德国地理学家李希霍芬在他《中国》一书中使用“丝绸之路”这个词语。
自此,这条联通中国与世界的大道以这样一个美丽的名字,镌刻进历史的书卷中。
早期的丝绸之路主要是为方便沿途各国互通有无,到汉唐时达到鼎盛,无数商贾携带香料、药物等来到中国,又将中国的丝绸、瓷器、茶叶等远销海外。
在唐朝中期以前,陆上丝绸之路是中国对外贸易的首选,郑和下西洋后,海上丝绸之路逐渐兴起。
数千年来,商人、教徒、外交家和学术考察者等在这条“流淌着牛奶与蜂蜜”的道路上来来往往,通商、旅行、互动,在推动物质交流丰富性的同时,带来了文化交流的多样性。
佛教、伊斯兰教、基督教及西方的天文、历法、医药陆续传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也从这里开始走向世界。
不论是出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取经的玄奘,还是七下西洋的郑和,他们的故事与丝路密不可分。
而陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”,在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等出土文物,则是这段历史最好的见证者。
以至于瑞典著名探险家斯文.赫定这样感慨道:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个---中国、印度、希腊、伊斯兰,此外再没有第五个。
而这四个文化体系汇流的地方只有一个,那就是中国自敦煌至喀什的环塔克拉玛干古代文明区,此外再没有第二个。
”作为多种文化的混合体,丝路文化依托于文化交流的实际过程,产生了一系列文化交融的丰硕成果。
绝密★启用前【全国百强校】内蒙古自治区赤峰市第二中学2019届高三上学期第三次月考语文试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字,完成下列小题。
当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。
“山阴道上,”之时,我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子拨弄得,有时只好手之舞之,足之蹈之。
除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?这位“天仙才子”他幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出。
他总在一些地方吓着我们,而等我们,便会发现:呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。
( )同时,他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,,钻之弥坚。
“造化钟神秀”,造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊! ……庄子是人类最脆弱的心灵,最温柔的心灵,最敏感因而也最易受到伤害的心灵……我们怎能不悚然面对,肃然起敬,油然生爱?1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A . 我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗?B . 不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗?C . 我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗?D . 不就能发现到我们渺小的心智与我们有限的感官无福接受这天赐的过多福祉吗? 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A . 我们的视界为之一开,我们的俗情为之一扫。
试卷第2页,总12页B.我们的视界为之一扫,我们的俗情为之一开。
C.我们的俗情为之一扫,我们的视界为之一开。
D.我们的俗情为之一开,我们的视界为之一扫。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.应接不暇无所适从惊魂甫定高山仰止B.摩肩接踵无所适从惊魂不定仰之弥高C.目不暇接手足无措惊魂甫定仰之弥高D.目不暇接手足无措惊魂不定高山仰止第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
内蒙古赤峰市2019-2020学年中考第三次大联考语文试卷一、选择题1.下列句中没有语病....的一项是A.通过此次防暴演练活动,提高了幼儿的自我保护意识,增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力。
B.儿童在面对新的环境时,作为父母,要尽快地让孩子去适应新的环境、新的事物。
C.经过激烈的角逐,小学语文队在这次比赛活动中表现出极强的团队精神,最终夺得第一名。
D.90分钟后,一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章便跃然纸上。
【答案】D【解析】【详解】A.缺主语,去掉“通过”;B.词语顺序颠倒,改为:在儿童面对新的环境时;C.搭配不当,将“表现”改为“发扬”。
2.下列加点词语使用不当的一项是()别想来日方长,世上最愚不可及....,却又虚掷时光。
一生其实不长,有时还没等....的事,莫过于才疏学浅你活透彻,青春难觅,垂暮已至,唯留一声嗟叹....,我们现在过的每一天,都是我们....。
岁月难饶,光阴不逮余生中最年轻的一天,把握不好当下,未来必是一片虚无。
我们需要梦想,但要迈开脚,历经跋涉方能抵达。
A.愚不可及B.才疏学浅C.一声嗟叹D.光阴不逮【答案】B【解析】【分析】【详解】B词语使用不当。
才疏学浅:才学不高,学识不深。
疏:浅薄。
根据下文“却又虚掷时光”判断,应把“才疏学浅”改为“胸有大志”。
二、名句名篇默写3.古诗文填空。
春光无限美!“乱花渐欲迷人眼,____”是白居易眼中的西湖春景;“惟有门前镜湖水,________”是贺知章回到久别的故乡后的感慨。
好景难留,时光已逝,晏殊在《浣溪沙》中借“________, ________”表达了对春光逝去的惆怅,所以我们要珍惜青春,奋发努力。
即将迎来人生第一场考验,我们深知现在的磨炼是为了更好的未来,我们深知“________,________,劳其筋骨……”我们定能扬起理想风帆勇往直前,如李白一般“________,________”,我们终将实现杜甫在《望岳》中描绘的“________,________”的宏伟目标。
内蒙古赤峰市2019-2020学年中考第三次质量检测语文试题一、选择题1.下列文学文化常识说法正确的一项是:()A.曲是盛行于宋代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲,题材丰富多样。
B.《左传》是我国第一部编年体通史,《资治通鉴》是我国保存较为完备的编年体史书。
C.《乡愁》《我爱这土地》都是我国现代文学家艾青的作品。
D.法国浪漫主义作家雨果的代表作是《巴黎圣母院》,我们学过他的作品《致巴特勒的信》。
【答案】D【解析】【详解】A曲是盛行于元代的一种文艺形式。
B“《左传》是我国第一部编年体通史”错。
《左传》是我国第一部编年体史,但他主要记录西周历史,属于断代史。
C《乡愁》作者余光中。
2.下列句子中,标点符号使用有误的一项是A.反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B.中央电视台推出的政论片《劳动铸就中国梦》,起到了鼓舞士气的宣传作用,传递出中国人民实现民族伟大复兴中国梦的劳动情怀。
C.李校长宣布:我们学校今年有两个任务:一是促进学生健康发展,二是提高学生自学能力。
D.当下新媒体以自己强大的冲击力,推出了众多引人注目的明星———歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……【答案】C【解析】【分析】【详解】C.同一个句子中不能用两个冒号,可将第一个冒号改为逗号。
故选C。
二、名句名篇默写3.默写__________________,君子好逑。
(《诗经》)曾子日:“吾日三省吾身:________________________?______________________?传不习乎?”(《论语》)________________________,干戈寥落四周星。
(文天祥《过零丁洋》)兔从狗窦入,________________。
(《十五从军征》)商女不知亡国恨,______________________。
(杜牧《泊秦淮》)晴川历历汉阳树,______________________。
高二周考题 2019.11一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本題共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
马克思很早就针对人类空间的认识过程加以论述。
自从人类意识产生后,空间就被对象化。
随着资本主义全球的进程,空间又被资本化、政治化。
历史进程在生产力与生产关系的矛盾运动中演进,把联结生产力与生产关系的空间引入历史书写之中,是坚持历史唯物主义的必然要求。
中国传统的历史书写中有极具特色的空间观念,“天下观”就是其中之一。
在“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的逻辑之下,京师被设定为天下之中,由城墙拱卫,京城之中复有宫城,以居住皇室。
京城周边或曰京兆或曰顺天府,再外围则为“直隶”,南京为首都有南直隶,北京为首都有北直隶。
直隶之外为行省。
行省之外为藩属,通过朝贡制度维持联系。
藩属之外则为蛮荒之地。
这种同心圆结构的“空间”,既是地理、物理和有形的,也是哲学、文化、历史和无形的。
但是,中国传统的这种空间观念所代表和承载的政治文化、典章制度和生产关系,在近代资本主义列强的全球扩张中遭遇了巨大挑战。
在书写中国近代以来历史的过程中,把中国这个空间作为世界的一部分,从而把中国历史视为世界近代史的一部分,已经成为前辈学人的遵循。
可以说,正是空间观念的改变形成了新的历史书写。
历史研究实践表明,自觉在历史研究和历史书写中突出“空间”要素,有助于我们深化对历史的理解。
比如,一部世界近代史,在很大程度上就是资本主义在全球扩张、强行复制其生产关系的历史,也就是资本主义在空间维度上排拒其他形式生产关系、进而改写其他空间政治建构和文化的历史。
所谓“地理大发现”,其本质是欧洲列强在完全陌生的空间中强行复制其政治、经济、宗教、文化乃至国家结构的过程,其结果不仅仅是当地土著和维京人早已“发现”美洲的历史被改写,整个人类近代史的叙述结构和价值取向都被改变。
再进一步看,在第二次世界大战中,各参战国基本依赖工业区和工业生产能力,而中国却在很大程度上依赖落后的大后方支撑全面抗战。
落后的大后方经历了怎样的改造,生产了什么样的产品,以至于能支撑如此长久的全面抗战?从“空间”要素入手,显然可以深化对这些问题的研究。
对“空间”的关注也有利于运用跨学科的研究方法,从而使古老的史学焕发新的生机。
法国历史学家布罗代尔把“菲利浦二世时代的地中海”作为一个“世界”,其实正是将其作为彰显长时段综合性史学理念的特殊“空间”。
这个“世界”里纷繁复杂的各种经济社会现象,无不与特定空间结合。
当前,在历史书写中,空间的重要性尚未引起足够重视。
从物理意义上说,历史事件和历史进程必定发生在特定空间之中;从哲学意义上说,历史又必定是政治性或意识形态性的。
对历史书写而言,空间是主客观的统一和结合。
空间制约历史书写的范围、内容和主题,但书写者绝不只是被动的,空间在很大程度上被其想象、界定、形塑。
洞悉空间在历史书写中的角色和作用,在历史书写中体现空间这个要素的深刻含义,是深化历史研究的重要课题。
(编自张生《“空间”在历史书写中的重要意义》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.从人类意识产生到资本主义全球化进程,空间经历了对象化、资本化和政治化的过程。
B.代表政治文化、典章制度等的中国传统空间观念在近代被资本化、政治化空间所击败。
C.资本主义通过复制自己生产关系、排拒其他生产关系来改写其他空间的政治建构和文化。
D.对历史书写而言,空间是主客观相统一和结合的理念,但其重要性尚未引起足够重视。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.第一段以马克思的言论引出把联结生产力与生产关系的空间引入历史书写之中的意义。
B第二段从中国传统历史书写中的“天下观”角度强调空间观念对历史书写的巨大影响。
C.第三段举例论证了自觉在历史研究和历史书写中突出空间要素有助于深入对历史的理解。
D.第四段从跨学科研究的角度论述了对空间的关注可以使古老的史学焕发新的生机的原因。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.正是“普天之下,莫非王土”的思想,形成了中国传统的历史书写中极具特色的空间观念。
B如果我们在历史书写中改变空间观念,就能改写近代以来中国在世界近代史中的地位。
C.从空间要素入手研究中国全面抗故,能更深入地认识中国与二战中其他参战国的不同。
D.历史书写者要主动从空间角度思考历史,否则会被空间制约历史书写而遭到历史淘汰。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题,材料一:有关报告显示,2018年全国快递业务量突破500亿件。
一支数量庞大的崭新就业群体迅速兴起。
很多人认为“快递小哥”收入高,其实并不如此,调研报告指出,2017年全国城镇私营单位就业人员月均薪资3813.4元,快员为4859元,高出27.4%。
从表面上看这个行业收入水平不低,但高工资来自高强度超时加班,如果以小时工资为标准,则平均23.9元,人社部公布的32个城市最低小时工资标准北京为24元,其他地方基本在15至20元之间。
对快递配送员的调查显示,绝大部分从业人员为18至35岁的青年。
近一半每天工作10至12小时,48.9%的表示每周只能休息一天,每天派件量在50至100件占38.4%,在“双十ー”等高峰期,配送量更是呈爆发式增长。
另外,69.8%的认为快递业门槛低、上手快,46.8%的认为这是能找到的不需要高学历且收入较高的职业。
从业不足一年者占39%,ー至两年占31.2%,两至三年占12.1%,五至六年占5.9%。
(摘编自《快递小哥长啥样》,《中国青年报》2019年2月26日)材料二:调查中,“快递小哥”的劳动合同的总体签约率为78.7%。
依托互联网经营的新业态,“劳务”呈现出新模式。
直营快递公司采用较为传统的招工用人模式,但更多的企业都是采用加盟制运营,与平台不产生法律意义上的直接劳动关系。
加盟制公司为了节约成本、减轻负担而不缴纳社会保险成为潜規则,与外卖平台合作的第三方人力资源公司,一般也仅是购买意外险,其他险种基本缺失。
调查发现,28.6%的“快递小哥”遇到过侵犯劳动权益问题。
目前,快递行业明确由邮政管理部门监管,能够及时处理突发事件和投诉,但也存在监管对象多、联合执法难协调的困难。
外卖行业的监管部门目前还没有明确,产品生产企业、外卖平台、配送员雇佣公司可能分属不同部门甚至不同地域,事实上处于监管缺位的状态。
公众对配送员的负面情较为强烈,投诉过的占78.95%,在调查访谈中,48.5%的“快递小哥”感觉自己不属于城市,46.6%的感觉在城市中是低人一等。
公共事务参与度低是“快递小哥”另一个“痛点”。
超时工作背景下,快递员参与各类社会组织或团体的比例都不高。
经常关注网络热点事件者只有37.8%,半数以上(52.4%)偶尔关注,9.8%的从不关注。
(编自《促进快配送从业青年的职业发展和社会融入》调查报告)材料三:如何帮助“快递小哥”解决问题?强化劳动权益保障是关键一环。
调查报告建议,相关部门要健全相关法律法规和规章制度,完善劳动权益保护机制,规范快递员的工资标准、合同条款、商业保险、纠纷解决等内客,在此基础上,报告指出,国家和企业要完善培训机制、畅通提升通道,引导快道员进行合理的职业规划,提高专业技能,增加职业认同感。
另外,相关部门发动媒体多方位展示快递员群体风采,选树爱岗敬业、自强不息的行业典型,引导公众尊重、理解、关心这一群体,提高从业青年的社会融入感和职业自信心。
(摘编自《给快造小哥一份保障》,《中国青年报》2019年2月26日)4.下列对“快进从业人员的特征”的表述,不正确的一项是(3分)A从表面看,快递小哥的收入水平不低,但如果以单位工作小时计算,仅相当于2017年北京的最低工资标准。
B调查显示,目前快递小哥普遍存在工作时间长、劳动强度大、社保险种不全、劳动保障程度不高等现象。
C.很多快递员认为快递业门槛低、上手快,不需要高学历且收入较高,因此长期从业特征较为明显。
D.由于超时工作以及高强度工作压力,快递小哥对公众事务的参与度较低,对社会热点事件缺乏关注热情。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A依托互联网经营的新业态下的加盟制公司中,快递小哥难以依据现有的劳动法律法规来维护自身权益。
B社会对快递小哥的总体评价不高,很多快递小哥觉得自己社会地位不高,难以融入所在城市,对当地的心理归属感较弱。
C.快递行业作为当代新兴行业,发展迅速,从业人数庞大,与城市发展和人民生活息息相关,应该得到公众的理解和尊重。
D.目前,快递行业虽然明确由邮政部门监管,能够及时处理突发事件和投诉,但依然存在监管真空、监管块位的现象。
6.如何促进快递配送从业青年的职业发展和社会融入?请根据材料简要概括。
(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~-9题害羞陈忠实小学校大门口内侧,并排支着两只长凳,白色的冰棍儿箱子架在长凳上,王老师习惯了在讲台上的一边讲课一边自信优雅地踱步。
可是现在他不是面对男女学生的眼睛,而是面对一只装满冰棍儿的木箱,踱步的姿势怎么也优雅自信不起来。
入夏之前,学校买回来一套冰棍儿生产机器,这是春节后开始新学期一直吵吵嚷嚷的结果。
教师们共同强烈的感觉是在本校教书最可怜了。
张老师说他弟弟的工厂除了发年终奖金还发了过年所需的一切,连卫生纸也发了一大捆。
胡老师说他姐的公司还发了电热毯、电热杯、气压热水瓶。
……冰棍机器买回来了,当召开全体教师会,专题研究知何卖冰棍的问题。
终于讨论出一个皆大欢喜的方案来:教师轮流卖冰棍儿,利润归自己。
学校大门离公路不过十米远。
王老师低了头或者偏转了头,想招呼行人来买冰棍儿又怕熟人认出自己来。
“王老师卖冰棍儿?”王老师眯了眼聚了光,还是没有认出来,这人眼晴上扣着一制大墨镜,身上穿一件暗紫色的花格衫子,牛仔裤。
中年人笑笑:“王老师你大概不认识我了,我是何社仓,何家营的。
”王老师记起来了。
他教他的时候,他还是个细条条的小白脸里,一双睫毛很长的眼晴总是现出羞怯的样子。
他随意问:“社仓你而今做什么工作?”“我在家办了个鞋厂。
”何社仓说。
何社仓把话又转到冰棍箱子上来:“王老师,我刚才ー看见你卖冰棍儿,心里不知怎么就不自在,这样吧,你这一冰棍全卖给我了,我给工人降降温。
你也甭站在学校门口受罪了。
”王老师咕哝着:“你要给工人降温也好,你到学校冰棍厂去取货,便宜。
”“王老师你甭不好意思。
”何社仓说,“我在你跟前念书时,老是怕人笑话自己。
而今我练得胆子大了哩!真的,不瞒王老师说,我这鞋厂,要是按我过去那性子ー万年也办不起来。
我听说原先在俺村下放的那个老吕而今是鞋厂厂长,我咬了牙给老吕送了一千块。
”王老师噢噢噢地惊叹着。
“王老师,而今……哎!”何社仓摇摇头,“我而今常常想到你给我们讲的那些做人的道理,现在还觉得对对的,可是……行不通了!”王老师心里一沉,说不出话。